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關(guān)于寫困難的四年級(jí)優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：【我克服了困難】金鳴飛在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。那一次，我就克服了困難。那是2017... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《關(guān)于寫困難的四年級(jí)優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：我戰(zhàn)勝了困難（四年級(jí)作文）
【我克服了困難】
金鳴飛
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難與挫折。那一次，我就克服了困難。
那是2017年一個(gè)夏日的傍晚，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。當(dāng)時(shí)，我被表姐拉去學(xué)車，我害怕極了，就連牙齒也在發(fā)抖。不過(guò)我漸漸不害怕了，因?yàn)楸斫憬塘宋乙粋�(gè)“密決”：一只腳踏地，另一只腳放在弄高的腳踏板上，雙手緊握著車把手，兩只眼睛炯炯有神地看前方。喔，對(duì)了表姐的手扶著整個(gè)車呢。我向前騎著，突然“咣當(dāng)，哎喲！”自行車摔倒了。這一摔把我的屁膠、后背、腳都摔紅了。但是我并不氣餒，繼續(xù)用“密決”騎著，不過(guò)，“唆”，慘叫聲還是從我口聲“噴薄欲出”。練習(xí)了半個(gè)多小時(shí)，我終于會(huì)前行不摔倒。前行總算合格了，但轉(zhuǎn)彎的惡夢(mèng)開(kāi)始了。
我進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。有時(shí)轉(zhuǎn)彎騎得非常非常慢，彎得特別特別大。我試圖把彎口弄小，但摔了一個(gè)大跟頭，不過(guò)現(xiàn)在熟練多了。
在人生道路中我學(xué)會(huì)了克服困難。
【我克服了困難】
應(yīng)宣揚(yáng)
我在上學(xué)的時(shí)候，最讓我頭痛的就是考試的作文了，每一次我都會(huì)減三四分了，這三四分就可以讓原來(lái)九十三以上減到了九十以下。
就說(shuō)第三單元的作文了，作文讓我們寫《我是一個(gè)怎樣的孩子》，我寫的是《我是一個(gè)淘氣的孩子》，結(jié)果寫離題了，減了四分，害得我要重新寫一遍，還被拖管老師劈頭蓋臉地罵了一頓，罵得我眼淚都快流出來(lái)了。
等我一回到家我不是在玩，而是在書桌前認(rèn)認(rèn)真真，老老實(shí)實(shí)地寫作文，作文上寫著等媽媽回來(lái)了，媽媽也像拖管老師一樣把我罵了一頓。晚上我在桌前一邊哭一邊寫作文，還把字寫得端端正正，還沒(méi)有錯(cuò)別字，也用上了許許多多的好詞好句。
在下一次考試中我前面的題只減了一二分，作文還被老師打了一顆五角星，不過(guò)我一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)樽魑倪�被老師減了一分，我想如果作文不減分，只有前面減一兩分，這樣我才有可能考一個(gè)九十七或九十八分�；蛘呤乔懊娑疾粶p分，作文也不減分考一個(gè)一百分，或是九十九點(diǎn)五。
在下一次考試中，我考了九十九點(diǎn)五。
我知道了只要認(rèn)真，困難就會(huì)被打敗。
第二篇：起床困難作文（四年級(jí)作文）
暑假來(lái)臨了，有一件比關(guān)臺(tái)燈還簡(jiǎn)單的事兒，變成比登天還難的大事，而這件“飄忽不定”的事，就是起床。
你們肯定覺(jué)得，起床這么簡(jiǎn)單，哪兒難呀？我來(lái)告訴你們我的感受。
首先，“楊昕，起床了！”一聲獅吼，把我的靈魂從睡夢(mèng)中拽起來(lái)。但并沒(méi)有完全恢復(fù)生機(jī)。而是用脆弱的眼皮子努力撕開(kāi)已經(jīng)凝固的眼屎。撕出一條裂縫，一條干澀的瞇瞇眼兒望著天花板�！昂簟蔽宜闪艘豢跉�，現(xiàn)在，靈魂已經(jīng)完全回歸到主人身體里，是時(shí)候“擺脫”地心引力了。我兩手插到背后，使勁一推，人是坐起來(lái)了，可剛坐起來(lái)腰“咔”的一聲。我瞬間感到撕心裂肺的疼。手立馬軟了，整個(gè)身體“咚”一聲倒在床上。不過(guò)，這次我有“經(jīng)驗(yàn)”了，腰已經(jīng)適應(yīng)了，我一鼓作氣坐了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“咔嗒”一聲，我坐起來(lái)了。
腳和手都能活動(dòng)了，我再來(lái)進(jìn)行最后的關(guān)卡：站起來(lái)。
我扭動(dòng)身體，像是跳老年迪斯科，其實(shí)我只是讓身體靈活度變高，扭動(dòng)了會(huì)兒�？v身一躍，我站起來(lái)啦！我竟然站起來(lái)了！
整整過(guò)程十五分鐘，你說(shuō)起床累不累？
第三篇：辦法總比困難多（四年級(jí)作文）
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)經(jīng)歷各種困難，每次遇到困難，我們都會(huì)想出很多辦法來(lái)解決它。
今年暑假，我參加了野外生存能力訓(xùn)練的夏令營(yíng)。一天晚上，我們需要在野外露營(yíng)，必須自己動(dòng)手搭一座“房子”。
接到任務(wù)后，我和同伴先去教練那兒把帳篷領(lǐng)回來(lái)。這是我們第一次搭賬篷。我們先把帳篷拿出來(lái)，把它攤開(kāi)平放在地面上。接著取出支架，支架是可以折疊的，我們將它連接起來(lái)。帳篷有一個(gè)十字位置的插入口，我和同伴一起將支架從這個(gè)口子穿入帳篷。可是支架不聽(tīng)話，似乎總是跟我們作對(duì)，老往袋子里的小孔里鉆，我們把它拉出來(lái)，但它依舊我行我素，不聽(tīng)指揮。我讓同伴把口子往上拉，我把支架使勁往里塞，還是行不通。這時(shí)，只見(jiàn)周圍的小伙伴們都已經(jīng)搭好了，他們鋪好睡袋準(zhǔn)備睡覺(jué)，而我們的帳篷還是像一團(tuán)爛泥一樣癱在地上。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：怎么那么難呀？他們?cè)趺茨敲纯�。我已�?jīng)是一個(gè)頭兩個(gè)大，身體的疲憊讓我覺(jué)得心灰意冷，但我不能放棄，不然我得跟小蟲子做伴了。
于是，我冥思苦想想出了一個(gè)辦法。我先用手把里面的洞捂住。在讓同伴把支架往里塞，可這樣，它也依舊經(jīng)常鉆出去。不會(huì)吧，這樣也不行，我對(duì)這個(gè)棍子也是無(wú)可奈何了，只好用最笨拙的辦法。我讓同伴把口子往上提，我一邊壓著支架，一邊往里推，沒(méi)想到這次竟然順利的塞了進(jìn)去。
找到了竅門，我們又按照同樣的辦法，很快就把帳篷給搭好了。我躺在帳篷里，心想：原來(lái)辦法總是比困難多。
成長(zhǎng)，就像一彎靜舟，只要穿過(guò)急流，繞過(guò)礁石，歷經(jīng)風(fēng)雨，就能看到不一樣的風(fēng)景。
第四篇：困難（四年級(jí)作文）
一年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)乙コ匈I一些用品，我也跟去了。
到了超市大門，我們走進(jìn)了一家超市，哇！超市里什么東西都有，有文具、玩具、珠寶、零食和衣服走進(jìn)超市，爸爸媽媽就往電梯走去，準(zhǔn)備要上二樓，當(dāng)我走向電梯時(shí)，不知怎么的兩腿直發(fā)軟。
因?yàn)槲以陔娨暽厦婵吹竭^(guò)電梯“吃人”事件，一看到電梯，我腦海里第一時(shí)間就跳出了幾張電梯“吃人”的圖片，我突然一下子哭了起來(lái)，可是爸爸媽媽都到了二樓，只有哥哥看見(jiàn)了我，立刻跑下了電梯。
問(wèn)我怎么哭了，我說(shuō)我不敢上電梯，哥哥聽(tīng)了立刻說(shuō)：“不用怕只要不踩到黃線就不會(huì)被電梯“吃了”。聽(tīng)了哥哥的話，我還是有一些怕。于是，哥哥給我做了一個(gè)又一個(gè)的示范，我仔細(xì)的看，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，終于我有勇氣嘗試上電梯了，當(dāng)電梯又升起一階臺(tái)階的時(shí)候，我立馬躲開(kāi)黃線踩到了那階臺(tái)階上，電梯慢慢的把我“送”上了二樓，我高興的叫了起來(lái)：“我終于成功了！”
到現(xiàn)在我已經(jīng)不怕電梯了，反而把電梯當(dāng)坐是一個(gè)又好玩又方便的上、下樓工具了！從這件事中我明白了，遇到任何事，不應(yīng)該只知道害怕，而是應(yīng)該去思考，怎樣去解決這件事，只有這樣才能夠解決困難。
第五篇：當(dāng)我遇到困難時(shí)（四年級(jí)作文）
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來(lái)教我一下！”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢(shì)�！鞍职�，快！快！快！”我像發(fā)雞毛信一樣，似乎是十萬(wàn)火急。
“兒子，到底發(fā)生什么事了？”他急匆匆地趕來(lái)，著急地問(wèn)。
我不假思索地回答：“這道題我實(shí)在不會(huì)做，你趕快教教我吧！”
爸爸請(qǐng)我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽(tīng)，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著頭皮讀起來(lái)：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘？”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬(wàn)12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)不上呢？”
爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你把一根木頭當(dāng)成了三根木頭，時(shí)間不多出來(lái)才怪呢！”說(shuō)著，他就在草稿紙上畫起圖來(lái)。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬(wàn)4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會(huì)是12段，對(duì)省去了中間連接了4分鐘。此時(shí)此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了！”（13-1）*2=24（分鐘）我終于對(duì)上答案了，樂(lè)得大叫：“耶！”
通過(guò)了這件事，我明白了，做數(shù)學(xué)題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工�。�
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