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    四年級(jí)同桌的作文300字

    時(shí)間:2024-09-12 20:06:45 四年級(jí)作文 我要投稿
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    【精選】四年級(jí)同桌的作文300字匯總十篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文300字10篇,歡迎大家分享。

    【精選】四年級(jí)同桌的作文300字匯總十篇

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇1

      我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,看上去炯炯有神。高高的鼻梁,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

      我的同桌是一個(gè)小說(shuō)迷。那次放學(xué),走著走著,忽然我看到一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來(lái)是我的同桌王石呀!我本來(lái)想嚇一嚇?biāo)兀靠墒俏铱此诮蚪蛴形兜乜磿退懔。忽然,我看見前面有個(gè)電線桿,我邊大喊了幾聲:”王石,王石……”可是他好像跟沒(méi)有聽見一樣,就連頭也不抬的繼續(xù)往前走,“砰”的一聲,他的頭撞了一個(gè)大包,我連忙走過(guò)去扶他起來(lái),我對(duì)他說(shuō):“我剛剛喊你幾聲你都不答應(yīng)我一聲”,剛說(shuō)完,他的臉一下子就紅了。

      他不但是個(gè)小書迷,而且也是一個(gè)勤勞的人。

      我的同桌也是一個(gè)勤勞的'人,每次我們到學(xué)校的時(shí)候,教室里幾乎沒(méi)有一;覊m。連我們的老師都很驚訝,這是誰(shuí)干的呀?原來(lái)是我的同桌王石呀,他每天總是這個(gè)時(shí)候來(lái)學(xué)校打掃教室,我們班的同學(xué)都被他感動(dòng)了,也包括我。最后呢,他被我們?cè)u(píng)選為勞動(dòng)委員了。

      這就是我的同桌,一個(gè)愛看小說(shuō)又愛勞動(dòng)的同桌,你們要和他交朋友嗎?

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇2

      這學(xué)期,我們班新來(lái)了一個(gè)“小伙子”——葉秉乾。他學(xué)習(xí)平平,相貌平平,笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,腮幫鼓鼓的.,露出兩顆大門牙,活像一個(gè)開懷大笑的小嬰兒。他一來(lái),王老師就讓我們成了同桌。

      那刻開始,一場(chǎng)“同桌戰(zhàn)爭(zhēng)”就“爆發(fā)”了!

      一天午飯過(guò)后,數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè),大家正急切地做作業(yè)時(shí),葉秉乾卻游手好閑,津津有味地看起了書。我問(wèn)“葉秉乾,數(shù)學(xué)作業(yè)做完了?”“還沒(méi)呢!”他滿不在乎地回答。聽他這么說(shuō),我也不理他了。

      過(guò)了一會(huì)兒,我作業(yè)做完了,只見他還在那“游蕩”,我看了他一看,他卻說(shuō)了句讓人似懂非懂的話:“女人就是不愛科學(xué)!”我聽了,一股氣好像沖昏了頭,“哼!憑什么這么說(shuō)。”我不滿地說(shuō)?伤闪宋乙谎,又去玩了。

      下午下課后,同學(xué)們都在玩耍,唯獨(dú)葉秉乾一人在做作業(yè),我走過(guò)去諷刺他幾句:“中午不做現(xiàn)在來(lái)不及了吧!”而他卻說(shuō):“關(guān)你什么事!”……我們吵啊吵,“丁鈴鈴”上課鈴聲一響,這場(chǎng)“口水站爭(zhēng)”平息了。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇3

      我的同桌叫趙子墨。

      他長(zhǎng)得很帥,短短的頭發(fā),一閃一閃的眼睛像一塊藍(lán)寶石。彎彎的眉毛像個(gè)月牙。潔白的牙齒像一個(gè)個(gè)鋼琴上的白鍵。紅紅的'臉蛋像一個(gè)紅太陽(yáng)。他學(xué)習(xí)很努力也很優(yōu)秀。

      記得一個(gè)下午,剛上數(shù)學(xué)課老師就讓我們做題。我拿起鋼筆寫了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,我遇到一個(gè)難題,左思右想怎么也做不出來(lái)。心想:還是等到下課向老師請(qǐng)教吧。而我的同桌卻不是這樣,只見他仍然認(rèn)真地思考者,眉頭緊鎖。有了思路之后馬上就在演草紙上演算。這樣過(guò)了大約十分鐘時(shí)間,他終于算出來(lái)了,看著他開心的樣子,我真替他高興,也真心地佩服他。

      還有一次數(shù)學(xué)課上,天氣悶熱。教室里的電扇也起不上一點(diǎn)作用。同學(xué)們都歪歪扭扭地坐在教室里聽課。估計(jì)認(rèn)真聽課的沒(méi)有幾個(gè)人,而我的同桌就是其中之一?煜抡n時(shí)老師布置了幾道作業(yè),可能是老師考慮到天氣比較熱的緣故,專門交代,有興趣的同學(xué)可以做一下。聽到這句話后,同學(xué)們都一窩蜂地跑到外邊涼快去了。我也同其同學(xué)一塊兒去玩了,過(guò)了好大一會(huì)兒,我想同張子墨一塊玩,但怎么也找不到他。難道他在教室做題?我進(jìn)到教室一看,果然看到他一個(gè)人坐在座位上認(rèn)真演算著。

      這就是我的同桌,努力學(xué)習(xí)的趙子墨!

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇4

      我的同桌常常在嘴邊的話是:“你干嗎呀!”

      有一次我跟同桌說(shuō):“你借我一個(gè)橡皮吧!“可是我的”你干嗎呀“同桌說(shuō):“你干嗎呀?”說(shuō)著一邊把橡皮護(hù)住,好像是自己的寶貝一樣。

      下課了,我急匆匆地想去上廁所,不小心踩到了我同桌的白鞋,我同桌對(duì)著我大叫:“你干嗎呀?這是我新買的鞋,竟然被你踩臟了!”說(shuō)著,還踩了我的鞋一腳。

      我走到了操場(chǎng)上跑步,我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子,不小心甩到了他的臉上,他就踢了我一腳,我連忙和他道歉,可是同桌卻狠狠地對(duì)我說(shuō):“你……你干嗎呀?”

      下午的時(shí)候,“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球,一個(gè)球朝他扣過(guò)來(lái),我對(duì)他說(shuō):“你的橡皮,上午還沒(méi)有還你橡皮呢!”我的'同桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),:“你干嗎呀,我這個(gè)球丟分了,唉,都怪你!

      我同桌非常討厭。有一次,老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙,“你干嗎呀”卻給弄丟了,被老師批了一頓,卻說(shuō)是我弄丟的,還說(shuō)我,“你干嗎呀?”

      “你干嗎呀”真是個(gè)自我保護(hù)的人,什么時(shí)候能改一改?

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇5

      我的同桌是一個(gè)文靜無(wú)比的女孩子,她的名字叫鄒倩,她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼水靈靈的,一對(duì)彎彎的'眉毛又細(xì)又淡,就像彎彎的月牙,一個(gè)高高的鼻梁,一張紅潤(rùn)紅潤(rùn)的臉蛋中間鑲嵌著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,一排潔白的牙齒,可愛極啦!

      我本認(rèn)為她的學(xué)習(xí)比我差得多,我 也為此常常奚落她,可慢慢地我發(fā)現(xiàn)她卻有一顆金子般的心靈。

      記得有一次,上體育課,我把作業(yè)帶到操場(chǎng)上做;亟淌視r(shí),突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮擦不見了,我心急如焚,恨不得馬上飛出學(xué)校去買。鄒倩見我一副焦頭爛額的樣子,親切地問(wèn):“你這是怎么了?”“沒(méi)什么大不的,就是橡皮擦不見了”。“什么,橡皮擦不見了還沒(méi)事”。她的臉上露出了焦急的神情,她又說(shuō):“橡皮擦不見了該怎么做作業(yè)呀!”她把自己新買的橡皮擦給了我,自己用一塊又舊又小的擦了,我的淚水把我的眼眶模糊了。她真是個(gè)好人。

      這就是我樂(lè)于助人的同桌,這雖然是一件小事,但它體現(xiàn)了友誼的味道,這種友情是無(wú)價(jià)之寶,是用無(wú)數(shù)金子也買不回來(lái)的一種友情。我喜歡和鄒倩做同桌。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇6

      我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛,像兩只小船;一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁下有一張不大不小的'嘴巴,他就是我的同桌——趙家宇。

      他是一個(gè)助人為樂(lè)的好人。有一次,小明向他借橡皮,他大方地遞給小明,結(jié)果小明用完橡皮后忘了,把本子一掀,橡皮落到地上不知滾到了哪里,直到下課,也沒(méi)找到。他愁眉苦臉地走到趙家宇面前,說(shuō):“對(duì)不起,我把你橡皮弄丟了!壁w家宇看了他一眼說(shuō):“沒(méi)事,丟了以后再買一塊,看把你愁的!毙∶鲉(wèn):“你不生氣嗎?”趙家宇說(shuō):“生什么氣呀,你又不是故意的,算了,別放心上了。”他們倆都笑了。

      還有一次上作文課,我忘記帶鋼筆了,老師讓寫作文,我急得抓耳撓腮。這時(shí),趙家宇看到了,他打開文具盒,把多帶的一支鋼筆遞給我說(shuō):“忘帶筆了,用我的吧。”我不好意思地向他點(diǎn)點(diǎn)頭,接過(guò)鋼筆寫起了作文。由于他的幫助,我按時(shí)完成并上交了作文。下課后我感激地對(duì)他說(shuō):“謝謝你!”他卻說(shuō):“別客氣,同桌之間應(yīng)該的。”

      我很高興有這樣的同桌。同桌的你,真好!

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇7

      三年級(jí)下冊(cè),老師給我們調(diào)座位,老師把我調(diào)到了最后一排,和一個(gè)男生做同桌,這個(gè)男生的名字叫張兆博。他有一雙明亮的大眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴吧,一笑起來(lái)還挺可愛的。

      老師剛讓我和他做同桌的時(shí)候,我一點(diǎn)也不喜歡他還有點(diǎn)討厭他,不可是漸漸的我們成了好同桌、好朋友,他是做了那些事情讓我對(duì)他有了想和他同桌的呢!那就快來(lái)聽我講一下吧。

      有一次我忘帶筆了,我東找西找就是找不到,而老師這個(gè)時(shí)候要抄寫筆記,這時(shí)他很大方地地給我一支筆用,我說(shuō)了一聲,謝謝,他笑瞇瞇地說(shuō)不客氣,然后我們開始認(rèn)真地抄筆記了。

      還有一次我的語(yǔ)文書,找不到了,直到上課了,還沒(méi)有找到語(yǔ)文書,這時(shí)突然聽到老師點(diǎn)名讓我來(lái)讀課文,他也是很大方地把書遞給我讓我沒(méi)出丑,我結(jié)果說(shuō)大聲朗讀起來(lái)了,下課了我找到了語(yǔ)文書對(duì)他說(shuō)謝謝,他說(shuō)我們都是同桌應(yīng)該的,他就是用每一件小事情,讓我慢慢地喜歡和他做同桌的。

      雖然升四年級(jí)的.時(shí)候我們會(huì)被調(diào)開,但他永遠(yuǎn)是我的好同桌,如果你和一個(gè)你不喜歡的人做同桌,他也會(huì)這樣做的話,我相信你也會(huì)被這樣善良有愛心的同桌給打動(dòng),漸漸喜歡和這樣一個(gè)人坐同桌吧!

      這就是我的同桌,一個(gè)充滿正能量的同桌。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇8

      在我做過(guò)的同桌中有漂亮的女生,有愛耍酷的男生。而我最敬佩的是我的同桌——浩浩。浩浩是我們班一個(gè)普普通通的學(xué)生,他個(gè)子不高,胖乎乎的小圓臉紅撲撲的。一雙水汪汪的大眼里閃著智慧的光。他雖然其貌不揚(yáng)卻是我們班名副其實(shí)的“背誦達(dá)人”。

      記得四年級(jí)下學(xué)期我們班先后開展了“十天誦讀活動(dòng)”“二十一天好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)”“手拉手暢游書;顒(dòng)”等等。李老師讓我們每天讀三十分鐘,但浩浩卻每天讀五十到六十分鐘,并且他從開始一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束。有一次李老師在班上開展了“背誦達(dá)人秀活動(dòng)”,當(dāng)他上場(chǎng)時(shí)手里拿著幾本厚厚的書微笑著說(shuō)對(duì)大家說(shuō):“我今天只帶來(lái)了一半,我家里還有一大堆呢!”同學(xué)們都目瞪口呆,驚訝的.說(shuō)不出話來(lái)。李老師把浩浩背誦的資料給了圓圓,圓圓先提問(wèn)《七律。長(zhǎng)征》浩浩準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái)。接下來(lái)我又給他提問(wèn)了《論語(yǔ)》浩浩還是準(zhǔn)確無(wú)誤的背了下來(lái),同學(xué)們佩服的掌聲能把玻璃震碎。從此,他就有了“書博士”“背誦達(dá)人”的美譽(yù)!

      每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)他你是怎樣堅(jiān)持下來(lái)的呢?浩浩平靜地說(shuō):“只要每天背五十分鐘日積月累,你也可以成為背誦達(dá)人!”浩浩這種堅(jiān)持不懈,永不言棄的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇9

      四年級(jí)上學(xué)期,我換了好幾個(gè)同桌,其中有一個(gè)男生他胖乎乎的,個(gè)子很高,看上去很壯實(shí)。他—就是宋天麒。

      我們剛開始做同桌時(shí)老是鬧別扭,總是吵架,吵著吵著,他打我一下,我打他一下,就一直這樣。但每次都是我吃虧,因?yàn)榇螋[很容易被老師發(fā)現(xiàn),我害怕老師吵我,所以總是讓著他但心里不服氣,不過(guò)類似這樣的小事,我很快就忘了。過(guò)了一段時(shí)間,我們兩個(gè)好像是度過(guò)了磨合期,不再打打鬧鬧了,也不再鬧別扭了,成了真正的伙伴。

      雖然宋天麒在玩的時(shí)候很調(diào)皮,但學(xué)習(xí)的`時(shí)候卻很認(rèn)真。一天,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我感覺(jué)很困,老師的話就像“催眠曲”一樣,我偷偷地看宋天麒是不是和我一樣,沒(méi)想到他卻異常認(rèn)真,坐姿端正,全神貫注地聽老師講課。還有一次考試,老師把試卷發(fā)下來(lái),我只考了八十四分,宋天麒卻考了九十八分,簡(jiǎn)直是天壤之別呀!我很慚愧,于是下定決心和同桌一起好好學(xué)習(xí),有不會(huì)的向他請(qǐng)教,和他一起認(rèn)真聽課,漸漸地,我也能經(jīng)常考九十五分以上了。

      這就是我的同桌。你覺(jué)得是不是一個(gè)既能一起玩耍又能共同進(jìn)步的好伙伴呢?

    四年級(jí)同桌的作文300字 篇10

      我在學(xué)校已經(jīng)四年了,有很多同桌。令我印象最深的還是四年級(jí)下學(xué)期的同桌。他的身材微胖,眼睛小小的,黑黑的,臉胖胖的,有淡淡的微笑,雖然有時(shí)候我感到他很不耐煩,但是我和他也是最好的`同桌。

      記得有一次,我在記筆記,突然,筆沒(méi)水了,心想:如果我不借的話,我就會(huì)比別的同學(xué)少記一點(diǎn)知識(shí),可是借的話,又怕打擾到別的同學(xué)記筆記。就在這時(shí),同桌看我沒(méi)有記筆記,而是坐在發(fā)呆,就迷惑不解的問(wèn):“你為什么不記筆記呀?”我回答:“我的筆沒(méi)水了記不成筆記!彼挷徽f(shuō)就拿出一支筆借我用,我感激的說(shuō):“謝謝你。”

      記得還有一次,我英語(yǔ)只考了80分,感到考的不好,在當(dāng)我嘆氣的時(shí)候,我同桌看見了,說(shuō):“你怎么了?”我回答說(shuō):“我的英語(yǔ)只考了80分,太差了!”他安慰我說(shuō):“不要傷心,下次努力,就一定成功,別人都說(shuō)失敗是成功之母,我們一定加油!”我聽了這些話,心里好多了。

      這就是我的同桌,遇到困難會(huì)幫我,考的不好會(huì)安慰我,雖然有時(shí)候我提醒他,他會(huì)不聽,但是,我們還是最好的同桌。

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