- 四年級(jí)抒情作文 推薦度：
- 四年級(jí)的抒情作文 推薦度：
- 四年級(jí)抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
四年級(jí)抒情作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)抒情作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)抒情作文1
一直以來(lái)，我都認(rèn)為，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快樂(lè)。
但是現(xiàn)在，我明白了，鳥兒需要一個(gè)地方來(lái)做為自己的歸宿，魚兒需要一譚水來(lái)作為自己生存的保障，所以人也需要?jiǎng)e人的陪伴作為自己的.依靠。
我有一個(gè)既勤勞又能干的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出國(guó)打工，一去就是一年，這也是我和爸爸第一次分離那么時(shí)間，五年前的今天，我的爸爸離開了我、弟弟，還有媽媽，當(dāng)爸爸走出家中大門的時(shí)候，我便一邊哭一邊喊著爸爸。爸爸回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸要出去掙錢了，你現(xiàn)在也長(zhǎng)大了，在家里，你要聽媽媽的話，知道嗎！”我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭……
爸爸也點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)這我，于是就上了等待父親很久的汽車，汽車開始出發(fā)了，我站在那里看著汽車越走越遠(yuǎn)，直到在我的視線里消失……
日復(fù)一日，時(shí)間就這樣過(guò)去。終于，父親要回來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)父親的第一眼時(shí)，我很激動(dòng)，父親撫摸著我的臉時(shí)，我可以深深的感覺(jué)到父親的雙手已經(jīng)磨出了一層厚厚的老繭，我便不知不覺(jué)的留下了眼淚……
這就是我的父親。
四年級(jí)抒情作文2
時(shí)光總是這樣漸漸的遠(yuǎn)去，但是時(shí)光你有想過(guò)人們的記憶是不會(huì)被抹去的嗎！
童年的時(shí)候，你赤著腳在田野里奔跑，感受著泥土的芳香，觸碰那柔軟的小草，傾聽那蟲兒的.低鳴。摔一個(gè)跟頭、啃一嘴泥土，也許天真的你只為了捉一只蝴蝶、一只知了。
上了中學(xué)，你離童年遠(yuǎn)了一步。這是決定你人生道路的重要時(shí)光，你會(huì)覺(jué)得玩耍的時(shí)間少了，更多的是選擇與困惑。
畢業(yè)了，童年完全消失了，它會(huì)打開另一扇窗，這扇窗叫做回憶！無(wú)憂無(wú)慮的生活結(jié)束了，你要面臨困難與煩惱。人生的道路一步一個(gè)腳印，就像你踩在泥濘里，每走一步鞋子會(huì)多一份泥土，就像人生每走一步就多一份責(zé)任。
時(shí)間啊，你是帶不走我們的回憶的，結(jié)束你的殘酷吧，我們的記憶是不會(huì)消失的！
四年級(jí)抒情作文3
我是20xx年9月1日正式成為青園小學(xué)的一名小學(xué)生，我記得這個(gè)學(xué)期，和藹的曾老師按同學(xué)們的身高分配了學(xué)號(hào)，我是43號(hào)，這個(gè)學(xué)號(hào)將伴隨我整個(gè)小學(xué)生活。這個(gè)學(xué)期，我被評(píng)為第一批少先隊(duì)員，我記得自己的心情是開心又激動(dòng)的，心想：我一定要好好表現(xiàn)，成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
第二個(gè)學(xué)期，美麗的譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動(dòng)形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛(ài)看書閱讀，作文水平也相應(yīng)得到提高。這個(gè)學(xué)期我第一次被評(píng)為“新三好學(xué)生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現(xiàn)。
進(jìn)入二年級(jí)了，我越來(lái)越懂得學(xué)�！拔迓暦ā钡闹匾�，在什么樣的場(chǎng)合用恰當(dāng)?shù)囊袅縼?lái)表達(dá)；老師經(jīng)常說(shuō)“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢(shì)要標(biāo)準(zhǔn)，頭要抬、背要挺”；學(xué)校的廣播也常常響起“鈴聲響，別著急，課前準(zhǔn)備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的`廣播聲，這些都在提醒我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我記得在校期間每一次獲獎(jiǎng)的喜悅，也記得被選為班干部的責(zé)任感，更記得老師對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步！
我們的學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，祝愿校慶十周年生日快樂(lè)，再創(chuàng)輝煌！
四年級(jí)抒情作文4
迷霧浸透山，再?gòu)奶炜罩杏芜^(guò)，抬起額，感到一切徘徊在目光中，“時(shí)間既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。臉上沒(méi)有了往日的鮮紅�；蛟S以前只能在指間凝固吧，最后一次去回想我們之間的交情。
你坐在樹蔭下，劉海遮蓋著你的臉，使人感到說(shuō)不清的悲哀。樹蔭的陰暗并不能遮蓋你的悲傷，陽(yáng)光在你的頭發(fā)映下一寸一寸的'倒影，許久，你起身低頭在微風(fēng)中離去，站在桃樹下，桃花的花瓣像一層細(xì)沙，似乎是你第二次對(duì)自己的掩蓋。半晌，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你的眼光已經(jīng)落在我的身上，她纖細(xì)的雙手放在身旁。心中膽怯的說(shuō)出了“你叫什么名字?”你的身體一抖緩緩說(shuō)出“雨”。便留給我一個(gè)背影。便在鋪滿青苔的石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不經(jīng)露出一個(gè)大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出淺淺的微笑。那聲微笑深深刻在了我的心中，時(shí)間慢慢流過(guò)，在我心里你是慢慢避開了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，當(dāng)你去接受其她人時(shí)我心中的淡淡淺淺，像是撕裂了，這種概念讓我有不好的感覺(jué)……
你離開了，這可能是我最后一次去回憶吧!
四年級(jí)抒情作文5
我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū)，那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門，一排排整齊的樹木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽(yáng)能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過(guò)，里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸？我長(zhǎng)大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過(guò)天安門廣場(chǎng)。
記得小時(shí)候，每逢夏天，音樂(lè)噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂(lè)，噴泉聽懂了我的愉悅，我更體會(huì)到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的.衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光，約上三五個(gè)小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車……
��！我愛(ài)我的營(yíng)區(qū)，我愛(ài)我的家！
四年級(jí)抒情作文6
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的.像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。
落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過(guò)冬了。
落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見(jiàn)以后，急忙跑過(guò)來(lái)，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說(shuō)：我終于有了一頂新帽子。原來(lái)，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。
落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過(guò)去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見(jiàn)了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說(shuō)：這坐船太好了。
不單是落葉，萬(wàn)事萬(wàn)物都有一種強(qiáng)大的生命力，如詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會(huì)活躍生長(zhǎng)，開始新的生活。
秋天樹葉變黃了，落了下來(lái)，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過(guò)。而我們?nèi)祟�，只有一次生命力，因此我們要更珍惜生活�?/p>
四年級(jí)抒情作文7
我，很小的時(shí)候，
看見(jiàn)，
多少人用雙手創(chuàng)造綠色環(huán)境。
于是，
一顆虔誠(chéng)的種子在我心中萌生，
——要用小手讓大地微笑。
隨著時(shí)光飛逝，
我踏進(jìn)校園的門檻。
當(dāng)我在操場(chǎng)上盡情歡暢，
一個(gè)醒目的廢棄袋映入眼簾。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰撿起。
當(dāng)我在課堂上奮力拼搏，
粉筆末兒灑滿了老師的講臺(tái)。
別讓微笑凝固，
只要輕輕用布拭去。
當(dāng)我在浩瀚的'海邊，
泡沫和易拉罐盡在眼底。
別讓微笑凝固，
只要輕輕彎腰拾起。
當(dāng)我走進(jìn)土樓綠化林，
綠化樹已干澀和傾斜。
別讓微笑凝固，
只要用水澆灌和用手扶起。
……
多少個(gè)，這樣的日子過(guò)去了，
你，
夸我是個(gè)綠色環(huán)保的衛(wèi)士，
給校園帶來(lái)生機(jī)！
給教室充滿活力！
給大海增添樂(lè)趣!
給土樓增強(qiáng)誘力！
······
不，
這樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
我期望微笑在所有人臉上綻放，
別讓微笑凝固！
四年級(jí)抒情作文8
陽(yáng)春三月是踏青的最好時(shí)節(jié)，但三月的雨水也相當(dāng)多，所以有時(shí)候想去踏青也是因?yàn)樘鞖庵荒芡鴧s步。但是像今天這樣，陽(yáng)光明媚，我們?cè)跄芊胚^(guò)這樣美好的時(shí)光。
踏青也不一定非要去旅游景點(diǎn)，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野里。走在鄉(xiāng)間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽(yáng)光的.照射下閃閃發(fā)光，這時(shí)油菜花，這個(gè)時(shí)節(jié)正是油菜開花的旺季，一陣微風(fēng)迎面吹過(guò)來(lái)，不僅僅是清新的空氣，還帶有花的芬香，頓時(shí)沁入心脾。
再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來(lái)這里是一片桃樹林，桃花朵朵開，每一朵都在爭(zhēng)奇斗艷，風(fēng)輕輕一吹，吹下來(lái)許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時(shí)此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！
再往下走，田間地頭有幾個(gè)在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問(wèn)他們?cè)诩羰裁矗麄兾⑿χf(shuō)在采“青”，清明節(jié)快到了，采青是為了做清明粿�！扒唷笔且环N植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。
老家田野的風(fēng)光真是讓人著迷，我只想說(shuō)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
四年級(jí)抒情作文9
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言過(guò)草心，報(bào)得三春暉�！笔前�！母親就像陽(yáng)光，哺育了小草，而小草，又怎么可以回報(bào)太陽(yáng)的恩情呢？光陰似箭，日月如梭，隨著時(shí)間的流逝，很多小事也漸漸褪色，可有一件事，至今我還歷歷在目。
記憶里的那個(gè)寒冷的冬夜，風(fēng)雨交加，我發(fā)高燒——39。2度�？粗纯嗟奈�，媽媽立即下了一個(gè)決定：立刻帶我去醫(yī)院。她給我套上了一件又一件的衣服，騎車載我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽因怕我著涼，又脫下自己身上的大衣給我蓋上�？粗鴭寢尲磩诶塾志o張的樣子，心想：媽媽，你讓我怎么說(shuō)你好呢？寧愿放棄自己的身體而為我付出！之后，媽媽陪我打了兩天兩夜的點(diǎn)滴。每天早上醒來(lái)，看到的是媽媽那慈愛(ài)又配上黑眼圈的`笑臉。我頓時(shí)覺(jué)得眼淚在飛濺……
其實(shí)，母親陪子女打點(diǎn)滴并不是什么驚天動(dòng)地的大事，甚至是平凡的小事，但它卻可以體現(xiàn)出母愛(ài)的無(wú)私與真摯。
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，母親的臉上清晰可見(jiàn)的皺紋又多了幾條。��！母親，我怎么才能回報(bào)你呢？
四年級(jí)抒情作文10
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小芽?jī)簭臉鋴寢尩臉渲ι香@了出來(lái)，梨花、杏花、桃花……正在“比美”呢；夏天，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都提不起精神了，個(gè)個(gè)變得懶洋洋的；秋天，碩果累累，田野里金燦燦一片，仿佛鋪上了一層金子；冬天，寒風(fēng)刺骨，一陣陣寒風(fēng)吹在臉上，猶如刀割。
一年四季，各有各的特點(diǎn)，但我最喜歡的季節(jié)是——秋天。秋天是五彩繽紛的，紅色的楓葉像寶寶的小手掌；金黃的大豆從豆莢中探出圓圓的小腦袋瓜，東張西望；萬(wàn)紫千紅的喇叭花盛開了，向你吹著優(yōu)美、動(dòng)聽的樂(lè)曲；草兒也隨著秋風(fēng)搖擺著身子，為它伴舞……
秋天，果實(shí)累累，是個(gè)豐收的季節(jié)。紅彤彤的柿子就宛如一盞盞小燈籠掛滿枝頭，點(diǎn)亮了整個(gè)果園；黃澄澄的梨子宛如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆，把枝頭壓彎了腰；紅得發(fā)紫的葡萄，像一顆顆紫瑩瑩的寶石……秋天，香飄十里。菊花迎著秋風(fēng)慢慢綻放，有的含苞待放；有的.半開著，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全開了，露出來(lái)了金黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。桂花也從枝葉間冒了出來(lái)，仿佛可愛(ài)的小姑娘們?cè)谧矫圆兀⑸l(fā)出濃郁的香味……
我喜歡這個(gè)五彩繽紛、果實(shí)累累、香飄十里的氣候——秋天。
四年級(jí)抒情作文11
自1949年10月1日起，偉大領(lǐng)袖毛澤東在天安門門向全世界莊嚴(yán)宣告：中國(guó)人民站起來(lái)了！之后960萬(wàn)平方公里的土地上，到處是歌聲和笑聲。每當(dāng)紅色的太陽(yáng)溫暖地照耀著我們，看著群山呼吸著新鮮的`空氣，我們都感到無(wú)比幸福。多么美麗的祖國(guó)��！
早上跑步的時(shí)候，望著一望無(wú)際的群山，仿佛看到許多革命先輩苦苦掙扎，奄奄一息；望著紅色的太陽(yáng)，我仿佛看到了五星紅旗漂浮在藍(lán)天上，宛如跳動(dòng)的火焰；看著高大威武的樹木，我仿佛看到了永不放棄的戰(zhàn)士。多么英雄的祖國(guó)��！
中午，可愛(ài)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；藍(lán)天下鳥兒在天空中自由飛翔；地上活潑的松鼠在樹上爬上爬下；野兔和梅花鹿似乎在賽跑，拼命地跑來(lái)跑去；樹枝搖了搖頭，仿佛在說(shuō)：這個(gè)世界現(xiàn)在好和諧��！
祖國(guó)，祖國(guó)，你有多偉大。長(zhǎng)大后，我一定要成為一名詩(shī)人，歌頌我們美麗的祖國(guó)。
四年級(jí)抒情作文12
朋友，你說(shuō)什么愛(ài)最偉大？可能你會(huì)說(shuō)是母愛(ài)，因?yàn)�，是她給你創(chuàng)造了生命，而我，卻感覺(jué)父愛(ài)最偉大！
我有一位負(fù)責(zé)的爸爸。在我小的時(shí)候，他總是在家陪著我，背著我，讓我騎在他的肩膀上，陪我做游戲。當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到爸爸是愛(ài)我的。
在我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，爸爸對(duì)我嚴(yán)肅了一點(diǎn)兒，他開始讓我學(xué)習(xí)了，在我上幼兒園的時(shí)候，他在單位忙的不亦樂(lè)乎。為了給我買好吃的食物，給我掙上學(xué)的學(xué)費(fèi)。每天放學(xué)時(shí)，他一定會(huì)第一個(gè)來(lái)接我，并且給我一個(gè)大大擁抱。
等我再大一點(diǎn)兒，上學(xué)了的時(shí)候，我的課程就多了一些，也難了一些。有不會(huì)的題目我就會(huì)問(wèn)爸爸。可每次問(wèn)爸爸題的.時(shí)候，他總會(huì)用筆輕輕地碰一下我的小腦袋說(shuō)：“上課沒(méi)認(rèn)真聽講吧？”這時(shí)，我不禁的慚愧的紅了臉。爸爸看著我的模樣說(shuō)：“下次一定要認(rèn)真聽講啊�！蔽荫R上點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸就開始給我認(rèn)真地講解。
我漸漸長(zhǎng)大，爸爸對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)厲，有時(shí)候因?yàn)槲易鲥e(cuò)事還會(huì)懲罰我，對(duì)我生氣。這時(shí)候我覺(jué)得爸爸一點(diǎn)兒都不愛(ài)我�？墒钱�(dāng)我改正錯(cuò)誤取得進(jìn)步的時(shí)候，我明白爸爸其實(shí)是愛(ài)我的呀！爸爸的愛(ài)像河流一樣溫和，像大山一樣厚重，爸爸的愛(ài)有那么多種，有那么多，我喜歡這些愛(ài)。
這樣的父愛(ài)難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？
四年級(jí)抒情作文13
“媽媽，月光之下，靜靜地我想您了，媽媽……”每當(dāng)聽到這首歌我就想起了慈愛(ài)的媽媽。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。您每天像小陀螺一樣為我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。每天早上，您都喊我起床，給我做飯，送我上學(xué)，接我放學(xué)。中午，您為了給我增加營(yíng)養(yǎng)，把甜瓜切成一塊一塊地讓我用牙簽扎著吃。晚上，您看著我寫作業(yè)，看著我彈鋼琴。我們家離學(xué)校很近，可是，您還是每天接送我。您每天風(fēng)里來(lái)雨里去，從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)。周末您更忙，您帶著我去上英語(yǔ)課、鋼琴課……
記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的'星期日，您送我去上鋼琴課，西北風(fēng)呼呼地刮在臉上，像刀割一樣。您打著傘走在前面為我遮風(fēng)擋雨，我走在后面像剛被雪淋過(guò)似的，瑟瑟發(fā)抖。我用顫抖的聲音問(wèn)：“媽媽，您不冷嗎？”媽媽說(shuō)：“我不冷�！闭f(shuō)著您又把身上的大衣脫下來(lái)給我穿上，我感動(dòng)地哭了。到了鋼琴班老師讓您坐在屋里，可您怕影響我，站在門口等我。外面冷颼颼的，您依然站了一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，鋼琴課放學(xué)了，您又替我背著沉重的書包。
走在您身邊，抬頭看您的頭發(fā)中白發(fā)越來(lái)越多了。媽媽，是您日夜為我的操勞才使黑發(fā)變成了白發(fā)，眼角爬上了皺紋。此時(shí)，我只想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您�！�
四年級(jí)抒情作文14
從小學(xué)開始，我就開始接觸到許多精美的圖片，可最讓我念念不忘的還是名作《勝似親人》這幅插圖。
這幅圖里有兩個(gè)人物，從衣著來(lái)看，她們來(lái)自不同的民族。老太太身著黑色長(zhǎng)外衣，蒼白的白發(fā)上頂著苗族帽，明顯是一位苗族的七八十歲的老太太，在她旁邊是一位小姑娘，身著粉色襯衫，下面是黑色長(zhǎng)褲子，是一民漢族人。
我想故事因該是這樣的。
這天，一位老太太正寂寞地坐在家中，想念著他的兒女們。因?yàn)樗膬号汲鲞h(yuǎn)門到外地去了，只留下高齡的老太太在家。這時(shí)，鄰居小姑娘來(lái)到了她的家中，看見(jiàn)老太太這么大歲數(shù)還要干活，就勤心幫他干起活來(lái)。以前她歲數(shù)小，就幫老太太搬下椅子，掃掃地，每次都得到老太太一個(gè)燦爛的'微笑�，F(xiàn)在，小姑娘已經(jīng)十一歲了，每天放學(xué)都去幫老太太拖地、買菜、買米、洗衣服。在“十一”前一天，老太太把小姑娘的手拉著，塞給他一個(gè)紅包，對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，把錢收下�！毙」媚镎f(shuō)：“不，我不能要您的錢，我以后還要幫您干活！”老太太一把抱住小姑娘，兩人都開心地笑著。
回想著我想出的故事，有一個(gè)結(jié)論，人間處處都有愛(ài)，我們心里鼓著掌！
四年級(jí)抒情作文15
我一直相信萬(wàn)物有靈。所以，我愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)呆，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著，付出一切。因?yàn)�，我相信，萬(wàn)物有靈。
在春天，我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見(jiàn)西瓜被切開時(shí)會(huì)滾動(dòng)，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。
萬(wàn)物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的.，是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上，他們是快樂(lè)的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬(wàn)物有靈。
【四年級(jí)抒情作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)抒情作文03-18
四年級(jí)的抒情作文02-25
四年級(jí)抒情作文(15篇)02-15
四年級(jí)抒情作文(精選15篇)03-04
四年級(jí)抒情作文15篇12-15
四年級(jí)抒情作文(集錦15篇)02-22
親情抒情作文03-04
敘事抒情作文11-29
寫景抒情作文11-06