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關(guān)于寫(xiě)錯(cuò)怪的四年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，今天，我的同桌沒(méi)有帶數(shù)學(xué)草稿本，她望著講臺(tái)，仿佛看見(jiàn)了老師那嚴(yán)厲而充滿(mǎn)責(zé)備的目光。她用手輕輕地推了推... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《關(guān)于寫(xiě)錯(cuò)怪的四年級(jí)作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：我錯(cuò)怪了她（四年級(jí)作文）
今天，我的同桌沒(méi)有帶數(shù)學(xué)草稿本，她望著講臺(tái)，仿佛看見(jiàn)了老師那嚴(yán)厲而充滿(mǎn)責(zé)備的目光。她用手輕輕地推了推我，希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的同情。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴”，已經(jīng)開(kāi)始上課了。
她焦急地望著我，我于是以迅雷不及掩耳的速度把我的預(yù)備數(shù)學(xué)本塞到了她全是汗手的手里。結(jié)果，她一不小心把本子捏壞了，只能將就著用，本子發(fā)出“吱呀吱呀”的怪聲，全班的目光都集中在了她的身上，她不好意思地低下了頭，邱老師拍了拍桌子，大聲地說(shuō)：“你們給我安靜下來(lái)，不想聽(tīng)課就出去！”
沸騰的教室終于安靜了下來(lái)。下課了，我對(duì)她說(shuō)：“下次賠我一本草稿本。”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，我的同桌換了一個(gè)，名叫“鵲蜻”，老師向我們?nèi)嘈迹业耐勒{(diào)到了鄭州，而葛鵲蜻同學(xué)從北京小學(xué)調(diào)了過(guò)來(lái)。
我聽(tīng)了火冒三丈，原來(lái)她是騙我的，她不聞不問(wèn)，一聲不響地走了！草稿本也沒(méi)有還我。此刻，我仿佛聽(tīng)到了她在鄭州的小學(xué)里，與新同學(xué)嘲笑我的愚蠢。我越想越生氣，晚上我異常早早地回了家，憤憤地把這件事情告訴了媽媽。
媽媽卻說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你就當(dāng)把草稿本送給她了�！�
我大發(fā)雷霆，恨不得馬上把這個(gè)壞同學(xué)揍死。
第三天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)有個(gè)人站在我家門(mén)口，是個(gè)女孩兒，我走近，發(fā)現(xiàn)是我的同桌，她把一本嶄新的草稿本遞給了我，然后不聲不響地走了。此刻淚水濕潤(rùn)了我的眼眶，順著我的臉頰流了下來(lái)。
篇二：我錯(cuò)怪了他（四年級(jí)作文）
每個(gè)人一生中都有幾次誤會(huì)他人。
有一次，我有一支筆丟了，那支筆是我一位最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給我的，叮囑我一定不要丟，這是我們的信物。那時(shí)候我很著急，把書(shū)包的里里外外都找了個(gè)遍，把抽屜翻倒過(guò)來(lái)了，還是找不到，心想：我把這支筆弄丟了，等再跟我朋友見(jiàn)面時(shí)該怎么說(shuō)呢？如果他怪粗心大意怎么辦？我已經(jīng)急得像熱鍋上的螞蟻了。
突然發(fā)現(xiàn)我的同桌也有一支跟我一模一樣的筆，沒(méi)有半點(diǎn)差異。當(dāng)時(shí)我以為同桌偷了我的筆，我非常生氣，我就去質(zhì)問(wèn)他：“你這支筆哪來(lái)的？”我問(wèn)完時(shí)，他臉上充滿(mǎn)了害怕和恐懼。這時(shí)我心想：看他的樣子，無(wú)疑是偷了我的筆，要真是他偷了的話(huà)，我一定要跟老師報(bào)告。可他卻否認(rèn)，我臉上都是驚奇的神情，不可能的，這支筆一定是我的。他說(shuō)：“這是我在書(shū)店買(mǎi)的�！彼f(shuō)時(shí)臉上帶著肯定和不慌不忙的神情，他還說(shuō)：“這是我媽媽找遍了白象每一個(gè)書(shū)店才有這一支好筆。”我還是有點(diǎn)半信半疑，還是懷著疑惑的心情去問(wèn)他：“這支筆多少元？”問(wèn)完時(shí)，他有點(diǎn)緊張起來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑧?yīng)該是說(shuō)十來(lái)塊吧”我看到這次他有點(diǎn)結(jié)巴，沒(méi)有像上次這樣肯定，我就確定是他偷的，就伸手去搶他手里的筆。這時(shí)他也急了，飛快地跑向了辦公室向老師報(bào)告。
等他跑走了之后，又在書(shū)包里找了好久才發(fā)現(xiàn)筆就在書(shū)包的最下面，我頓時(shí)覺(jué)得剛才過(guò)分了。
是我錯(cuò)怪了他，我不該質(zhì)疑他。
篇三：錯(cuò)怪了她（四年級(jí)作文）
生活中我們會(huì)冤枉很多人，比如說(shuō)去小店買(mǎi)東西，你的錢(qián)明明放在小店的收銀臺(tái)上，那位店長(zhǎng)卻說(shuō)你沒(méi)有給他錢(qián)；比如說(shuō)鉛筆不見(jiàn)了，看到同桌有和你一樣的，就覺(jué)得是你的；比如說(shuō)
有一次，我在學(xué)校里寫(xiě)數(shù)學(xué)陽(yáng)光課堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)趙奕萱的本子下面有一張白白的紙，上面有著數(shù)字，這下我有一點(diǎn)兒懷疑趙奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想試驗(yàn)一下她到底真的在抄答案，還是在寫(xiě)紙條。
在我不聲不響地瞟她一眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)她一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒低頭往抽屜里看。我心想：原來(lái)真的在抄答案，她哪兒來(lái)的答案？難道從我這里拿過(guò)去的，我立刻翻了一下抽屜，發(fā)現(xiàn)老師給我的答案不見(jiàn)了。趙奕萱見(jiàn)我在翻抽屜，就問(wèn)我：“是不是在找答案？”這下我就懷疑她拿了我的答案，心想：你這個(gè)小賊！
下課了，我還是不死心，等趙奕萱出去了，我立刻跑到她的位置上，心想：這會(huì)兒總被我逮到了吧，到時(shí)看你怎么說(shuō)，竟然偷我的答案。我悄悄地從她的抽屜里拿出答案，看了一下她的答案，啊，我傻眼了，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)“楊”字加一個(gè)30，就是數(shù)學(xué)老師姓楊，趙奕萱是30號(hào)，但是我是楊11號(hào)。所以我錯(cuò)怪了她。
我見(jiàn)她沒(méi)有拿我的答案，我就向她道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了�！�
從這件事中我明白了：做任何事都要經(jīng)過(guò)驗(yàn)證。
篇四：我錯(cuò)怪了他（四年級(jí)作文）
人的一生肯定會(huì)有許多美好的回憶，也有一些內(nèi)疚的事。我就有一件比較內(nèi)疚的事，這件事經(jīng)常會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
有一次，爸爸看見(jiàn)我的作業(yè)寫(xiě)完了，就微笑著說(shuō)：“諾諾，要不然我?guī)闳ズ永镝烎~(yú)吧！”“咦？爸爸今天怎么啦？平時(shí)幾乎不帶我出去的，今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了�！蔽艺l(fā)呆著。爸爸又一聲叫喚我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我樂(lè)得手舞足蹈，就去后面拿漁具，爸爸也拿著桶和食物，我坐著車(chē)來(lái)到了小河邊。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一群人影，我拉著爸爸迫不及待地跑到那邊去。
河邊風(fēng)景優(yōu)美，微風(fēng)徐徐，靜靜的河面上波光粼粼�？偢杏X(jué)河里的小魚(yú)正偷偷地出來(lái)“探敵情”。只見(jiàn)有一個(gè)人已經(jīng)釣好多魚(yú)了，這些魚(yú)在桶里苦苦掙扎，用乞求的目光看著每個(gè)看它的人。這時(shí)，只見(jiàn)有人在他的桶里拿起一條魚(yú)，就給了他20元，釣魚(yú)的人沒(méi)說(shuō)什么，就任憑他把錢(qián)扔在桶里。我心里就想：這個(gè)人怎么那么愛(ài)錢(qián)，一條魚(yú)居然還要20元，菜場(chǎng)里賣(mài)的魚(yú)都比他釣的魚(yú)便宜。何況這還是他自己釣的，就算送人家一條有什么關(guān)系，做人大方一點(diǎn)嘛。漸漸的，人少了，那個(gè)人也要走了。
突然，他看見(jiàn)我在旁邊站著，就把桶拿過(guò)來(lái)，拿起一條魚(yú)放在我的桶里，我就說(shuō)：“我才不要，這要花錢(qián)。”那個(gè)人說(shuō)：“我從來(lái)不收錢(qián)的。你拿去吧，不要你一分錢(qián)。”但我還是執(zhí)意把魚(yú)放在他的桶里，我找到爸爸，跟他說(shuō)了這件事情，爸爸說(shuō)：“其實(shí)他不要錢(qián)，別人只是拿了他釣的魚(yú)不好意思，才給錢(qián)。而且他拿了錢(qián)之后會(huì)買(mǎi)些漁具、魚(yú)餌什么的分給大家�！�
哦，原來(lái)我錯(cuò)怪了他，通過(guò)這件事，我覺(jué)得我以后要經(jīng)過(guò)思考再說(shuō)出來(lái)，絕不能脫口而出。
篇五：我錯(cuò)怪了她（四年級(jí)作文）
在人生的道路上，會(huì)有很多記憶的浪花。這些浪花時(shí)不時(shí)地“拍打”著你的腦海，讓你想起那些回憶。有讓你氣憤，有讓你快樂(lè)
事情是這樣的：在一個(gè)星期五的早晨，我在去學(xué)校之前讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)菠蘿準(zhǔn)備中午回來(lái)吃。中午放學(xué)回來(lái)吃飯的時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉觳ぬ}買(mǎi)了嗎？媽媽�！眿寢尣缓靡馑嫉氐拖铝祟^，說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，早上弟弟很會(huì)鬧，所以沒(méi)有去菜市場(chǎng)買(mǎi)菠蘿，我下次給你買(mǎi)，可以嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我心里想：肯定媽媽不想買(mǎi)給我吃，故意說(shuō)弟弟不乖，哼我是不是應(yīng)該生媽媽的氣？生她的氣又覺(jué)得有點(diǎn)兒不值得，可是不生媽媽的氣吧，又覺(jué)得自己很委屈。于是，我生氣了起來(lái)，放下手中的筷子，回房間里去了。
媽媽見(jiàn)我生氣了，就緊跟著來(lái)到我的房間里說(shuō)：“對(duì)不起，女兒！媽媽明天一定給你買(mǎi)，我向你保證�！薄安豢赡�，媽媽肯定是在哄我，我才不聽(tīng)她的呢”我心里覺(jué)得還是不舒服。媽媽在門(mén)口說(shuō)了一大堆的話(huà)，又保證了好幾遍，頓時(shí)，我覺(jué)得我的心已經(jīng)開(kāi)始漸漸軟化了，打開(kāi)門(mén)，撲到了媽媽的懷里。
晚上，我發(fā)現(xiàn)弟弟確實(shí)又吵又鬧。我心想：弟弟早上肯定又哭又鬧，非要媽媽抱不可，看來(lái)是我錯(cuò)怪了媽媽。我情不自禁地走出房間，向媽媽道歉：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)怪了您，我不應(yīng)該不了解事情的經(jīng)過(guò)就跟您發(fā)火、生氣，我錯(cuò)了！”我鞠了一個(gè)躬，于是媽媽跟我都淚流滿(mǎn)面，緊緊地抱在了一起。
我深深地明白了以后要在了解事情的經(jīng)過(guò)后才能下結(jié)論。
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