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寫快樂的四年級作文450字
內(nèi)容簡介:如果你不相信自己能做到,你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會做到。題記以前的我膽小怕事,知道有些事是錯的,也不敢去指正。... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:正直其實(shí)很快樂
如果你不相信自己能做到,你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會做到。
題記
以前的我膽小怕事,知道有些事是錯的,也不敢去指正。直到那件事,才讓我懂得了在面對挑戰(zhàn)時,要正視自己的心靈,做一個正直、勇敢的人。
正直,在正視自己的心靈中,找到了快樂!
雨后,靈動的花瓣貪婪地吮吸著甘甜的雨汁,宛如大快朵頤的美食家,又如顧影自憐的舞蹈者,更恰似在激情澎拜地彈奏交響曲。音停了,律尤在。
“媽媽,我要那朵紅色的小花。”一個身穿粉色羽絨服的,扎著羊角辮的小女孩興高采烈地跑進(jìn)了花叢中,手中立刻多了一抹紅,周圍的一簇簇綠桿頓時黯然失色。
“小朋友,請勿摘花!”一位年約古來稀的老人,一雙眼睛早已瞇成彎彎的月牙,蒼老的嘴角露出一絲慈祥。身旁一位女士應(yīng)該是她的女兒,拉了拉老人的衣角,“媽,您又不是公園管理員,管你什么事情?”
老人搖了搖頭道:“這就是我們國家依然還停留在發(fā)展中國家的原因,大家事不關(guān)已這個社會需要正直!”
我聽到這,覺得很有道理,于是壯著膽子走到小妹妹的面前,“妹妹,我們不摘花,我們?nèi)ツ沁呁婧貌缓谩?/p>
那天妹妹的母親給我買了好幾個好吃的,還不住的夸我,是個好孩子。
都說正直是人們心中的準(zhǔn)繩,也是社會的準(zhǔn)繩,只要人人敢于去守護(hù)正直,維護(hù)社會公平,這個社會就不會迷失自我,迷失方向。
正直其實(shí)很快樂!
第二篇:快樂讓我陶醉
快樂的日子不過是我在鬧,她在笑,陶醉歲月的靜好,希望一直溫暖到老。
室外,細(xì)雨淅淅瀝瀝的敲擊著窗欞、水泥路面還有洋鐵皮的遮陽棚,“嘚嘚嘚”、“嘀嘀”、“噔噔噔”的合鳴。
我往盆里倒了一些熱水,又摻了一些冷水,伸手試試。就這樣,當(dāng)我調(diào)好水溫時,已倒了快一盆水了。
第二步,我齜牙咧嘴,晃晃悠悠地將水端進(jìn)臥室。我小心翼翼地向臥室走去,“媽媽,我今天給你洗腳吧!蔽覐谋蛔永锢鰦寢尩哪_,眼睛卻一直盯著媽媽的臉,看她到底會有什么反應(yīng)。
媽媽被我牽著的手微微顫動,眼神似乎有點(diǎn)發(fā)直,她的嘴角微微上翹,來回撇動了幾下,才說出:“女兒,你今天怎么會幫我洗腳啊,是不是學(xué)校老師給布置了個作業(yè)?”
“啊這個老媽,你先洗,洗完了我再告訴你。”我陶醉著媽媽一臉詫異。
“乖女兒,你今天咋這么孝順呢?”
媽媽洗腳的時候,我輕輕撩起那清澈的水,本以為可以陶醉在這件好玩的事情中,但實(shí)際并不是這樣。
晚上,月光降臨,發(fā)出快樂的聲音,似一片羽毛輕輕飄著,又落下。我躺在媽媽的身旁,告訴了洗腳的原因,是因?yàn)槲覀冏魑陌嗟睦蠋,布置了一個“動作暗示”的寫作技巧練習(xí)。
我本想看看媽媽驚異的表情,但結(jié)果是我明白了快樂的真諦。
快樂是什么?快樂就是你為他人付出,但自己也跟著一起陶醉起來。
第三篇:我成長,我快樂
半期來,我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書,約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分,數(shù)學(xué)80分。
在學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)會了和同學(xué)們有效溝通,得到了同學(xué)們的幫助、肯定和鼓勵。有一次,我忘了帶英語書,我很害怕作業(yè)不能按時完成。左彥玲同學(xué)答題迅速,她做完后把書借給了我,左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮,由衷地贊美:“你的英文寫得好好哦,不像你寫的字,我喜歡你寫的英文!”左彥玲看得入迷,索性一條腿搭在我課桌上,我說:“左彥玲,你可不可以不坐在桌子上?我不好寫作業(yè)!弊髲┝嵴f:“好,我下來。”
每天我堅(jiān)持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉(xiāng)村公路,我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了,我們就上我家后山橘園玩耍,吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹,橘來服兮”,口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗,酸酸甜甜的,齒頰留香。
我還堅(jiān)持做家務(wù)勞動,我學(xué)會了收拾餐桌、洗碗,我做家務(wù)勞動很細(xì)致,在學(xué)校我每餐都能自覺主動地清理餐桌,協(xié)助學(xué)校廚房做些力所能及的服務(wù)工作,得到了廚房工友和老師們的贊揚(yáng)。
這半個學(xué)期我在閱讀、運(yùn)動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績,特別是我的學(xué)習(xí)行為日益規(guī)范,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,也掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法如預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)方法。我為自己的健康快樂成長而高興!
第四篇:給予,是一種快樂
幫助他人,照顧老人。不僅他們會收獲不少快樂,你也會發(fā)自內(nèi)心地感受到自豪、驕傲。
有一次,我報名了小小志愿者活動,也就是去敬老院照顧并幫助老人。一踏進(jìn)大門,映入眼中的只有“敬老院”三個大字,讓人感到陣陣心寒。我們帶著志愿者的紅帽子進(jìn)入了大廳,只見老人們在里面談笑風(fēng)生。幾個阿姨在管秩序。第一個活動是送禮物,我們個個捧起工作人員準(zhǔn)備好的水果、面包等食物,一個個慢慢地分給那些坐著的老人們,拿到禮物的老人個個笑紋如花,仿佛年輕了幾十歲,禮貌地向我們說:“謝謝!”
第二個活動,是主題照顧老人一整天。我們踏入老人們睡覺的房間,有的老人下棋,有的老人看電視,玩得不亦樂乎。在一個不起眼的小小角落里,坐著一個年紀(jì)稍微有點(diǎn)大的奶奶,她正努力地讓線頭穿過針孔,我走了過去:“奶奶,您放著,我來幫你吧!”我拿起針線,一下子穿了過去。奶奶笑了,直說我熱心!鞍Γ棠,您若看不見就不要織衣服了,不然會壞眼睛的!”我有些擔(dān)心的說。奶奶感慨萬千,“沒事,沒事,這下終于可以給兒子織一件保暖的衣服了!”“小朋友,能幫我拿一下茶幾上的水壺嗎?”“我這就來,您等會。”我急忙又跑到了茶幾邊上
這次幫助老人的活動讓我收獲很多,甜甜地,沁人心肺
第五篇:快樂閱讀
8月10日上午我去新華書店參加了太倉日報小記者團(tuán)讀書活動。
首先,有一位工作人員給我們介紹了新華書店的前世今生。通過介紹我了解到新華書店誕生于1937年陜西省,目前太倉店共有圖書兩萬余種,約20萬本。
接著,我們跟著工作人員參觀了新華書店。我曾經(jīng)來過這里很多次,但是這次我有了新的發(fā)現(xiàn),新華書店又多了一個區(qū)域科技區(qū)。書店里還有一臺能夠自行檢索需要的圖書的機(jī)器,真是為我們找書提供了非常大的便利。
后來,有一位叔叔和我們一起暢談讀書的經(jīng)歷與感受。叔叔告訴我們每個年齡段都有屬于自己的圖書類別。他以《西游記》為例,比如幼兒階段我們可以看圖畫版的;一二年級時可以看美繪注音版的;中高年級就可以看文字版的;更大些就可以嘗試看原著了!段饔斡洝肥俏曳浅O矚g的書,很多版本我都已經(jīng)看過了,其實(shí)我很想告訴叔叔我已經(jīng)開始看原著了,但卻不好意思開口。那位叔叔還問我們喜歡哪位作家。有很多人都說喜歡楊紅櫻,還有人說喜歡王一梅。我不敢舉手,我也很喜歡他們說的那些作家,但我最近特別喜歡彭緒洛,他寫的《少年冒險王》系列真是讓我欲罷不能。
通過這次活動我知道了讀書有許多好處。讀書可以讓我們獲取許多知識,讀書可以讓我們懂得很多道理,讀書更可以帶給我們許多快樂。
這次的讀書活動收獲可真不少啊!
好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《寫快樂的四年級作文450字》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!
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