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    四年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-10-13 16:12:14 四年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門(mén)】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【熱門(mén)】四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編7篇

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      如淅淅瀝瀝的春雨;如沙沙而過(guò)的夏風(fēng);如輕輕跨過(guò)的秋天;如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書(shū)輕輕翻過(guò),在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。

      小時(shí)候,總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我,而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮,所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭,因?yàn)槲沂亲畎舻模患词钩晒α艘膊恍,因(yàn)槲疫能夠更好,在自己的童真與無(wú)知中,輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。

      上小學(xué),開(kāi)始了“書(shū)香門(mén)第”,才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母,而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分,拿著那張卷子歡蹦亂跳,認(rèn)為這是世界上最幸福的事了,第一次參加比賽,緊張的出了一身冷汗;第一次挨批,眼淚不爭(zhēng)氣的'默默流淌,在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)也不管用;第一次考試失敗,后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮,默默,我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了,也輕輕在歲月中留下了——少年。

      上初中了,我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng),而是變得穩(wěn)重了,我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子,默默撫摸,曾幾時(shí),就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏,我開(kāi)始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題,從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的女孩了。歲月,只是輕輕的一晃,留下的只是變化。我淡然一笑,便默默成長(zhǎng)。

      晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā),默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      20xx年3月20日爸爸單位近期組織了一個(gè)植物種植活動(dòng),為了響應(yīng)號(hào)召,爸爸也給我領(lǐng)了一盆多肉植物回來(lái),給了我一個(gè)特別的任務(wù):把這個(gè)小肉肉培養(yǎng)成年輕力壯的“小伙子”!我非常高興,小心翼翼的把它放到了陽(yáng)臺(tái)上,心理暗暗下定決心,我一定會(huì)完成這個(gè)任務(wù)。我仔細(xì)觀察了小肉肉,兩株并排的長(zhǎng)在小花盆里,它們的葉子像荷葉一樣鼓鼓的,又像動(dòng)畫(huà)片里小猴子的雨傘一樣。它們的顏色是紅綠相間的`,可愛(ài)極了。

      我湊近聞了聞,一點(diǎn)氣味也沒(méi)有,真奇怪!20xx年3月25日今天我早早地起床了,第一件事就跑到陽(yáng)臺(tái)上看看我養(yǎng)了幾天的“小心肝”。突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,這可把我急壞了。我找了半天,原來(lái)小肉肉在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)呢!我感覺(jué)它好像咧著嘴在對(duì)我笑!這時(shí)我心中的大石頭終于落下了。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓木脑耘啵野l(fā)現(xiàn)小肉肉長(zhǎng)高了,莖變粗了,還新長(zhǎng)出了許多嫩綠的花瓣。我心想我這幾天的辛苦勞動(dòng)還是值得的。20xx年3月30日今天我特別高興,因?yàn)槲业男∪馊庥珠L(zhǎng)高了一厘米,而且它們的葉子頭上還有一根根尖刺,尖刺是為了防止受到傷害。我心想它們真的長(zhǎng)大了,居然還學(xué)會(huì)了自我保護(hù),跟小肉肉一起成長(zhǎng)真有趣!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      童年就似那藍(lán)澄澄剔透如水晶的天空,永遠(yuǎn)那么干凈怡人,讓人陶醉其中。而成長(zhǎng)則不然,它似一場(chǎng)對(duì)黑暗的探索,也許會(huì)驚心動(dòng)魄,茫然無(wú)措,卻是極好的鍛煉。

      童年于各人不同,卻又分外相同。而我的童年,是一段平和靜好的年華。那時(shí)的夕陽(yáng)至今仍在記憶里泛著光芒,似乎還是那時(shí),那時(shí)的平淡美好。記得,我總會(huì)與堂弟一起在黃昏里,捧著小飯碗,坐在門(mén)檻上,數(shù)著地上的螞蟻,論著今日的趣事。又會(huì),呆呆地望著那昏黃卻爍著金色光輝的天空。那落日總是格外悲涼,如一道殘血,卻又似色澤黯淡的綢緞,天地間渲染著悲壯的色調(diào)。而我們,總讀不懂,何為“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。歲月如流水,像一塊耕地上冒出的青色芽?jī)赫Q坶L(zhǎng)大那樣快,我們,長(zhǎng)大了,再也捉不住曾經(jīng)完全屬于我們的童年了。

      再憶昨日,堂弟瑯瑯笑聲依舊縈繞耳際,奶奶寵溺慈祥的目光仍然歷歷在目,那夜里的小燈籠還閃著火光,只是,都成了遙不可及的往事了,注定,要被成長(zhǎng)的.重鎖塵封,直至遺忘那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。成長(zhǎng),是一條走向獨(dú)立的路,亦是一條布滿坎坷和曲折的路。正如我初住宿的那一晚,我懷著喜悅與緊張來(lái)到學(xué)校,我并不是被過(guò)分呵護(hù)的孩子,我同樣渴望獨(dú)立。但當(dāng)父母的身影完全消失在我的眼際時(shí),我第一次感到獨(dú)立的恐懼,我像是孤身在懸崖的弱小動(dòng)物,無(wú)助,驚慌如漲潮的海水般猛地涌上我的心頭。我的淚水肆無(wú)忌憚地在臉頰上劃過(guò),滴落。眼淚的苦澀一瞬間似乎被千倍百倍地?cái)U(kuò)大,而那霎那間的冰涼觸感讓我在這初秋卻感到了嚴(yán)冬的寒冷。我死命地?fù)н^(guò)被子,像是要從中獲取屬于父母的溫暖,然而卻是徒勞。我甚至想過(guò),掙脫學(xué)校這個(gè)牢籠,奔回家中,父母的懷中哭泣。但,心中的不甘迫使我止住了眼淚,我不能被依賴打敗,我不能成為它的手下敗將!

      久而久之,在與依賴的持久戰(zhàn)中,我終是勝了,我竟也感受到了駕馭獨(dú)立的歡悅了。

      若喻童年作糖果,那么,成長(zhǎng)必然就是我所鐘愛(ài)的綠茶——苦后余香。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      小時(shí)候,我是一個(gè)膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng),雖然我已有了不少進(jìn)步,但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼,我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了,那是一個(gè)星期五的晚上,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買(mǎi)東西,我心想:這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì),而且找下來(lái)的.錢(qián)還可以買(mǎi)零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢(qián)興沖沖地,然而,一到外面我就有點(diǎn)后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹(shù)像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒(méi)有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣,伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周?chē)悄敲吹撵o,只聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺(jué)得安全一樣。突然,一團(tuán)白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊”的叫了起來(lái),沒(méi)想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去。

      到了超市,我松了口氣,買(mǎi)完?yáng)|西就往家走。我又不得不來(lái)到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來(lái),我怎么會(huì)這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個(gè)辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來(lái),一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走……不知不覺(jué),我已來(lái)到家門(mén)口,我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路,我的心里甜滋滋的,F(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,經(jīng)歷了許多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去揚(yáng)州夏令營(yíng)。

      那是我長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母,獨(dú)立出門(mén)。有興奮,也有很多忐忑,但更多的是對(duì)未來(lái)六天生活的憧憬。

      一路上,我和我的好朋友嘰嘰喳喳的聊個(gè)不停,終于沒(méi)人管我了。到了營(yíng)地,教官給我們分成了三個(gè)組,我和我的好朋友在一個(gè)組。第二天,開(kāi)始了營(yíng)地活動(dòng)的重頭戲——樹(shù)屋的建造。這對(duì)我們每一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō),都十分新奇。聽(tīng)著老師的對(duì)建造樹(shù)屋步驟的講解以及建造時(shí)所需要工具一一介紹,我們這才對(duì)建造樹(shù)屋有個(gè)大概的了解。營(yíng)地的教官給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都分好了一塊平臺(tái),我們要在平臺(tái)的基礎(chǔ)上搭建一個(gè)樹(shù)屋,聽(tīng)起來(lái)是很容易,但實(shí)際操作起來(lái),卻困難重重。比如一塊塊木條份量都不輕……每一樣事情做起來(lái)都不容易。剛開(kāi)始做的`時(shí)候,大家都有點(diǎn)不知所措,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,才慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)手起來(lái)。樹(shù)屋的框架搭建過(guò)程一開(kāi)始也不是很順利,木條在我們手里總是那么不聽(tīng)話,一會(huì)兒歪這邊,一會(huì)歪那邊,后來(lái)老師讓四個(gè)小朋友扶著橫臥的木條,把它固定住,然后另一個(gè)小朋友和老師把木條一塊塊釘在上面,沒(méi)多一會(huì)兒,大家頭上都冒出了豆大的汗珠,但沒(méi)有一個(gè)人喊累。小朋友有的鋸木頭、有的抬木條、有的釘釘子,分工明確,經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)一下午的合作,樹(shù)屋基本的框架就搭建好了。后面幾天,小伙伴們繼續(xù)揮灑著辛苦的汗水,經(jīng)過(guò)三天的努力,我們的樹(shù)屋終于結(jié)頂了,我很開(kāi)心!

      這就是我的成長(zhǎng)故事!

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!眿寢屨f(shuō):一本好書(shū)會(huì)使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng),努力工作和學(xué)習(xí)。她時(shí)刻鼓勵(lì)我要多讀書(shū)。書(shū)陪伴我走過(guò)三年的小學(xué)生活,它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識(shí)的小學(xué)生。書(shū)改變了我,我感謝它。

      最近我看了一本書(shū)《男生日記》,這本書(shū)的作者大家都知道是那愛(ài)美的楊紅櫻阿姨。這本書(shū)是由《女生日記》之后的一部小說(shuō),它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫(xiě)了當(dāng)代小學(xué)生的內(nèi)心世界,寫(xiě)出了我們的'快樂(lè)和煩惱。

      其中我最喜歡吳緬,因?yàn)樗浅S赂。她和爸爸去西藏在野人海里的奇遇。在別墅打鬼等等,他不但學(xué)習(xí)好,而且有許多好朋友,他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的小寵物,貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂(lè)家貝多芬;而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹料耠娪懊餍菈?mèng)露。

      這本書(shū)主要給我們講的是,做人要開(kāi)朗,要能與別人交朋友,這樣才能生活的開(kāi)心快樂(lè)。

    四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷快樂(lè)、悲傷和苦難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有這樣一個(gè)小故事,直到今天我也沒(méi)有忘記,一直銘記在心。

      記得那一年的夏天,我和我的妹妹在外面玩“捉人”游戲。首先是妹妹來(lái)抓我,如果妹妹抓到了我,就換過(guò)來(lái),換我抓她。游戲開(kāi)始了,花園里擺放著我姥姥的心愛(ài)的花瓶。一開(kāi)始我倆很小心,唯恐把花瓶打碎了,但是我們?cè)酵嬖介_(kāi)心,就把花瓶這事拋在了腦后。我們?cè)脚茉娇,我從花瓶邊上跑過(guò)時(shí),花瓶被我碰了一下“啪”的一聲摔在了地上,摔碎了。我們兩個(gè)愣了,呆呆地站在一邊。聽(tīng)到聲音,姥姥急忙從屋里跑了出來(lái)。她看到地上的碎片,生氣地指著碎片問(wèn)我們:“是誰(shuí)把我的花瓶打碎了?”小妹說(shuō):“不是我打碎的!蔽也桓铱蠢牙训吐曊f(shuō):“這……也不是我打碎的!崩牙崖(tīng)了我們的話,什么也沒(méi)說(shuō),失望地?fù)u搖頭走開(kāi)了。

      到了晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著。腦子里一直想著今天發(fā)生的`事情,浮現(xiàn)起姥姥失望的樣子。我越想越難受,不由得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙來(lái)到我的房間,不解地問(wèn)我:“怎么哭了呀?”我看看媽媽?zhuān)呀裉煳绨l(fā)生的事情告訴了她。媽媽聽(tīng)了,拍拍我的肩膀安慰我說(shuō):“你能反思,說(shuō)明你已經(jīng)意識(shí)到了錯(cuò)誤,明天就去跟姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤吧,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤就是好孩子!甭(tīng)了媽媽的話,我決定明天就去向姥姥承認(rèn)錯(cuò)誤,這才安心地睡了。

      第二天我就向姥姥承認(rèn)了錯(cuò)誤,姥姥笑著地對(duì)我說(shuō):“承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子。”

      這件事之后,我再也沒(méi)有撒過(guò)謊,因?yàn)槲抑廊鲋e是不對(duì)的,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

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