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四年級(jí)同桌的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)同桌的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)同桌的作文 篇1
是你，在我悲傷時(shí)告訴我：要堅(jiān)強(qiáng)！
是你，在我考試沒考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)
你，是唯一一個(gè)在我考試沒有考好，上去拿試卷的時(shí)候，不用異樣的眼神看著我的人。
你，永遠(yuǎn)是如此的可愛，你還記得嗎?上幼兒園時(shí)，你的口水特別多。如今，還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。
你，是否還記得，你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。
四年級(jí)的`這一個(gè)學(xué)期里，你為我付出的太多，謝謝你！
我很少在父母面前提到你，因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>
今天在聽《同桌的你》時(shí)，我豁然想起了你。
這首《同桌的你》里說的是一個(gè)女生。著手寫歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”，與你形容我是一樣的。
你，是否知道，四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們寫在語文是活的那句話嗎？第二天的時(shí)候，我就把它給擦了。
你記不記得在四年級(jí)時(shí)，我一對(duì)你發(fā)火，你就立刻做的很端正，而且嘴里還說一句“端端正正”
你在我心目中，你很可愛（可愛是可憐沒人愛的意思）
你比起我，你是很可憐的，你告訴過我，你的輔導(dǎo)班很多。
你真的是很忙，星期六、星期天，也不能快快樂樂的玩一下。
你記不記得，你是我們班的遲到大王？我真的很希望你可以改掉。
不要忘記我們告別四年級(jí)的愿望是“五年級(jí)，還要和你同桌！”
四年級(jí)同桌的作文 篇2
“同桌的你”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了許久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對(duì)，有件事，一件讓我記憶深刻的事。
那是一年級(jí)的'時(shí)候，每次上課都會(huì)有一段這樣的對(duì)話。
“橡皮”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“能不能別再問我借橡皮了呀？”
“不行”
嘿！還這么理直氣壯！
哎！碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問我借橡皮，就是我這樣的“開心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布，難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見了他鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想:“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借給他橡皮了，耶！”想到這兒，我便放心的寫起了作業(yè)。
“橡皮”
像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手又伸了過來，我猛地把橡皮推過去，突然，我想起了那塊橡皮。
“想蒙我？橡皮拿來！”秦正飛嬉皮笑臉地問道:“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒說，翻起了他的課桌。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處，�。课壹泵Φ啬贸鱿鹌ぃ谒矍盎沃f:“這是什么呀？”她驚訝地說:“這橡皮被你找到了？”他像見了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦起來……
唉！真拿他沒辦法！
四年級(jí)同桌的作文 篇3
在我小學(xué)四年里，經(jīng)歷過許許多多的同桌，中間有歡笑、悲傷，還有生氣。。。。。但有一個(gè)同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來，就讓我把同桌的你介紹給大家吧！
這一天上午這節(jié)課是數(shù)學(xué)�！岸ｂ忊彙鄙险n了，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講了怎么畫對(duì)稱圖形，講完后就讓我們?cè)跀?shù)學(xué)書上的練習(xí)題上開始練習(xí)畫圖。這時(shí)就有人開始著急了，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)用品沒有帶齊，不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺，所以他們只有四處詢問�？上Т蠖鄶�(shù)同學(xué)只帶了一支鉛筆，我也在大多數(shù)里，雖然很想幫助他們。他們到處借，沒有尺子的借到了，可是沒有倩碧的還存在。這時(shí)，你“挺身而出”，你趕緊畫完后，就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時(shí)，我的問題也來了，我畫錯(cuò)了，早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么��？現(xiàn)在借不行吧，有的人也沒有帶，還有的`人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯(cuò)的擦掉時(shí)，你又“替身而出”，跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中，讓我趕緊改正。一節(jié)課下來，我感覺班上七十七個(gè)人，都有七十個(gè)人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時(shí)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的來感謝你，而你卻說：“不用謝，都是同學(xué)，都是小事情�！�
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人的人，當(dāng)然這只是你的冰山一角，對(duì)嗎？你的好人好事還多著呢！有空我給大家再多講述些你的故事吧。
對(duì)了，忘了忘了，你叫什么？讓大家認(rèn)識(shí)一下吧！王剛——就是你吧，我的好同桌，好同學(xué)。
四年級(jí)同桌的作文 篇4
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長(zhǎng)得好看，而且對(duì)待學(xué)習(xí)也非�？炭嗯�，勤奮不懈。
記得那是個(gè)炎熱而又容易犯困的下午自習(xí)課上，同學(xué)們都快要睡著了。忽然，下課的'音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們布置完作業(yè)就說可以下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室準(zhǔn)備去玩一會(huì)兒�？墒峭踝翔�在寫作業(yè)，我就對(duì)她說:“嗨，咱們都下課了，你怎么還在寫呢？快跟我出去玩會(huì)兒吧。”可是她頭也不抬地對(duì)我說:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整�！闭f完她就繼續(xù)埋頭寫了起來。我被她的努力和勤奮感染了，于是也安靜地坐在座位上寫完了作業(yè)。你們說，有這么一位積極向上的同桌同學(xué)，可以影響自己和她一起進(jìn)步，難道不是一件很幸運(yùn)的是嗎？
王紫璇同學(xué)不但熱愛學(xué)習(xí)，而且樂于助人。
有一次，臨近考試時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒拿直尺，心里真是忐忑著急。同桌看到后，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂于助人的品質(zhì)也是讓我感動(dòng)啊！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學(xué)之情，還有朋友之意，當(dāng)真是校園生活里的好搭檔��！
四年級(jí)同桌的作文 篇5
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這首歌在我耳畔響起，我就會(huì)不由自主地想起同桌的你。
你白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個(gè)面部襯托得更加漂亮。
我的同桌不光漂亮，琴棋書畫樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級(jí)，有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時(shí)間，一行行娟秀的字跡便呈現(xiàn)在黑板上，說真的，這字甚至比有的'大人寫的還要好。我和同學(xué)們都很吃驚:才上四年級(jí)，怎么把字練得這么好？下課了同學(xué)們不約而同地跑到她跟前。用羨慕的眼神看著她，其中有一個(gè)女生就問：“你是怎么練習(xí)的，字寫這么好？有什么絕招嗎？”她不加思索的回答:“絕招倒是沒有，只是每次寫字時(shí)坐姿一定要端正，然后再看一下每個(gè)字在本字上所占的位置，橫平豎直養(yǎng)成習(xí)慣就行了�！蓖瑢W(xué)們聽后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕招”寫了起來。
我的同桌不僅字寫得好，而且學(xué)習(xí)也特別棒，每次的考試成績(jī)都是名列前茅，語數(shù)英三科都在95分以上，就拿英語來說吧，無論是單詞或者是句子，她不費(fèi)吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好羨慕你，稍加嫉妒，你太優(yōu)秀了！你是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要設(shè)定目標(biāo)，超過你。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試我英語考100分，你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽考了99分。盡管如此，你依舊是我學(xué)習(xí)的楷模，你一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，和勤奮專注的精神讓我牢記在心。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，總感覺日子太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記咱們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
四年級(jí)同桌的作文 篇6
我的同桌長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，微微向上翹的鼻子，看上去眉清目秀的，但是他的所作所為卻讓我感到討厭。
他老是上課說話。比如今天早上的語文課，老師讓我們先預(yù)習(xí)課文，他一直和前桌在講話，還不時(shí)罵我，常言道“忍無可忍，無需再忍”。我想：自己也身為一組之長(zhǎng)，怎能由他如此放肆呢？便去阻止他，他瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地說：“你是誰呀你，管得著我嗎？”我心里的無名火“噌”的`一聲便上來了，我拉來了師曉萱對(duì)他說：“師曉萱是班長(zhǎng)，總能管住你吧！”“不就是聊了兩句嗎？有什么了不起的�！闭f著才慢吞吞的拿起書，還忘不了諷刺我兩句，“被別人淘汰的人（因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)我沒競(jìng)選上），有本事你去做班委。”氣煞我也。
他不但是個(gè)說話王，還是個(gè)貪小便宜王。
每次上自習(xí)課，他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來說，上自習(xí)課時(shí)，我們正在埋頭做作業(yè)，他卻要用我的橡皮，我十分納悶，但也沒有想太多，便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。��！原來他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍，他的書干凈了，我的橡皮缺少了一大塊，攤上這么個(gè)同桌，真倒霉。
唉！什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開呢？我一刻也不想和他同桌了。
四年級(jí)同桌的作文 篇7
在我小學(xué)的四年里，經(jīng)歷過許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個(gè)同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長(zhǎng)，而且很嚴(yán)厲，對(duì)我的幫助是不可計(jì)數(shù)的。有一次我有一道題不會(huì)做，她幫我講解，只見她默默不語，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對(duì)這道題有了解題思路，她用飛快地速度計(jì)算著，反復(fù)驗(yàn)算后再用筆寫上去，教室里只有“沙沙”的寫字聲，她終于長(zhǎng)吁了一口氣。還有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師要求畫圖，大多數(shù)人畫圖用品沒有準(zhǔn)備，當(dāng)然我也是大多數(shù)人當(dāng)中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開尊口的架式，只能在座位上干著急呢！這時(shí)，同桌很快畫完了，把她的'直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開始畫了起來，不過，我真是太粗心了，把圖畫錯(cuò)了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯(cuò)誤擦了一遍，又重新畫上對(duì)的圖！
這就是我的同桌，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，一個(gè)樂于助人的同桌！
四年級(jí)同桌的作文 篇8
每個(gè)人好像對(duì)同桌的印象最深刻，不管他是好還是壞�？赡芤�?yàn)槭峭�，幾乎天天見面的原因，所以印象很深刻�?/p>
我的同桌是個(gè)男生，他又高又瘦，圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛，眉毛下面鑲嵌著雙炯炯有神的.眼睛。
同桌的你，是個(gè)聰明活潑的小伙子！每次課堂上回答問題幾乎百分之百的正確。他寫作業(yè)超快，而且干凈整齊。他不但學(xué)習(xí)好，還樂于助人。記得有一回，我的鋼筆忘記帶了，你大大方方地拿出一支鋼筆，借給我，讓我度過“難關(guān)”。還有一回，在數(shù)學(xué)課堂上，老師發(fā)了測(cè)試卷，有一道大題，我怎么也想不出來，怎么做？就在我抓耳撓腮的時(shí)候，你給我講了思路，我一下就明白了，順利的做完的題。也正式因?yàn)槟愕膸椭夷谴螠y(cè)試才不至于考的差。
俗話說的好，“金無足赤，人無完人”同桌的你，有時(shí)也會(huì)在課堂上走神，不知道是晚上沒睡好，竟然瞌睡起來。我好心撞你一下，提醒你別睡了，別讓老師逮住。你還嫌我打擾你的美夢(mèng)，不高興的沖我小發(fā)火。
同桌的你，希望你晚上睡好，不要在課堂上走神睡覺。當(dāng)然，如果你真又瞌睡了，我還是會(huì)提醒你的，誰讓我是你的同桌呢！你其實(shí)是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，你身上的優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我愿意繼續(xù)與你同桌。
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