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    錯(cuò)怪的四年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-03 19:55:42 四年級(jí)作文 我要投稿
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    精選錯(cuò)怪的四年級(jí)優(yōu)秀作文

      編者按:如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò),記得分享給你的小伙伴們哦!內(nèi)容簡(jiǎn)介:錯(cuò)怪,使人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);錯(cuò)怪,讓人與人之間產(chǎn)生隔閡;錯(cuò)怪,使多少人的友情決裂不久前,我就一不小心打翻... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧!

    精選錯(cuò)怪的四年級(jí)優(yōu)秀作文

      歡迎大家閱讀《精選錯(cuò)怪的四年級(jí)優(yōu)秀作文》,此文由作文網(wǎng)小編推薦,大家多多指教!

      范文一:我錯(cuò)怪了他(四年級(jí)作文)

      錯(cuò)怪,使人與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);錯(cuò)怪,讓人與人之間產(chǎn)生隔閡;錯(cuò)怪,使多少人的友情決裂不久前,我就一不小心打翻了五味瓶,嘗到了苦的味道,錯(cuò)怪的滋味。

      那天,我們上完體育課,說說笑笑地回到教室。我剛把目光投向我的座位,卻剛好看見了同桌小明在我位置的桌肚里翻箱倒柜,找著什么東西。十分困惑的我剛想上去問問他。突然,我隱隱約約看見什么東西從卓肚里飄出來,再定睛一看“咦?”我不禁地嘀咕一聲那不是我的100元嗎?怎么到了他的跟前?這可是我準(zhǔn)備交牛奶的錢!難道我不由自主地聯(lián)想到他要偷我的錢?我又為自己的想法笑了笑:“他可是我的鐵哥們!”但轉(zhuǎn)念又想,“莫非他真要偷我的錢?”緊接著,我看到他撿起了100元!昂!你個(gè)小明敢偷我的錢!”好你個(gè)家伙,平時(shí)我還把你當(dāng)好哥們看,萬萬沒想到,你竟然是個(gè)小偷!原來你的零花錢是這樣悄悄的偷來的!我越想越生氣,越來越氣憤。緊接著,我心中那座“火山”噴發(fā)了三步并兩步,大步流星地直向小明沖去。我一把搶過100元,不由分說的指著小明,不分青紅皂白地大罵:“你在干什么?”我停了下又說:“你怎么能偷錢?小偷!”小明立馬爭(zhēng)辯道:“不是,是我在”“嘿,偷了錢還在這兒狡辯,真是不知道羞恥!你還要不要臉?虧我平時(shí)把你當(dāng)成兄弟,真是知人知面不知心。∥揖菇涣藗(gè)小偷當(dāng)朋友!”我不等小明說話,就立馬接了上去!拔,我沒偷”“我看你做賊心虛,才結(jié)結(jié)巴巴!”小明摸了摸眼淚,傷心地走了!昂撸 蔽沂趾蠡诮涣藗(gè)小偷朋友。

      又過了一段時(shí)間,我對(duì)小明的態(tài)度一直沒有好轉(zhuǎn)。朋友小忠再一次無意中談到了小明。“別和我提那個(gè)小明,他是個(gè)小偷!”“不是,你錯(cuò)怪了他!”“你總是偏袒他!”“不是,你聽我說,他的作業(yè)本丟了,你是他的同桌,他自然要先查你的書包了,不過他擅自搜你的書包也不對(duì)。”我一下子驚呆了,是我錯(cuò)怪了他。

      這句“對(duì)不起”一直藏在我心中,成了我永遠(yuǎn)的遺憾。

      范文二:錯(cuò)怪(四年級(jí)作文)

      夕陽西下,太陽公公打著哈欠,墜入丁東方,爸爸邁著沉重的步伐,走向回家的路。

      爸爸回到家,看見家里沒有兒子玩耍的身影,心想:今天兒子好自覺。¢L(zhǎng)大了就是乖。我去巡邏下兒子的房間,去看看他有沒有認(rèn)真寫作業(yè)。打開房門,眼前的情景卻讓爸爸大跌眼界,只見一片狼藉:書本掉的滿地都是,書包掛在椅子上,桌子都亂成了一鍋粥,真像一個(gè)“狗窩”!爸爸氣得火冒三丈,怒沖沖地說:“好你個(gè)小兔崽子,作文沒寫完就溜到別的地方去玩,真是不學(xué)無術(shù)!看我找到你,不打得你屁股開花才怪呢!”爸爸找了好久,都沒有發(fā)現(xiàn)兒子的蹤影。

      突然,爸爸聽到客廳里傳來細(xì)微的聲音,真是火上澆油,他大步走向客廳,爸爸打開房門探出頭來,只見兒子在津津有味地看著電視,他破門而入,一個(gè)箭步?jīng)_向了跟前,用他那粗壯的大手一把拽住兒子,爸爸質(zhì)問道:“好你個(gè)小子,天天不好好學(xué)習(xí),作文還沒有寫完就跑來看電視,看得還渾身是勁,我跟你說過多少遍了,沒寫完不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)看電視,你當(dāng)我的話是耳旁風(fēng)啦!左耳朵進(jìn)右,耳朵出,真是不知好歹。好幾天都沒揍你了,皮癢了吧!我來幫你松松。”兒子仿佛是只驚嚇的小鳥,身體在微微顫抖著。不停的喊:“冤枉!冤枉啊!”爸爸心中燃燒著一團(tuán)團(tuán)熊熊的怒火,用手指著兒子的鼻子吼道:“我哪里冤枉你啦?你今個(gè)不給我說出個(gè)理由,就別想逃過挨揍!”兒子委屈地說:“老爸,我看的是這個(gè)”爸爸不耐煩地順著兒子指的方向看去,原來兒子在看寫作輔導(dǎo)講座。

      爸爸撓了撓頭,恍然大悟。他見自己大動(dòng)干戈,臉紅起來,爸爸向兒子真誠的道歉:“對(duì)不起兒子,我錯(cuò)怪你了。”兒子笑著說:“沒關(guān)系!”他們又成了以前那對(duì)談笑風(fēng)生的父子。

      范文三:我們錯(cuò)怪了班長(zhǎng)(四年級(jí)作文)

      “這里掃得不干凈!”“你怎么還要講話,都上課了!”我們的“壞班長(zhǎng)”曹可藝大人又在嘮叨了。

      她總是不停地?zé),讓我們沒有安寧的日子過。我們心里一直在盤算不讓曹可藝當(dāng)班長(zhǎng),終于盼到選舉班干部的日子了。這次非讓她“下崗”不可!我決心已定,在下課的時(shí)候早就和同學(xué)約好不投曹可藝。雖然有一些人繼續(xù)支持她當(dāng)班長(zhǎng),可到底還是寡不敵眾,她最終落選了,我們歡呼雀躍,高興得不得了,看著她失落的樣子,我突然有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺。

      可是沒過多久,我們覺得新班長(zhǎng)不太嚴(yán)格,我們下課的紀(jì)律沒有以前那么好了,害得老師經(jīng)常來操心。

      雖然曹可藝下崗了,但是她還在默默地管理著我們,因此還遭到了許多諷刺和譏笑。

      記得有一次晚自修,別人在安安靜靜地寫作業(yè)而我則在說話。她眼睛一瞪,說:“陳逸揚(yáng)別說話了!”我一肚子不服氣,還蠻不講理地說:“我就說,你又不是班長(zhǎng)?”曹可藝話到了嘴邊又咽了回去。我得意洋洋,心想:勝利嘍!可是后來一反思,覺得她也是為我好!讓我抓緊把作業(yè)寫完。頓時(shí)感到十分愧疚。

      這些事還不只發(fā)生在我身上?矗缟侠蠋熯沒來,她已經(jīng)在管理我們讀課文了;看,下課了,有人在地上打滾,她連忙去阻止;看,晚自修,大家在安安靜靜寫作業(yè),可是有人在吵鬧,被曹可藝批評(píng)了。

      她以她的方式關(guān)心著我們,真的很無私,也很默默無聞。其實(shí)我們正需要這樣關(guān)心集體、以身作則的班長(zhǎng)!

      范文四:錯(cuò)怪(四年級(jí)作文)

      星期天,爸爸要出去到公司上班了,臨走之前,爸爸對(duì)小明千叮嚀萬囑咐:“一定要作業(yè)做好才能玩電腦,不然的話,我回來打死你!”小明聽了,說:“好的,爸爸,我一定寫完作業(yè)再看玩電腦!

      于是,爸爸便去上班了,小明在家里先寫作文,小明絞盡腦汁也想不出一個(gè)字。于是,小明自言自語地說:“我去電腦上找一找,看看有沒有作文講座和作文的寫作方法!庇谑,我剛搜索了幾個(gè)寫的就看到了“soul作文網(wǎng)”的作文講座,便坐在椅子上看起來!斑@個(gè)作文講座好長(zhǎng)?到了中午沒看完!蔽易匝宰哉Z地說。爸爸回來了,看見我在沒有寫完作業(yè)在玩電腦,便火氣沖沖把我拉到廁所里打了一頓,我哭著說:“爸爸,我在看作文講座!毙∶鞯陌职致犃苏f:“啊!對(duì)不起啊。小明!蔽铱抟f:“爸爸,沒……沒關(guān)系!

      希望大人搞清情形,再下結(jié)論。

      范文五:錯(cuò)怪(四年級(jí)作文)

      一天,圖圖放學(xué)笑嘻嘻跑回家,火速把書包往房間地上一扔,跑到客廳打開電視。

      “嘣”的一聲巨響,爸爸從他的房間跑進(jìn)了圖圖的房間一探究竟,映入眼簾的是被圖圖扔在地上的書包和桌上空白的作文本,不禁火冒三丈,氣得頭上像著了火似的,眼睛瞪得又如電燈泡那么大,眉毛也彎成了一座小橋,頭上的頭發(fā)翹了五六根,就像一只只惡魔的手。他拿起作文本,指著空白的地方大聲說道:“你這熊孩子,作文沒寫就想玩,真是不自覺。”圖圖聞聲往房間里探了探,卻依然不為所動(dòng)繼續(xù)看著電視。

      爸爸氣呼呼地跑到客廳,敲了敲電視機(jī)看著圖圖,那眉毛已彎成“v”的形狀,眼睛圓溜溜的,就像一雙完美的句號(hào),鼻子大成一個(gè)三角形,臉氣得通紅?纱藭r(shí)此刻的圖圖竟然還在津津有味地看著電視機(jī),嘴巴張得好像一只老虎正準(zhǔn)備張開它的大嘴巴享用美味的食物。此時(shí)此刻,爸爸好像透明人一樣被他忽視了。

      為了證明自己的存在以及威嚴(yán),爸爸氣呼呼地走向圖圖,這時(shí)候他的眉毛已經(jīng)變成了半圓形,眼睛里散發(fā)著冒火的光,鼻子變成圓形。緊接著爸爸一手拎著兒子的衣領(lǐng),一手指向圖圖的房間大聲說道:“你到底有沒有聽到我說話!耳朵長(zhǎng)在哪里了!作文不想寫!看電視卻渾身是勁!找打!”

      這時(shí)的圖圖像找回了魂魄哇哇大叫,急急忙忙地向爸爸解釋:“老爸,我沒有看其他的,老師讓我們看《寫作輔導(dǎo)講座》,說對(duì)提高作文有效果?赐晡揖蜁(huì)去寫作文了,你別打我。”爸爸扭過頭看了電視播放的內(nèi)容,紅著臉放下圖圖的衣領(lǐng)說:“對(duì)不起,圖圖,爸爸錯(cuò)怪你了!眻D圖看了爸爸一眼,假裝生氣:“爸爸你得改改你的暴脾氣了!”爸爸情不自禁地親了一口圖圖,說道:“下次爸爸說話,你得豎起耳朵聽聽。”兩個(gè)人互相看著,笑出了聲。

      這個(gè)故事告訴了我們:大人和孩子應(yīng)該互相交流,互相溝通,彼此間互相尊重,人不能只看到事情的一點(diǎn)點(diǎn)就妄自下斷了所有,這樣容易造成誤會(huì)。

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