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    四年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-10-12 13:29:12 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】四年級(jí)寫景作文匯編7篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)寫景作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)寫景作文匯編7篇

    四年級(jí)寫景作文 篇1

      南昆山是惠州最高的山,它十分陡峭和美麗。

      這天上午,媽媽帶我來到了惠州,還未落穩(wěn)腳,就匆匆地坐上了去南昆山的車。我們來到南昆山頂了,一路上顛得我左右亂倒,七扭八歪的。

      我愉快地跳下車,這里的空氣既新鮮又甜潤(rùn),吸進(jìn)的沒一點(diǎn)兒空氣,都滋潤(rùn)著我的喉嚨。抬頭一看,天非常藍(lán),一層薄霧籠罩著南昆山,還時(shí)不時(shí)飛過一群鳥兒。白云在山頂漂浮,像一只只小綿羊在藍(lán)藍(lán)的花兒上愉快地跳躍、玩耍。低頭一看,樹郁郁蒼蒼的,那嫩綠的葉子,真是綠的可愛。似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南昆山的樹!

      在我還陶醉在這如仙境般的'美景時(shí),媽媽便拉著我來到了一線天。我們一步一步地往上爬,一點(diǎn)兒也不敢大意。因?yàn),一線天的路十分窄、滑和陡峭。

      中午,我們一直爬到一線天洞口,我們也不氣餒。我繼續(xù)踩著石頭一步一步走向一線天。

      終于走到一線天了!我往前一看:哇!“一線天”真的是一線天!在這里,除了能看見一線天以外,還能看見一個(gè)瀑布!只見瀑布是銀河決口,從九天崩瀉而下,拍石積水,發(fā)轟然巨響,猶如萬馬失蹄,千軍撲地,氣勢(shì)磅礴;噴煙吐霧處,萬練倒懸,細(xì)如珠簾,粗若冰柱;飛瀑跌落處掀起軒然大浪,碎玉四濺,銀珠輕揚(yáng),如蒙蒙細(xì)雨,是點(diǎn)點(diǎn)飛雪。陽(yáng)光射來,瀑布霎時(shí)便化作一道七彩長(zhǎng)虹。

      當(dāng)我還沉迷在那“驚人杰作”中。忽然聽見有人叫我,原來是媽媽。于是,我戀戀不舍地離開了一線天。

      午后一點(diǎn)左右,我又回到了山頂。這是我發(fā)現(xiàn):這里有許多松鼠!它們有大的,小的,灰的,黑的,有的在啃松果,有的在玩耍,有的在林中自由地穿梭其間,讓南昆山生機(jī)勃勃。

      傍晚,媽媽硬拉著我下山,我戀戀不舍地坐上回廣州的車。我好期待下一次的南昆上之旅!

      美麗的南昆山 600字-700字

    四年級(jí)寫景作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的洞庭湖畔——湖南省南縣的一個(gè)小山村里。話說清代咸豐二年(1852年),長(zhǎng)江南岸屬藕池江堤潰決。大量淤泥淤積在藕池口以南,大湖面形成長(zhǎng)寬五六十里的淤洲,附近居民稱為“南洲”。1912年,南洲直隸廳改稱“南洲縣”,次年,改名南縣相延至今。

      姥姥家住在南縣的一個(gè)小村莊里,那里風(fēng)景怡人,四周是連綿起伏的小山,山下是廣闊的良田,那兒有勤勞、善良的人們,日日夜夜在那里耕耘著,老黃牛是他們忠誠(chéng)的伙伴。屋后,有一片高大茂密的竹林,有的竹子如碗口粗,有的細(xì)如筆桿,稍微有什么動(dòng)靜,枝葉便會(huì)“沙沙”地想響來,像是在奏樂曲一般。

      姥姥家前有一個(gè)小院子,院子里有幾棵參天大樹,枝葉茂盛。每每炎炎夏日,姥姥便會(huì)在樹下乘涼,小弟弟,小妹妹也會(huì)在樹下快樂的嬉戲著。小男孩,有的在玩泥巴;小女孩,則坐在樹下編花籃。到了晚上,我的舅爺爺就會(huì)把電視機(jī)搬到院子里去,坐在竹床上,一邊乘涼,一邊看電視,慢慢的,附近的村民也會(huì)圍攏在一起。你看他們一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的`旱煙,一手拿著自制的芭蕉扇,慢悠悠的搖著,還一邊談著生活瑣事,時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。這是勞動(dòng)了一天的他們最快樂的時(shí)候。家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)很多,有家喻戶曉的芝麻茶,甜甜的甘蔗,有誘人的辣椒。

    四年級(jí)寫景作文 篇3

      我的家鄉(xiāng)在雅安,雅安是個(gè)美麗的生態(tài)城市,城市中流淌著一條清澈的青衣江,橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁,連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等,其中最復(fù)古又美麗的當(dāng)數(shù)雅安的廊橋了。

      廊橋的整體風(fēng)格復(fù)古,始建于20xx年,整體為木結(jié)構(gòu)建筑,無論是墻體還是圓柱,用的全是雕花木刻,這些木刻圖案精美,雕工精細(xì)。整體遠(yuǎn)看,廊橋就是一幅美麗的風(fēng)景畫。清晨,她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里,看著這個(gè)溫柔的城市慢慢打開一天的寧?kù)o;看著橋頭飛來飛去早起的鳥兒;看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。

      中午,艷陽(yáng)高照,廊橋別有一翻精神,整個(gè)橋上充滿著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪,有茶葉專賣店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣場(chǎng),各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的,好玩的。在這里,古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里,濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來來往往、走走停停也是一種風(fēng)景。

      晚上的時(shí)候,夜幕升起,夜空星星點(diǎn)點(diǎn),廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開一幅詩(shī)情畫意的卷面,這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方,橋上設(shè)有二樓茶館,廊橋上品茶,看青衣江水潺潺而流,心里別有一翻風(fēng)味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋?yàn)榘榈?休閑走廊,走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案,在夜光籠罩中,顯得栩栩如生……

      除了美麗,廊橋更顯示出她的獨(dú)具的功能,承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨(dú)特廊橋,希望你永遠(yuǎn)是那么的美麗。廊橋,你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛我的家鄉(xiāng),我喜歡美麗的雅安,喜歡美麗的廊橋。

    四年級(jí)寫景作文 篇4

      一作文題目:

      大千世界豐富多彩,你一定看到過很多優(yōu)美的景色,請(qǐng)你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點(diǎn)。

      要求:題目自擬,多運(yùn)用描寫手法。

      二學(xué)生習(xí)作

      富春江畔

      我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。江水十分清澈,有時(shí)可以看見白鷺。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。

      春天,鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。柳樹長(zhǎng)出來黃綠色的嫩葉;▋阂猜冻隽藸N爛的笑臉。草兒伸出小手,向我們問好。

      夏天,綠樹成蔭。樹蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳。看那兒!有人在江中心靠邊的地方釣魚,有人在橋上釣魚,還有人在江邊拋竿釣。

      秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢!那果子白白的,胖胖的,真可愛!加上金黃色的銀杏葉,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。

      冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失。大樹銀裝素裹。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊,雪從樹枝“簌簌”地落下來,減輕負(fù)擔(dān)的`樹枝,又“嘩”的一下挺直了腰桿。

      “錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如!碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景,發(fā)出如此無限感慨。

      三老師簡(jiǎn)評(píng)

      這篇作文選擇的景點(diǎn)是美麗的富春江畔,這里景色優(yōu)美,可寫的東西非常多。同學(xué)非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫,并且每一個(gè)季節(jié)用四字短語(yǔ)總起。很好。景物描寫關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)的描寫,小作者在這一點(diǎn)上還需要加強(qiáng)。

      四修改參考

      說明:劃線語(yǔ)句為修改后的。

      富春江畔(修改)

      我外公家在桐廬,那里有條江叫富春江。富春江連接著分水江,滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天,鮮花盛開。白云在藍(lán)天上慢慢地飄著。富春江畔柳樹長(zhǎng)出了黃綠色的嫩葉,長(zhǎng)長(zhǎng)地柳條像媽媽的秀發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片的春柳煙雨迷蒙,很是壯觀。江濱公園里的各種花兒也露出了燦爛的笑臉,有的眉飛色舞,有的擠眉弄眼,有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋,看看四周,張開小手,向我們揮手問好。

      夏天,綠樹成蔭。樹蔭下,有人一邊乘涼,一邊聊天,十分休閑。江里,有的人在表演泳姿,一會(huì)兒自由游泳,一會(huì)兒仰泳,一會(huì)兒蝶泳,一會(huì)兒蛙泳。再看那兒!有人在江中心的小舟上釣魚,有人在橋上釣魚,還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天,鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結(jié)果了。我第一次見到銀杏結(jié)果呢!那果子圓圓的、肥肥的,一個(gè)個(gè)在樹葉間頑皮地跳動(dòng)著。“銀杏果不是白白的,胖胖的嗎?”我曾經(jīng)這樣問外婆。外婆說:“剝開表層的外殼,里面就是好吃的銀杏果了。不過這個(gè)過

      程很辛苦的呢!”秋天的銀杏葉是金黃色的,更體現(xiàn)了銀杏果的美。堤岸上,石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上,像漫步在花間,可以聞到迷人的花香,令人陶醉。冬天,白雪一片。雪像一個(gè)個(gè)小精靈落入人間,落在江面上,然后消失不見了。富春江畔,大樹銀裝素裹,像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中,猶如在仙境里。走在雪地上,腳下踩著松軟的雪,感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上,輕盈無比。路邊,雪從樹枝“簌簌”地落下來,減輕負(fù)擔(dān)的樹枝,又“嘩”的一下挺直了腰桿。

      “錢塘江盡到桐廬,水碧山青畫不如!碧瞥f莊到桐廬。見此富春江的美景,也忍不住發(fā)出如此無限感慨。

    四年級(jí)寫景作文 篇5

      天剛破曉,鳥兒們歌頌著美好早晨,刮破了沉靜的大地。新鮮的空氣含有著花朵芬芳的氣味,悄帶給沉睡的人們,是他們精神飽滿。晶瑩剔透的露珠沾在小草的身上,化成一顆顆勇敢的'露珠。

      烈日當(dāng)空,陽(yáng)光燭照萬物。所有的花兒都熱得低下頭,猶如害羞的小姑娘。小孩則躲在屋內(nèi)享受空調(diào)以及舔著美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,輕快的跳著舞。不過滂沱而下的瀑布卻濺起水花,噴灑在人們的臉頰,使他們得到一絲涼意。

      溟蒙的黃昏卻又是另一番景色。飄渺的煙霞籠罩著整個(gè)大地,使他們僅看見一些朦朧的景色。金光萬丈,照射在少女們的一樓青絲,同時(shí)也照出人們時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的酒窩。夕陽(yáng)出現(xiàn)在人們盼望的眼神里。雖然花兒不再綻放出鮮艷奪目的色彩,但是浪漫的氣氛仍在大地彌漫。

      一切美好景色都央入眼簾,也烙印在人們的腦海里。希望大家把大自然賜給我們最美好的景色都變成永恒的記憶。

    四年級(jí)寫景作文 篇6

      “智慧”是指辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。而“校園”則是指專門進(jìn)行德、智、體、教育學(xué)育校內(nèi)的地面范圍。這是我——一個(gè)小學(xué)四年級(jí)小學(xué)生對(duì)“智慧”、“校園”兩個(gè)詞語(yǔ)的初步認(rèn)知.

      為使我們每個(gè)學(xué)生,對(duì)祖國(guó)的漢字文化的產(chǎn)生、變化、創(chuàng)新和發(fā)展有初步的了解,我們學(xué)校建了一座“漢字城堡”。漢字隨著時(shí)代的變遷,發(fā)生著巨大的變化和創(chuàng)新,這些變化和創(chuàng)新都是為適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、生活的發(fā)展而進(jìn)行的!皾h字城堡”就是以講故事的形式,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她們由淺到深,給同學(xué)們講授豐富多彩的漢字文化。漢字是什么?漢字是記錄漢語(yǔ)的文字。漢字,從甲骨文到漢字,從繁體字到簡(jiǎn)體字。漢字的產(chǎn)生和作用等等。這使我對(duì)漢字文化留下了深刻的印記.

      在文化課的學(xué)習(xí)過程中,我們經(jīng)常使用的`字典,如果你用一下心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑體字的旁邊,用括號(hào)括住了一個(gè)字,這是什么意思呢?我給你打一個(gè)比方,例如讀書、學(xué)習(xí)、勞動(dòng),這幾個(gè)字詞,在字典中,它們的旁邊就有一個(gè)帶括號(hào)的字,這個(gè)字是在六十年代以前使用的漢字,也叫繁體字。如果把它們都改成繁體字,讀書成了讀書;學(xué)習(xí)成了學(xué)習(xí);勞動(dòng)成了勞動(dòng)。這樣一對(duì)比,現(xiàn)在的簡(jiǎn)體字比繁體字簡(jiǎn)單、好寫、好記,寫起來速度也要快的多,這個(gè)充分體現(xiàn)了中華民族創(chuàng)新漢字文化的智慧。

      隨著時(shí)代的變化,現(xiàn)在字典已在手機(jī)中出現(xiàn),這樣查字就比原來又輕松、快捷了許多。這就是我在我的智慧校園里所學(xué)習(xí)、認(rèn)知、聯(lián)想、學(xué)習(xí)生活,對(duì)祖國(guó)的漢字文化粗淺的理解.

      將來我要寫好中國(guó)字,傳播漢字文化!

    四年級(jí)寫景作文 篇7

      坐了將近一天的車,我們終于到了安徽省的黃山市。

      我們開車開到巴車站,然后再坐巴車到黃山的山腳,最后再坐索道到黃山的山頂。我們?cè)谧鞯赖耐局,欣賞了許多美麗的景色,有:仙人指路、松鼠跳天都、猴子觀海,等。黃山的山頂上有許多山峰,每個(gè)山峰都有不同的特色,其中最高的山峰是蓮花峰,看日出、日落最清楚的是光明頂……在我們漫無目的`的在黃山步行的途中,我們也欣賞了很多景色:龍爪松、妙筆生花、大神龜,等。我來介紹一下龍爪松。龍爪松,顧名思義,就是一顆大松樹,之所以叫它龍爪松,是因?yàn)檫@顆大松樹的樹根像龍的爪子一樣深扎大地。

      我們?cè)邳S山上的北海賓館里住了一個(gè)晚上,打算第二天早上起來看日出。五點(diǎn)二十二分開始日出,我本來打算四點(diǎn)半起床準(zhǔn)備,但是我睡晚了,不過去到“觀日臺(tái)”時(shí),時(shí)間剛剛好。一開始,太陽(yáng)只出了一點(diǎn)點(diǎn),但我們還可以看得出,此時(shí)的太陽(yáng)比咸蛋黃還紅。后來,太陽(yáng)出了一半,被云遮擋住了。等太陽(yáng)從云里出來后,就變了身,從紅色變成了金黃色,從不刺眼變得非常的刺眼……

      我們繞過黃山大峽谷回來就離開黃山了。

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