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    四年級優(yōu)秀作文300字

    時間:2024-11-23 05:55:45 四年級作文 我要投稿
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    關于四年級優(yōu)秀作文300字集錦7篇

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于四年級優(yōu)秀作文300字集錦7篇

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

      我常常在想幸福是什么滋味的,是甜的、酸的、辣的,還是苦的呢?直到后來才知道幸福就是我天天在學校里享受的友愛。

      說起友愛就讓我想到了那天發(fā)生的事情,記得當時在學校里我突然肚子疼,同學們看見了一擁而上的問我:“是不是午餐不干凈拉肚子了?”還有的說:“肯定是自然的肚子痛了!边^了很久疼痛還沒有消失,直到中午我突然想起魏老師跟我說讓我今天打掃一下教室的衛(wèi)生,于是我連忙捂著肚子慢吞吞地拿起掃帚開始掃地了,可是肚子走一段疼一段,這時同學周鑫看到了像一支火箭般沖了過來說:“你現(xiàn)在身體不,休息一下吧,讓我來幫你掃地吧!”

      學習委員何菲也隨著聲音走了過來,她問我:“你還有什么事情需要我做嗎?”我心里想了一下,作業(yè)本還沒有發(fā)下去,但我不想再麻煩別人了,于是就強忍著痛笑笑說:“沒有了,謝謝!笨墒呛畏葡袷强创┪乙粯,看了一眼我的位置,然后默不作聲的'走過去,抱起一沓作業(yè)本開始分發(fā)了。我的心被深深震撼了。

      那次的事件讓我很感動,感覺比吃了蜜還甜,原來這就是幸福的滋味!

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

      老師,我要告訴您一件事,這件事一直埋藏在我心里,今天我要把它講出來。

      那時去年數(shù)學考試以后,您把考卷發(fā)下來。我一看,“1”后面的兩個圓圈正在向我微笑,我頓時心花怒放。再扭頭朝“對手”陳怡的試卷瞟了一眼,99分,哈,我的“第一”又保住了!當我再次向陳怡的試卷看去時,發(fā)現(xiàn)她的一道計算題答案和我不一樣,但老師批的都是對號。咦,這是怎么回事?我連忙拿起筆重新演算了一遍,哦,原來是我的答案錯了。老師,您卻沒發(fā)現(xiàn),給我打了一個比陳怡還大的對號!我的心怦怦直跳,怎么辦?不講吧,怎么對得起我胸前的紅領巾?講吧,我的“第一”就得讓給陳怡了……我想來想去,最后還是把考悄悄地卷塞進了書包里。

      以后的幾天,那份考卷就像一塊石頭壓在我的心里,不管走到哪里,那兩個圓圈就像一雙眼睛在嘲笑我……這時我才覺得撒謊的心情是不好受的。每當我看著老師的`那雙真誠的眼睛,我都會默默的低下了頭,每當我想起老師對我的教誨時,我的心里就亂成了麻一樣。于是,我決心把這件事告訴您。老師,您能原諒我嗎?

      老師,我想對您說:是您教會我知識,同樣也是您教會我應該做怎樣的一個人,我感謝您!

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

      每個人生下來都與眾不同,每個人都很獨特,每個人都有自己的想法和思維,一生都去模仿別人的人,這一生自然失去了原本的價值,失去了原本生命中所散發(fā)的光芒。

      歌德曾經(jīng)說過,要成長,必須獨創(chuàng)才行。獨創(chuàng)是一種創(chuàng)新,而要獨自創(chuàng)客需要獨創(chuàng)的勇氣。

      我曾經(jīng)有過很多朋友,他們性格不同,相貌不同,他們曾經(jīng)帶給我一絲憂傷,他們令我難忘,但是,我永遠記得成長路上只有獨自創(chuàng)新才能更好地成長。

      我從三年級開始接觸創(chuàng)客,那時,哥哥就對我說:“創(chuàng)客是一種獨特的做法和創(chuàng)作,可以模仿別人的一種精神,但在物質這一方面則不能模仿!睆拇耍颐靼琢,創(chuàng)客不能模仿,要把自己的獨特在創(chuàng)客中展示出來。讓自己去學習更多的東西,學習一些自己從未接觸過的東西。

      我和創(chuàng)客成了朋友,我又把它介紹給我的`其他朋友們,他們也慢慢喜歡上了創(chuàng)客,我們一起繪畫、手工制作,去嘗試自己沒有做過的東西。在創(chuàng)客作品中漸漸把最好的自己展示出來。

      創(chuàng)客與其說是我最難忘的朋友,不如說是我的一位恩師,它給予我智慧,它讓我學會了獨自創(chuàng)新和自己思考問題。創(chuàng)客永遠是我最難忘的朋友!

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

      去年國慶節(jié),爸爸給我買了一個氣球。我把氣球吹鼓往上一扔,氣球卻向下飄下來。我問爸爸,氣球為什么飛不上天?爸爸說:“咱們做一個有趣的實驗吧,做了實驗,你就明白了。”

      爸爸叫我洗干凈一個瓶子,把一些廢電池皮、牙膏皮用剪子剪碎,放進瓶子。又拿來一些清洗廁所的鹽酸慢慢倒進瓶子里。真有意思,瓶內的牙膏皮、電池皮遇到鹽酸放出了很多氣泡。爸爸讓我把放了氣的'“氣球”套在瓶口上,瓶子里的氣一股勁地鉆進氣球里,癟了的氣球又脹得圓溜溜的了。系上氣球嘴兒,往上一扔,氣球高高地飛上了天。

      我問爸爸:“這次氣球為什么飛上了天?”爸爸指著還冒氣泡的瓶子說:“鹽酸里含有氫氣,它和電池皮、牙膏皮里面的鋅遇到一起,就發(fā)生了化學反應,放出了氫氣。氫氣比空氣輕,氣球里裝滿了氫氣,所以就飛上了天!

      我高興地跳了起來:“明白了,明白了,我明白氣球為什么能飛上天了!

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

      有一年冬天,森林里來了一只小猴,名叫明明。

      明明一到森林里就開始唱歌,這震耳欲聾的聲音如同山崩地裂。在冬眠的.小動物,聽到這玉石之聲,家都被抖了三抖。小動物發(fā)現(xiàn)這是明明所為,小刺猬川川怒不可遏地說:“你是誰!竟敢打擾我們睡覺!”一陣抱怨聲過后,明明心里想:我在這里這么不歡迎,那我還是走吧。想到這里,明明就離開了。

      正當明明要走時,后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“你先別走!”明明聽了,連忙轉頭,看見是一只小烏龜,傷心地說:“我給你們添了這么大的麻煩,我還是走吧!毙觚敯l(fā)現(xiàn)勸不了明明,就焦急地說:“等等,我沒有怪你,我們做好朋友吧!”明明聽了,高興地說:“好!我們做朋友!我叫明明,你叫什么名字?”小烏龜說:“我叫師師,我們以后不要理那些動物了!”明明聽了,開心地說:“好!”

      從此,明明和師師就成了一對形影不離的好朋友了。

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

      考試,考試,考試,老師永遠都是以考試為“篩子”,留在上面的“米”,才是老師心中的“好米”,可“好米”下面都是一些“爛米”。

      這不,老師陰著臉,手上拿著新鮮出爐的考試卷,又用“獅子吼”般的叫聲,對我們進行批評式教育了。

      拿到試卷的我,掀起卷子的一角,閉著眼睛,想象著無數(shù)的悲慘結局,一個鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前:9。我心想:不會是89吧?我的'腦海中閃現(xiàn)出了無數(shù)鮮紅的叉叉,組成一張大網(wǎng),將我牢牢地捆住了,被押去父母的面前處理“死刑”。我的心忐忑不安,我一直在糾結,翻開還是不翻。我的心里冒出了兩個小人,一個說:“翻開吧,一直糾結也沒用,總要面對”。另一個說:“不要翻,萬一考砸了怎么辦”。我深吸了一口氣,一咬牙,翻開了這分數(shù)的真面目,映入我眼簾的是一個跟“9”同樣的鮮紅的數(shù)字!99分!”我先是一驚,后是一喜,那顆懸著的心終于放了下來。心里暗喜:皇天不負有心人,這耀眼的分數(shù),足夠震驚全場了吧,哈哈,這回跟爸媽可有交代了,老天爺開眼啦。

      我懷著一顆激動而興奮的心情,帶著鮮紅的分數(shù)回家待命了。

    四年級優(yōu)秀作文300字 篇7

      我長大了想擁有一輛多功能汽車。它可以保護環(huán)境,保護樹木,節(jié)約能源,節(jié)約土地……

      它的外殼是用不銹鋼打造的,很堅固。玻璃是采用高科技熒屏可以用手觸摸直接玩游戲,看電視……車頂上有折疊式直升機螺旋槳,車身有磁力當汽車要相撞時會自動閃躲。不用汽油或柴油而是用碳酸水……含有氣的飲料來燃燒轉換成動力。

      內部有自動方向盤,自動導航系統(tǒng)。在每個座椅上都裝有紅、黃、藍、綠四種顏色的按鈕,按一下紅色按鈕說出你想喝的.飲料,就會把你想喝得飲料自動送到你面前。按一下黃色按鈕說出你想吃點食物,也就會把你想要的食物自動送到你面前。按一下藍色按鈕說出你想去的地方,它也會自動把你帶到你想去的地方。按一下綠色按鈕說出你想聽的音樂,它也會自動放出你想要聽的音樂。

      未來的汽車可以千變萬化。能飛上云霄,能游向海底,能在陸地上跑,海陸空三用,多么神奇!

      我相信,隨著科技的發(fā)展,我心中理想化的未來汽車一定會在現(xiàn)實中出現(xiàn)的。

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