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四年級(jí)寫(xiě)秘密的經(jīng)典優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：星期天天氣晴朗，媽媽帶我去舅舅家玩。我和表妹如放飛的小鳥(niǎo)一樣正玩得快樂(lè)，突然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)舅舅家的墻... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《四年級(jí)寫(xiě)秘密的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：墻頭長(zhǎng)草的秘密（四年級(jí)作文）
星期天天氣晴朗，媽媽帶我去舅舅家玩。我和表妹如放飛的小鳥(niǎo)一樣正玩得快樂(lè)，突然一抬頭，我發(fā)現(xiàn)舅舅家的墻頭上竟然長(zhǎng)著綠油油的青草。
我感到十分奇怪：“這是怎么回事呢？會(huì)不會(huì)有人種上去的呢？可是，誰(shuí)會(huì)這樣做呢？難道會(huì)是小動(dòng)物種上去的嗎？可是小動(dòng)物又不會(huì)種呀？墻頭長(zhǎng)草究竟有怎樣的秘密呢？”
我滿(mǎn)是疑惑地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁淳司思业膲︻^上會(huì)長(zhǎng)青草呢？是不是舅舅種上去的呢？”
媽媽笑笑說(shuō)：“當(dāng)然不是啦。你不是有一本巜十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)嗎？上面一定有答案吧。”
我?guī)е@個(gè)問(wèn)號(hào)從我的小書(shū)架上找出一本巜十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)，我找了好一會(huì)兒才找到了答案。原來(lái)，小鳥(niǎo)喜歡吃一些草種子，有時(shí)侯小鳥(niǎo)們叼起小草的種子會(huì)無(wú)意間掉在墻頭上。后來(lái)，草種子在墻頭上遇到適宜的環(huán)境，就會(huì)象在地上的泥土里一樣生長(zhǎng)起來(lái)。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H知道了墻頭長(zhǎng)草的秘密，而且懂得了生活中處處留心皆學(xué)問(wèn)。
第二篇：揭開(kāi)膠囊里的秘密（四年級(jí)作文）
2012年哪個(gè)民生問(wèn)題最為突出呢？我想：“不是外來(lái)工子弟遠(yuǎn)處上學(xué)；也不是交通秩序混亂；更不是房?jī)r(jià)如芝麻開(kāi)花般節(jié)節(jié)高……而是食品安全問(wèn)題到了非整治不可的程度。
4月15日，央視《每周質(zhì)量報(bào)告》播出《膠囊里的秘密》這期節(jié)目，曝光河北的一些企業(yè)，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，賣(mài)給幾家企業(yè)，制成藥用膠囊，流入藥品市場(chǎng)，進(jìn)入患者腹中。
“進(jìn)入患者腹中”這句話(huà)深深地刺痛我的眼睛、心兒。要知道，這幾天奶奶正患上重感冒，天天要吃一大堆花花綠綠的膠囊藥。想到毒膠囊里面的重金屬鉻嚴(yán)重超標(biāo)，我心里不由得著急起來(lái)：別感冒沒(méi)治好，反而又添上別的毛病。
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿過(guò)饅頭，掰成一小塊一小塊的，奶奶不解地望著我做這一切。我可顧不上這么多，食指在饅頭中間戳一個(gè)小洞，打開(kāi)膠囊，將藥粉輕輕地倒進(jìn)去，用力將饅頭“洞口”一捏，哈哈，饅頭膠囊做成啦。
奶奶總算明白了，哈哈大笑，說(shuō)：“哪有這么嚴(yán)重，搞得草木皆兵，我吃的藥都是從正規(guī)大醫(yī)院買(mǎi)來(lái)的，質(zhì)量應(yīng)該可以放心�！蔽艺J(rèn)真地說(shuō)：“小心無(wú)大錯(cuò)，還是去掉膠囊再服藥比較放心。”誰(shuí)知奶奶卻說(shuō)：“有的藥對(duì)食道、胃粘膜有刺激作用，需要膠囊的保護(hù)�！卑�，沒(méi)想到膠囊居然是藥品中不可替代的外包裝，我只好在心中祈禱：這些藥可千萬(wàn)還要出什么安全問(wèn)題呀。
食品安全問(wèn)題嚴(yán)重的2012年真讓人憂(yōu)心啊。我多么希望在2013年，廠家都能良心發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)出合格產(chǎn)品。那樣，老百姓就有福啦。
第三篇：我擁有一個(gè)小秘密（四年級(jí)作文）
我想每個(gè)人的心底肯定都會(huì)有很多很多的小秘密。有甜的，有酸的。不管什么樣的秘密，我們總是能心照不宣的不跟任何人講起。但是今天，我要跟大家分享一個(gè)我的小秘密。那是我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次我們語(yǔ)文老師給我們留了家庭作業(yè)，說(shuō)是家庭作業(yè)，其實(shí)也是書(shū)本上的作業(yè)，讓我們每個(gè)人寫(xiě)三張生詞。第二天就會(huì)抽查，我記得那天的作業(yè)特別多，因?yàn)樽约涸谧粤?xí)課上的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)，所以都?jí)旱酵砩狭�，�?shù)學(xué)作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)，還有家庭作業(yè)。一直寫(xiě)到了晚上十一點(diǎn)多了還少一張生詞，我心里暗自想著，要不然不要寫(xiě)了，少一張也看不出來(lái)。再說(shuō)老師說(shuō)了抽查，未必會(huì)查到我呀，自己安慰著自己，于是我就沒(méi)有再寫(xiě)，爬上床睡覺(jué)了。睡夢(mèng)中我還是覺(jué)得不安穩(wěn)，做了一個(gè)非常害怕的夢(mèng)，夢(mèng)到老師查到我了，發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩張生詞，所以非常生氣，并且讓我罰站，一直站一個(gè)星期。還要拿出尺子打手心。嚇得我一個(gè)激靈，一下醒了。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。但是因?yàn)樽隽诉@個(gè)夢(mèng)，而且作業(yè)真的沒(méi)有做完，整個(gè)早上我的心總是惴惴不安。一直到了語(yǔ)文課，老師要抽查作業(yè)了。我在座位上如坐針氈，老是害怕抽查到自己。語(yǔ)文老師問(wèn)我們，都寫(xiě)完了嗎？我也隨大流的跟著同學(xué)們喊著，寫(xiě)完了。但是我的聲音特別的小，而且由于緊張，臉上感覺(jué)也熱熱的。終于老師開(kāi)始抽查了，從第一排開(kāi)始，然后第二排一直到了我們這一排了，我的心更加緊張起來(lái)了。如果老師真的抽到了我那該怎么辦呢。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師順手拿起了同桌的作業(yè)本，心里的石頭一下落了半截，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師的習(xí)慣就是每排只抽查一個(gè)同學(xué)。就這樣老師走到了下一排。我的心才算真的踏實(shí)了。經(jīng)歷了這件事情以后，我再也不要說(shuō)謊話(huà)騙老師，騙自己了。太讓人害怕緊張了。我想著這樣的小秘密還是越少的越好。
時(shí)間越過(guò)越久，這個(gè)小秘密在我的心里也越放越久，但是心里始終還是不能忘記當(dāng)時(shí)的害怕和緊張。從那以后我再也沒(méi)有過(guò)不按時(shí)完成作業(yè)的情況了。我想這個(gè)小秘密雖然在事發(fā)當(dāng)時(shí)是緊張的，是害怕的，但是它給我?guī)?lái)的作用還是非常大的，直接把我說(shuō)謊話(huà)，不按時(shí)完成作業(yè)的壞習(xí)慣扼殺在搖籃里了。所以我還挺喜歡這個(gè)小秘密的。
好啦，我的秘密說(shuō)完了。你有沒(méi)有秘密要分享給我呢？
第四篇：夢(mèng)的秘密之元素寶貝（四年級(jí)作文）
這是一個(gè)涼爽的秋天，嘉兒來(lái)了地球，身邊好像跟著一個(gè)“寵物”嘉兒也不知道那是什么......“呼，呼。原來(lái)這是做夢(mèng)啊。“嘉兒被霞霞（嘉兒的女仆）叫醒，還喘著粗氣呢！黎馨奕（皇后）走過(guò)來(lái)，寵愛(ài)地摸著嘉兒的頭，嘉兒的金發(fā)飄散下來(lái)，好像仙女一般美麗�！安灰偸怯脛e人的角度衡量自己，記住要自己抬頭，不要總是想著別人會(huì)幫助你什么，而是要想著自己怎么去幫助別人。不會(huì)有人一直陪伴在你身邊，也不會(huì)有人一直輔助你，記住，要自己走自己的路。你的心不可能一直幼稚，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，以后的路還很長(zhǎng)。記住，不要因?yàn)橄夘^小利而改變信念，不要因?yàn)槟撤N潮流而動(dòng)搖想法，永恒你的夢(mèng)想�！避稗日f(shuō)道。嘉兒?jiǎn)枺骸皨寢專(zhuān)乙吡藛幔繛槭裁磳?duì)我說(shuō)這番話(huà)？”“孩子，是的，你要走了，你有你自己的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)關(guān)于到穆拉仙境和地球的生死，你我的存亡。嘉兒，你哥哥，范，會(huì)同你去，希望你在地球會(huì)認(rèn)識(shí)許多好朋友，再見(jiàn)�！奔蝺哼�有什么話(huà)可說(shuō)呢？瞬間，她和范被轉(zhuǎn)移到了地球
“嗚~嗚~這是哪里��！”嘉兒揉著被摔疼的屁股，呲牙咧嘴地勉強(qiáng)站了起來(lái)，范（嘉兒的哥哥）說(shuō)：“嘉兒，我們已經(jīng)被轉(zhuǎn)移到了地球”“什么？？”嘉兒驚叫，“怎么可能？媽媽她嗚嗚”"玫瑰，薔薇，別人只看到它們的美麗，卻并非知道怎樣它們努力地綻放芬芳，怎樣堅(jiān)持著拼命發(fā)芽，這位女孩，你也要學(xué)會(huì)獨(dú)立，別讓你媽媽擔(dān)心噢！“傳來(lái)一個(gè)聲音，嘉兒和范都被嚇了一跳，異口同聲：”你是屬芒（盲）果的嗎？看不出來(lái)我們是“嘉兒和范差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴，說(shuō)出他們是皇宮兄妹了，嚇。“神秘人”說(shuō)：“你們好，我是高石晉，叫我阿晉，謝謝。那么，你們叫什么啊？”嘉兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)口：“我、我叫嘉、嘉兒！你好，阿晉”“我叫范，你好�！狈秳t是從容鎮(zhèn)定。嘉兒和范這才發(fā)現(xiàn)。他們掉進(jìn)了一所叫“馨馨小學(xué)”的學(xué)校！
四年級(jí):胡奕惟
第五篇：《寶葫蘆的秘密》讀后感（四年級(jí)作文）
最近，我看了一本蘊(yùn)涵深刻哲理的書(shū)，張?zhí)煲頎敔攲?xiě)的《寶葫蘆的秘密》。
記得第一次看這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)中的劇情深深吸引了：本故事的主人公王葆是個(gè)普通的少先隊(duì)員，可是有一天，他去河邊釣魚(yú)時(shí)，卻釣出了一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)他愿望的寶葫蘆。之后，他用這個(gè)寶葫蘆變出了很多東西，吃的、玩的，應(yīng)有盡有，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活�？墒�，好景不長(zhǎng)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆給他帶來(lái)了麻煩：因?yàn)樗荒芡嘎秾毢J的秘密，就只能說(shuō)謊騙人，比如寶葫蘆變出來(lái)的花，只能騙人說(shuō)是同學(xué)臨時(shí)放在家里的；那些變出來(lái)的雕像和模型，也騙說(shuō)是自己做的……王葆還發(fā)現(xiàn)寶葫蘆不是憑空就能變出東西，而是從別的地方偷偷搬過(guò)來(lái)的。他再三思考后，把秘密告訴了大家，拋棄了“寶葫蘆”，結(jié)束了這種說(shuō)謊騙人、不勞而獲的生活。
看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我明白了兩點(diǎn)：首先，人必須要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊騙人，王葆原來(lái)總是騙人，把寶葫蘆變出來(lái)的東西說(shuō)成是自己做的，同學(xué)們都不喜歡他，可是后來(lái)王葆改了，他又成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，同學(xué)們又喜歡他了。在我的生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。記得那一次，我去好朋友的生日聚會(huì)，一不小心弄壞了他手機(jī)的屏幕，后來(lái)他責(zé)問(wèn)是誰(shuí)碰壞時(shí)，我也沒(méi)敢承認(rèn)。但看了這本書(shū)以后，我深深地了解到了自己的錯(cuò)誤，并向好友道了歉，好友見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，于是就原諒了我。在我們與人的交際當(dāng)中，最重要的就是誠(chéng)實(shí)，講誠(chéng)信。
其次，自己的事情自己做，不能依賴(lài)別人。王葆總是依賴(lài)寶葫蘆，但結(jié)果總是讓他出洋象。他最后意識(shí)到，天上不會(huì)掉餡餅，世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，也沒(méi)有不努力就能獲得的成功。以前，我在學(xué)習(xí)上總依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的監(jiān)督，在生活上，總是叫父母幫我做我應(yīng)該做的事情�，F(xiàn)在我看了這本書(shū)以后，在學(xué)習(xí)上我不再依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的監(jiān)督，而是自己自主學(xué)習(xí)，在生活中我做完自己應(yīng)該做的事情后，還幫家長(zhǎng)做一些自己力所能及的事情，不讓父母再操心，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了洗衣服、洗碗，連媽媽也夸我長(zhǎng)大了，懂事了，是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、勤勞的好孩子了。
通過(guò)這本書(shū)，我深深認(rèn)識(shí)到了自己以前的錯(cuò)誤，如今，我努力拋棄自己的“寶葫蘆”，不做說(shuō)謊的小人和不勞而獲的寄生蟲(chóng)，而是通過(guò)自己的努力，長(zhǎng)大以后，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的棟梁！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《四年級(jí)寫(xiě)秘密的經(jīng)典優(yōu)秀作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！
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