【必備】四年級寫快樂的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級寫快樂的作文4篇，歡迎大家分享。

四年級寫快樂的作文 篇1

　　如果你們一進(jìn)到我的房間，第一眼便看到的書架，上面擺滿了密密麻麻的書，多得數(shù)不勝數(shù)：《假如給我三天光明》、《加勒比海盜》、《楊家將》……從這些書中我獲得了一份無與倫比的快樂。

　　每天早上，我起床后讀一本書，便有了開始一天學(xué)習(xí)的精神；每天中午，睡完午睡讀一本書，便有了精氣神兒；睡覺前，讀一本書，來總結(jié)今天學(xué)過的知識。從這里尋找樂趣是天下無雙的。

　　我書架上的每一本書，都被我翻閱過許多次。那些感人情節(jié)，感人的場面，緊張的情況，冒險(xiǎn)的'旅程，全被我背得滾瓜爛熟，寫作文的時(shí)候我就會把它們加進(jìn)去。這其中的快樂，何其多！

　　“書中自有黃金屋”，這句話真有道理。多讀書，可使我們開闊視野，增長知識；可使我們提高思考能力，對文章加深理解；可使我們學(xué)會換位思考，做比較。比如看《魯賓孫漂流記》，我們就可以進(jìn)行“換位思考”：如果是我獨(dú)自一人漂流在小島上，無依無靠，什么都沒有，我會怎樣？我是否會像他那樣努力地打造生活？

　　一個(gè)人如果認(rèn)認(rèn)真真的讀一本書，他就會進(jìn)入到這本書里的情節(jié)，如同身臨其境一般，真正的了解這本書，懂這本書的內(nèi)涵。就算旁邊熱鬧非凡、鑼鼓喧天，他也不會聽見，正因?yàn)樗�與書正在交流。

　　讀書是一件非�？鞓返氖虑�，一個(gè)可以讀懂書的人，是一個(gè)有著充實(shí)靈魂的人。

四年級寫快樂的作文 篇2

　　時(shí)間過得真快呀！20xx年的春節(jié)馬上就要過去了，真舍不得，好希望每天都是春節(jié)��！

　　除夕晚上，我和老爸媽媽到小區(qū)里的煙花炮竹燃放區(qū)放炮和煙花。小區(qū)里燈火通明、火樹銀花。燃放區(qū)也有許多和我們一樣去放炮的大人小孩。我和老爸先看到一位叔叔點(diǎn)燃了一長串鞭炮，這串鞭炮從 燃放區(qū)的一頭鋪到另一頭。隨后，噼哩啪啦的炮聲響起了，熱鬧和喜慶的氣氛撲面而來。我和老爸屆加入了點(diǎn)炮的隊(duì)伍中。噼哩啪啦噼哩啪啦，當(dāng)時(shí)的場面越來越熱鬧，越來越歡樂。有更多的人在點(diǎn)炮 ，有更多的人在歡笑。

　　春節(jié)里，我還有許多快樂的'事情：我們高高興興地看了一場精彩的春節(jié)晚會；從初一到初七我們?nèi)チ艘惶私�蘇省的3個(gè)城市：南京、無錫、蘇州，長了許多見識；我還做了一個(gè)粉紅色的紙燈籠，這條街上 找不到第二個(gè)……

　　這個(gè)春節(jié)好快樂呀！希望明年的春節(jié)可以更快樂！

四年級寫快樂的作文 篇3

　　春節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，就像外國的圣誕節(jié)一樣重要。春節(jié)還要放煙花、吃年夜飯、貼對聯(lián)、拜年和收壓歲錢。其中，我最喜歡放煙花了！

　　那天，爸爸說要帶我去放煙花，我興奮地跳了起來。我們找到了一個(gè)空曠的地方，拿出“紫鉆石”放在地上，我小心翼翼地拿起打火機(jī)，把線給點(diǎn)燃，然后迅速地跑開，只聽“劈啪”一聲，“紫鉆石”被點(diǎn)燃了，冒出像鉆石一樣的火焰，可真漂亮！我又拿出了“UFO飛碟”，我把它點(diǎn)燃，一下子扔到了天空中，只見它冒出了一道藍(lán)光，在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，真像真正的迷你UFO飛碟。接著就要看“孔雀開屏”了，它冒出了五顏六色的火花，我覺得它比真孔雀開屏還漂亮。激動人心的時(shí)刻就要來了，爸爸點(diǎn)燃了大*花，“砰”一聲，第一朵煙花成功發(fā)射，接下來的煙花五光十色、絢麗無比，有綠的、紅的.、黃的、藍(lán)的，有的像一朵綻開的鮮花，有的像一張可愛的笑臉，還有的像紅紅的大燈籠，實(shí)在太漂亮了！

　　我們都喜歡春節(jié)，也都非常盼望下一個(gè)快樂地春節(jié)！

四年級寫快樂的作文 篇4

　　今天，我們德州日報(bào)小記者來到璞石書院學(xué)習(xí)折紙。

　　走進(jìn)璞石書院的大門，我立刻被這些仿古建筑所吸引。亭臺樓閣、小橋流水，你瞧，還有一條寫著 “通幽”的小徑，像極了古代的大戶人家。

　　我們順著這條小徑爬上了有三層樓高的 “古城墻”，感覺就像在長城的烽火臺上一樣。

　　歇息片刻之后，我們來到一間精巧的屋子學(xué)習(xí)折紙。教我們折紙的是阿滿老師，他先給我們介紹了折紙的基礎(chǔ)知識，給我們看了很多折紙?jiān)煨�，大象、小雞、穿*甲……老師告訴我們，這些動物都可以用一張方形紙折出來，不需要任何裁剪。說完，他拿出一條金色的龍，告訴我們，這就是他用一張兩米多長的彩紙折出來的`，我們驚訝地長大了嘴巴。

　　老師從最簡單的折紙教起。 “先對折，再把兩個(gè)角對齊……”我們隨著老師的講解慢慢學(xué)習(xí)，小狗、小兔子、小蝴蝶，看到它們一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在面前，我的心里情不自禁地升起一股成就感。

　　活動結(jié)束后，我把這些小動物帶回家，并且讓媽媽從電腦上給我找了很多折紙的視頻，希望有一天也能像老師一樣折出優(yōu)秀的作品。

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