【推薦】四年級(jí)學(xué)生作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天，我去作文班上課，下課的時(shí)候，老師千叮萬(wàn)囑，回家后把寫(xiě)好的作文用電腦發(fā)到老師的郵箱，老師會(huì)幫我們打分。
我一回到家，就立刻打開(kāi)作文本，我拿起筆，筆尖飛馳在作文本上，很快，一篇語(yǔ)句優(yōu)美，字體漂亮的作文主，就新鮮出爐了。
我寫(xiě)完就立刻拿給媽媽看并讓她幫我打到電腦上發(fā)給老師，可是，媽媽卻漫不經(jīng)心地說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間，我要工作，下次吧。”我想：好吧，反正時(shí)間還有很多，那就下次吧。
那天晚上，我就躺在床上，怎么也睡不著，我一直在想明天就叫媽媽幫我把作文發(fā)給老師，可是我一直有一種不安的感覺(jué)。
第二天中午，媽媽回來(lái)，我就沖上去，可是我還沒(méi)說(shuō)話，媽媽就說(shuō)她要去洗手間，等媽媽出來(lái)，我又沖上去，可是當(dāng)我看到媽媽有了黑眼圈，可能昨天晚上又工作到很晚吧，于是乎我又打消了讓媽媽幫我打作文的念頭。
慢慢地，我自己都忘記了這回事。就在要上課的'前一天，我突然想起了這件事，可是為時(shí)已晚，因?yàn)閶寢尦霾盍恕?/p>
去作文班的路上，我一路在祝我自己順利度過(guò)難關(guān)�？墒�，一到那，老師就說(shuō)沒(méi)發(fā)作文的要寫(xiě)兩篇不一樣的作文。
我真不該浪費(fèi)時(shí)間，我真后悔。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
1 0月1日，老師帶我們?nèi)タ此囆g(shù)體操比賽，我很高興。
這天，我一吃完飯就趕去了學(xué)校。我看見(jiàn)學(xué)校門(mén)口擺了好多小攤，我向?qū)W校走去，這時(shí)，
陳寧與走過(guò)來(lái)并對(duì)我說(shuō)：“有人找我簽名，是譚杰希的粉絲 希米露。”我很驚訝怎沒(méi)會(huì)有人找小孩子簽名。
這時(shí)，我們馬上要開(kāi)路了，老師統(tǒng)一發(fā)了帽子和紅領(lǐng)巾，然后我們就上路了。來(lái)到那，我們發(fā)現(xiàn)那很大，很漂亮，比賽選手已經(jīng)全到了，她們有的在練習(xí)，有拋球的，有飛棒的，有舞彩帶的，有跳繩的……希望在今天的比賽中獲得名次。
比賽正式開(kāi)始，先是球操，選手一會(huì)兒讓球從身上滾過(guò)，一會(huì)兒把球高高拋起，一會(huì)兒又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟幼∏颍粫?huì)兒又隨著球的前進(jìn)翻筋斗……接下來(lái)是棒操，選手先擺了一個(gè)POSE，一開(kāi)始就一鳴驚人，然后把兩個(gè)棒子拋起再落下，這可是棒操的招牌動(dòng)作哦。這些動(dòng)作真讓人佩服��！
最有看頭的，最精彩是帶操，選手們揮舞著絲帶，一個(gè)個(gè)都像美麗的`蝴蝶。她們手上的絲帶也很漂亮，揮得們眼花看繚亂。聽(tīng)韓辰昱說(shuō)，選手們?cè)谑謸]帶子，奔跑著跳躍時(shí)的動(dòng)作是最美的，我也這么認(rèn)為。韓辰昱還將這一畫(huà)面拍了下來(lái)。然后是繩操，也不錯(cuò)。
這個(gè)國(guó)慶真意思，因?yàn)槲铱戳艘粓?chǎng)這么精彩的比賽！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
春天來(lái)了，春姑娘又悄悄地來(lái)到了我們身邊�？山衲甏汗媚锏哪_步似乎比以往輕很多。很多人以為春姑娘還沒(méi)有到來(lái)，她還沒(méi)有趕走冬天的寒氣。這時(shí)我想起了柳樹(shù)，因?yàn)榱鴺?shù)是最先向我們傳遞春的消息的。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，有一點(diǎn)春的氣息，我準(zhǔn)備去看望柳樹(shù)。大約行了二十分鐘的路程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一排排柳樹(shù)是那么碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，在那跳起了優(yōu)美的.春風(fēng)之舞。在太陽(yáng)公公的照射下，在白云哥哥的襯托下，在母親河的倒影下，是那樣的美麗動(dòng)人！她們揮動(dòng)著纖細(xì)的手向我打招呼，歡迎我的到來(lái)。
當(dāng)我走到它們的身邊，發(fā)現(xiàn)那僵硬的柳枝已變得柔軟，翠綠。柳枝上萌發(fā)出的小芽，就好像是五線譜。春姑娘在這樣的五線譜上畫(huà)下了一道道音符，讓“春之歌”聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，悅耳。
一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，柳樹(shù)的頭發(fā)東飄飄，西飄飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。柳樹(shù)輕輕地低下頭來(lái)，好像在對(duì)小花小草說(shuō)：“你們快別睡懶覺(jué)了，春姑娘已經(jīng)來(lái)了，大地蘇醒啦，許多生靈已經(jīng)睜開(kāi)了惺忪的睡眼�！�
風(fēng)也大來(lái)些，這時(shí)柳樹(shù)開(kāi)始搖晃起來(lái)了。那千百根柔條興奮地跳起了“風(fēng)擺柳”。我看到這一幕，情不自禁地摘下一根柳條，做了一個(gè)柳環(huán)戴在頭上，和柳樹(shù)一起跳起舞來(lái)。鳥(niǎo)兒也飛來(lái)湊熱鬧，歡快地唱著歌。
風(fēng)停了，柳枝都垂下來(lái)了，靜靜地偎在一起，形成了一張柳簾。扒開(kāi)柳簾，是我們的清江河。柳簾和清江河是絕美的搭配，我不禁拍手叫好。
春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你讓我們知道：春天來(lái)了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
春姑娘來(lái)了！我和家人在大自然里尋找春天。
我們來(lái)到了田野，金燦燦的油菜花像給大地穿上了新裝，農(nóng)民伯伯在田里撒下了種子，同時(shí)也撒下了希望。
我們來(lái)到草地，小草偷偷地萌芽破土。小朋友脫下棉襖，穿上了輕盈的春裝，在和春風(fēng)姑娘玩放風(fēng)箏、捉迷藏的游戲呢！小狗也快活地一邊奔跑，一邊打滾。樹(shù)林里的樹(shù)木長(zhǎng)出新的嫩芽，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎春天的到來(lái)。
我們來(lái)到了池塘邊，荷葉也露出尖尖角了。小魚(yú)在池塘里一會(huì)兒鉆出水面，一會(huì)兒躲在荷葉下，好像在和我玩捉迷藏。青蛙也從洞里跳出來(lái)了，呱呱地叫個(gè)不停，像在開(kāi)演唱會(huì)。小鴨子在池塘里跟隨著春姑娘彈奏的.樂(lè)曲，開(kāi)心地拍著翅膀，翩翩起舞。
我們來(lái)到了花園，真是萬(wàn)紫千紅。黃色的迎春花、粉紅的桃花、大紅的木棉花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片，就像是春姑娘的裙子。
春天來(lái)了！那是美的融合，色彩的總匯。它給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
寇第斯說(shuō)：書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。閱讀，是能開(kāi)啟心靈的枷鎖的鑰匙；閱讀，能讓煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。閱讀是我從小到大的愛(ài)好，也是我每天必不可少的習(xí)慣。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富�！度龂�(guó)演義》講述的是發(fā)生在吳國(guó)、蜀國(guó)、魏國(guó)時(shí)期的事；《昆蟲(chóng)記》是由各種小昆蟲(chóng)的.特征和習(xí)性編制的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》將生活中的一些問(wèn)題歸類(lèi)在一起，進(jìn)行解答閱讀可以進(jìn)一步的讓我們了解歷史、自然，去挖掘世間的未解之謎。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗钗沂芤娣藴\。比如說(shuō)《童年》中的阿廖沙，3歲喪父，因此遷移到外祖父家，卻經(jīng)常挨粗暴的外祖父毒打。即便如此，阿廖沙依然樂(lè)觀的面對(duì)生活。與阿廖沙的童年相比，我們的童年是幸福的。我們擁有溫馨的家庭，美麗的校園，友好的伙伴。而我們卻不好好珍惜這美好的生活。從今往后，我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活，并學(xué)會(huì)像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗３Ａ钗胰朊�。最近，媽媽給我買(mǎi)了一本《紅樓夢(mèng)》。下午她一回到家，我便以不及掩耳盜鈴之勢(shì)從她手中奪走了書(shū)，趴在床上，津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間就到了晚飯時(shí)間，可我還沉浸在書(shū)的世界中不能自拔呢。因此，媽媽大聲叫了我2遍我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。無(wú)奈之下，她便親自來(lái)請(qǐng)我。我立馬扒了幾口飯便立刻起身，再次開(kāi)始我的書(shū)之旅。
我愛(ài)閱讀，因?yàn)樗R(shí)豐富，因?yàn)樗芤鏌o(wú)窮，更因?yàn)闀?shū)是我的好朋友。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
雖說(shuō)日出是世間美景，但是日落也別有一翻滋味。春夏秋冬都有日落，可我最?lèi)?ài)這夏天的日落。
下午七點(diǎn)左右，太陽(yáng)漸漸下沉，光也斜射進(jìn)我的房間，是那樣金黃！我忍不住停下筆來(lái)，走出房間，去外面仔細(xì)瞧個(gè)清楚。來(lái)到單元門(mén)口，只見(jiàn)那太陽(yáng)發(fā)著白黃色的光緩緩下落，旁邊云顯得格外白！再看看那些樹(shù)邊茂盛的綠草：不再是單純的綠，而是金中透青！花兒更加鮮艷！
當(dāng)太陽(yáng)落到快接近西邊的白墻時(shí)，頓時(shí)從金色變成紅色了！云，不再是純白，在靠近太陽(yáng)的周?chē)�，統(tǒng)統(tǒng)都變成緋紅！在靠外一圈是橘紅，再往外一些就更淡了，云一層層的向外飄，好一幅絢麗的自然畫(huà)！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，完美無(wú)缺！現(xiàn)在除太陽(yáng)周?chē)哪莾�、三層云是由紅到橙外，大部分的云都是藍(lán)紫色，一會(huì)兒后，太陽(yáng)越來(lái)越紅，好似大火球般紅，光卻弱了不少，內(nèi)心不再呈紅色，外層變成橙色，邊緣呈金黃。好像發(fā)光發(fā)累了，漲紅起來(lái)，不在光彩！旁邊的.云，薄得像透明的紗，隱約可見(jiàn)。云一點(diǎn)點(diǎn)的向太陽(yáng)移動(dòng)，相互交織，慢慢地將太陽(yáng)包裹起來(lái)，太陽(yáng)被裹得越來(lái)越小，慢慢地向下方沉落，就在太陽(yáng)完全下落的瞬間，它把自己體內(nèi)所有的光全部噴發(fā)出來(lái)，大半個(gè)天空光芒四射，金黃一片，太美麗了，太神奇！
又過(guò)了一會(huì)，金黃變成橙色，慢慢地橙色也消失了，太陽(yáng)完全落下來(lái)。
這是最常見(jiàn)的日落，但有時(shí)，在日落的時(shí)候，橙紅色的光一直不變，直到太陽(yáng)降至三分之二處，突然變紅，但又很快變回橙紅，旁邊的云一直是金橙色，到最后也不變色，天空也一直保持從霞紫色到金黃色。
啊！無(wú)與倫比的夏之日落！我愛(ài)你。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
你們想看看未來(lái)鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！
制作未來(lái)的鞋子的材料是用人們平時(shí)丟棄的廢布、膠皮等加工出來(lái)的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很舒服，因?yàn)樾资擒浀哪兀?/p>
未來(lái)的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調(diào)什么顏色好看，就按下附贈(zèng)的搖控器上的'粉色按鈕，它會(huì)自動(dòng)調(diào)配顏色，直到你滿意。
未來(lái)的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會(huì)變的哦！比如你要登山，它就會(huì)自動(dòng)變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會(huì)自動(dòng)變成防水鞋；當(dāng)你表演時(shí)要穿皮鞋，而表演完又要做體育運(yùn)動(dòng)，不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)變成運(yùn)動(dòng)鞋。
如果你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會(huì)煥然一新。
未來(lái)的鞋子還有一個(gè)特殊功能——轉(zhuǎn)移。例如：當(dāng)你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對(duì)著搖控器說(shuō)出你要去的地方的名字，兩排輪子就會(huì)從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。
人會(huì)長(zhǎng)大，腳也會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時(shí)，別煩惱，未來(lái)的鞋子會(huì)跟隨你的腳變大哦！
還有，假如是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的溫度釋放出在熱天儲(chǔ)存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲(chǔ)存的冷氣。
怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書(shū)，更加努力。我相信不久之后，我們都會(huì)穿上這樣一雙鞋的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我的弟弟，他調(diào)皮、愛(ài)搗蛋。不過(guò)，他最大的特點(diǎn)還是貪吃。
有一次，我和舅媽帶著弟弟出去逛超市。在車(chē)上，弟弟嚷嚷著要買(mǎi)巧克力，舅媽答應(yīng)了。“雞腿也要。弟弟說(shuō)，舅媽也答應(yīng)了。接著，弟弟又說(shuō)了一大堆東西，諸如薯片之類(lèi)的。舅媽忙得不亦樂(lè)乎，隨口就答應(yīng)了一聲。可到了超市，弟弟一下抱了十幾樣?xùn)|西到車(chē)上，舅媽不讓?zhuān)艿苡谑蔷腿銎饗蓙?lái)。舅媽拗不過(guò)他，只能讓弟弟買(mǎi)了這些東西。回到家里，弟弟隨手一抓，就把零食往嘴里塞，滿嘴都是餅干屑，吃得滿地都是。第二天，我打開(kāi)抽屜，一驚：唉，新買(mǎi)的.巧克力呢？都不見(jiàn)了耶；還有餅干呢？只剩下兩袋了唉；還有酸奶只剩下五瓶了耶，不是買(mǎi)了八瓶的嗎？這是怎么回事？我問(wèn)舅媽。舅媽笑而不答。我猛然醒悟；大呼：好哇，弟弟竟然吃了這么多！
吃晚飯的時(shí)候，弟弟見(jiàn)到自己喜歡的鴨子，興奮得兩眼發(fā)光。一連吃了七大塊鴨肉都不夠。外公勸他不要吃了，他不聽(tīng)，拿了個(gè)鴨腿往嘴里塞，一連吃了兩大碗飯，還不夠。把鴨翅也啃了個(gè)一干二凈。吃完后，還拿個(gè)大蘋(píng)果作點(diǎn)心，三下兩下就吃完了。可真夠貪吃的。
弟弟現(xiàn)在上小學(xué)二年級(jí)，體重也已經(jīng)跟我差不多了。我很喜歡我的弟弟，你呢？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
別看我的媽媽生活中“嬉皮笑臉”的，可一工作起來(lái)那可是非常嚴(yán)肅認(rèn)真的。
但說(shuō)起愛(ài)好嘛！說(shuō)緊一點(diǎn)，就是沒(méi)有，因?yàn)樗蟛糠謺r(shí)間和精力都放在工作上了;說(shuō)松一點(diǎn)，我認(rèn)為她的愛(ài)好就是工作。我記得一天晚上，我們一家正在邊聊天邊吃飯，非常的開(kāi)心。突然，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)�！昂玫�'，沒(méi)問(wèn)題，不麻煩，不麻煩，呵呵�！眿寢寣�(duì)著手機(jī)里的人說(shuō)。我心想：媽媽煩不煩��！干嘛對(duì)手機(jī)里的那個(gè)人那么尊敬。媽媽放下手機(jī)，來(lái)到餐桌繼續(xù)吃飯。我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上沒(méi)有了笑容，眉毛緊緊的皺在了一起，好像在想什么事情。我忍不住問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑒偛烹娫捓锏娜耸钦l(shuí)啊？”“是呀，是呀�！泵妹靡矄�(wèn)�！芭叮銈冋f(shuō)剛才電話里的人啊!”,媽媽回過(guò)神說(shuō)：“是我們單位的領(lǐng)導(dǎo)，她剛剛給我說(shuō)，讓我明天加班，要十點(diǎn)才能回來(lái)�！�
“�。∈c(diǎn)，我似乎要暈了過(guò)去，那我們?cè)趺崔k��？”
“你們啊。讓爸爸帶你們睡啊!怎么？你想干什么啊？”
“我······我想跟你一起去加班�！�
“做夢(mèng)�！�
“媽媽求你了，讓我去吧�！�
“不行，說(shuō)什么都不行。”
“好吧�！蔽抑荒苣饝�(yīng)了。
媽媽在生活方面也是井井有條的，你可別小看我媽媽?zhuān)覌寢尶墒浅龅脧d堂，下得廚房。媽媽每天晚上都會(huì)問(wèn)我們：“明天早上要吃什么�。俊蔽液兔妹媒�(jīng)常說(shuō)：“隨便啦，媽媽燒什么我們都喜歡吃。”而且，媽媽燒的土豆炒肉絲、紅燒排骨、清炒大白菜、蘿卜湯、西紅柿炒蛋和三鮮鍋······那可都是我的最?lèi)?ài)，特別是土豆炒肉絲那可是世上最好吃的菜。
我感覺(jué)我的媽媽在生活和工作中是個(gè)多面手，我以后要向媽媽學(xué)習(xí)，以媽媽為榜樣。媽媽?zhuān)覑?ài)你。
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