【實(shí)用】四年級(jí)的作文集錦9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的暢想，未來(lái)我想有一間用所有科技代表一切事物的教室。

　　教師里有使用機(jī)器手臂的課桌，有使用保護(hù)眼睛的按摩手臂的椅子、有自動(dòng)的一種系統(tǒng)應(yīng)用文件可以自動(dòng)打開(kāi)班班通的投影機(jī)、有使用醫(yī)療檢查工具的醫(yī)療檢查機(jī)、有使用水變成水蒸氣在變?yōu)檠鯕獾膬艋鳌?/p>

　　還有，教室要是一個(gè)圓形，每一個(gè)班級(jí)需要一個(gè)大大的圓形教室。每間教室最少需要有十瓶的凈化空氣的植物。

　　每一個(gè)年級(jí)要有各種科目的教室，要有很好的書(shū)本、要有很一流的教師資源，還有需要許許多多優(yōu)秀的教師。

　　學(xué)生們要了解許許多多的科技，要把教室里面提高科技，完善科技設(shè)備，學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)并加以運(yùn)用。一個(gè)教室里面必須要有科技設(shè)備。

　　我們的教室還應(yīng)該具有一個(gè)學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，自動(dòng)出來(lái)打掃、清潔班級(jí)，讓學(xué)生們可以節(jié)約很多的時(shí)間和力氣，把精力放到學(xué)習(xí)上面。

　　還可以在講臺(tái)上面安置一臺(tái)電腦，老師們不用再用粉筆寫(xiě)字，有一個(gè)小話(huà)筒可以講老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)同時(shí)的顯示在黑板上。

　　更神奇的'事情還有，課桌左右兩側(cè)有兩個(gè)不同的按鈕，一個(gè)可以拿出你要上課的學(xué)習(xí)用品和工具，第二個(gè)按鈕可以打開(kāi)一個(gè)神秘通道，直接通往操場(chǎng)上。

　　在這個(gè)教室里我們還可以隨時(shí)和老師溝通、可以看老師講課時(shí)的回放、可以在專(zhuān)用的教室里面配置AR設(shè)備，全方位的體驗(yàn)書(shū)本中的內(nèi)容……

　　這是我暢想未來(lái)的教室，我也相信在不久的將來(lái)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

四年級(jí)的作文 篇2

　　因好朋友陳凝的邀請(qǐng)，星期二晚上，我興高采烈的和她一起來(lái)到了格瑞特英語(yǔ)學(xué)校。走進(jìn)教室，大家把目光都投向了我。我不但沒(méi)有受到老師和同學(xué)們的歡迎，引來(lái)的卻是一句句疑問(wèn)。我低著頭，心里說(shuō)不出是什么滋味。從小到大，這種尷尬的場(chǎng)面，我不曾見(jiàn)過(guò)。想到這里，我忙向陳凝要手機(jī)，見(jiàn)她沒(méi)有反應(yīng)，我走出了教室。站在大門(mén)口的我，左右為難。走，還是不走？

　　最后我鼓起勇氣，獨(dú)自走上了回家的路。我邊走邊為自己打氣，可走著走著，心跳加速，腳步也越來(lái)越快。我一路小跑，恨不得馬上到家。這時(shí)，一個(gè)騎著電瓶車(chē)的人，從我身后擦過(guò)，我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出那些可怕的情景，我兩只手緊緊拉住褲腿，手心全是汗。就在我離成功只有一步之差時(shí)，一只攔路虎——狗，攔住了我的去路。它瞪著一雙大眼睛，張大嘴不停地朝我“汪汪”地叫著。我站在墻角，呆若木雞，害怕的渾身直打哆嗦。我閉著眼睛，等待著死亡的降臨�？僧�(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，那只狗已無(wú)影無(wú)蹤，于是，我像百米沖刺似的向家跑去。當(dāng)跑到樓梯口時(shí)，我的.眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。是媽媽?zhuān)谑牵蚁窨吹骄刃撬频娘w奔而去，一頭扎進(jìn)媽媽的懷里，淚水像斷了線(xiàn)的珠珠直往下掉�！叭艘惨獙W(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的啊，以后你還要走更多的夜路呢……”

　　媽媽的話(huà)深深地記在我心里。我要學(xué)會(huì)自己走夜路，走出屬于自己的一片新天地。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學(xué)們拿著自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，還有的后悔地盯著卷子。

　　我們小組的向安韜看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)�！扳忊忊�！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺(tái)：“同學(xué)們，月考卷發(fā)下來(lái)了，現(xiàn)在我來(lái)評(píng)講。”向安韜完全不理會(huì)潘老師，一會(huì)拉拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會(huì)又拍拍后面同學(xué)的桌子，小聲說(shuō)道：“我考了一百多呀！”這時(shí)，潘老師停住了，眼睛直盯著向安韜的.一舉一動(dòng)，冷冷地說(shuō)道：“向安韜，考好了，現(xiàn)在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著自己的卷子。

　　第二節(jié)課，潘老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“宋佩嫻，你們小組因?yàn)橄虬岔w違反課堂紀(jì)律發(fā)你們抄課文并扣兩分�！薄笆裁矗俊蔽殷@訝的喊道�！俺n文還要扣兩分，天哪，怎么會(huì)這樣。”但是老師都發(fā)話(huà)了，我還能怎么辦呢？

　　下課后，潘老師留下了我們組，說(shuō)：“向安韜，因?yàn)槟闶悄銈冃〗M受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說(shuō)，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油�！�

　　后來(lái)，我只是提醒了一下向安韜，并沒(méi)有認(rèn)為他是在拖我們小組的后腿。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)，才沒(méi)有使我這樣認(rèn)為：一個(gè)小組里，不管是誰(shuí)，得到榮譽(yù)，我們要一起高興；受到批評(píng)，我們也要一起承擔(dān)一起改正。因?yàn)檫@是集體的榮辱。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！

　　從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開(kāi)，分成兩半，就像象棋中的“河界”。

　　橋的右邊躺著一頭黃牛，它的背上騎著一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著眼睛，悠閑自若，猶如在細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”

　　緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的.石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì)噴出水來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。

　　橋的左邊，直立著一個(gè)石雕，一眼望去，石雕上刻著特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在石雕上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。

　　石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀相似的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車(chē)，假山和水車(chē)之間連接著一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì)流出水來(lái)，這樣水車(chē)也就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。

　　一到晚上，學(xué)校四周格外寧?kù)o，唯獨(dú)小水池那里熱鬧非凡。水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。假山里流出的水時(shí)而響，時(shí)而輕，時(shí)而急，時(shí)而緩。就連水車(chē)也不甘寂寞，用水槽帶著水池里的水不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)在水池里濺起一朵朵水花。水池映著假山，假山襯著水車(chē)，霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境,勝似世外桃源。

　　我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。

四年級(jí)的作文 篇5

　　夏夜中，晚風(fēng)用她溫柔的雙手將我們帶到了海灘上。

　　瑣碎的星星不經(jīng)意地撒在了海面上；盈月也為她披上了銀色的輕紗。浪花兒穿著這閃爍的嫁衣一次又一次打擊著巖石，譜出一首歡樂(lè)的樂(lè)曲。

　　是的，這是一片大海，一片尉藍(lán)的海，一片充滿(mǎn)神奇與誘惑的海！

　　我緩緩地走向大海：舒適的海水使我陶醉了，調(diào)皮的.細(xì)石又使我清醒了，那一種醉與醒的感覺(jué)。

　　我接著來(lái)到海灘上，原來(lái)那金燦燦的沙灘，在月光的照耀下變得跟面粉一樣白，一樣細(xì)。

　　現(xiàn)在的海灘十分舒服，它涼涼的，軟軟的。我在浪潮邊上留下一串串的腳印，也被淘氣的浪花悄悄地抹去了。

　　這兒不僅僅有美麗的浪花和有趣的海灘，還有五彩繽紛的貝殼呢！每當(dāng)一個(gè)浪花涌上來(lái)的時(shí)候，許多貝殼就會(huì)冒出來(lái)。貝殼的形狀是多種多樣的：有的像把小扇子，有的圓圓的像個(gè)球。

　　我站在海邊的巖石上大聲地喊道：“大海，我愛(ài)你！”

四年級(jí)的作文 篇6

　　大家都知道狗是一種很忠誠(chéng)的動(dòng)物，它也是人類(lèi)忠實(shí)的朋友。因此，越來(lái)越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。

　　這不，有一只金毛被一個(gè)好心人收留了，自此金毛的命運(yùn)徹底改變了。其實(shí)，本來(lái)這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來(lái)，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的熱情。可是，后來(lái)，因?yàn)橹魅艘酵獾厝スぷ�，就離開(kāi)了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來(lái)找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴(lài)在門(mén)口不走了。因?yàn)樗乐魅耸菑倪@扇門(mén)里出去的。金毛擔(dān)心其他的家人也會(huì)不辭而別。于是，它每天都守護(hù)在這個(gè)門(mén)口，就連吃飯，睡覺(jué)也不離開(kāi)。而對(duì)于小主人它卻格外的開(kāi)恩，那是因?yàn)榻鹈佬≈魅艘ド蠈W(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來(lái)，好說(shuō)歹說(shuō)，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會(huì)管門(mén)的金毛呀！”

　　是呀！這只金毛真是會(huì)管門(mén)口的.，它對(duì)家里的每一個(gè)成員都是那么的好！

四年級(jí)的作文 篇7

　　小草，大家再熟悉不過(guò)了。無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山岡，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)它的身影。它是春的使者，也是新的開(kāi)始。

　　我贊美小草，它是這樣地不平凡。

　　小草很弱小，就連一滴小小的露水都能把它壓得很低很低，它不像大樹(shù)這樣高聳，有不像鮮花這樣多姿，可當(dāng)春姑娘來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，撒滿(mǎn)大地。它們是團(tuán)結(jié)的，數(shù)不清的小草聚在一起，給大地披上鮮綠的衣裝，是它們送走了冬季的干燥跟單調(diào)，帶來(lái)了色彩跟希望。

　　我贊美小草，它是這樣地不平凡。

　　小草，它從不向人們索取，但是它為了人們做的貢獻(xiàn)是這樣的多。為了防止黃河水的`泛濫，第一步就是要加強(qiáng)中上游的水土保持工作。在這項(xiàng)工作中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯(lián)結(jié)成網(wǎng)狀，形成了堅(jiān)固的防線(xiàn)。

　　我贊美小草，它是這樣地不平凡。

　　小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來(lái)臨，狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落，能讓鮮花凋落，但它對(duì)小草卻毫無(wú)辦法，即使是被暴風(fēng)雨沖刷，它依然挺立。

　　想著小草的種種，心頭忽有震撼，這種團(tuán)結(jié)凝聚，這種甘于奉獻(xiàn)，這種不屈不撓的精神不正是中華民族的炎黃子孫們所具有的嗎“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們像小草一樣搏取更好的明天。

　　我贊美小草。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我的弟弟今年六歲，上小學(xué)一年級(jí)，他的臉蛋紅紅的，眼睛因?yàn)榭措娨暥嗔�，成了近視眼，他的嘴巴只要張開(kāi)，一口整齊的牙齒就露了出來(lái)，他的個(gè)子不高，他上身穿著一件黑色的衣服，下身穿著一件打底褲。

　　我的弟弟是一個(gè)調(diào)皮的孩子。有一次，我?guī)У艿苋ワ堭^吃飯，我看見(jiàn)他在座位上寧來(lái)寧去，手一使勁，把飯碗給打破了，我生氣的.說(shuō)，你再亂動(dòng)，我就把你的手給剁掉。我以為他無(wú)話(huà)可說(shuō)，可弟弟卻說(shuō)，手剁掉好吃嗎。我聽(tīng)了，哈哈大笑。

　　還有一次，我和弟弟去附近的叔叔家玩，走到半路上，弟弟東張西望，把我的腦袋不小心碰上了，我對(duì)他說(shuō)，你真是個(gè)小搗蛋，再調(diào)皮我就不客氣了。弟弟傻乎乎的說(shuō)，不是我打的，是樓剛才塌了，打到了你。我弟弟那么調(diào)皮，我這個(gè)當(dāng)哥哥的真是管不了他。我和弟弟走到了叔叔家，叔叔說(shuō)，你們倆先玩，我有點(diǎn)事，我馬上回來(lái)。弟弟在家里歡蹦亂跳，把叔叔家弄得亂七八糟。叔叔回來(lái)了，看見(jiàn)家的情況，我倆說(shuō)，這是誰(shuí)干的好事。弟弟左看看右看看，傻乎乎的說(shuō)，這兒發(fā)生了地震。這話(huà)讓叔叔聽(tīng)了，大笑起來(lái)。

　　這就是我的弟弟，一個(gè)調(diào)皮的弟弟。

四年級(jí)的作文 篇9

　　雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上，落在樹(shù)木上，也落在大河上，到處是一片銀白色的世界。

　　早晨，我上街買(mǎi)東西。嘩嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個(gè)模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢地向前移著。是他，一個(gè)我天天看見(jiàn)的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步的'掃著這條馬路。

　　我特意路過(guò)他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿(mǎn)皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí)，他正在專(zhuān)注地掃著雪，是那樣的精心，是那樣的認(rèn)真。他先把血掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來(lái)，然后再腳步蹣跚倒進(jìn)垃圾堆去。

　　突然，他注意到不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去，用他那雙干枯，像灰樹(shù)皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)，直到通了為止，這時(shí)他的臉上露出了舒心的笑容。然而，他的手已被凍得通紅。他沒(méi)有在意，仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了。又接著向前掃去，高大的身影很快消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。

　　雪，潔白無(wú)暇，而那白發(fā)蒼蒼的老清潔工的心靈比雪還要純潔，還要美麗。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)作文作文03-05

精選四年級(jí)的作文07-24

四年級(jí)作文02-22

四年級(jí)的作文02-22

四年級(jí)作文02-23

四年級(jí)的作文02-24

四年級(jí)作文02-25

四年級(jí)作文02-25

四年級(jí)的作文02-25

四年級(jí)的作文02-25