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【必備】四年級的我作文300字錦集九篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級的我作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的我作文300字 篇1
如果你來班級里找我,那很容易?茨莻小小的,矮矮的還戴著大眼鏡的`就是我,我在班里還有一個雅號——“書呆子”。
有一天,我在家里看書,過了一會兒爸爸回來了說:“兒子啊,快出去玩吧,看這么久的書會讓視力下降的。”我說:“再看十分鐘吧!崩习终f:“那你自已看牢時間噢!”我嘴上說好可心里想老爸不管我了,我再多看一會吧!過了一個小時老爸回來,看見我還在看書而且頭還低下去,不滿地對我說:“看書時間說好十分鐘的,怎么又看了一個小時!而且還還趴下去!崩习终f完拿掉我看的書就到客廳去了,到了門口還說:“快出去運動一下。”我眼珠一轉,心想,我等老爸出去就再偷偷看一會書。等老爸走了,我趕緊另拿出一本“三國演議”看。本來是想看一小會的,可太好看了,簡直愛不釋手。結果又被老爸逮個正著說:“不準看了!辈⑶乙恢痹谶吷峡粗野褧蘸。我見沒空子可鉆,只好垂頭喪氣地和老媽打羽毛球了。
你看!這就是愛看書的我。
四年級的我作文300字 篇2
我家的陽臺就是我的小天地,我經常在里面種花種草,還給花草們澆水,給小金魚喂食、給小橘子喝水,還和它們一起看夕陽。
我家的陽臺是我的秘密花園,陽臺的左邊有色彩繽紛的多肉,有翠綠欲滴的萬年青,有色彩鮮艷的彩葉草。陽臺的右邊是金花。金花的來歷說來話長,它們全身都是金色的,雖然很小,但就像金子一樣亮晶晶的,很美麗。
我家的'陽臺也是我的望遠臺。中午時分陽光明媚,我在陽臺上舉目遠望,遠處的風景映入眼簾,龍虎山、望宸閣若隱若現(xiàn),錢江新城一幢幢高樓拔地而起,我興致勃勃地欣賞著這美麗景色。
我家的陽臺還是我的閱讀角,我會抱上一個小布熊,坐在藤椅上,一遍又一遍地讀著我喜歡的故事,甚至讀著讀著還忍不住講給我的“伙伴們”聽,它們都是我忠實的聽眾。
“采菊東籬下,悠然見南山!边@就是我的世外桃源,我喜歡陽臺帶給我早晨的溫暖與明媚、夜晚的恬靜與淡然。
我愛這樣的樂園!
四年級的我作文300字 篇3
我喜歡畫畫,我畫的畫非常好看,每次都很有耐心的畫畫,很認真的去畫,要發(fā)自內心的去畫。
我畫過很多畫,比如卡通畫、國畫、水彩畫和顏料畫,而且畫的有模有樣?ㄍó嬀褪钱嬕恍┛ㄍɡ锩娴娜宋锂嫞嫵鰜淼谋仨毾窨ㄍɡ锩娴娜宋,如果畫的不像,別人怎么才能知道你畫的是卡通畫還是其他的'畫,畫卡通畫還有一個方法畫的好看,就是漸變色,漸變色可以讓你畫的更加美麗、更加生動,變得栩栩如生,畫出更出色的畫。
國畫是用毛筆和墨水畫成的,表現(xiàn)古代畫家有耐心的品質,作品流露出一種輕緩的氛圍,不急不躁,清潤悠遠,仿佛每一筆都是靈魂的創(chuàng)作,在落筆的那一刻飽含著他對生活執(zhí)著的熱愛。國畫是我們祖先留下來的,這些都是非物質文化遺產,須要我們好好保護。
水彩畫就是用水彩筆畫出來的畫,而且畫的生動好看美麗,畫出來的圖形、動物、人物、物體和植物,再用彩筆涂上顏色就非常好看。
我喜歡畫畫,畫畫是我的最愛,畫畫讓我的手更靈活,我是發(fā)自內心的想畫畫,從我上幼兒園起我就愛上了畫畫,一直畫到我上小學四年級,我會一直畫下去,成為一位有名的大畫家,畫出讓人們贊美的巨作。
四年級的我作文300字 篇4
今天才是寒假第四天,就覺得好無聊。
我期末考試考了個全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當了。我除了寫寒假作業(yè),一天到晚輕松自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那里像個木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強項呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有周六、周日在家,因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的.時候,我總感嘆:開學多好呀!一天天過得多充實!可現(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點時間休息。
我真是不喜歡這兩種生活。√孢m了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實的生活!我從雜志上看到,其它國家小學生的學習生活是開放、自主的,課本上沒有標準答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識又鍛煉了解決問題的能力,那將是一種很有趣的學習過程。
我多想要一種充實、快樂、放松的生活呀!
四年級的我作文300字 篇5
每當我看到家里那兩只可愛潔白的玩具狗,我心里就會涌起一股暖流。
這是我五歲時的事情,那天晚上是圣誕節(jié),圣誕老人會送我禮物嗎?我便奶奶:圣誕老人會送什么禮物給我呢?奶奶說:早點睡,你想要什么禮物也許圣誕老人就會送什么禮物的。我聽了高興地睡覺去了。
第二天,我發(fā)現(xiàn)我的身邊出現(xiàn)了一只又大又可愛又潔白的玩具狗。我興奮地喊道:圣誕老人真的給我禮物了!
到了六歲生日時,我依然相信圣誕老人會送一只玩具狗。我又照例早早上床睡覺 ,到了第二天早上,還真又出現(xiàn)了一只小玩具狗。
可是到了我七歲時,我沒有收到禮物,我很傷心,我便奶奶:奶奶,難道我不聽話,不乖嗎?圣誕老人不送我禮物了。奶奶瞇著眼睛說:以前的禮物都是你爸爸媽媽給你買的。這時,我才明白,根本沒有圣誕老人。是我的爸爸媽媽。
我心想:原來一直以來都是爸爸媽媽為了不讓我失望,不管多晚,不管多遠,它們都給我送禮物。我看著窗外下著的`大雪,想著爸爸媽媽是愛我的,第二天,我依然收到了一份禮物。
難道爸爸媽媽給我只是玩具狗嗎?不,他們給我的不僅是玩具狗,而是它們深深的愛。
四年級的我作文300字 篇6
我有一個很好的朋友,他非常樂于助人,還特別喜歡打掃衛(wèi)生,他就是李浩然。
他有一雙雪亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),大大的耳朵和紅紅的`嘴。
他很喜歡樂于助人。有一次,我和他在一起玩,一個朋友跑著跑著,就被一塊小石頭絆倒了,膝蓋摔破了,鮮血直流。就在這時候,李浩然看見了,他趕緊跑過去,背起那個小朋友,往最近的診所跑去,我也跟了上去,我看到他已經是滿頭大汗,讓他停下來休息一會,他不肯,仍然咬牙堅持。最后,終于到了診所,朋友得到了治療,他也累的癱坐在椅子上。那是我很是感動。
他不僅樂于助人,還很喜歡幫忙打掃衛(wèi)生。有一次,下課鈴響了,同學們都出去玩了,只有我和他留在了教室里,因為是我們兩個值日。我和他開始一人一個掃把掃地。等我們掃完了,我就坐在凳子上休息了,而他還是沒有休息,有去擺桌子,擦窗戶、黑板,最后有去送垃圾了。當時我心想:他這么棒,我一定要向他學習。
這就是我的好朋友,李浩然。他樂于助人,不怕累,不怕苦,我以他為榮。
四年級的我作文300字 篇7
春天到了,公園里又成了花的海洋?,有顏色鮮艷的月季花,有香氣迷人的梨花,有粉粉嫩嫩的桃花,有金燦燦的迎春花,一朵朵開得多艷呀,當然在這些花中我覺得最美的還是太陽花,那鮮紅的一大片顯得格外耀眼。
這不起來小花非常的漂亮,他有許多種顏色,紅的似火粉的似霞生活,如今潔白如雪。遠看那些五顏六色的小花像一道彩虹,等你走近時,會聞到有一股淡淡的香味撲鼻而來,非常迷人,每一朵花好像一個個可愛的笑臉。
太陽花每天向著太陽生長,吮吸著陽光的營養(yǎng),而沒陽光時,它的五六片花瓣便合攏起來,像一個小圓球一樣,瞧,我發(fā)現(xiàn)了一個太陽花的小芽,它非?蓯,根部細細的'有一些小細毛,看,它正和一朵長出來的花在一起盡情的享受陽光的味道,我想這個肯定是它的媽媽吧,這些花遇到陽光后會越長越多,而且還越長越大。
太陽花不僅美麗,而且還具有頑強不屈的生命力。它不像桃花那樣芬芳美麗,它不像丁香花那樣有濃郁的花香,它也沒有荷花那樣出淤泥而不染,但是我唯獨喜愛它,它的頑強不屈的精神值得我學習。
我愛太陽花,愛他鮮艷的顏色,愛它的頑強生命力,更愛它那向著太陽生長的精神。
四年級的我作文300字 篇8
“告訴你,你給我站!不然,抓住你非得打死你!”“來呀!你先抓住我再說吧!”
哎,我們班的戰(zhàn)斗又開始了,每天都有大量人員“傷亡”。從一年級我們就開始戰(zhàn)斗了,男生一隊,女生一隊,一年級時男生強勢,常把女生追到wc旁才停下。一年級過完后,男生們都放松了。女生好像在假期排練了,二年級時女生就能把男生打得落花流水,也打到wc門口了。這還不罷休,她們還“策反”了幾個男生,跑到wc里把幾個男生給拽出來了。哎,我們的'男生,真慘!
有一次,我在校門口吃漢堡,吳從后面飛起一腳,我的腿立刻向我發(fā)起投訴,說:“你為什么不把我?guī)У桨踩牡胤饺ィ讓我在這里受苦呢!“我只好笑笑說:”現(xiàn)在是女生的天下,我也沒辦法呀!對不起!“
我們班每天都打打殺殺,好不和諧。班里的人呀,什么時候能改改,成為一個安靜、整齊、和諧的班級呢?
四年級的我作文300字 篇9
鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨游;陽光的快樂是普照大地;清風的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的.書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了杰出的少先隊員。是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。
我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因為它讓我感到童話世界里真實的一面,而不只是像糖果般美好。
白天,我捧著書一起走進課堂;晚上,我捧著書一起進入夢鄉(xiāng)!在夢里,書是一艘小船,帶領我去遨游知識的海洋;書是一群音符,譜出一曲曲知識的樂章;書是一把金鑰匙,打開學問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍著智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢里,讓書香伴我成長!
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