【推薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們現(xiàn)在的教室寬敞明亮，但是20年后的教室卻和現(xiàn)在大不一樣呢！現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)20年后—20xx年的教室吧！
20xx年的教室已經(jīng)不需要同學(xué)們?cè)缭绲啬弥�匙提前開門，而是我們每個(gè)人輸入指紋就可以進(jìn)入教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，只聽見門口想起“歡迎萱萱同學(xué)，還有15分鐘上課，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備”的聲音。我剛剛坐下，另一位同學(xué)走進(jìn)教室，門口又響起歡迎聲，“歡迎云云同學(xué)，還有14分鐘上課，請(qǐng)做好上課準(zhǔn)備”。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了教室。8點(diǎn)整教室里響起了悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲，播音器自動(dòng)提示“上課時(shí)間到！我們班還有潼潼、涵涵兩名同學(xué)沒有按時(shí)來(lái)到教室”。
上課了，老師卻沒有從教室門口走進(jìn)來(lái)。這時(shí)老師出現(xiàn)在教室前面的大屏幕上，說：“今天我們學(xué)習(xí)第五課，先來(lái)看一下預(yù)習(xí)視頻”，老師用手按了下遙控器。哇！原來(lái)預(yù)習(xí)視頻是動(dòng)畫片！同學(xué)們立刻瞪大眼睛，盯著屏幕，就像在家里看電視一樣入迷。同學(xué)們以為老師看不到我們?cè)诮淌业?表現(xiàn)，我同桌沖著大屏幕做了個(gè)鬼臉，老師立刻點(diǎn)了他的名字。他嚇了一跳，趕快坐的規(guī)規(guī)矩矩的，原來(lái)老師能夠看到我們每個(gè)人�。￠_始講課了，老師只需在觸摸屏幕上用手寫字就能顯示出來(lái)，再也不需要用污染環(huán)境的粉筆。突然老師寫錯(cuò)了一個(gè)字，我正納悶寫錯(cuò)的字怎么處理呢？只見老師用手在黑板上一抹，把錯(cuò)字擦掉了。
開始寫作業(yè)了。我們的課桌是長(zhǎng)方形的，課桌內(nèi)有一個(gè)內(nèi)置芯片，當(dāng)眼睛距離課桌的高度低于規(guī)定高度時(shí)課桌就會(huì)忽然凸出來(lái)一塊，讓你沒法寫作業(yè)，這樣我們就得趕緊把頭抬高。座椅上有軟軟的坐墊，坐墊里也有一個(gè)內(nèi)置芯片，芯片上有編制好的程序，能夠控制或提示我們坐直，一旦身體坐的不直，座椅就會(huì)震動(dòng)，這時(shí)同學(xué)們就會(huì)自覺地坐直身體。這就是神奇的“小學(xué)生正姿桌椅”。
在教室左右兩側(cè)各有一個(gè)大屏幕，在課間會(huì)播放各種科學(xué)試驗(yàn)的視頻，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。并且大屏幕還可以作為同學(xué)們的學(xué)習(xí)小助手，遇到不太懂的問題，就可以通過觸摸屏查找問題的答案。
你喜歡我們未來(lái)神奇的教室嗎？我相信，在不久的將來(lái)，它一定會(huì)成真的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
炮手是擁有堅(jiān)定的心，和不怕死的勇氣，才能當(dāng)炮手。
法國(guó)軍隊(duì)終于把侵入巴黎的德國(guó)軍隊(duì)趕跑了，是因?yàn)榕谑譃榱俗约很婈?duì)的前進(jìn)，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國(guó)軍隊(duì)打得落花流水。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手像變了一個(gè)人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊(duì)友看在眼里，他們談?wù)撝谑譃榱藝?guó)家不受到德國(guó)軍隊(duì)的侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個(gè)驚喜。一個(gè)下午，將軍親自領(lǐng)人到炮手的房子前，隊(duì)員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準(zhǔn)備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊(duì)員們聽完后，分工合作，有的運(yùn)磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國(guó)家做的犧牲我們都看在眼里。我們?yōu)槟慵抑匦律w一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個(gè)月以后，炮手回到了他熟悉的`村子，可又遲遲不敢進(jìn)去，因?yàn)槭撬H自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領(lǐng)他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰(shuí)蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領(lǐng)大家蓋的房子。他感謝將軍和隊(duì)友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在這個(gè)美麗無(wú)比的世界里，每個(gè)人都有自己應(yīng)有的煩惱。太陽(yáng)有太陽(yáng)的煩惱，月亮有月亮的煩惱，而我的煩惱有很多很多，請(qǐng)看下方。
數(shù)學(xué)之煩
在我家里，除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué)，你知道為什么嗎？因?yàn)槲易鳛榧抑械莫?dú)生子，爸爸媽媽期望我能成為一個(gè)聰明的數(shù)學(xué)達(dá)人，所以我在家里都是，5+3天天練，同步數(shù)學(xué)，腦用大運(yùn)算，方程式練習(xí)等等，讓我都快受不了了，我只想和媽媽說：“媽媽，別再讓我做那么多練習(xí)了吧，饒了我吧！
培訓(xùn)班之煩
人們常說“書讀百遍，其義自見”，可我不這么認(rèn)為哦，你知道為什么嗎？因?yàn)槲业膵寢尳o我報(bào)的培訓(xùn)班太多了，周一英語(yǔ)，周二書法，周三閱讀，周四英語(yǔ)，周五國(guó)畫，周六奧數(shù)作文，周日書法，讓我沒有一天可以休息。可媽媽總是說：“書讀百遍，其義自見�！盞O，我完全被一個(gè)女神給打敗了，培訓(xùn)班，求你別在世上出現(xiàn)了。
媽媽之煩
在我們溫馨的.港灣—家里，也總有一些不可避免的煩惱。比如，小王被他爸爸打，小周每周只有兩塊錢，小明前翻時(shí)總是摔著。而我的煩惱與眾不同，我的媽媽總是煩我。比如有一次，我正在寫作業(yè)，本來(lái)一切靜如止水，過了一會(huì)，媽媽推門而入，看著我的作業(yè)，就指著說：“這個(gè)錯(cuò)了，不是這樣，這樣這樣……”
看到了嗎？這就是我的煩惱。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
汽車，現(xiàn)在日常的代步工具。但隨著汽車的日益增加，它帶給人們的危害也越來(lái)越大。你們知道嗎？我國(guó)因?yàn)⒑篑{車或疲勞駕車導(dǎo)致的交通事故而死亡的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于十萬(wàn)人，而汽車的排氣管所排出的尾氣不僅污染了環(huán)境和空氣，還危害了人們的身體健康。
想到這，我不禁倒吸了一口冷氣。我突發(fā)奇想，自己設(shè)計(jì)一款汽車。
我要制作一輛這樣的汽車，在汽車的行李箱里裝上一個(gè)光板，是用來(lái)吸收太陽(yáng)能的，你肯定會(huì)問：如果下雨、陰天怎么辦？那就不是沒有陽(yáng)光了嗎？它怎么行駛呢？哈，這就不用擔(dān)心了，別看這個(gè)光板不大，可它能吸收近兩萬(wàn)噸的光能呢。而排氣管排出的.不是污染環(huán)境的尾氣了。因此，人們更不用擔(dān)心健康問題了。
如果你灑后或疲勞駕車，它會(huì)發(fā)出一股熱體，把你熏醒。萬(wàn)一碰到緊急情況，車子有可能與其它車相碰時(shí)，只要按一下快閃的鍵，它就會(huì)飛快地閃開，就算來(lái)不及按，它也會(huì)自動(dòng)遠(yuǎn)離的。這樣的話，就大大減少了各種交通事故。
我的車不僅能在路上行走，也能在天上飛，還能象魚兒一樣在海里游。如果發(fā)生了地震，它還有強(qiáng)大的防震功能，坐在里面，一點(diǎn)也不用擔(dān)心。
雖說只是一個(gè)夢(mèng)想，但隨著科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，或許，這樣的夢(mèng)真的會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因?yàn)槲业陌职植环智嗉t皂白地說我抄了答案。
記得那一天，我正在房間里做作業(yè)，我心想：這次的數(shù)學(xué)作業(yè)好簡(jiǎn)單啊，好像以前都做過的，對(duì)了，這不就是上個(gè)星期我在爸爸媽媽給我買的金試卷上做過的嗎，怪不得做起來(lái)這么簡(jiǎn)單，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做過了，抄還是不抄都一樣的`，而且抄答案就不誠(chéng)實(shí)了。于是，我便把金試卷放在了一邊，便自己認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來(lái)了。
過了一小會(huì)兒，輕車熟路，我就把試卷做完了，便給爸爸檢查，爸爸說：“呦，今天怎么回事？太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，兒子這么快就做完作業(yè)了�！蔽也桓一卮穑�?yàn)榕陆o爸爸提了個(gè)醒，讓他以為是我抄了答案，我就慘了。
可是我不想發(fā)生的事偏偏就發(fā)生了，爸爸也覺得這卷子好像做過的，于是就到了我的房間，一下子就看到了桌上的金試卷，馬上發(fā)火了，“你干嗎抄答案？”“我沒抄，都做過了還干嘛抄呀？”“你敢頂嘴！分明就是抄的，不然怎么這么快而且全對(duì)呢？”于是他便打了我一巴掌，我傷心地哭了起來(lái)，那時(shí)，我感到很委屈，很傷心。
爸爸，你為什么不分青紅皂白就隨意地誣賴我抄答案呢？您應(yīng)該相信我有這個(gè)能力。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
哎呀呀！剛剛說了那么多，還沒介紹它長(zhǎng)啥樣哪！它長(zhǎng)相好玩啦！渺小的頭，粗大的`脖子，修長(zhǎng)的身體，中間還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)斑點(diǎn)。
可是，有件我意想不到的事發(fā)生了：兩只蠶這幾天不吃東西，這可把我急壞啦！可是……它們會(huì)不會(huì)在脫皮呢？因?yàn)槊撈さ男Q是不吃東西的！可這種說法還不能得到證實(shí)。唉！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“什么，今天要野炊？”聽到營(yíng)長(zhǎng)趙老師的宣布，我們大家紛紛議論起來(lái)。我搓了搓手，心想：我還從未在野外生火做過飯呢，這回我可要好好體驗(yàn)體驗(yàn)。
我們加快腳步，急切地向野炊地進(jìn)發(fā)。到了目的地，老師先選了一個(gè)平地作為做飯的地點(diǎn)，然后開始布置任務(wù)：男生揀石頭，女生揀柴火，2名同學(xué)負(fù)責(zé)用石頭壘 “爐灶”。不一會(huì)兒，男生們扛著大大小小的石頭回來(lái)了，女生們抱著一捆捆的'柴火也回來(lái)了，“爐灶”也很快壘起來(lái)了。當(dāng)鍋架起來(lái)后，那些領(lǐng)回來(lái)的魚、豆腐、 蔥、姜，也都一字?jǐn)[開，嘿，還真象那么回事呢！現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
“點(diǎn)火”，隨著老師的一聲令下，我們迅速把火點(diǎn)了起來(lái)，在鍋里倒上水，然后再把領(lǐng)回來(lái)切好的魚、豆腐、蔥、姜一股腦兒的倒進(jìn)了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動(dòng)的笑臉，熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時(shí)，張老師喊道：“快把鹽拿來(lái)�！蔽乙粋�(gè)箭步跑去拿了過來(lái)，張老師把鍋蓋打開，把鹽放了進(jìn)去，一股撲 鼻的香味引面而來(lái)，啊，真香��！我的口水都流了三尺三。一會(huì)兒，魚湯做好了。我們一邊吃著饅頭，一邊吃著自己親手做的魚湯，真是太美味了。
這次，我們分工合作，做出了美味的菜肴，我們?cè)谄穱L美味的同時(shí)也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來(lái)沒有過的體驗(yàn)。我愛夏令營(yíng)，我愛這個(gè)大家庭。
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