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讀后感優(yōu)秀作文800字（精選45篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀后感優(yōu)秀作文800字，歡迎大家分享。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇1
在我的印象中，科學(xué)天才都是住在象牙塔里，過著優(yōu)裕的生活，耳畔充盈著來自四面八方的贊歌。在這個暑假里，我讀了一本好書《居里夫人》。它徹底改變了我對科學(xué)天才的認(rèn)識：原來天才等于百分之一的天賦加百分之九十九的汗水。
居里夫人出生于波蘭華沙，父母都是教師，她是家里五個子女中最小的。由于母親過早地去世，只有靠父親一個人十分有限的薪金來養(yǎng)活全家。在這樣充滿艱辛的環(huán)境下，造就了她從小就非常獨立和堅強(qiáng)的性格。
居里夫人小的`時候天資聰穎，且非常勤奮讀書。為了學(xué)到更多的知識，她去當(dāng)家庭教師為自己和姐姐積攢去法國留學(xué)的學(xué)費。她終于如愿以償來到了巴黎，在著名的巴黎大學(xué)理學(xué)院學(xué)習(xí)。她帶著強(qiáng)烈的求知欲望，把自己關(guān)在屋里埋頭學(xué)習(xí)。她的幸福和樂趣，都在拼命學(xué)習(xí)之中。最終她以全班第一名的成績被授予了學(xué)士學(xué)位。后來她和丈夫一起從事科學(xué)研究，在人類歷史上第一次發(fā)現(xiàn)了鐳。她成為史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。
為了提煉出鐳，需要大量的瀝青礦渣。由于居里先生身體不好，他們兩人做了分工。居里先生繼續(xù)研究鐳的特性，居里夫人則負(fù)責(zé)從礦渣中提取純的鐳鹽，這是一個重體力活兒。瘦弱的居里夫人每次要把20千克瀝青礦渣，放進(jìn)一個大鍋里進(jìn)行提煉。花費了四年多的時間，整天都圍著大鍋轉(zhuǎn)，聞著瀝青有毒的氣味，把它們煮沸、倒出、結(jié)晶，克服了難以想象的重重困難�？戳怂墓适潞�，我感到慚愧萬分，我往往知難而退，不敢面對挫折。我時常半途而廢，做事有始無終。她頑強(qiáng)的毅力，堅忍不拔的精神令我敬佩。
在丈夫去世之后，她并沒有悲傷氣餒，而是化悲傷為力量，繼續(xù)研究鐳的應(yīng)用。因此她又一次獲得了諾貝爾獎。她不斷超越自我的精神，令我十分感動，鞭策我戒驕戒躁不斷前進(jìn)。
有人反對居里夫人的學(xué)說，她并沒有去爭議，而是自己動手，用事實來證明一切。她還把費盡千辛萬苦獲得的鐳毫無保留地奉獻(xiàn)出來。著名的科學(xué)家愛因斯坦曾贊嘆說“在所有世界著名人物中，居里夫人是惟一沒有被盛名寵壞的人。”居里夫人高尚的品格和對科學(xué)對人類的無私奉獻(xiàn)，非常值得我們后人學(xué)習(xí)。
今后，我要好好學(xué)習(xí)，長大后像居里夫人那樣，走進(jìn)科學(xué)的殿堂；為祖國的繁榮富強(qiáng)，和全世界的科技進(jìn)步而努力奮斗！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇2
這個寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。
有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓(xùn)練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的`，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會。
看了這個故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強(qiáng)戰(zhàn)勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍(lán)天。我們每個人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔，是每個人的夢想；沒有強(qiáng)壯的翅膀，我們?nèi)绾尾珦糸L空，我們的翅膀也常會受到傷害而折斷，這個時候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養(yǎng)傷？這是面臨給我們每一個人的嚴(yán)峻的考驗？
想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動一動自己的身體，發(fā)現(xiàn)很吃力，后來母親為了增強(qiáng)我的體力，監(jiān)督我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持了一百多天嚴(yán)格訓(xùn)練，我漸漸地恢復(fù)像我這樣年齡的體質(zhì)。這個故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰(zhàn)勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對生活。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇3
媽媽給我買過許多書，其中在《金獎作文》給我?guī)砗芎玫膶懽鞣椒ā?/p>
這本書里有200多篇精美作文，和名師的點評，屠格涅夫說過這樣一句話：“作文好比一根樹干，它的詳情細(xì)節(jié)，就在那上面越長越多，好像菌類在一個樹枝上繁殖一樣。”這句話就是寫作文的很好基礎(chǔ)。
每次只要一有寫作文的作業(yè)時，我總是緊鎖眉頭，苦思冥想，所以我要認(rèn)真閱讀這本書，我的作文就會有進(jìn)步。
這本書我看了一本，其中有一篇作文，我讀后很是氣憤，題目叫《別吃我，我有毒！》具體內(nèi)容是這樣的：
前幾天，我拿著釣竿，背著一口鍋，準(zhǔn)備去河邊釣魚。來到小河邊，我被眼前的情景給驚呆了：“以前這里還是青山綠水、百花爭艷、鳥語花香，可現(xiàn)在，已經(jīng)變成一灘臭氣熏天，骯臟不堪的污水了，不過運氣好的話說不定還會釣到一條大魚呢？”我安慰自己。
于是，我把釣竿放入污水中，過了一會兒，不出我所料，我釣到了一條大魚。
先拿起幾根棍子，支起來，再把鍋倒掛起來，將事先準(zhǔn)備好的礦泉水倒入鍋中，點燃柴火，過了一會兒，水開始沸騰起來，我剛要把這大魚放進(jìn)鍋時，大魚忽地跳起來說：“別吃我，小朋友，我有毒！”我聽了，嚇呆了。后來，我又疑惑地問它：“為什么不能吃你？我可是費了九牛二虎之力才把你釣上來的。為什么不能吃你？再說了，你怎么會有毒呢？”大魚聽了淚流滿面，一把鼻涕一把淚地說：“唉，別提了，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。人類不斷地砍伐樹木，工廠里常常把廢水排放到水里，我們魚兒能來得及逃跑的'都逃了，來不及逃的都奄奄一息了，我只是僥幸活了下來，不過我現(xiàn)在已是半死不活了。小朋友，因為我們把污水喝了，體內(nèi)感染了毒，所以你千萬不能吃我�！�
我聽了大魚的傾訴，情不自禁地流下了眼淚。
最后，大魚有氣無力地說：“我只希望人類能醒悟過來，繼續(xù)植樹造林，保護(hù)水資源，這樣，也不枉這么多死去的魚兒了。”說完便斷氣了。
我讀后感受很深，希望大家以后要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們的大自然，不要一味的砍伐樹木，不要一味的把污水排放到水里，這樣會加深我們的環(huán)境污染。你說呢？
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇4
最近電影《虎兄虎弟》在成都上映后，引起了很大轟動。《虎兄虎弟》到底是什么內(nèi)容呢？帶著許多問號，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了太平洋電影院。
故事是這樣的：虎哥庫瑪爾虎弟松嘎和爸爸媽媽一起生活在森林里，在這片森林里有一座古堡，虎兄虎弟一家就住在這里。有一天一群狩獵者來到這片森林，在古堡里發(fā)現(xiàn)了它們，虎媽媽叼著松嘎越過高墻，逃走了。而虎爸爸為了救庫瑪爾被打死了。庫瑪爾被狩獵者送給了地方官，虎媽媽在救庫瑪爾的時候，松嘎被狩獵者捉住，買到了馬戲團(tuán)。過后庫瑪爾又被送到一個斗獸場。在一次巧合，王子和公主要看老虎對斗，有把松嘎和庫瑪爾安排在一起，它們在斗獸場打斗了一會兒認(rèn)出了對方，就一起逃回會森林，找到了虎媽媽。
當(dāng)看見狩獵者打死虎爸爸時，同學(xué)們都感到嘆息，甚至憎恨狩獵者當(dāng)看到庫瑪爾松嘎從斗獸場逃出來的時候，同學(xué)們都熱烈的鼓掌，為它們感到高興當(dāng)看到，狩獵者用火把庫瑪爾松嘎圍住，庫瑪爾松嘎要跳出火海時是同學(xué)們都捏了一把汗。
看了這部電影，我不免有一些憂慮。雖然，電影結(jié)尾是庫瑪爾和松嘎回到了大自然，但是像這樣被狩獵者捉住能回到大自然的動物少之又少。人類將動物拿來觀賞、取樂、賣錢、用獸皮做大衣難到就沒有想過，如果你是一只動物，被人類殘殺，或者失去了自由，你會怎么想？動物是不會甘心情愿地任你們擺弄的，它們向往森林，它們向往大自然，它們向往自由！現(xiàn)在人類大量捕殺動物，難道就沒有想想，動物會甘心嗎？不，永遠(yuǎn)不會的。它們不愿意被活活地殺掉，不愿意一生都沒有自由，不愿意自己死在人類手里，還有，還有它們有一千個不愿意，一萬個不愿意。在此，我呼吁人們，不要再破壞自然界中的一草一木，不要再亂殺一禽一獸，不要再殺害我們的朋友，要保護(hù)好自然界中的一個個生靈。消滅動物，就是在消滅人類自己。如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？地球是宇宙給人類和動物共有的`一片可以生生息息的空間。我們要珍惜這一片可以供我們使用的土地，珍惜這自然界中的每一個生靈吧。
保護(hù)動物，就是保護(hù)人類自己！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇5
羅曼羅蘭說過：“沒有偉大的人格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動者。”在林語堂筆下，蘇東坡是一個偉大的人。林語堂曾這樣說過：“在我看來，我覺得蘇東坡的偉大人格，比中國其他文人的人格，更為鮮明突出，在他的生活和作品里，顯露的越發(fā)充實�！庇嗲镉暌卜Q蘇東坡為“世界級的偉大詩人”。
縱觀蘇東坡的一生，命運坎坷,仕途崎嶇，在才華畢露的背后，幾度升遷的辛酸只有自己品嘗。他一生為官，一生清廉，一生都在與大政治家王安石斗智斗勇。在王安石得勢之時，幾乎所有的忠良賢能之士都棄官離去。而蘇東坡也在連上三書之后不出所料被貶，可他也并沒為此退縮，他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端卻因此得罪了當(dāng)權(quán)的群小，遭到逮捕且險些喪命。但他說:“若遇飯中有蠅，仍需吐出。”于是群小繼續(xù)對他進(jìn)行迫害，在接下來的日子里他屢遭貶嫡�？墒侨盒〔]有因此達(dá)到他們的目的，在蘇東坡管理之處政通人和，他也頗受百姓愛戴。他處處為百姓著想，與高潔之士相交，與高僧相研佛道。林語堂是這樣評價他的：“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒有尖酸刻薄�！�
與蘇東坡不同，他的弟弟蘇子由雖然在才華上不及蘇東坡的十分之一，但他一生穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，官職也扶搖直上，最終也能夠安享晚年。說到底，不過在于蘇東坡面對黑暗邪惡時敢于提出和批評。也許在他眼中，榮華富貴，安寵榮辱不過是一己私欲，他的人生和奮斗目標(biāo)是定位在百姓身上。一旦他認(rèn)為變法脫離了現(xiàn)實，與救百姓于水火之中
發(fā)生了抵觸，他就會反抗到底，甚至于在他的管轄的州府中，所謂的強(qiáng)國措施他也概不搭理。
蘇東坡雖一生清貧但一世為人坦蕩，那些群小為保證自己一世榮華富貴，生活里充滿了算計與仇恨，最終所謂的權(quán)力地位不過一陣云煙轉(zhuǎn)眼消散。蘇東坡雖一生命途多舛，但從他的`詩篇可以發(fā)現(xiàn)他的人生態(tài)度是樂觀并且積極向上的。即使是雙足深陷的時候，也依舊能唱著小調(diào)，為妓女提詩，和和尚趣談，為百姓求雨，四處游歷。
蘇東坡已死，他的名字只是一個記憶。但他留給我們的，是他那心靈的喜悅和思想的快樂，這才是萬古不朽的。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇6
輕輕翻開書頁，“溪邊有有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住著一戶單獨的人家，一個老人，一個女孩，一只黃狗……”
翠翠和她的爺爺靠擺渡相依為命15年，迎來了她對愛情的抉擇，大老二老都喜歡翠翠，可大老的殞命卻弄得物是人非：二老不再那么堅定地要娶翠翠，船總開始對爺爺有偏見，之后的一場暴風(fēng)帶走了爺爺年邁的生命，也許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
周圍的一切都是那么寧靜安詳。這樣的生活如一潭平靜的湖水，澄明似練，卻沒有絲毫波紋�？杀瘎【褪沁@樣，如一粒石子落入了潭中，激起了圈圈漣漪，她生活的平靜被打破了�？伤廊幻刻炀庲乞欤瑪[渡，唱漁歌，吹牧笛，只是她的心里藏了一個秘密，一個連爺爺也不能說的秘密。古樸的青瓦，飛轉(zhuǎn)上揚的閣角，檐下有古舊的風(fēng)鈴隨風(fēng)輕響，那聲音好像撞在心上，一下，一下……作者用清新雋永的語言淡化了翠翠與祖父清貧的生活，然而卻淋漓盡致地描寫了自然與鄉(xiāng)人的和諧，單純的生活，自然的民風(fēng)，善良的本性……或許是秀美的景色，熱鬧的`節(jié)日吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與絲絲憂傷的情懷。
《邊城》就像一首淡漠的笛曲，從我的腦海里卷過，留下了淡淡的凄涼和哀傷。清澈蜿蜒的河水，澄明如練的天空，群山環(huán)抱的民風(fēng)淳樸的山村�！耙坏佬标栦佀�，半江瑟瑟半江紅�！笔钦l的歌聲繞過遠(yuǎn)處黃昏中的群嵐，融化了那蒼勁的青松與冷杉的凜冽，嗚咽婉轉(zhuǎn)，繚繞在江邊，久久不肯散去……
一座沉默質(zhì)樸的城從開始到結(jié)束都在，在訴說著翠翠的命運。讓人發(fā)自內(nèi)心的對翠翠表示同情�？墒巧罹褪侨绱�，如一條河流，激流曲折，坎坷辛苦，卻永遠(yuǎn)也會不了頭。沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，但只要勇敢的面對，總能遇見勝利的曙光，或許能在逆境中發(fā)現(xiàn)人生的真諦。就如霍金在病痛中學(xué)習(xí)，海倫凱勒在黑暗中生存，邰麗華在無聲的世界里舞蹈！美麗的背后也有訴說不完的蒼涼，就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也得在江畔一人地獨自地癡癡盼想。夜闌人靜的夜晚，躲開白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中：“那個人也永遠(yuǎn)不會回來，也許明天就會回來……”
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇7
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是博大的，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。
《愛的教育》這部書主要寫了一個意大利小學(xué)生用記日記形式，記錄了他小學(xué)四年級期間的.一個個小小的故事。在故事里，他介紹了他的好朋友，他的新老師，這個故事里洋溢了父母子女的親情、老師與同學(xué)間的深情、同學(xué)朋友間的友誼、小小少年的愛國之心……
愛，這一個熟悉的字眼。古往今來，中國人一直把愛在社會間傳遞，在世界上，有過多少關(guān)于愛的故事啊，在生活中，你身邊的所有親都在愛你，默默的關(guān)心你。在家里，爸爸媽媽愛你；上學(xué)了，學(xué)校里的老師同學(xué)關(guān)心你，幫助你；在陌生的環(huán)境中，你遇到了困難時，那些不相識的陌生人會關(guān)心你、會幫助你。愛，它時時刻刻都陪伴在你身邊，它不會拋棄任何一個人，任何一個人都會擁有它，沒有了愛的人，就等于一個人失去了靈魂。浪子回頭是因為什么呢？是因為愛；罪人新生時因為什么呢？是因為愛。愛，無處不在，只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……
在《愛的教育》中，最讓我感動的是《一個貧窮的愛國少年》，這個故事主要講的是一個十一二歲的小少年因為家中貧窮被爸爸賣給了一個馬戲團(tuán)的老板，在馬戲團(tuán)里，他受盡了老板的折磨，后來，終于逃出了馬戲團(tuán)，但在回家途中，有幾個西班牙人在侮辱自己的國家，他十分憤怒，就……
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇8
作為一個優(yōu)秀的政治家、軍事家，他的優(yōu)點是多方面的.，如愛民愛材、寬厚仁義、知人善任，待人公正真誠。這些都無不為今后建立大業(yè)而奠定了扎實的基礎(chǔ)。
《三國志》評論劉備“先主之弘毅寬厚，知人待士，盡有高祖之風(fēng)，英雄之器焉。及其舉國托孤于諸葛亮，而心神不二，誠君臣之圣公，古今之盛軌也。機(jī)權(quán)干略，不逮魏武，是以基宇亦俠，然折而不撓，終不為下看，抑揆彼之量，必不容己，非唯竟利，且以避害云爾�！彼軐⒁淮笈鷥�(yōu)秀的政治、軍事人材收為己用。最典型的事例就是諸葛孔明。
劉備有名將關(guān)羽、張飛為左右手。曾三顧茅廬，最終請得諸葛亮。因聽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到諸葛亮家中去請諸葛亮出來幫助他替效力于國。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒看大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候，劉備吃了三天素，準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮見到劉備有毅有志替國家做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備，最終建立了蜀漢皇朝。
此外，各式英雄，任務(wù)對劉備的評價也有諸多。曹操：“今天下英雄，唯使君與操耳。本初之徒，不足數(shù)也�！薄胺浇袷沼⑿蹠r也，殺一人而失天下之心，不可。”“夫劉備，人杰也，今不擊，必為后患，將生憂寡人。”“劉備，吾儔也。但得計少晚�！敝T葛亮：“劉公雄才蓋世，據(jù)有荊土，莫不歸德，天人去就�！薄皠⒃ブ萃跏抑校⒉派w世，眾士慕仰，若水之歸海，若事之不濟(jì)，此乃天也，安能復(fù)為之下乎。”孫權(quán)：“非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者。”周瑜：“劉備以梟雄之姿�！睆母鞣N評價中，字里行間無不體現(xiàn)出劉備的雄才偉略……
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇9
讀了《三國演義》這本書，使我意味深長�！度龂萘x》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個時代。
書中有幾個人物讓我對他們產(chǎn)生了非常深的感受。首先是劉備，從一開始的桃園三結(jié)義這個故事就讓我對劉備產(chǎn)生了非常深的感受，他非常重情義，也非常有愛心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無法控制自己的情緒，不聽諸葛亮的話，一定要攻打吳國，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的`戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎、過五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠(yuǎn)千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準(zhǔn)備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。
但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導(dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。通過這本書，讓我學(xué)到了非常多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇10
今年寒假我在家認(rèn)真品讀了吳非老師主編的《一盞一盞的燈》這本教育專著,用心去體驗書中的一個個教育故事,感悟頗多,受益匪淺。
書中的每個小故事都是發(fā)生我們教師在日常的教育教學(xué)活動中,是我們教師研究學(xué)生心理和探索及創(chuàng)新教育教學(xué)方法的可靠而生動的素材。這些故事就像一盞一盞的燈,以小見大深入淺出,提煉美麗雋永的教書育人精神、教育教學(xué)常識和教師職業(yè)道理,從不同的角度展示了一線教師的思考與智慧。他們用自己的真情,講述了自己從教過程中印象深刻的一節(jié)課、一個案例、一段經(jīng)歷。讀著這一個個故事,仿佛置身于其中,許多故事又似曾在自己身上也發(fā)生過或正在發(fā)生著。閱讀這些故事的過程,仿佛就看到一盞盞的燈在逐次點亮,溫暖著我的心靈,讓我感受著教育工作的幸福。
在書中所有個故事中,最能打動我的是張小兵老師寫的《不一樣的“阿慢”》這篇文章真實地反映了當(dāng)代社會以分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生是非常不可取的。《不一樣的“阿慢”》講的'是一位凡事比別人慢一拍的“阿慢”,雖然慢一點,但總是能做到最好。運動會三千米比賽,“阿慢”獲得了第三名是他建立自信的一次契機(jī),他的成功與張小兵老師“縱容”他的慢有著密切的關(guān)系。是啊,教育最像農(nóng)業(yè)和林業(yè),學(xué)生的成長和發(fā)展要經(jīng)歷必需的過程。欲速則不達(dá),學(xué)校和教師不能違背教育教學(xué)的規(guī)律,拔苗助長;要尊重、保護(hù)、發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)個性,并啟迪他們在這一過程中樹立自信心。正是當(dāng)年張小兵老師“縱容”他的慢,使他有了自信心,才有了他博士畢業(yè)和獲得四項專利,到材料研究所去工作這樣的結(jié)局。
教師是太陽下最光輝的職業(yè),我們應(yīng)責(zé)無旁貸地做好孩子們成長道路上的一盞燈。我們得盡最大努力讓自己亮一點,這樣我們的孩子就能走的遠(yuǎn)一點;如果你過于暗淡,孩子可能就不得不徘徊。作為教師,應(yīng)該成為孩子成長道路上的強(qiáng)大光源,堅持正確的教育觀,恪守教育常識,具有人道精神,培育學(xué)生的創(chuàng)造性人格。教師要用自己挺直的腰桿和教育的光輝,照耀孩子們?nèi)松牡缆?我愿做最亮的一盞燈。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇11
讀罷秋雨先生的《文化苦旅》，很想抓住些什么，卻又難以言狀，只覺得淡淡的哀愁與寂寞縈繞不去，心中難復(fù)平靜。
從滾滾黃沙的大漠邊塞到溫婉宜人的江南小鎮(zhèn)，秋雨先生的文化足跡，跨越了大江南北，旅途夾雜著喜悅，激動，哀傷，沉痛，百感交集，而最終只匯合成一個赫赫刺人的"苦"字。中國史上敘說羈旅之苦的文學(xué)作品不在少數(shù)，然而負(fù)擔(dān)上"文化"二字，卻更令人覺得這苦澀的味道濃得要化不開了。
說說那個令人恨恨不已的王道士吧。青磚黃泥的道士塔原也只是個普通的佛教地方，可當(dāng)那王道士開掘了一門永久性學(xué)問的洞穴后，這兒再也不普通。王道士也成了達(dá)官貴人寵的"妃"，王道士的古文物，不，是正用在阿諛逢迎的官場的中國的.古文物，它們的清白也漸漸被抹黑，更糟的是：外國友人的不客氣，王道士的傻笑，中國古文物就此一車一車地安全運出國境，王道士與外國友人的寒暄，唉！傷心欲絕！秋雨先生之苦，皆因有著中國古代文人憂國憂民式的文化自覺，種種令人痛心疾首的現(xiàn)象赫然呈現(xiàn)在自己的眼前卻無能為力，也就難以自抑地揪心揪肺了。
也許是我出生的年代比余先生要幸福，沒有親眼目睹種種擦肩而過的辛酸與血淚，因而沒有那種刻骨銘心的苦味縈繞心頭，然而余先生筆下一幕幕清晰可見的中國式文化悲劇，已經(jīng)令我的心也不自覺得隨之惆悵，陷入了淡淡的寂寞，歷久不散。也許余先生得知我們肆意欣賞著他的"苦"，卻不能與之同苦，而只是僅僅的"寂寞"，怕是他的"苦"又會更甚了吧。
也許許多歷史界的專家學(xué)者曾經(jīng)不留情面地指出過秋雨先生作品中與史實不符的種種紕漏，但是依然無妨，文學(xué)不同于歷史學(xué)，畢竟秋雨先生釀制的文化苦酒傳出了令人心醉的香味，不僅僅是向讀者，向文化界，更是向廣大的中國人民。這樣就已經(jīng)足夠了，不是嗎？
我就這樣追隨著秋雨先生的足跡，在寂寞間行走著，徘徊著，彳亍著，最后旅途也到了終點站，只剩下了"這里真安靜"的孤獨與余韻……
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇12
他恨自己不能像李白那樣——瀟灑拂袖，便勾勒出半個盛唐;他只能借自己對母親的愛類比對北平的愛，他只能用平凡的筆，描繪出自己心中熟悉的北平——卻不知，當(dāng)他的文字在許多人面前鋪展開來，已經(jīng)震撼了不知多少心靈。
歐洲四大歷史都城算什么?比起北平，還太“熱鬧”，而空曠的地方又太空曠，不像北平既復(fù)雜又有個邊界，那長著紅酸棗的老城墻讓他如此喜歡，他甚至可以快樂地背對城墻坐在石上看一天的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，無所求，無可怕，仿佛回歸童年安適快樂的時光——那該是怎樣一種愜意!
從美國運來的橘子算什么?還不是嬌嫩地包著紙，以此來顯示自己的華貴?可笑——這些“貴婦人”遇到北平帶著霜兒的玉李，就會知道什么是真正的美與自然!
城墻、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……這些再平常不過的東西，在老舍的眼中卻都是寶貝，老舍如數(shù)家珍般地把它們展現(xiàn)出來——這時奇跡出現(xiàn)了，讀過的每一個人都會不自覺聯(lián)想起一幅幅畫面——那是北平的布局，那是北平的特產(chǎn)，那是北平的風(fēng)景……如果不是字里行間都滲透著濃濃的思念，又怎么會有這種效果?又怎么會讓每個片斷躍然紙上?
然而思念是會呼吸的`痛，當(dāng)老舍慢慢拉回思緒，發(fā)現(xiàn)他呼吸的每一口氣息，已不再屬于他眷戀的家鄉(xiāng);他踏上的每一方土地，已不再觸動內(nèi)心的柔軟;他所深愛著的北平，正處于危機(jī)之中!
可是，面對著一切，他卻并不能做些什么來改變現(xiàn)狀，于是，他落淚了——這不是懦弱的表現(xiàn)，這是一個愛國者在牽掛自己遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，這是一個巨大悲魂的戰(zhàn)栗，這是老舍，在用自己的靈魂，自己的生命思念北平……想已不再是想，是纏綿，是牽絆，是撕心裂肺的痛!
我驀地抬頭，仰望著天空，那是北京的天空;我站在宏偉的紀(jì)念碑前，那是北京的宏偉;我嗅著校園中濃郁的花香，那是北京的氣息;我聽著志愿者整齊劃一的口號，那是北京的召喚……
我想，如果有一天我也離開了北京，我一定會再次回來，回到這個讓無數(shù)人夢牽魂系的天堂……
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇13
今天我讀了《八十天環(huán)游地球》這本書，作者用了豐富的想像力寫的一本書，我從一讀這本書開始，我就被這本書所吸引。那一個個曲折的情節(jié)，使我的心情也隨之變化。作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)實主義的表現(xiàn)手法，塑造了一個個栩栩如生的人物形象，使這部小說的故事情節(jié)曲折生動，令我贊嘆不已。
這本書以富克先生向俱樂部打的一個賭為引子，向讀者講述了一個奇好的故事，我從拿到這本書開始就非常好奇— 八十天怎么可能環(huán)繞地球呢?可勇敢的富克先生就敢說這句話，而且他用他所有的錢來打賭，我真佩服，再說說這個故事，他的旅行可不是一帆風(fēng)順，他遭遇了許多的困難，比如印第安人扒車，和與路路通走丟，但他都冷靜的找到了辦法來進(jìn)行應(yīng)對，他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，比如重情義，當(dāng)路路通給他惹那么多麻煩之后，在緊急關(guān)頭，他還是選擇了把路路通找回來，他還很守諾言，當(dāng)他向大家承諾之后，他完全可以找一個不太遠(yuǎn)的地方住上六七十天，然后回去，這樣又可以少花錢，然后回去，這樣又可以少花錢，又可以不冒風(fēng)險，可他在沒有看管的情況下自覺的.走完了他的旅程，他的優(yōu)點還有許多，比如— 精打細(xì)算，善良。
但我最愛的就是以上幾點，他的冒險精神也很好。
對了，還沒說結(jié)局呢，最后的結(jié)局總是意外，他覺的自已完成不了，于是沒去俱樂部也沒看存折，可出人意料的是，精打細(xì)算的富克先生，少算了一個細(xì)節(jié)，他是追著太陽走的，所以多了一天，就在最后，他在最后三秒時到了俱樂部。
看完這本書后，我仍覺得意猶未盡，仿佛也跟著他們繞著地球走了八十天，驚心動魄。主人公之所以會贏，是因為有了信心，相信自己不會被困難所壓倒，相信自己一定可以完成這件事的。他那堅定的意志讓他不半途而廢，堅持到底，對勝利的希望充滿無限的追求。其實我們在我們?nèi)粘Ｉ钪�，也要像富克那樣，用信心和實力去做好每一件事，只要付出汗水和努力，就算失敗了，也會有收獲。
讀了這本書，我懂得了一個道理，就是在什么時候，都會有許多難以完成的事，但是世上無難事，只怕有心人。你只要以信心當(dāng)船，以努力作帆，你就一定可以到達(dá)成功的彼岸 !
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇14
是的，它的確是一本書，只不過它的書面上沾滿了灰塵，應(yīng)該有些“歷史”了吧！我暗暗想道。
我輕輕的抹掉書上的灰塵，幾個大字就顯現(xiàn)了出來，“駱駝祥子？”我自問道。好奇心驅(qū)使我翻開頁面，里面已經(jīng)泛黃的書頁讓我覺得它是一本值得我閱讀的書。
看了許久，漸漸懂了一些。這部書的主人公是一位名叫祥子的車夫，渴望以自己的勤奮的精神與壯實的身材，買一輛漂亮的車。經(jīng)過幾年奮斗，他終于買上了一輛屬于自己的車�？珊髞恚贡豢珊薜墓俦厝�。但祥子仍不放棄，他繼續(xù)攢著錢，為著夢想奮斗。曹先生、劉四爺、虎妞、小福子......這些人物在祥子的故事里涌過。
緩緩地合上《駱駝祥子》的最后一頁，我凝望著天空，多么的清澈，不知道在祥子的世界里，這天空是怎么樣的呢？或許一開始是多雨而又晴朗的，但是最終還是黑暗的吧。
我理解祥子的自甘墮落，但祥子在我的心中的形象從不曾黑暗，我知道他至始至終都是一個心懷理想與抱負(fù)的人，他在我心中依然很晴朗。那時的社會是黑暗的，在軍閥混戰(zhàn)的時期，祥子的生活是坎坷的，在故事的末尾，祥子還是被現(xiàn)實打敗，變得頹廢。對于祥子來說，縱使他有再美好的夢想，再辛勤的付出，在這樣黑暗的社會上，試問，夢想怎么會實現(xiàn)？就像一只飛蛾被粘在了蜘蛛網(wǎng)上，難道說這飛蛾不想飛出去嗎？它當(dāng)然想，也做過掙扎，只是環(huán)境不允許！那么，祥子，他又怎么可能去完成自己的夢想。終究他還是會像飛蛾一樣在掙扎中喪失希望！我們應(yīng)該去理解祥子。
倒是，我們應(yīng)該去看看今天的自己，自己是否為夢想不斷地向前？社會不是黑暗的，是光明的'。如果說，祥子生活在現(xiàn)在的社會環(huán)境中，祥子的夢想還不會實現(xiàn)嗎？他還會在掙扎中墮落嗎？我們應(yīng)該去感謝現(xiàn)在，去珍惜在現(xiàn)在。好好向著自己的夢想前進(jìn)，努力地邁出自己的步伐。面對困難，我們也要像祥子一樣，持之以恒。無論前方的路上有多坎坷，加油吧，努力地笑吧。因為社會是光明的，和諧的！好好地?fù)P起頭顱，朝著夢想前進(jìn)吧！去吧，珍惜現(xiàn)在所擁有的，慶幸自己所生活的現(xiàn)代。
放下手中的書，緩緩的把它放入書柜，這本書真的讓我感受到了很多，也讓我明白的至今為止才知道的道理。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇15
《哈克貝利?費恩》是馬克.吐溫的代表作，作品講述了聰明、勇敢、善良的男孩哈克貝利和他的黑人朋友一同歷險，在歷險中不斷地追求自由、快樂、友誼的故事，這本書也為我們展現(xiàn)了那個時代的美國社會。
這本書給我的第一個印象，是哈克的勇敢和對朋友的真誠。在閱讀這本書的時候，我原來不了解黑人在那個時代的美國社會的低下的地位，也不了解書中所描述的奴隸制度是多么的殘酷。所以開始的'時候，我只是把哈克和吉姆的友誼，以及他們共同的逃亡當(dāng)作男孩子的一種冒險游戲。而當(dāng)我閱讀了相關(guān)的美國社會的歷史背景之后，我才理解了哈克的勇敢是多么難得。哈克和一個逃跑的黑人奴隸一起逃亡，幫助他獲得自由是需要非常大的勇氣的。這不僅違背了法律，還會下地獄的，但是哈克卻勇敢地把黑人吉姆當(dāng)作朋友去幫助。他一直在掙扎，不知道自己做的是對還是錯，但當(dāng)他突然想起了和吉姆一起漂流，相處融洽，想起吉姆把他當(dāng)作“世界上最好的也是唯一的朋友”，
最終他撕掉了自己寫的告發(fā)信說：“好吧，那么，下地獄就下地獄吧”，隨后就一下子把信扯掉了。后來，他還在湯姆的幫助下救出了被騙子賣掉的吉姆。
哈克也是一個崇尚自然自由的男孩�！疤鞖獠惶涞臅r候，我經(jīng)常溜出去睡在林子里，那樣我才睡得輕松些。”“在泔水桶里就不一樣了，所有的東西都混在一起，湯湯水水一攪和，那味道才會更好�！倍欠N處處講規(guī)矩的生活，對于他而言就是一種受罪，“一舉一動都要講規(guī)矩，那日子叫人沒法過�！钡人麑嵲谑懿涣说臅r候，他就溜走了�！爸匦麓┥狭宋以瓉淼钠埔聽�衫，重新鉆進(jìn)了那只原本裝糖的大木桶里，好不自由，好不逍遙自在。”后來他住到一個島上，喜歡上了那里的生活。“每天舒服地躺在那兒抽煙、釣魚、不必讀書，不用做功課，就那么懶懶地、痛痛快快地過日子。在林子里過的真是一段美好時光�！笨梢钥闯龉怂非笈c熱衷的，他的內(nèi)心始終向往的是自由和無拘無束的快樂。
我感到，這本書不僅讓我了解了美國那個年代的歷史，也讓我感受到男孩最寶貴最重要的品質(zhì)是對朋友的真誠，和對困難的勇敢，以及對自由的熱愛。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇16
喜歡讀泰戈爾的《飛鳥集》，因為它“像山坡草地上的一叢叢的野花，在早晨的陽光下，紛紛的伸出頭來。隨你喜愛什么吧，那顏色和香味是多種多樣的�！�
讀了這部作品，讓我受到了一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。詩人泰戈爾以一顆赤子之心，謳歌對人民真摯的愛，抒發(fā)對整個大自然，整個人類，以及整個宇宙價的美好事物的贊頌。從平凡不過的小草，到美麗妖艷的`小花；從展翅高飛的小鳥，到潔凈無暇的白云，無一不充滿趣味。這本書的第一頁就寫道“秋天的黃葉，它沒有什么可唱的，只嘆息一聲，飛落在那里�！�
泰戈爾在書中寫道“使生如夏花之絢爛，死如秋水之靜美。”夏花具有絢麗繁榮的生命，它們在陽關(guān)最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳，跳躍，飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌和燦爛。當(dāng)然，“生如夏花”的另一層意思揭示了生命的短暫匆忙。時間從不為某個人逗留，青春如詩，歲月如歌，當(dāng)人生經(jīng)歷滄桑，過去的甜美成了回憶時，生命便到達(dá)了它的終點。我們無法阻止生命的終結(jié)，正如我們無法阻止花兒的凋謝。于是有了泰戈爾的另一句詩“死如秋水之靜美”，將原來可怕的死亡比作沉靜的落葉，可見泰戈爾的寬厚情懷。既然美麗終究無法永久保留，我們就不能僅僅限于惋惜，而更因該珍惜�！八廊缜锼o美，沒有重于泰山那樣的悲壯豪邁，也不像輕于鴻毛那樣的卑微瑣屑，包含了對自然法則，人生玄機(jī)的參悟�！昂嬎愕牟皇窃路�，而是剎那，蝴蝶乃有充足的時間�！边@句也正是體現(xiàn)了作者對時間的珍惜。
詩中通過對一些無名小卒，無名小花的禮贊，來倡導(dǎo)一種為創(chuàng)造美好生活而默默獻(xiàn)身的人生精神。像那平凡的野花，比起高大青翠的樹木來，沒有那一份雄偉，卻有質(zhì)樸的沉默，顯示出其內(nèi)在美，裝點著世界。這不就是一種默默現(xiàn)身的精神的體現(xiàn)嗎？又像那綠葉，盡管沒有果實事業(yè)的尊貴，沒有花的事業(yè)的美麗，可是，它的價值不就體現(xiàn)在為果實，為花朵的陪襯嗎？這種默默現(xiàn)身的精神是無愧于人生的，正如“綠草是無愧于她所生長的偉大的世界的”那樣。
《飛鳥集》不僅教會了我如何對待生活中的種種困難，更教會了我如何對待人生。
我緩緩的合上書本，沉靜在書中寧靜而美麗的天堂里。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇17
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道：
“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的`勇氣！正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰，達(dá)到了對人生最清醒的領(lǐng)悟。
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”
“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起吧。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；
“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰？” 其實，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇18
近日來，我拜讀了于永正老師的《教海漫記》，就像細(xì)細(xì)地品著一杯濃濃的香茶。
《教海漫記》是于永正老師幾年教育的經(jīng)驗集粹，是于老師教學(xué)生涯的記錄，也是于老師內(nèi)心情感的真實坦露。其中蘊(yùn)含著理論的活力和人格的魅力。我開卷一讀，竟不忍釋手。
書中每篇文章不長，都有一個中心，幾十篇文章又貫穿一個大的中心。內(nèi)容平實，文筆流暢，像是跟讀者娓娓談心，又像是講故事。許多生動的事例，不少幽默的'話語，能讓你忍不住笑出聲來。掩卷沉思，又感到在幽默風(fēng)趣的行文中，有一種歷盡人生滄桑的凝重感。
貫穿本書68篇文章中的，是一個"此文來源于"字，即于老師對教育事業(yè)的此文來源于，對兒童的此文來源于。有正是這種此文來源于，使于老師在幾十年的教育生涯中，風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴",以教為榮，以教為樂。
于老師認(rèn)為，在教學(xué)中，教案應(yīng)爛熟于心，應(yīng)將百分之八十的注意力集中在學(xué)生身上，要"目中有人".于老師眼里的學(xué)生，不僅有共性，而且有鮮明的個性。就某一個學(xué)生而言，在教學(xué)活動中的每個階段的心理特點都不盡相同，時而高興，時而焦慮，時而困惑，時而頓悟。教師的任務(wù)是伺機(jī)誘導(dǎo)，巧于點撥，學(xué)生思維堵塞時疏導(dǎo)之，心理困惑時開導(dǎo)之，精神倦怠時激勵之。上課時，于老師或注目，或頷首，或微笑，或撫摸學(xué)生的頭，或給學(xué)生講悄悄話……總之，言語的，非言語的，明示的，暗示的，都是在準(zhǔn)確地傳達(dá)某種信息，給學(xué)生注入興奮的劑。
于老師說："教學(xué)中，最能給人留下印象的，往往不是整體構(gòu)思與設(shè)計，而是對細(xì)節(jié)的處理，是一句機(jī)敏的話，一個得體的動作。"學(xué)會"用眼睛說話，可以少費口舌，使課堂干凈。"這樣，在課堂上學(xué)生既有活潑的心靈飛躍，又有凝神寄照的內(nèi)心體驗。他認(rèn)為，什么藝術(shù)都在一個"心"字上。教學(xué)作為一種藝術(shù)，對學(xué)生情感的催發(fā)，心弦的撥動，教學(xué)節(jié)奏的調(diào)控以及對學(xué)生及時反饋的變通處理等等，全都"乎存一心".
于老師說，教師也是一本教科書。我認(rèn)為，他更值得我們所有的老師去讀。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇19
這個寒假，我讀了《愛的教育》這本書。這本書使我走進(jìn)了充滿愛的世界。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利和卡隆》這兩篇。
《勇敢的羅伯特》講述了一個叫羅伯特的二年級的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個一年級的小學(xué)生時，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上
《耐利和卡隆》講述了善良的卡隆幫助駝背的耐利擺脫同學(xué)的嘲笑成為了一個再也不受人欺負(fù)，勇敢的耐利的故事。它告訴了我們一個道理：在任何環(huán)境下遭遇任何的挫折都要勇敢的去面對，只要有恒心有耐力，任何磨難都能客服。
《愛的教育》這本書，作者通過一件件平凡的小事，娓娓地敘述了師生之情、父子之愛、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個充滿愛心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和快樂！
《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個叫安利柯的男孩的故事，記錄了他十個月在學(xué)校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。
在《愛的教育》書中，特別是“精神講話”《萬里尋母》，讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家里的日子過得好一點兒，自己一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家，當(dāng)女傭，后來因為主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。13歲的主人公馬珥珂，不顧路程的`危險，向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人，有好人也有壞人，有慈祥的老人，善良的西班牙婦女，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，等等。在好心人的幫助下，馬珥珂終于找到了母親。
讀完愛的教育這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的觀愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻(xiàn)身......
愛像把金鑰匙，愛，讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀!
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇20
今天，我懷著敬佩的心情，把《燈光》這篇文章重溫了一遍，這篇文章主要講：作者在天安門散步時，聽到一位游人說：“多好��！”引起他回憶了一段感人的故事：郝副營長為了戰(zhàn)斗的勝利，把自己心愛的書點燃，卻壯烈犧牲的事。當(dāng)我讀完第一遍時，我體會到了郝副營長勇于獻(xiàn)身的精神。正是因為他有這種精神，他才會將火柴點燃，把自己心愛的書燃燒。他是多么偉大！我想：他在這么做之前一定想到會暴露自己，會被殘暴的敵人打中�？伤麨榱藨�(zhàn)斗的勝利，為了革命，為了孩子們，他還是這樣做了。郝副營長讓我懂得了舍己為人。當(dāng)我讀到：“他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫深情地說，“趕明兒勝利了，我們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里�！弊尯⒆觽冊陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)是他看到那副圖后的愿望，也就是他對未來的憧憬。就是由于他的愿望是能讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí)，才成為了他為了戰(zhàn)斗的勝利而不惜犧牲了自己的強(qiáng)大動力。這句話其實表現(xiàn)了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。雖然，誰都能對未來的憧憬而快樂，也都能對未來憧憬�？珊赂睜I長就不同了，他的憧憬是付出了很大的代價的。正是因為他擁有著堅定不動搖的信念，他才能在戰(zhàn)斗中英勇獻(xiàn)身。我又繼續(xù)往下讀。
當(dāng)我讀到：“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉的高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的'路。可是火光暴露了他自己，他被敵人打中了�！边@兩句話是文章的中心所在，也是對郝副營長的精神的集中體現(xiàn)。郝副營長雖然官職并不大，只是個尋常人，可他卻有著不尋常的品質(zhì)。他在戰(zhàn)斗的困難面前毫不猶豫地挺身而出。點燃書本，照亮前進(jìn)的道路。我非常敬佩他在困難時能非常機(jī)智地克服困難，戰(zhàn)勝困難。掩卷沉思，我這才徹底體會到了什么是大無畏，什么是勇于獻(xiàn)身，什么又是機(jī)智勇敢。不，都不是。郝副營長的品質(zhì)是不能僅用這幾個詞來描繪的，只有他才讓我真正領(lǐng)悟到了革命的精神！從他身上我看見了中華人民共和國的魂魄，從他身上讓我明白了在困難面前要沉著，要用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，從他身上讓我學(xué)會了敬佩與感動。他才是我辛目中的真英雄！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇21
一個作家，一篇小說，流芳百世。四百年前的故事就這樣再現(xiàn)于我的眼前。宮廷與教會的狼狽為奸，人民群眾的反抗，最后，凄美的結(jié)局，無不歌頌了那些正義之士的英勇，震撼了我們的心靈……
“人之初，性本善”是我始終堅信的，但四百年前的法國社會的壓迫與黑暗逼迫著一些人走向歧途和滅亡。
艾斯梅拉達(dá)為救格蘭古瓦許諾嫁與他；她不計前嫌為刑場上的加西莫多送去最珍貴感人的水；加西莫多的感恩；弗比斯對艾斯梅拉達(dá)的拼命救護(hù)……小說以它們?yōu)橹骶�，再現(xiàn)了一件件真摯感人的故事。即使在茫茫黑夜中，仍有一盞明燈；即使在無邊動蕩的社會上，也會有一些人始終堅持真善美，為他人創(chuàng)造快樂……
在無邊黑暗的社會中保持一顆不為所污的純凈的心，這對于大多數(shù)人來說多是難以實現(xiàn)的。就如陶淵明、杜甫、李白一樣，難以讓自己一顆純凈的`心為官場所屈。而艾斯梅拉達(dá)卻能始終如一的堅持善的本性，不與惡勢力為伍，正是我所欣賞的。無論環(huán)境如何，也始終保持自己原來的好的品質(zhì)……
而在學(xué)習(xí)生活中，自己能否不因別人的優(yōu)秀而失掉了自己的信心？能否不因別人的三言兩語而亂了自己的意志？能否不因挫折放棄自己一直以來的堅持？……答案只有自己知道。艾斯梅拉達(dá)的身上閃耀著一種光輝，是對生活的熱愛，對生活的滿足，還有自己的那份單純。這光芒指引著我保持自信、樂觀、堅持。當(dāng)自己看見別人在放肆地玩耍而自己在寫作業(yè)時，不會再為之動搖；當(dāng)自己被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下時，也不會再一蹶不振，仍舊保持一種積極樂觀的心態(tài)……
善，是人的本心。只不過隨著樹木一圈又一圈的年輪，我們逐漸被時代和環(huán)境改變。艾斯梅拉達(dá)的善，他的不計前嫌，她的單純，正是我們的童年所最充盈的，而現(xiàn)在，在我們的表面這些也許已被淡化……從她身上，我讀懂了，要將自己內(nèi)心的真善美展現(xiàn)出，別人才可看到自己的光芒。并不是每個人都是心理學(xué)家，并不是每個人都能推測得出另一個人，只有自己主動敞開心扉，別人才能夠明白你的真誠、友善。
合上書，靜靜想，從《巴黎圣母院》中，我體會到了不同于平凡的意義，感受到了另一種精神。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇22
讀《雷鋒日記》有感 今天，我看了一本書，書名就叫《雷鋒日記》，書上所描繪的雷鋒，正如俗話所說“雷鋒坐車一千里，好事做了一火車”。讀著使我深受感動。有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事是雷鋒所干，自己深受感動。雷鋒7歲時失去了父母，變成了孤兒，現(xiàn)在又是單身漢，以前在工廠工作有工資，入伍時有200元的積蓄。
后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時舍不得喝一瓶汽水。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他立馬放下球拍，叫上同班的'幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。 還有一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!” 雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家�？吹竭@里，我不由哭了起來，我認(rèn)為我們應(yīng)該要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)做好事，爭做好事!盡量為人民服務(wù)!
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇23
初讀《鶯鶯傳》看到的是張生的冷漠、崔鶯鶯被拋棄的故事，究其背后才知道，拋棄與被拋棄的背后折射出的是一個時代的問題，那個時代的傳統(tǒng)思想，那個時代的封建禮教。
崔鶯鶯是一個出身于沒落士族的女子，經(jīng)過種種機(jī)緣巧合與張生相遇，由此展開了所有的故事情節(jié)。還記得第一次崔鶯鶯看見張生的場景，張生只覺得眼前一亮，而崔鶯鶯則是病弱樣子但仍舊掩遮不住滿臉的紅光艷麗，初讀文章還以為崔鶯鶯只是單純的`不想和張生見面，但是經(jīng)過思考之后，不難發(fā)現(xiàn)，那滿面的紅光不正是看見意中人的嬌羞之作嗎？張生和崔鶯鶯的故事可謂復(fù)雜，紅娘傳信給張生，滿心歡喜的應(yīng)約卻發(fā)現(xiàn)崔鶯鶯只不過是把自己叫來批評一番。書信往來、張生守窗，看似浪漫的追求情節(jié)與那個時代格格不入，崔鶯鶯夜間探望也只是偷偷摸摸，哭哭啼啼，那種看似神往的愛情在那個時代即為禁地，彼此交好喜歡卻只是偷偷摸摸，告訴父母只字不提，原因在于難上加難。在崔鶯鶯也表達(dá)了心意以后，兩人便書信往來，之后張生進(jìn)京趕考未中，滯留京師，認(rèn)為崔鶯鶯乃是天下之“尤物”，終是變心，一年多以后，崔鶯鶯另嫁，張生另娶，而最讓我們想不到的就是張生路過崔鶯鶯門口竟想以“外兄”相見，但是終于還是遭到了崔鶯鶯的拒絕。
故事的內(nèi)容很簡單也很明晰，通過張生和崔鶯鶯的相遇、相戀到相離的故事傳達(dá)給我們作者想要表達(dá)的思想，文中鮮明的就是崔鶯鶯的形象亦或者說是她的性格。由一開始的柔弱嬌羞到最后的剛強(qiáng)，這是全文一個很明顯的變化，如果說張生的變心是意外，倒不如說是必然，這仿佛是那個時代幾乎所有的女子的一種經(jīng)歷，用心付出、真心以對，最后只有拋棄可言，不公平、沒道理，但就真真切切的存在于那段歷史之中。
崔鶯鶯是勇敢的，為了愛邁出了那艱難的第一步，她對張生態(tài)度的猶豫不定不正是他內(nèi)心情感的變化嗎？同時她也是可悲的，最后被拋棄的凄涼傷痛只能獨自一人承擔(dān)，這不正是那個時代封建禮教的反應(yīng)嗎？處在那個時代，無論愛情多美好、多真摯，最后也只能是一個悲劇罷了！
封建禮教下的故事相必就給我們的更多的應(yīng)該是思考，我們不應(yīng)該憤憤不平，更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在來之不易的生活和現(xiàn)在屬于我們每一個人的自由、平等。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇24
篇篇精彩的美文，余秋雨帶我們探尋我們這個泱泱大國的禮貌和歷史。
你漫步徜徉的地方，總是古代文人和文化留下較深腳印的所在�？赡苡行┑胤轿覀儾辉H臨，透過您對當(dāng)?shù)厝恕v史、自然的渾沌交融，歷史的滄桑感和人生的滄桑感就會遍步全身，那些歷史好像親身經(jīng)歷過，從而緊隨著的感動，嘆息。
比如說，我們飄過汨羅江，總會在百感交集中擠出一聲久遠(yuǎn)的口胃嘆。既羨慕沉睡在江底的閑散，有恨楚國忠臣的輕生；既有感于物換星移的短促，又慶幸楚國的精神沒有隨流水而長逝；既嘆息淘淘江水的無情，又因身為炎黃子孫而驕傲……這眾多的感慨，全是正因楚臣遇到了汨羅，就看到了汨羅，就想到了它的主人，感受到他的愛國精神與浪漫詩篇。
又如，我們?nèi)⒂^長城。長城，之因此能成為我國的象征，就是正因它一向肩負(fù)起了保衛(wèi)國家的職責(zé)。走在長城上，似乎能清晰地感覺到無數(shù)英靈在抗擊匈奴時的兇猛，倒下前轉(zhuǎn)過頭給熟悉的大地投去的目光以及那亙古不變的`黑色眼睛�！安坏介L城非好漢”這一口號的提出，大概也是來自一個簡單的愿望；把中華民族的精神歷代相存。而不懂得這一切，長城，中國的長城，只但是是1條長長的土堆而已。
文化之旅，在旅行中品位文化，升華文化。我們都有這樣的感覺，沒有歷史事件與人物，你即使來到有任何好處的景觀也只是會有：“自然的力量多大��！”或者“古人的智慧多高啊！”之類單純的贊嘆，而永遠(yuǎn)也不會有更深層次的感慨。旅游的更高層次，就是要領(lǐng)悟我們祖先的精神，繼承和發(fā)揚中華民族數(shù)千年的傳統(tǒng)精神。
正如他在自序里說的：“報紙上說我寫書寫得簡單瀟灑，其實完全不是如此。那是一種很給自我過不去的勞累活，一提筆就感覺到年歲陡增。不管是春溫秋肅，還是大喜悅大悲憤，最后總得要閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻�！边@本書寫得的確不簡單，那慘白的洞窟展示著不堪回首的歷史，一個個文化遺址都是對“榮耀”與“恥辱”的詮釋。中國也不是往日的以“泱泱大國”自居的時代了。因此，讓我們欣然理解苦旅，選取苦旅，在苦旅中探尋，銘記我們該記住的，試讓敦煌的悲鳴停止吧！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇25
我在寒假閱讀 《窗邊的小豆豆》，該書是日本著名作家，著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作，也是作者上小學(xué)時的一段親身經(jīng)歷。
這本書自1981年問世后，已經(jīng)被譯為30多種文字在世界各地出版，更被推薦為“家長和老師必讀的一本書”，書中一些教育理念值得引起我們的思考。書中的主人公是那個喜歡坐在窗邊的小豆豆�？尚《苟乖谡n堂上的淘氣和隨性竟然讓她在一年級就被原來的學(xué)校退學(xué)了！
善良的媽媽并沒有告訴她真相，也沒有指責(zé)和批評，而只是把她帶到了一個新學(xué)校-----巴學(xué)園，以此保護(hù)了孩子的自尊。小豆豆很淘氣。上課的時候，她總是把課桌蓋開開關(guān)關(guān)地弄上百遍，只因為學(xué)校的`課桌和家里的抽屜都不一樣，“可好玩哩！”；她會在繪畫時在桌子上留下道道蠟筆��；她會坐在窗邊朝著馬路上的廣告宣傳員大叫，只為看他們表演一會兒；因此，年輕漂亮的女教師只能嘆息著說：“實在沒辦法呀，有府上的小姐在，整個班里被攪得都不能安寧”。于是，一年級的學(xué)生竟然就這樣被學(xué)校退學(xué)了。小豆豆就是這樣一個淘氣但卻可愛心里又充滿愛的特別的孩子，這樣的孩子在我們的教育中也經(jīng)常遇到，而我們總是把他們身上的一些問題或缺點放大，也因為這些問題指責(zé)他們，覺得教育無所適從。
而作為巴學(xué)園的小林校長，他的一貫主張是：任何類型的孩子，生來都是具有良好素質(zhì)的，只是在成長過程中，這種素質(zhì)常常被周圍的環(huán)境或大人們的種種偏見所影響。所以，應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的良好素質(zhì)，從而把孩子造就成具有自然和健康的個性的人。
她對小豆豆一直說的話就是：“你真是個好孩子”，這句話也讓小豆豆記住了一生，影響了他的一生。
這樣的一個淘氣并被退學(xué)的孩子長大后竟然成就了一番大事業(yè)，讓我們不得不相信：“天生我材必有用”。巴學(xué)園不僅教給孩子知識同時培養(yǎng)他們的愛心、耐心和想像力等，還有讓孩子們接近生活，在經(jīng)歷和體驗中教會他們做人的道理。這些都是我們目前的教育所缺失的部分。
總之《窗邊的小豆豆》就像一面鏡子，在傾聽別人故事的同時折射出還有我們的教育，值得各位老師好好品讀！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇26
前不久，我讀了《和時間賽跑》這篇文章。它使我了解到了時間意義以及它是那么的寶貴。
這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。在這篇課文里主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中，從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時間;從“我”和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經(jīng)意的時間流逝現(xiàn)象，以祖母去世，“我”哀痛萬分，通過父母對我的啟示和自己的切身感受，把時間變成了可以覺察到、并在行動中可以抓得住的東西，從而點明了中心，使人們認(rèn)識到：所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，但是，假若你一直和時間賽跑，你就會獲得成功。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫道：雖然“光陰似箭，日月如梭，”雖然“所有時間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，”但是，“假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”
對照文中的“我”，再想想我自己，平時雖然讀了很多節(jié)約時間的名言警句，也立志要節(jié)約時間。比如今天我計劃好了要早點回家做作業(yè)，可以節(jié)約出的`時間來讀書。 可是一回到家就管不住自己，眼睛老往電視上看，心里象：“反正都還有那么多的時間，先看一會兒電視再做作業(yè)吧!沒想到一看竟看到了六點多，直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯，做完了作業(yè)，都已經(jīng)晚上九點多了，最終也沒有看書。現(xiàn)在想起來，我就慚愧得無地自容。
古往今來，許多有志之士，都把時間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后10年中，他除了校對古書、譯書、為幾部長篇著作搜集素材之外，還抱病寫了500篇雜文。時間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝!
現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《和時間賽跑》這篇文章后，我要珍惜時間，趕在時間前面，爭分奪秒。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇27
幽幽靜夜，屋內(nèi)屋外顯得十分靜謐。在書桌前，在燈光下，我一口氣讀完大仲馬的《三個火槍手》這本書。我燦爛地笑了，因為書中的故事洗滌著我稚嫩的心靈。
文中的年輕達(dá)爾塔安尼和三個火槍手“冷面槍手”阿多斯、“紅斗蓬”波爾托斯、“美男子”阿拉密斯結(jié)下了奇緣。年輕的達(dá)爾塔安尼想做火槍手，父親和火槍隊隊長是好朋友，父親寫了一封信讓他交給火槍隊隊長�？墒窃诼飞闲疟粨屃�，他只好直接去報到。他干了幾年侍衛(wèi)，只要再做兩年，便可以當(dāng)火槍手了。有一次，他與三個火槍手相遇了，他們幾個不打不相識，并一起打敗了紅衣教主的手下，被國王獎勵了。后來他們又一起去幫王后去送信給白金漢公爵，取回鉆石項鏈，做了‘大事業(yè)’。雖然在途中遇到危險、困難，但是大家都一起克服，奮不顧身地去幫助朋友……
大仲馬的《三個火槍手》突出了友誼的重要。他們的`友誼令我佩服，他們能一起分享快樂、分擔(dān)痛苦，能體諒對方并一起克服困難。他們建立了很純真、長久的友誼！
在現(xiàn)實的生活中，有像《三個火槍手》中的友誼不多了，有的人因為一些事情、錢，才把一個人當(dāng)“朋友”，但一旦不需要錢或辦完了事，就會拋棄這個“朋友”，這不是真正的友誼，根本就是自私自利。但是我們也不要把所有的朋友都想壞了，其實我身邊就有一群可愛的朋友。就在這星期一，我突然肚子疼，旁邊的奇?zhèn)ネ瑢W(xué)就攙扶著我到醫(yī)務(wù)室看病。我回到教室后，許多同學(xué)都圍過來問候我，有的跟我講起了養(yǎng)生之道呢，還有一個同學(xué)把她的衣服給我披上。我覺得他們都是我的好朋友，得到那么多朋友的關(guān)心，我很溫暖，很幸福，肚子頓時也不痛了，真神奇！所以我們要珍惜友誼，多為他人著想，你會比別人受益更多，你將得到的不只是真正的友誼，還有優(yōu)良的品質(zhì)。不要勾心斗角的，為一點事把朋友之間純真的友誼分開了，要像《三個火槍手》中的四個人一樣團(tuán)結(jié)起來，就會干一番大的事業(yè)。
通過讀《三個火槍手》這本書，讓我真正的明白了“朋友”這個詞的含義，同時我也知道了一個真諦：朋友，是患難與共的，友誼，是無價的！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇28
瘦瘦的，禿頂?shù)模偸菐е荒樈器锏男Φ睦项^，是誰呢？是的，就是那個讓全世界的孩子們瘋狂著迷的大作家——羅爾德·達(dá)爾，寒假里，他的作品《瑪?shù)贍栠_(dá)》成了我每晚必讀的書。
暢游在書中，我為特朗奇布爾小姐的殘暴感到發(fā)指，為亨尼小姐的善良感動，也為沃姆伍德先生的欺詐感到氣憤，更為瑪?shù)贍栠_(dá)的智慧勇敢叫好。尤其是讀到瑪?shù)贍栠_(dá)與特朗奇布爾小姐作斗爭的過程中，一個奇跡接連一個奇跡發(fā)生時，我的心熱血沸騰，真想跳到書中和瑪?shù)贍栠_(dá)一起打敗特朗奇布爾。
看著看著，我時而屏住呼吸，在心里給瑪?shù)贍栠_(dá)加油；時而靈光閃動，想給瑪?shù)贍栠_(dá)出出主意；時而歡呼跳躍，為瑪?shù)贍栠_(dá)的成功喝彩！如此入迷，連媽媽在旁邊笑我都渾然不覺。
給我印象最深的是“練習(xí)”這一章，當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)決定幫助亨尼小姐的那一刻，她的計劃就開始了。從開始的移動雪茄；到舉起雪茄；再到一頭慢慢抬起，離開桌子約一英寸并懸了約十秒鐘；最后到把整只雪茄舉起，離梳妝臺面大約六英寸，懸空約一分鐘�，�?shù)贍栠_(dá)進(jìn)行了無數(shù)次的練習(xí)，每次瑪?shù)贍栠_(dá)總是告訴自己，“我做到了，我開始做到了！”直到筋疲力盡倒在床上睡著。功夫不負(fù)有心人，瑪?shù)贍栠_(dá)終于成功了！
瑪?shù)贍栠_(dá)，堅持最美！你是我心目中最美的的天使！我把書中的精彩與媽媽分享，媽媽笑著對我說：“怪不得你看書看得這么入迷，你和書中的瑪?shù)贍栠_(dá)真是有相似之處呢！”媽媽的`話，讓我想起自己的經(jīng)歷，記得還在幼兒園的時候，老師帶大家跳繩，開始，我只能一個一個地蹦，但是我總有股不認(rèn)輸?shù)膭牛挥锌站途毩?xí)跳繩，經(jīng)常跳得汗流浹背也不肯休息，就這樣從兩個、三個、五個、十個……到最后一分鐘跳88個，我這個曾在班里不上數(shù)的小兵，還代表班級參加幼兒園的跳繩比賽，最后拿了一等獎的好成績呢！我天生愛動，從幼兒園中班我就開始報名參加乒乓球?qū)W習(xí)班，別看我年紀(jì)不大，可有五年球齡了呢！中途有很多小朋友放棄學(xué)習(xí)乒乓球，但是我卻是風(fēng)雨無阻，一直堅守著自己的夢想，連媽媽都佩服我的毅力！
讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書，更讓我堅信，成功的背后必然有堅持到底的信念在支撐。我要成為最能堅持的男神！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇29
今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和熊老師一起在教室里學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文，讓我感受頗深。這篇課文講述了一個名叫林含英的小女孩因為家里很貧窮，買不起書，只能每天放學(xué)后偷偷到書店去竊讀，又怕被書店老板發(fā)現(xiàn)將她趕走而擔(dān)憂害怕的心情讓我很震撼。讀了這篇課文，她那種刻苦讀書不怕累，不怕苦的精神令我敬佩，也讓我感到很羞愧，想想我與林含英相比，我是多么幸福��！現(xiàn)在我們的條件是那么的優(yōu)越 ，想要什么，父母就會無條件的給我們買什么，吃的，穿的，用的都是應(yīng)有盡有，而我們又有什么理由不好好讀書呢？，
每個星期日，媽媽都會帶我去書店買上幾本對我學(xué)習(xí)有幫助的書，可我從來都沒有認(rèn)認(rèn)真真，完完整整的把每本書讀完，而是對一些課外漫畫書和小說非常感興趣，曾無數(shù)次的借買書的名義偷偷的看漫畫書和一些小說，所以也就經(jīng)常遭到媽媽的指責(zé)，心里對媽媽也有些埋怨，還當(dāng)面理直氣壯的對媽媽說：為什么我就不能看我喜歡的.書？媽媽曾無數(shù)次的勸告我，要讀書就要讀有益身心健康的書，讀對學(xué)習(xí)有幫助的書，才能有好的成績。
而我卻從來沒把媽媽的放在心里，總是一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出。記得開學(xué)前，媽媽帶我去書店買一些學(xué)習(xí)上的用品，我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去又看到了一本非常好看的課外漫畫小說《生肖守護(hù)神》，想著媽媽也不會同意給我買，就毫不猶豫的拿起書悄悄的躲在一個角落里津津有味的看了起來，忘記了時間，忘記了媽媽，也不知道過了多久，直到一個身影出現(xiàn)在我面前，我抬起頭看見一臉憤怒的媽媽才驚醒，糟了，又要挨罵了！想起這件事我就慚愧啊，和林含英比起來我是多么的幸福，可我卻不知道珍惜。不過，我已暗下決心，向林含英學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種愛讀書，讀好書的好習(xí)慣。
正如林含英所說，我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！我會把這種快樂和懼怕都用到學(xué)習(xí)上來，不再沉迷于漫畫和小說里。
文章中令我感受最深的句子是國文老師說的那句話記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的細(xì)細(xì)咀嚼這句話的含義，吃飯能讓我們長身體，而讀書能讓我們長知識，長學(xué)問，可見吃飯和讀書都一樣重要��！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇30
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過歲月磨礪而沉淀下來的作品，是經(jīng)過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數(shù)不多的精品中最令我喜愛的`一本。這本書記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強(qiáng)堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。
她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關(guān)愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
在這個并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及著我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導(dǎo)，父母的細(xì)微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛！
愛與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛與關(guān)懷讓人間萬分溫暖，愛與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！
安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇31
王安石在《游褒禪山記》中云：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者為能至也�！�
是說也，其義易見：有志才有成功，立志乃成功秘訣。
放眼世界，千古風(fēng)流人物，無不雄心勃勃，立志高遠(yuǎn)。波蘭著名女科學(xué)家居里夫人，早年立志獻(xiàn)身科學(xué)。她在艱苦條件下，依靠簡陋的實驗設(shè)備，日復(fù)一日地對一噸瀝青鈾礦的殘渣進(jìn)行提煉。經(jīng)過四十一個月的奮斗，她終于在一九零二年發(fā)現(xiàn)了鐳，開辟了科學(xué)世界的新領(lǐng)域，被稱為“鐳之母”。在她通向成功的腳印里，凝聚了生活的艱辛，失敗的懊惱，喪夫的悲痛。她跌倒過，但又頑強(qiáng)地站了起來。她被一根無形的支柱支撐著，那就是——要實現(xiàn)自己的宏愿。
再如我國史學(xué)家司馬遷，為了完成《史記》這部光輝著作，他踏遍了祖國大半山河，探訪古跡，考察風(fēng)土人情，渡過了浪跡天涯的漂泊生活，才為《史記》積累了豐富史料。
可見，一個人一旦有了志向，他就會百折不撓，百迂不回地向既定的目標(biāo)挺進(jìn)。艱難、險阻又何足掛齒？一個人一旦堅定了志向，他就會全身洋溢生機(jī)，活力，奮勇向前，探討研究，大有猛虎下山、蛟龍出海之勢。
駐足看著我們中華的民族的驕傲吧！古有臥新嘗膽的越王勾踐，聞雞起舞的祖逖，映雪讀書的孫康；今有凜然正氣直對敵人槍口的夏明翰，使中國擺脫貧油國之名的李四光，身殘志不殘的張海迪等等，諸如此類，舉不勝舉。他們哪一個沒有立下壯志？他們勇于奮起，他們敢于拼搏，他們執(zhí)著追求，其內(nèi)在動力也就不言而喻了。
“有志者事竟成�！背晒�，多少人夢寐以求；成功多少人翹首期盼。然而，成功不是一想就來，一盼就到的。古人曰：男兒志在四方�？僧�(dāng)今社會上有些男兒志在何方呢？他們志在吃、玩、賭、斗，他們期待幸運之神帶著他們需要的一切來臨，令人可笑可嘆。更有甚者被子成功熏昏了頭腦，為了能夠成功，不，應(yīng)該說為了達(dá)到某種目的'，竟不擇手段、投機(jī)倒把爾虞我詐。表面看來，似乎大丈夫氣派十足，某些勢利無知的人有的還為他們豎起大拇指。悲哉！殊不知，成功的道路上是容不得半點虛假的。這種做法并非有志者所為，而是庸者的一種表現(xiàn)。
若要問：怎樣才能走上成功之路？何妨首先捫心自問：吾志何在？
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇32
我讀過許多感人肺腑的故事，但印象最深刻的，還是那篇《瘋娘》——
在一個偏僻的小村子里，來了一位女子。她是個瘋子，當(dāng)時小樹的父親還沒有結(jié)婚，便娶了她。瘋娘雖然平時瘋瘋顛顛，但她對兒子小樹的愛絕不輸給任何一個母親，她百般地呵護(hù)著自己的兒子。天有不測風(fēng)云，為了能讓小樹吃到他最喜愛的野桃子，瘋娘不顧生命危險，在懸崖峭壁攀爬時，不幸墜入山谷，永遠(yuǎn)離開了自己的孩子……
讀完這個故事，我不禁淚眼模糊了。淚光中，我仿佛又看到了這一位母親，她滿足地看著孩子有滋有味地吃著甜桃，在一旁吃吃地笑，眼神是那樣清澈和安詳。誰說瘋娘是瘋子，在她身上，我分明看到了愛，那是母愛的光輝啊！她是神志不清的，但是她發(fā)自心底的綿綿不絕的母愛更顯得那樣圣潔，從而也打動了多少善良的心！
是啊，這就是母愛。這是平凡的母愛，平凡得讓人容易忽略它的存在；這是偉大的母愛，偉大得就連太陽的光輝也會在她面前黯然失色；這是無私的`母愛，無私得可以讓她毅然決然地舍棄自己；這是厚重的母愛，厚重得讓我們一生都無以為報。母愛，是人間最美麗的愛。
人間有母愛，動物也有母愛，而且它們一點也不亞于人類！
記得我曾經(jīng)買回一只快要生小鼠仔的白鼠媽媽，它挺著高高鼓起的大肚子，行動笨拙卻又顯得興奮，那是懷著新生命的欣喜。但是不久，它的背后卻長出了一塊腫瘤，隨時危及著那群尚未出生的鼠仔們！作為一位母親，它毫不猶豫地將那塊腫瘤連皮帶肉地撕扯掉了。它忍著疼痛，終于生下了鼠仔們。整整21天，它用自己瘦弱的身體哺育著孩子，每次看到它，我都有一種說不出的心痛。終于有一天，它安靜地閉上了眼睛，我永遠(yuǎn)也忘不了它臨死前用一只爪子將孩子摟在懷里的情景……
我不由得想起了自己的母親，她是一名教師。她既要認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理37名學(xué)生，又要照顧我的生活，關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她既要把愛撒在學(xué)生們的身上，又要盡一份做母親的責(zé)任。連同那份母愛，我感受到了母親把愛當(dāng)作是一種職責(zé)，只是更多的時候，她忘記了去關(guān)愛自己。
瘋娘的愛教會了我很多，一位瘋瘋癲癲的母親的偉大靈魂在我眼前升華！瘋娘的形象立即變得高大起來，她那如血一樣濃的母愛，在我腦海中揮之不去……
母愛啊，何以為報？
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇33
今天，我讀了《桃花心木》這篇課文，它不僅使我深受感動，還使我明白了一個深刻的道理。
課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律是為了這讓樹木土地里尋找水源的事情，他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預(yù)料的磨難，經(jīng)得起生活中的考驗，成為堅強(qiáng)的人，才能有所作為。
種樹人說的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現(xiàn)實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。
種樹人說的沒錯，就比如我，我一直是班里學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生，但上次期末考試，我出人意料的考得很糟，我非常傷心，但我沒向困難低頭，我把壓力轉(zhuǎn)化為了動力，在寒假的時候努力學(xué)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，于是，在開學(xué)的幾次小考，我都取得了不錯的成績，這次使我懂得了這個道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成功。
這是我不禁想到了海倫凱勒，她雖然是聾盲人，但卻憑借自己堅強(qiáng)的意志掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作。這是何等偉大的'精神啊！她憑著自己的信念創(chuàng)造了奇跡！她那種遇到困難不退縮，不向命運低頭的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！跟他比起來，我多么慚愧，有時遇到困難就退縮，還怎么與海倫凱勒相比呢？我一定要學(xué)習(xí)她面對困難勇往直前的美好品質(zhì)！
《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長，才能有一顆獨立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折，只有靠自己努力奮斗，才嫩取得成功！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇34
“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”這句話是讓我們互相關(guān)愛，可我卻從《安妮日記》中讀出了痛苦，但又發(fā)現(xiàn)了痛苦中的一絲微笑。雖然那微笑多么渺小，但卻給猶太人帶來希望。
在第二次世界大戰(zhàn)的時候，德國侵略了荷蘭，對猶太人實行了“種族”清洗。當(dāng)安妮的姐姐瑪格特收到了通知單，大家為了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同為猶太人的達(dá)思一家也躲了進(jìn)來，過著暗無天日的生活……
在秘密的小屋里，大家都無時無刻的擔(dān)心著，可是安妮卻總是用微笑面以戰(zhàn)爭，面對痛苦，面對全世界。雖然她也是個猶太人，但她也熱愛生活，熱愛自然，熱愛讀書。她在日記中說到：我常常問自己，要是沒躲進(jìn)來，要是我們都遇難了，那就不會受那么多苦，不會連累那些保護(hù)我們的朋友，不也挺好嗎?不，不對。我們還想活下去，還想自由、幸福的活下去!看啊，安妮是多么替人著想啊，但又多么渴望活下去，不過，作為猶太人，他們沒有選擇的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪惡和猶太人的無辜。安妮躲在秘密小屋時，她也會害怕，但她卻相信未來是美好的'，和平的，只是她等不到這一天來到了……
所以說，我們是幸福的，是幸運的，可是當(dāng)今世界上，能像安妮一樣樂觀的人又會有幾個呢?可是我就比較樂觀，為什么呢?事情是這樣的：
新學(xué)期新氣象，我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生，名叫來孔寧。我早就跟她打過交道了，發(fā)現(xiàn)此人“知識淵博”、“才華橫溢”，算得上“女強(qiáng)人”。經(jīng)過一段時間的交往，我們幾個好學(xué)生被“冷落”了，大家都有點不服氣�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想：既然多了一個對手，就又可以學(xué)“知識”了。所以我相信，也許我們不會成為好朋友，但我們卻可以把優(yōu)點放大，把缺點拋棄，成為學(xué)習(xí)上的對手，充當(dāng)別人的吸塵器，把好處“吸”過來
總之，《安妮日記》里的安妮是個永不放棄的女孩，她堅定的微笑讓我明白了生命的含義，就是：痛苦像雪球，你越想遠(yuǎn)離它，它就越滾越大，把你壓迫。只有陽光能融化它，這道陽光就是——微笑。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇35
今天，我們學(xué)了一篇讓我們感動不己的課文，那就是——《小抄寫員》。
十二歲的優(yōu)秀生敘利奧偷偷辛苦的父親抄東西，父親未發(fā)覺，他決定繼續(xù)做下去。后來，他因為每夜睡眠不足，引起了幾次父親的責(zé)罵，但他毫不放棄。后來，父親得知真相，后悔不已。
學(xué)完后，我也幾乎被敘利奧的這種舉動感動得流出了眼淚。敘利奧為了幫助父親維持一家人的生活，居然在半夜十二點等父親去睡覺后，偷偷去幫父親抄寫東西；因為每天晚上為父親抄寫東西，導(dǎo)致每夜睡眠不足，上課總是打哈欠，受到了父親好幾次罵，但還是沒有把真相說了出來，并且給繼續(xù)做了下去。他受到了父親好幾次罵，也沒放棄。這種精神，是多么地讓人感動��！我認(rèn)為，敘利奧這樣偷偷地幫助父親不是錯的，而是對的。我們父母整天為我們衣食操勞，他們對我們非常體貼，而我們對他們有過體貼嗎？雖然我們很少對他們有過幫助，但至少也要多多體會他們那辛苦操勞的心��！
想想我，我也為我媽媽爸爸做過一些事：洗衣服、疊衣服、為媽媽上網(wǎng)查東西、打文件，為爸爸也打過文件。并且，我還為我自己做了一些力所能及的事。雖然有這些我可以做的事，但有時我也體會不到父母對我的體貼，有時候我還不體貼他們……
就拿今天早晨來說。我早晨起來的時候差不多已經(jīng)7點50分了。（我是老師家的'孩子）我上完了廁所正往回走，忽然，打早操鈴了。我急忙跑回家去，來不急扁袖子就開始洗臉。這時，媽媽早已把飯端來了，讓我趕緊吃。我把稀飯吃了半碗，就背起書包往教室里走，被媽媽截住，她說：“把饃給我吃了！”我沒辦法，只好吃起來，我吃得很慢，媽媽大聲叫道：“來快，慢的很！”我加速去吃，把大片大片的饃塞進(jìn)嘴里，她又大聲叫道：“好好的給我吃。”我只得好好吃了。她先提早進(jìn)了教室，我在家里胡翻，亂扔。后來媽媽又來了，把我打了一個耳光，我哭哭啼啼地進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)了《小抄寫員》這一課后，我才知道，媽媽打我是為我好！我不應(yīng)該這樣對她。
我打算，今后只要是我力所能及的事情，我都會做。相信我吧！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇36
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心。自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒�，"那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。"原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的'船上去，說道："他沒多大的自信。""是的。"老頭兒說，"可是我們有，你說是不是?"
桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我感動，才使我和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇37
親情，就像一幅色彩絢麗的中國畫，少了父愛的勾勒，就會變得雜亂無章；少了母愛的渲染，就會顯得黯淡無光??
親情，是千千萬萬美食中的一頓晚餐，簡單，卻溫暖了我的心。剛進(jìn)入初中的一個星期，我不太適應(yīng)學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耍驗槲覀兗乙郧懊總�星期都會煲湯。在學(xué)校，除了紫菜湯，我一般買不到其他的湯，于是我便打電話跟媽媽訴苦：“學(xué)校的飯菜一點都不好吃，要是能喝到你煲的湯那該有多好啊！”沒想到第二天媽媽就送來了花旗參燉雞湯：“快趁熱喝吧，涼了就不好喝了�！蔽液攘艘豢冢魂噽垡庥可闲念^。
親情，是離開時那一聲聲叮嚀，樸實，卻讓人備受珍惜。自從進(jìn)入初中，每次回校都要帶很多東西，而我是一個馬虎的人，不是忘了帶鑰匙，就是忘了帶手表，所以我每次出門時，奶奶都會不厭其煩的'對我說：“拿上衣服，飯卡，手表，鑰匙，作業(yè)，課本，不然會很不方便的�！薄爸懒�，知道了，肯定會拿齊的。”而有一次，我匆匆忙忙的走出家門，在走廊等電梯時，奶奶從家里走了出來：“多帶一件長袖，最近天氣變涼了，小心感冒�！闭f完將一件長袖放進(jìn)我的袋子。雖然只是一件長袖和幾句叮嚀，卻充滿了奶奶的愛。
親情，是千言萬語中的一句問候，平凡，卻撫摸著我那顆受傷的心靈。周測試卷發(fā)下來了，紅紅的28.5分像刀一般刺進(jìn)我的眼睛，想起爸爸的期待，媽媽的希望，我的淚珠便在眼里打轉(zhuǎn)�；丶业穆飞�，爸爸媽媽的一句句問候更使我感到不安，他們這么關(guān)心我，我卻只考到這么差的成績，我如何向他們交代？晚上，我站在陽臺邊，看著皎潔的月亮，我的心中又多了幾絲憂愁。這時，爸爸走了進(jìn)來，拍拍我的肩膀：“考差了沒關(guān)系，盡力了就可以了，況且這又不是最后一次考試，知道自己錯在哪里，下次考好不就完了�！卑职诌@句話就像讓我在沙漠中看到了綠洲，心中得到了一絲安慰。
很多時侯，親情就表現(xiàn)在一件件微不足道的小事中，但正是這一件件簡單、樸實和平凡的小事，鋪成我人生成長的道路，使我的生活變得更加精彩。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇38
寒假里，我主要閱讀的書籍是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。
讀完此書發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在教育形勢發(fā)生了很大改變，但蘇霍姆林斯基那光輝的教育思想對現(xiàn)在的教育工作者來說，絲毫不顯過時。蘇霍姆林斯基不愧為偉大的教育理論大師，針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地交流一樣，讀完后，有豁然開朗的感覺。本書一開始就提出了值得教師深思的問題：“為什么在一年級就開始出現(xiàn)落伍的，考試不及格的學(xué)生？而到了二、三年級甚有落伍得無可救藥的學(xué)生呢？”是這些學(xué)生太笨，是他們上課不專心聽講，還是從教師自身尋找原因？
因為曾經(jīng)遇到過這樣的學(xué)生，所以我不由得陷入了沉思：作為教育者，我們是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個學(xué)生？特別是弱勢群體。學(xué)生再幼稚，也有他個人的思想和情操，有他獨特的思維和心靈。他們不是我們恩賜或施展個人魅力的對象，更不是等待我們塑造的蒼白魂靈。我們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“落伍”得“無藥可救”的后勁生。蘇霍姆林斯基曾提到，對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要走到他們跟前，看看他們有什么困難，提出專門為他們準(zhǔn)備的習(xí)題。
學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動的效果如何，不能要他們光聽別的.學(xué)生流利的回答，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨立思考，因為思考的過程已經(jīng)包含對知識因素的利用。要促使他們在每一節(jié)課上，在腦力勞動中哪怕獲得一點點進(jìn)步也好。說說容易做做難。我覺得我做得就不是很好，因為我給學(xué)生上著同樣的課，提著同樣的問題，做著同樣的作業(yè)，考著同樣的試卷。我想，我做得不是很好，是我缺少教育素養(yǎng)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育素養(yǎng)》中恰恰提到，提高教師教育素養(yǎng)的主要途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精神需要。而我呢，大部分時間忙于上課，批改作業(yè)，管理班級，教育孩子，有多少時間煞有其事地捧著教育名著或教育雜志閱讀呢？
所以今后，我要象要求學(xué)生那樣要求自己：多讀書，讀好書，好讀書。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇39
這個假期我讀了《昆蟲記》這本書，頗有心得。
《昆蟲記》是法國文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時間來觀察昆蟲，更寫出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動？《昆蟲記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時間觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，不斷思考，必要時總會將昆蟲帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實，這篇文章還贊頌了動物生命的宏偉——世界上無處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒有了這些微小的生命這個世界到底會有怎樣的變化呢？這些小生命就是法布爾贊美的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。
整本書介紹了不同昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書的主人公。其中，我對《狼蛛》這一篇最感興趣，每個動物都會有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長著四只可怕的`眼睛，最喜歡住在長著百里香的干燥沙地上，每天都會吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。
看了《昆蟲記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲的身上其實也能看到人類的身影，盡管他們不會像人類一樣用言語表達(dá)，但它們的每一個動作定有它的深刻含義。動物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�，不�?yīng)該做無謂的殺害！我們都應(yīng)該行動起來保護(hù)它們，使它們免于無謂的傷害。
法布爾的堅持不懈使我很敬佩他，因為他不怕困難，無畏嚴(yán)寒酷暑，都要捉到活著的昆蟲來觀察，這一點是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我一定要向法布爾那樣，努力、堅持不懈，我們的學(xué)習(xí)成績一定會不斷提高的！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇40
《青銅葵花》講述了一個哥哥青銅與妹妹葵花樸實快樂的農(nóng)村生活，最后，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花并非同父母所生，卻有著深深的友情和親情。在時間的打磨下，他們成了無話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽光般照耀著我，溫暖我的心靈；那份份純潔，似春雨般滋潤著我，澆灌我的心田。
青銅一家人的生活，永遠(yuǎn)有苦難相伴。因為家境貧寒，在一個寒冬，青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會有一個瘦弱的男孩龜縮著身子，在賣蘆花鞋。為什么青銅不愿放棄去賣鞋？因為青銅心中始終保留著一份希望，他堅信有人會來買鞋，他堅信他們一家能過上好日子。他愛葵花，愛父母，愛奶奶，甚至愛那頭吃苦耐勞的老牛！我想，瑟瑟寒風(fēng)，飄飄雪花在青銅眼中不算什么，青銅在乎的是家人的.幸�？鞓贰Ｏ啾惹嚆~，生活在優(yōu)越條件下的我是多么慚愧，霸道的我從不為父母著想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、為他人著想……。在他身上有很多值得我去學(xué)習(xí)，去思考，去改變。
因為貧窮，青銅與葵花只能有一人去上學(xué)，雖然他們互相推讓，可心中卻都希望能背上書包走進(jìn)學(xué)校。后來，青銅為了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學(xué)的機(jī)會。在他們身上，我看到了讀書學(xué)習(xí)的珍貴，在城市的我們，不但不為能上學(xué)而知足，而且平時不愛學(xué)習(xí)，貪玩，認(rèn)為學(xué)習(xí)簡直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學(xué)校的日子里，懂事的葵花將學(xué)校課堂上學(xué)到的知識，教給哥哥青銅，而有責(zé)任心的青銅則每天護(hù)送葵花上下學(xué)，不讓“壞小子”欺負(fù)葵花。通過這件事，讓我感受到了什么是親情。親情是無私奉獻(xiàn)，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時候，我們常常為了一個小娃娃爭得你死我活，姐姐終于讓我了，去玩別的娃娃時，我又將目標(biāo)定在姐姐的娃娃上。其實，我們應(yīng)該相互謙讓，理解，這樣就能避免很多沒必要的糾紛。
讀了《青銅葵花》，我深切地體會到真情的美麗。其實，幸福很簡單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。作文
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇41
最近，我反復(fù)讀著一本書，這本書的書名叫《老人與海》 。合上書本，我感慨萬千。
老人圣地亞歌是個漁夫。他風(fēng)雨無阻、連續(xù)出海八十五天，卻一無所獲。有人為他感到難過，有人來看熱鬧，也有人來嘲笑他，只有一個小男孩一直在默默地幫助他、支持他。第八十五天，他出海捕魚時，釣上來一條大馬林魚，因為魚的力量很大，老人拉不上來。魚徑自游走，他拉著釣線，印拖拽著小船。有一次，大魚露出了水面，老人發(fā)現(xiàn)魚比他的小船還長兩英尺。經(jīng)過三天的較量，老人終于將大魚用魚叉刺死了。因為魚身比較龐大，無法拖上船，他把大魚捆在漁船的'一側(cè)。在回去的途中，有許多鯊魚來襲擊這條大魚，老人奮力對抗鯊魚，但最后留給他的只有魚頭和魚尾，還有一條脊骨。當(dāng)大家看到魚骨的時候，都很驚訝，從鼻子到尾巴有十八英尺長！老人筋疲力盡，回到棚屋里休息，男孩在旁邊照顧他。
老人與大海搏斗了整整三天，處在極度的饑餓、疲憊、困倦、傷疤和孤單之中，但他始終沒有放棄，表現(xiàn)出了“重壓之下的優(yōu)雅風(fēng)度”和人類不屈的精神。一個老人竟然有這樣頑強(qiáng)的毅力！也算是老英雄了。在大馬林魚面前，他從未想過要放棄。在面對鯊魚時，他臨危不懼，奮起反抗，殺死了好幾條鯊魚，他多么有勇氣。雖然他幾天歷經(jīng)千辛萬苦，他沒有得到應(yīng)該得到的東西——一條完整的魚，只得到一副魚骨架。他是一個精神的勝利者，他說“一個人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”正因為有這樣的精神，他才會堅持這么長時間。這樣的精神和毅力是難能可貴的。
我們應(yīng)該向這位老漁夫?qū)W習(xí)。如果你是他，你會堅持把這條大馬林魚制服嗎？勇氣也重要，如果鯊魚出現(xiàn)在你面前，你會奮力對抗嗎？當(dāng)作業(yè)本上出現(xiàn)難題時，我們應(yīng)該多次審題、多動腦筋、反復(fù)推敲，直到把難題完全解出來為止。而不是問別人抄一個答案，考試時我們還是會碰到這種題目，那時別人可幫不了你。
我欽佩老漁夫的永不放棄的精神。任何時候，我們都需要學(xué)習(xí)這種精神，因為：堅持就是勝利。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇42
《安妮日記》的作者，安妮·弗蘭克令我敬佩，她堅強(qiáng)樂觀，她熱愛生活，她在逆境中還充滿著對生活，對生命的期望······ ，這一切，令我深深地震撼！
她，是一個猶太少女，她，是普通的不能再普通的小女孩。但是，她寫的日記，卻風(fēng)靡全球！她，就是德國的猶太少女，安妮·弗蘭克！
1942年6月12日，安妮一家為了躲避警察的逮捕與屠殺，躲進(jìn)了安妮父親的公司大樓后面的一個隱蔽房屋中，也就是安妮在日記中所說的“密室”。他們從1942年躲進(jìn)，一直到1944年被逮捕，整整過了兩年！兩年！在兩年的漫長時間中，安妮等一共八個人，在不見天日的小房屋中，提心吊膽地生活著！晚上，連蠟燭都不敢點燃，說話也要壓低聲音，不敢大聲說出來。說句不好聽的，這簡直是豬狗不如的生活呀！可是，安妮卻樂觀地對待著這一切，我記得安妮曾經(jīng)在一九四二年七月十一日（星期六）與一九四二年十月二十日（星期二）的日記中分別寫到：“也許房間潮濕，地面不平，但在阿姆斯特丹，甚至整個荷蘭，再也找不到比這兒更舒適的藏身之地了”和“我嚇壞了，一想到陌生人會發(fā)現(xiàn)我們這美好的'藏身之處，我就幾乎昏倒”。在外人看來，這間密室昏暗無比，過得一點也不舒服，可是安妮卻把這個藏身之地稱之為是舒適的，美好的。不過對于他們來說，在逃難的時候，會有一個藏身地點，是非常慶幸的，光憑著這一點，就應(yīng)該知足了！事實是無情的，但是，當(dāng)你換一種思想去看待困難，換一種快樂的思想去面對無情的現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)，原來自己是如此的幸運！上帝，只給了我們有限的生命，你傷心、絕望地去過每一天是;你開心、知足地去過每一天也是過，我們?yōu)楹尾贿x擇第二種方法去做呢？
安妮是一個熱愛生命的孩子，她在密室中一直滿懷著希望，相信自己一定會躲過這一次劫難！這不是所謂的貪生怕死，而是熱愛生命。爸爸媽媽給了我們寶貴的生命，我們就應(yīng)該懂得好好珍惜，遇到困難不能自暴自棄！
同學(xué)們，讓我們行動起來，堅強(qiáng)樂觀地去面對困難，開開心心地度過每一天，讓我們像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)會知足常樂，一起珍惜眼前的幸福！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇43
“我相信你的愛。”泰戈爾如是說。
夏天的飛鳥，穿透黎明前霧靄般的晨光，帶過云朵的邊角，沾染了森林高處樹梢上的凝露，劃過天空留下點點痕跡。飛鳥，永遠(yuǎn)沒有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光，流淌著對大自然雋永的愛戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨，推開臥室的窗戶，看到一個淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥集》一樣，似有淙淙的.流水從山間飛漱而下，直流進(jìn)心田，以緩慢的姿勢，流出滿滿一腔的清新與寧靜。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散，千萬縷光芒明亮了大地，恍恍惚惚間，似回到了童年無數(shù)個天真玩耍的早晨。幾只飛鳥來到我的窗前，歌唱，又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過，也曾失望過，還曾體會到死亡，于是我以我在這偉大的世界里為樂。”詩中偉大的世界一直存活在泰戈爾的心中。白晝和黑夜，溪流和海洋，在那個世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光，花草互相依偎，訴說著溫情。黑夜默默無聞地綻放出花朵，卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的，一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉，一如海水默默時海邊的暮色。它們都在給予著，以沉默的方式。它們愛著對方，愛著所有。
自然是純潔的，但它一旦有了思想，就在也不可能純潔�！讹w鳥集》中除了有明亮的清晨，溫柔的黑夜，還有孤獨的黃昏，飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊，腦中灌滿了憂思和寂寞�！拔覀兛村e了世界，反而說它欺騙了我們。”泰戈爾在詩中這樣說。他亦是一個詩人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端，被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨。不完滿的過去和背叛是他掙不開的枷鎖。縱使他智慧超群，看清萬物本身，終抵不過一場苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個角落，幾只飛鳥掠過，骨骼作響，聲帶微不可見振動，開始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩人的風(fēng)，穿越海洋和森林，找尋它自己的歌聲。
他是一個詩人，詩人愛著世界。即使這個“世界”仍存在著陰暗、自私、欲望、背叛與骯臟。即使只有小小的飛鳥肯為他停留，歌唱者“我愛你”，卻已經(jīng)足夠讓他虔誠地瞻仰整個世界，深信不疑。一如泰戈爾曾說的“我相信你的愛�！�
也讓這句話作為我的結(jié)束語。
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇44
喜歡單曲循環(huán)一首歌，大概是因為歌詞正好唱出了你當(dāng)時的心情；喜歡品味一段文字，大概是因為字里行間道出與你經(jīng)歷類似的故事；喜歡與某類人相處，大概正是因為他們與你有著相同的興趣愛好。
早就聽人推薦過《追風(fēng)箏的人》這本書，原以為是雞湯美文，這幾天細(xì)細(xì)讀完，卻發(fā)現(xiàn)完全不是。
放風(fēng)箏，追風(fēng)箏，兩個男孩的友情故事從這里起，也因此而結(jié)束。風(fēng)箏的脆弱正如兩人關(guān)系的寫照，一主一仆，身份地位的貧踐永遠(yuǎn)將他們區(qū)分為不同的待遇，掙扎在兄弟情誼的邊緣。哈桑對阿米爾的忠誠總讓人心痛，他坐在樹下仰頭認(rèn)真地聽阿米爾念故事，卻不在意對不識字的自己的嘲弄；他深信少爺肯定能獲得斗風(fēng)箏比賽的冠軍，為了幫阿米爾撿回那個藍(lán)色的風(fēng)箏，被一群惡霸孩子堵在巷子里猥褻欺凌；他明知被阿米爾栽贓，卻承認(rèn)偷了手表，為此心痛落淚，不得不離開出生成長的家園。
或許你會說，哈桑愚忠得可笑，我卻為這個孩子的赤子之心感動，因為他一直把阿米爾認(rèn)作“朋友”，他們是一起吃過奶的“兄弟”，正如哈桑對阿米爾的誓言，為你，千千萬萬遍。無論阿米爾的要求是什么，他總是會不顧一切的去做，擋在他主人的前面�；蛟S你又會說，主人公阿米爾似乎有些卑劣，他懦弱膽小，遇到困難躲在哈桑的身后，看到哈桑身陷囹圄卻袖手旁觀地跑開，甚至為了逃避自己的罪惡感，誣陷哈桑偷竊，將他們父子趕走。我能理解他，一個完美主義的`自私的小孩子，他做錯了事，不敢面對自己，終日受內(nèi)心的折磨，多年后最終也選擇了救贖，冒著生命的危險，從戰(zhàn)亂的阿富汗找到哈桑的兒子，并領(lǐng)養(yǎng)他。
喜歡這本書里的故事，作者描寫的像是一部電視劇，通過他們的故事，我看到了主人公的成長，內(nèi)心世界從狹隘、懦弱走向完整、成熟。不置可否，在我們成長的過程中，因為各種原因，每個人都犯過錯，心里埋下些不為人道的秘密，也會為傷害過的人深深懊悔，背叛與救贖，失去與追尋，貫穿我們的成長。我們應(yīng)該珍惜生命里每一個認(rèn)真對待我們的朋友親人，為你，千千萬萬遍的人，鼓起直面困難的勇氣，打倒內(nèi)心的邪惡，用真誠換回最美好的人生！
讀后感優(yōu)秀作文800字 篇45
增強(qiáng)了我們的意志？做練習(xí)的時候，他們沒有紙，就把泥濘的土地當(dāng)做是一張紙。下午上學(xué)時，雨停了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小花園的小樹綠了，干凈了，洗去了灰塵，漂亮極了，不僅僅是綠，來發(fā)光呢。"天文學(xué)家"出名，就在班里不住地說著自己的光耀事跡，可威風(fēng)了？漸漸的我感覺到：我感覺到：我沒有其他孩子那么幸福，很少得到媽媽給與的我愛，總是認(rèn)為媽媽對我不理不問。
《老人與�！肥侵骷液Ｃ魍⻊�(chuàng)作于1952年，也是作者生前發(fā)表的最后一部小說。它再次向人們證實了海明威作為20世紀(jì)美國杰出小說家的不可動搖的地位和卓越的功績。這篇小說還獲得了1953年的美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎呢。
小說寫了一位老漁夫在海上捕魚，可經(jīng)過了84天，他還沒有捕到一條魚，大家都說他運氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。在海上，老人發(fā)現(xiàn)了一條很大的.馬林魚，它克服了重重困難，終于把魚叉刺進(jìn)了馬林魚的心臟。在返回的途中，老人遇到了多群鯊魚的五次襲擊，經(jīng)過了三天三夜的殊死搏斗，他極度疲勞的劃著小船回到港口，那條碩大的馬林魚只剩一副白骨架了。
我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的凄涼、孤獨，看到了他的堅韌、頑強(qiáng)，更可貴的是，在那么惡劣的環(huán)境下，他對生活依舊充滿了信心！
在生活中，我們也遇到過類似的情況。5.12令全國人民悲痛的日子，我們?nèi)珖嗣袢f眾一心，瞧他們，也是在那么惡劣的環(huán)境下，他們?nèi)匀贿�那么有信心，因為他們相信，解放軍叔叔一定會來救他，他們知道只有堅持就有希望。就這樣一天又一天過去了他們一個個被解救出來了，他們的辛苦沒有白費。
《老人與�！愤@本書令我悟出了一個能激發(fā)人們永不止步向前走的大道理：無論遇到什么困難，不能沒有奮斗過就“說不”，不能遇到一點失敗就放棄，只有努力地去應(yīng)對困難，樂觀地面對失敗，才能獲得成功。
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