【精選】小學四年級優(yōu)秀作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學四年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇1
春天來了,鳥語花香,處處都生滿了春的氣息。既然是春天,何不來一次春游呢?今天,我們就跟著春天的步伐去春游吧!
上午八點半左右,我們就排著隊伍開始了這愉快的旅程——春游。我從沒發(fā)現(xiàn)過,路邊竟有如此美麗的櫻花,那朵朵美麗、可愛,白的'似霞、粉的如雪的櫻花,是多么討人喜歡。
在計劃中,我們還有一個放飛風箏的比賽的,我們放下了書包,拿起了風箏,說著“Let’sgo!”、“放風箏去啦!”隨后,我們便興奮地跑走了,F(xiàn)在興奮的我們竟也讓我們忘記了剛才一路走來的勞累與饑餓。
啊,最讓我們記憶猶新的就數它啦!
瞧呀,這是多么和諧呀!
我們那和藹可親的班主任茅老師和我們這般“調皮”的小女生們是多么的可愛呀!
這幅“千手觀音圖”真是既搞笑又可愛呀!
一看那一只只雜七雜八的小手和那一只只小手上不同花樣,不同顏色的袖子,還有茅老師的那個“半蹲式兩手合一”掌,就能讓我們一直捧腹大笑。
哎,快樂的時光總是十分短暫的,就像這次春游一樣,雖然我們那時都很愉快,笑臉一直都陪伴在我們的身邊,但是,它總是會結束的,不過,只要能讓我們開心的,不管在什么時候,都的不錯的。
我在期盼著,希望下一個春游快一點到來。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇2
童年是一本書,日積月累記錄了我的快樂、悲傷、生氣、失敗和勝利;童年是一本日歷,日月如梭刻下了我從一粒種子成長到一棵幼苗再次成長到一棵植株直到未來;童年是一本同學錄,友誼第一記錄了我的朋友們和我共同成長,共同成熟;童年是一首歌,母愛偉大唱出了母親對我們無微不至的關懷。
黑板趣事:
小時候的我從來不會去多想一些什么事情,簡單來說就是顧前不顧后。那個時候我還剛上小學一年級,教室里有兩個黑板,其中一個是用來做板報的,另一個是給老師板書用的。由于做板報的`黑板上面的圖畫很漂亮我不忍心破壞所以就在老師用的黑板上畫畫,好像因為我的帶頭剩下的同學也跟著畫了起來但每次一上課就迅速擦掉黑板上的畫,老師每次都不會發(fā)現(xiàn)。但好景不長,那次學校的鈴鐺壞了老師已經來了我還沒注意到,所以結果大家應該已經想到了。
童年的我們永遠是那么可愛,做的事也是那么可愛,希望我們永活在童年里。
小學四年級優(yōu)秀作文 篇3
老爸是個幽默的人。只要老爸在家,家里總有歡聲笑語,每個人都很開心,連空氣都包含著甜甜的蜂蜜。
小時侯,老爸總用詼諧的語言和我開玩笑。記得一年級的時候,有一天晚上,剛躺在床上,老爸就和我開起了玩笑!拔医裉煸诮稚吓鲆娔銈儼嘀魅乌w老師了!崩习终f。我一聽這話,好奇極了,忙問“趙老師說什么了?”“趙老師說不讓你當班長了,讓你們班那個學習最差的當班長呀。她說,要讓每個同學都鍛煉一下!蔽衣犕昀习值脑,心里發(fā)毛,手心出汗,脊背發(fā)涼,都不知道是怎么睡著的`。可第二天到了學校,卻什么事也沒有發(fā)生。那晚上的話,也一定是老爸騙我了!此后,類似的玩笑開了又開,我也不再相信了,也不再擔心了。二年級的時候,老爸剛說了一句話,我就已經接出了他后面想說的話。那番話我簡直倒背如流。
有可能是老爸言傳身教,我也經常和弟妹們開玩笑。那個關于顯猴的玩笑,我開了很多次。也許,我的弟妹們也會記住這些個玩笑,和他們的后代講一講,開一開,這樣傳下去,我們家族不就成了一個幽默的大集體了嗎?
老爸真是個幽默的人呀!雖然我被他捉弄了很多次,但我還是打心底里喜歡這個幽默老爸!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇4
時間飛逝,轉瞬間我已在不知不覺中度過了近11個春秋,在我成長的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情,就像海邊的貝殼五彩繽紛,其中有一顆最璀璨耀眼,讓我深刻領悟到什么叫“成長”。
展開我的記憶畫卷,那個深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學回家的路上,陣陣寒風吹來,讓人瑟瑟發(fā)抖,我裹緊了校服,加快了腳步?粗懊骈W爍的紅綠燈,心想再走過一個路口就要到家了。這時一輛摩托車疾駛而來,走在我前面的一位老爺爺因躲閃時身體失去了平衡摔倒了,但是,肇事者沒有下車攙扶,而是逃得無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時附近的幾個路人圍了上來,有人還以為是我將老爺爺撞倒的,便振振有詞地教育起我來,還問我是哪個學校的。我沒有回答,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒有急于向別人解釋,我暗暗地對自己說,面對別人的.誤解,最需要的是要有一顆平常心,要做到心胸豁達,理解別人。要站到別人的位置上,做一次“換位思考”,堅信只要自己做得對,別人遲早會明白。所以對待他們的誤解,應該說:“理解萬歲!" 當他們誤解我的好意時,最需要的就是我的寬容大度。我應該相信,只要自己做得對,總能打動別人的。這樣想想,我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出手帕,將他手指上的血跡擦去。這時,老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切,我急忙地說:“老爺爺,咱們回家吧!”周圍的人見老爺爺沒什么事,也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后,自己才回家。
雨果說過,"世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過這件事,我覺得自己長大了,成熟了。因為我學會了冷靜的對待別人對我的誤解,而不會像平時那樣受到點委屈就受不了,我還知道了幫助別人是快樂的。那個深秋的下午對我來說意義非凡!
小學四年級優(yōu)秀作文 篇5
是你,在我悲傷的時候鼓勵我;是你,在我考試失利時鼓勵我……
時光如沙礫般從指尖溜走,雖然現(xiàn)在的清閑的寂寞不如曾經忙碌的快樂,但是曾經的同桌每每想起也總會笑容滿面。
你是一個說話大大咧咧的男孩子,學習卻很好,不像傳說中的學霸滿臉寫著‘非人勿近’,你說話雖然有點結巴但卻吐字清晰,你還是一個愛笑的男生,在課堂老師的提問中,就算最難的‘雞兔同籠’你也能平靜的對答如流……
你也是一個善良的男孩子,還記得有一天,你走在放學的路上,我跟在你的身后,你看見路旁有個箱子,你好奇的走上前去看,發(fā)現(xiàn)一只毛茸茸的'折耳貓,分明是剛出生的幼崽,你脫掉自己的外套輕輕的包住它報了起來,我在好奇心驅使下問到:“你準備把它怎么辦?”你毫不猶豫的答道:“帶回家好好養(yǎng)著啊……”然后特別開心的抱著它走了,望著你的背影,仿佛散發(fā)著光芒……
還記得,再次見到那只折耳貓,它被你樣的很好,全身散發(fā)著生機……
我想,我會永遠記得你這個同桌的,你的聰明善良使我感受到人世間的美好,因為你,我的生活變得更加美好!
歪!偷偷告訴你,我們分別時你抽屜里的那顆糖是我放的哦……
小學四年級優(yōu)秀作文 篇6
走在校園的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去,小草一片一片的,幾乎遍布了校園的每個角落。我不禁想:是什么東西支撐著她,使她變得這么頑強?后來我讀懂了她,正是因為她心中有一股對生活充滿希望的力量在支撐著她,使她頑強的活下去,哪怕是在巖石的強烈阻擊下。
看到她,我就想到了她的'堅強不屈,就想到了詩人白居易對她頑強生命力的贊美:“野火燒不盡,春風吹又生!闭娴氖沁@樣啊!每到萬物復蘇的時刻,她便會勇敢的鉆出來向人們報告:“春天來了!”頑強的她對待挫折時,始終面帶著微笑,在暴風雨中歌唱。
有人說:“春天是大自然的靈魂!笨晌覅s要說:“這小草是春的靈魂!睕]有了小草,春便沒有了生機,沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角。春風啊春風,你把我吹綠;陽光啊陽光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親,把我緊緊擁抱…”
草是平凡的,但又是偉大的。她們的籽隨風飄落,落在哪里就會在哪里生根發(fā)芽,這樣一代又一代,生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮,辛勤工作,勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺上工作,默默奉獻,但他們是偉大的,他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覜]有華麗的語言,我只想對天底下所有的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”老師,您就像小草一樣平凡而偉大,我們會永遠把您記在心里,永遠永遠。
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