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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-04 11:03:49 四年級(jí)作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)四年級(jí)作文集錦10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】小學(xué)四年級(jí)作文集錦10篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      我,靜靜的躺在草地上,夢(mèng)想悄悄的溜入我的腦海中。

      學(xué)習(xí)了《恐龍》,我夢(mèng)想做一名考古學(xué)家?脊艑W(xué)家開采出來的一件件珍貴文物,給予人類的是多少重要的歷史文化發(fā)現(xiàn)。一篇《九寨溝》,讓我做起了旅行家的.夢(mèng),我要背起行囊,游遍祖國的大江南北,飽覽無限風(fēng)光。后來,《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》又讓我做起軍人夢(mèng),我夢(mèng)想著有一把閃亮的鋼槍,穿一身綠軍裝,能到部隊(duì)這個(gè)大熔爐里去鍛煉……我就在一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想中成長。

      但是,一次考試卻驚醒我的夢(mèng)。一向被譽(yù)為“數(shù)學(xué)小天才”的我,在數(shù)學(xué)期末考試中,數(shù)學(xué)才考了 81.5 分。從不服輸?shù)奈,在痛哭之后,下定決心,迎頭追趕,我要重圓我的滿分夢(mèng)。從此,在上課時(shí)認(rèn)真聽講,把老師的話深深記在心中,課后,為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真預(yù)習(xí)。我把自己置身于知識(shí)的海洋,拼命的汲取。我再也不用媽媽的督促、老師的叮嚀,因?yàn)橛袎?mèng)想追隨著我,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我奪得了全年級(jí)數(shù)學(xué)考試的第一名,我又成了名符其實(shí)的“數(shù)學(xué)小天才”。重新捧起 100 分的試卷,我看到,天是那樣的藍(lán),鳥兒的歌聲是那樣悅耳,夢(mèng)想是那樣的魅力無限。這次追夢(mèng)的經(jīng)歷,使我明白,夢(mèng)想,只會(huì)垂青于那些不懈努力的人們。

      夢(mèng)想,使我永不服輸,讓我努力向前。在夢(mèng)想中的追憶中,我那圓圓的臉上,綻放出堅(jiān)定的信念。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      在"五一"長假期間,由于我媽媽爸爸叔叔和阿姨們要到黃山旅游,所以就在離景區(qū)不遠(yuǎn)的秀湖山莊入住了.

      有一天清晨,我起來的特別早.一出門,就發(fā)現(xiàn)在過道的墻角里有一個(gè)鳥窩,我心里就在想:這個(gè)鳥窩是哪個(gè)鳥居住的呢不一會(huì)兒,有一只鳥飛來了,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲈谂笱蟮镍B窩里.我趕快問爸爸:"爸爸,這是什么鳥呀"爸爸回答說:"讓我看看,嗯…應(yīng)該是畫眉鳥.""好美的畫眉鳥呀!"我不禁贊嘆道.

      畫眉鳥有一雙機(jī)靈的小眼睛,在眼睛的四周有一圈灰白色的眼眶,它的嘴是一個(gè)尖狀形,一半是橘紅色的,一半是銀灰色的.它還有一個(gè)最大的特點(diǎn):肚子部分是由咖啡色為主,慢慢的變黑,到了翼尖,已是烏黑的了.

      又過了一會(huì)兒,又有一只畫眉鳥飛來了.站在鳥窩的旁邊,不停地叫喚著,好像在說:"兄弟,你趕快去撲食吧,我?guī)闶刂@窩."另外一只畫眉鳥似乎聽懂了,張開翅膀,騰空而起,飛走了.它們就這樣連續(xù)的'工作著,慢慢的,鳥窩里逐漸得豐滿起來了,夠它們吃得了,才安安靜靜地做在鳥窩里吃食.

      我有一次還看到兩只畫眉鳥也不知道出于什么原因,打了起來.一只在窩外的畫眉鳥揚(yáng)起翅膀打了另一只畫眉鳥的頭部打去,在窩里的畫眉鳥也不甘勢(shì)弱,給予了加倍的還擊.兩者互不相讓,相持了好一會(huì)兒.最終,還是"功窩"的一方獲勝了.輸者就不好意思地飛走了.這充分的反映了畫眉鳥是一種特別愛斗的小鳥.

      轉(zhuǎn)眼間,兩天過去了,我也要走了.但我一直記得這兩只美麗,勤勞,愛斗的畫眉鳥.

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,”這就是形容五岳之首——泰山的名詩,從中我體會(huì)到了泰山的氣勢(shì)非凡和詩人對(duì)泰山的贊嘆。

      泰山不只是一座山峰,它大大小小的山峰蜿蜒起伏,連綿不斷,不計(jì)其數(shù)。許多山峰上怪石嶙峋、形態(tài)各異,山崖上樹木青翠欲滴,放眼望去,滿眼是一片綠的海洋。泰山的最高處有1524米,最低處也有600多米。山上的名貴藥材非常多,有黃蓮、靈芝、人參等等。山上有古建筑20多處,歷史文化遺跡20xx多處。

      我登泰山,首先游覽的是紅門。那里是登山的入口處,有一個(gè)很大的牌坊,就像古代的大城門。牌坊下有個(gè)類似洞的地方,凹凸不平,陰暗潮濕,非常適合乘涼。很快我們就坐上了登山的公共汽車,在盤曲的山路上左右搖晃了10幾分鐘,終于來到了索道口,乘上直達(dá)半山腰的索道。索道啟動(dòng)后,隨著時(shí)間的推移,越上越高,索道口在我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。半路上,我向下俯視,一個(gè)個(gè)山頭從腳下劃過,挺拔的松柏、巨大的山石都在我的腳下。一會(huì)兒,我們就進(jìn)入了濃濃的大霧中,真有一種飄飄欲仙的感覺。走下纜車,映入眼簾的是白灰色的巖石。當(dāng)我一步步登上臺(tái)階后,映入眼簾三個(gè)大字——“南天門”。當(dāng)回頭看底下幾乎筆直的天梯時(shí),雙腿頓時(shí)感到發(fā)軟,真是佩服古人毅力!在如此艱難的山上修了這么偉大的梯子!接著往上走,終于到達(dá)了山頂。山頂上有個(gè)廟,廟前那刻著“五岳獨(dú)尊”的'大石頭異常尊貴的站在那里,令人十分敬畏。那石頭山的大字是紅色的,寫得蒼勁有力,個(gè)人一種豪邁的感覺!登上了玉皇頂,就到了泰山的最高處,那里可真高啊,一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去,真有一覽眾山小的感覺。

      泰山的雄偉壯麗深深吸引著我,開拓了我的視野,陶冶了我的情操!我一定會(huì)再去那迷人的地方。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我和汪強(qiáng)、汪誠都喜歡玩小動(dòng)物,也喜歡解剖動(dòng)物。有一次,一位農(nóng)民老伯伯把幾只蚌用磚頭戳碎后吃,我看見從敲碎的蚌殼里流出一種淡藍(lán)色液體,就問他:“這是什么東西?”伯伯說:“是蚌的血!蔽衣犃烁械剑南,血都是紅的.呀,蚌的血怎么會(huì)是淡藍(lán)的呢?”

      這天下午,我們到河里去摸蚌,不一會(huì)兒,就摸到了許多。我們選了一只最大的,決定做一次實(shí)驗(yàn)。我們把蚌養(yǎng)在臉盆里,等它張開了蚌殼,就把一根木棍插進(jìn)去,使兩片蚌殼之間留有一條縫隙;然后我看到一顆輕輕跳動(dòng)的淺藍(lán)色的心臟。我們就用鋒利的刀,小心地把它剖開,看到從里面流出一種淡藍(lán)色的液體。

      這時(shí),我們相信了那們農(nóng)民伯伯的話、蚌的血液的確是淡藍(lán)色的。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      來到這里不到一年,聽老師講課就像聽天書。好不容易有些思路,可下課的哨子已在三分鐘前吹響了,家庭作業(yè)又是一大難題。

      回家看看這些家庭作業(yè),真是難,難于上青天呀!但是我還是嘗試了一下。頭一道是解開一個(gè)繁分?jǐn)?shù):3加2分之1分之1,我很快算了出來。第二道題,我可犯了難:345678*345678-345677*345679。

      我想猛算一下,可剛算到5*345678時(shí)豎式就亂了套了。我一看這道題來者不善,就使出看家法寶——問別人!

      先問爸爸媽媽,媽媽又用出了殺手锏——計(jì)算器,可是屏幕不夠用呀,這可怎么辦?我突然想起了理科畢業(yè)的表哥,表哥用xy方程指手畫腳比劃了半天,頭上的智慧草都生出來了,還是解不開。

      這可讓我犯了難,只能看看奧數(shù),講義里有沒有公式了?墒俏铱吹降谝恢v作業(yè)里的一道題時(shí),不禁開懷大笑。原來這兩道題一模一樣,只是數(shù)略微變了一下,這算式前面是3456782,后面是(345678+1)*(345678-1)=3456782-(3456782-1)=1。這么簡單的`題居然讓大家算了這么長時(shí)間,真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫。這時(shí),滿頭長草的表哥也來把他算的結(jié)果告訴了我。我們都開心的笑了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      他今年10歲,個(gè)子不高,大大的腦袋,一對(duì)又大又明亮的眼睛,這雙眼睛老是把題目看錯(cuò)。他走起路來非常輕快,猶如一陣風(fēng)。

      他愛哭。有一次測(cè)試他把一道應(yīng)用題看錯(cuò)了,這道題正好是分?jǐn)?shù)最高的一題—10分。試卷發(fā)下來了,他只考了73分。老師剛批評(píng)他,還沒等老師說完,他的眼睛就“下”起了“小雨”,到最后“下”起了“傾盆大雨”,這場(chǎng)“大雨”整整下了一堂課。老師對(duì)他說:“男兒有淚不輕彈,你是男兒嗎?”他一個(gè)勁地點(diǎn)頭,然后沖出教室,向洗手間跑去……

      他愛好體育運(yùn)動(dòng)。什么賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)……樣樣他都行,而且很出色,稱得上是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”。體育課上賽跑時(shí),我看他個(gè)子不高,心想:他應(yīng)該不是我的對(duì)手。誰知他竟跑在全班的最前面,像一個(gè)“領(lǐng)跑隊(duì)長”。他在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手,賽跑、擲壘球等名列全校前茅,為我們班爭得了榮譽(yù),全班同學(xué)都為他的'獲勝而鼓掌。

      他就是我的同學(xué)——羅華杰,一個(gè)愛哭、愛運(yùn)動(dòng)的男孩兒。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      春天,陽光明媚、鶯飛燕舞。在三月十二日的植樹節(jié),媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù):“今天是三月十二日植樹節(jié),我給你布置一個(gè)任務(wù)。我給你一個(gè)鳳仙花的種子,你一定給我種上!蔽医舆^種子說:“好的!”

      那時(shí),我不會(huì)種花,我就問種子:“種子,種子,你什么時(shí)候開花呀?”種子竟然說話了:“你把我泡在水里,我就會(huì)開花。”我把種子放在水里。

      過了一會(huì)兒,我問種子:“種子,種子,我把你泡在水里,你怎么不開花呀?”“你把我拿出來放進(jìn)土里,我才開花呀!”種子微笑著說。我把種子放進(jìn)了土里。

      又過了一會(huì)兒,我把土扒開問種子:“種子,你怎么不開花呀?”種子大笑地說:“哈哈!你給我天天澆水、施肥,我才開花!”

      我照種子的'話,天天澆水、施肥,但是只長出了芽,又長出了莖和葉子。我氣憤地說:“我照你的方法做,你也沒開花呀!盡管你亭亭玉立,但你沒開出美麗的花!”種子笑著說:“你不能一天長大,我也不能一天長大呀!”我這才明白。

      終于有一天,鳳仙花開了,我怎么也看不夠,它的花朵像木耳。鳳仙花說:“謝謝你把我養(yǎng)大!”“不客氣!蔽腋吲d地說。我把鳳仙花給了媽媽,媽媽夸我堅(jiān)持不懈,我告訴媽媽:“媽媽,種子會(huì)說話,是它教我怎樣照顧它的!

      我的種子會(huì)說話,我享受了種鳳仙花的過程。我喜歡鳳仙花!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

      我們家有很多螞蟻,它們走路像軍隊(duì)一樣那末整齊。因?yàn)樗鼈儧]有侵犯我們,以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。

      有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,馬上被嚇了一跳,只見螞蟻尸橫遍野地漂浮在內(nèi)里。我想它們必定也口渴了,以是它們來到我的杯子里找水喝,因?yàn)樗鼈儾粫?huì)游泳,以是都淹死在內(nèi)里了。但這弄患上我沒水喝了,我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒。

      第二天,螞蟻又成群結(jié)隊(duì)地涌到我的杯子內(nèi)里來。我看患上驚心動(dòng)魄,螞蟻好像是來報(bào)仇的'。我用蓋子蓋住杯子,心想這回螞蟻進(jìn)不來了。但是,第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我給螞蟻另外找了一處水源,螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺:螞蟻真是執(zhí)著,為了能喝到水,鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小,心卻不小。

      我也要像螞蟻那樣,雖則我很小,但我也有結(jié)果為科學(xué)家的弘遠(yuǎn)抱負(fù),為了這個(gè)抱負(fù),我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

      我們班有一位武林高手,她的名字叫鄭賈娜,名字怪好聽的!但是她卻是一個(gè)笑面虎。因?yàn)槲液臀业膬蓚(gè)朋友就受到過她的“酷刑”

      記得有一次,丘海強(qiáng)正和她玩,不知啥回事跑著跑著, 鄭賈娜就開始用她那無敵旋風(fēng)朝丘海強(qiáng)踢了過去,丘海強(qiáng)的'腿被她給踢起了一個(gè)包這下子丘海強(qiáng)可不敢和她玩了。她那旋風(fēng)腿也不光是踢人,還踢書包,踩椅子。林俊祥也曾受過她的決招,不過這下可不是踢人,是踢書包。就在那么短短的一會(huì)兒,林俊祥的書包就得“洗臉”了。人家是父?jìng)舆,林軍祥是主債包還。我也比他們好到那去,我也曾被她給踢過,那時(shí)被她踢到以后,別說殺豬般的慘叫,就是殺牛般的慘叫也不夸張呀!我的書包也受過這份罪,也不能說是罪,這份苦還差不多。因此我和幾個(gè)朋友編了首詩:如今女生不能惹,不然就得受份罪。女生為了防欺負(fù),腿上工夫練得苦。

      在這我給男同學(xué)提個(gè)醒,以后少惹女生了。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

      今天下雨了,而且下的比較大。雨,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而可以破環(huán)任何東西,時(shí)而又什么也破環(huán)不了,時(shí)而·······真是令人琢磨不透。這場(chǎng)雨對(duì)于我們來說是一個(gè)困難。比如又要堵車了,又不能出去玩了,婦女節(jié)不能去給媽媽買禮物了,真是各種各樣的難題,可是我們卻必需面對(duì)這么多的難題!

      但是,雨又給農(nóng)作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤的泥土,雨落在水里擴(kuò)散出一道道微波,才讓人認(rèn)為雨下大了。雨落到菜地里,害蟲們瑟瑟發(fā)抖,而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上,使警察叔叔都感到十分冷,又十分難受,原來他們都生病了。

      雨有時(shí)像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時(shí)向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態(tài)。那么雨水是什么顏色的呢?雨水是紅色的`·白色的·綠色的·橙色的·棕色的都對(duì),因?yàn)橛晁軒碡S收是紅色的心情,雨水能使水變清是白色的,雨水能帶來陽光·雨露,帶來了生命,所以是綠色的,橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地,使人們的生活更加美好了。但是有一點(diǎn)沒有質(zhì)疑,雨水是萬物的母親!

      我愛雨水,因?yàn)樗鼰o私,而且它心靈純潔。

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