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【實用】四年級優(yōu)秀作文匯編八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎大家分享。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個哥哥，他今年上初三了，他很強者下面我講講吧。
我的哥哥長著高高的鼻梁，小小的眼睛，笑起來就像一個半圓的月亮。哥哥有個習(xí)慣，經(jīng)常拍我的頭，見一次拍幾十次。
我崇拜他的原因：他是個電腦高手，電腦哪里壞了他都會修。()哥哥學(xué)習(xí)也不懶，每次能考“前幾名”真是讓人佩服啊，這回，他認為自己考得很好，考了50名，但是，他們班只有50人，牛！
每次我搗亂了他都幫我頂罪，真是“替罪羊”��！還有一次，我考試考得不好，我給家長看，家長不簽名，這時，哥哥充當英雄，冒險來給我簽了名，那字體就像大人寫的一模一樣，我要謝謝他。
每當我和弟弟玩電腦玩得起勁時，碰巧，哥哥來了，二話沒說，把我們推到一邊，玩起自己的CF來，我們拼命的.搶，把電腦都弄壞了，哥哥力氣很大。
哥哥吃飯更有意思了，他們吃飯的時候，把嘴張得大大的，然后用勺子挖上一口飯，“阿姆”吃進了嘴里，咬上幾下，就進了肚子里啦，就有個詞：“狼吞虎咽”。
這就是我的哥哥。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
星期六上午，我在房間里寫作業(yè)，客廳里傳來了一陣爭吵聲，我連忙放下手中的筆，循聲走去，原來又是他們在“搶”電視看了——
“球賽馬上開始了，先讓我看一會兒吧？”只見爸爸緊鎖著雙眉望著媽媽。
“不行，《古劍奇譚》也要開始了，我要先看！”媽媽手握著遙控器，端坐在沙發(fā)上，態(tài)度堅決。
“你天天看還不夠啊？今天難得周末，也應(yīng)該讓我過過癮吧？”爸爸繼續(xù)不依不饒。
“我哪有天天看呀，平時在家洗衣做飯、買菜拖地，哪一樣不是我操勞的？難道看一會兒電視的權(quán)利都不給嗎？況且我是女士，女士優(yōu)先你懂嗎？”媽媽也振振有詞。
“好不容易盼到周末了，而且今天是總決賽，你……”說著爸爸三步并作兩步上前調(diào)頻道。媽媽眼疾手快，立刻又按回原來頻道。他們就這樣互不相讓。
“你們干嘛呀，不就是看個電視嗎，至于這樣嗎？”我終于不耐煩了。
看見了我，爸爸似乎見到了救星，連忙把我拉到他的身邊親切地說：“星怡，平時爸爸是不是最疼你了，你要什么就買什么？”
“是呀！”我不假思索地回答道。
“那好，你就來說個公道話，這次電視是不是應(yīng)該先讓給我看？”
“呃……”
還沒等我回答，媽媽也搶先拉住我的手親昵地說：“星怡，我知道你最懂事了，平時是誰送你上學(xué)，接你回家，替你洗衣做飯的呀？”
“當然是媽媽你咯�！蔽液敛华q豫地回答。
“那好，這次的電視應(yīng)該誰先看呢？”
“這個嘛……”
看著他們“渴求”的目光，我一時也不知所措。此時，奶奶從房間里緩緩走出來。我靈機一動，說道：“奶奶年紀最大，但她平時電視看得最少，今天應(yīng)該讓給她看�！�
他們立刻沉默了，互相對視了一會兒，默默地把遙控器放到桌面上。
最后，我們圍坐在電視機前一起陪奶奶看電視。
點評：小作者以細膩的'筆觸敘述了一場別有趣味的“搶”電視風(fēng)波，尤其是對人物語言、神態(tài)的刻畫更是惟妙惟肖。最后那和諧的畫面出人意料，永遠定格在讀者的腦海里。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
春姑娘又邁著輕盈的步子來到了人間，她喚醒了萬物，帶來了燕子。讓整個世界都生機勃勃。今天春姑娘到了一個百花齊放的五彩世界——花園。
春姑娘拿起了手中的彩筆到花園去填染花朵。該先染哪一朵呢?春姑娘想了想，還是先染迎春花吧!因為只要我一來它就開放迎接我。于是春姑娘拿出了黃色畫筆給它染上。就在春姑娘轉(zhuǎn)過頭時，一個可愛的聲音就傳了過來“春姐姐!春姐姐!快幫我穿上衣服吧，我都快急死了!”春姑娘很好奇，于是就問：“請問你是誰呀?”“我就是花中貴族牡丹呀!你忘記我了嗎?”春姑娘想了想，便拿出了紅色的'畫筆給它上了妝，“哇!花中貴族就是美!”春姑娘驚訝地贊嘆道。過了許多時間，春姑娘把所有的花都染好了，那些花兒為了報答春姑娘，就讓自己做春姑娘的彩裙，為春姑娘增添了不少姿色。
看著這春暖花開的季節(jié)，是不是令你心曠神怡了呢?
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今年的暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。那是個埋藏著無窮樂趣的地方。
有一天下午，天上忽然下起了雨。我和表弟表妹們一起歡呼：“噢！太好了！只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就數(shù)不勝數(shù)啦！”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被大阿姨叫住了。我本以為一向嚴肅的大阿姨又要跟我們嘮叨半天了，可這次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易捉到了�！�
我們謝過大阿姨，急切地沖進夜幕籠罩的原野。真美��！朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮晶晶的`星星；月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢，便一頭鉆了進去，眼前的景象令我們吃驚——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就是一個童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火蟲。我想，它應(yīng)該是這里的國王吧！我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔細瞄準，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準備的盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
最近，我們學(xué)校又開展了外語節(jié)的活動，這次活動的主題是了解美洲，認識美洲。們?nèi)价x躍參加。外語節(jié)活動包含好多種類，如：做一些關(guān)于美洲的手抄報、報、學(xué)唱外語節(jié)節(jié)歌，還有參加“三話”比賽（英語、普通話、蘇州話）……話說回來，就是做關(guān)于美洲的各種事。
我們大家我為了做電腦報、手抄報那可是費盡心思。比如說我班的馬怡青同學(xué)，這次，她做了一張“超大號”的手抄報，它有四張A4紙那么大，其中內(nèi)容也十分精彩，主題明確。我們?nèi)嗤瑢W(xué)認為她的杰作是最棒的。當然，其他同學(xué)做得也都受到的表揚。
特別像我們蘇州這么富有特色的城市，為了與國際更好的接軌，因此我校積極開展“三話”比賽，即英語、普通話、蘇州話。英語是國際通用語言，是走向國際的橋梁；普通話是我們的`母語，是向世人展示我們中國的語言；蘇州話是我們的方言，極具有地方色彩。通過此項活動，同學(xué)們在語言表達能力方面提高不少。
學(xué)外語節(jié)節(jié)歌是外語節(jié)活動必不可少的項目，在課間活動的時候，校園里時常飄來一聲聲悠揚的歌聲。同學(xué)們在教室里高聲歌唱呢！……
為了外語接可以圓滿結(jié)束，我們都在以行動證明。外語節(jié)既提高了我們的動手能力，更讓我們了解了外國的知識，也讓我們開闊了眼界。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
夏天到了，炎熱也來了。夏天雖然美妙，但酷熱的天氣真是讓我們吃不消，這時的太陽精力正旺，四處釋放著自己的能量，搞的'人們近而遠之，躲在家里。
夏天的街上車輛不多，行人很少。地面被曬的滾燙，脆弱的皮膚無法與暴露在陽光下的金屬接觸。我走在路上不敢抬頭，火辣辣的太陽太猛烈了，太霸道了，誰都不敢去瞪它一眼。原本的天空失去了蔚藍的色彩，好象是一片火光，一幢幢高樓大廈上的玻璃幕墻反射著刺眼的光亮。來匆匆，去匆匆，誰也不愿意在街上多待一分鐘。
夏天的公園里人稀稀拉拉地在樹蔭下，但顯得一點兒也不愜意。陽光射在樹上，但熱量無處不在。使得人們汗流浹背。樹上蟬一片一片地，亂糟糟地叫著，又給夏天增添了一層煩躁。
夏天的家中是最舒服的，有空調(diào)、有電扇、有飲料、有冰塊，人們在里面享受著。但是，人們不可能只待在家里。所以出門便成了夏天最痛苦與矛盾的事�？�，從門里到門外就像是冬天與夏天的交替，冷藏室與烘烤箱的轉(zhuǎn)換。
我愛棒冰，我愛長假，可這美好的一切為什么發(fā)生在炎炎夏日之中呢？今年我有迎來了一個炎炎之夏。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
今天媽媽給我看了一個視屏，看完之后，我的心猛地痛了一下。
視屏記敘了可愛的小浣熊被活生生的摔暈，被活生生的剁了腳，被活生生的剝了皮的情景!
看完之后，我哭了�？拗杏型檫�有恨。我同情那些可愛的小浣熊，他們的死實在是太痛苦了，并且我又恨，恨那些殘暴的殺熊兇手，全都是奸商，為了自己的利益，去迫害那些可愛的小動物。
視屏中有一個場面讓我一輩子都忘不了，就是當那些可愛的小浣熊被無情的刀，剝了皮以后，其中有一只小浣熊還努力的回過頭去，看看自己那血淋淋的`身軀，之后，便躺了下來，我清楚地看到那只可憐，他的眼睛里有了淚水，在那一瞬間，我想小浣熊一定在想：“貪婪的人類，自私的人類，殘暴的人類，你們不會有好下場的，我恨你們!”
我之所以寫這篇文章就是為了讓大家不要去買那草皮，我們不買，他們就不會做，再說了，那草皮上有動物們絕望的眼淚、痛苦的哭泣，有這動物們血淋淋的血，你敢買嗎?
如果，你的良心被狗給吃了，那你就去買吧!讓你的下半輩子都沉浸在動物們的恨中!
我向大家呼吁：拒絕購買皮草，還動物們一個溫暖、安全的家!讓他們快樂幸福的生活在這片廣袤的大地上，自由快樂的成長!
四年級優(yōu)秀作文 篇8
春天，我們的校園美麗極了！柳綠花紅、生機盎然，其中我最喜歡的就是那剛出生的小草和那小魚嬉戲的魚塘。
剛走進校園正前方就是那圓形的大魚塘。里面的小魚搖搖尾巴，好像在說：“歡迎你們回到這個美麗的大校園。”魚塘里的小魚有淡紅的、深綠的、紫紅的.等等，五彩繽紛，形態(tài)萬千。里面的小魚有時睡覺有時碰碰小腦袋，好像在說一些悄悄話。魚塘里的水真清啊，清的可以看見魚塘底的鵝卵石；魚塘里的水真靜啊，靜得像是一面大鏡子可以照見自己的影子；魚塘里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚游來游去，才讓你看到魚塘里的波紋一圈一圈的蕩漾開去。
溫暖的春風(fēng)喚醒了沉睡在地底下的小草。小草們像個小娃娃似的一個個使勁地探出頭來一個個挨挨擠擠像是在玩老鷹捉小雞的游戲。一片片的小草們要是一個綠油油的地毯，躺上去那得多舒服��！
還有那一棵棵茂盛的大梧桐樹，多么的勤勞。站在校門口外面為了保護我們的校園，在為我們遮擋著風(fēng)雨，為我們遮擋著太陽。
這樣的校園是不是很美麗、很漂亮呢？這樣的校園你愿不愿意也擁有一個呢？
我喜歡我的校園，我更喜歡春天美麗的校園。
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