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    我的同桌的四年級作文

    時間:2022-11-05 15:34:01 四年級作文 我要投稿
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    我的同桌的四年級作文

      在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的同桌的四年級作文,希望能夠幫助到大家。

    我的同桌的四年級作文

    我的同桌的四年級作文1

      你問我的同桌是誰?當然是那寫字端端正正,畫畫栩栩如生的袁煒茜。

      袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字,她都會認認真真地寫好每一個字,絕不含糊。速度也很快哦!生為同桌的我能不佩服?

      你看她寫硬筆習字冊時,右手用力握著鋼筆,左手輕輕按著本子。目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的,小心謹慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠,眼離書本面一尺遠,手離筆尖一寸遠!北苊庵敖暋钡墓忸。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神,誰能不敬佩呢!

      下課了,袁煒茜也不放過一絲可練字的機會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”,像炸開了鍋似的。可是一點也影響不到她,她端坐課桌旁,仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已,無不贊嘆她認真的學習態(tài)度。

      袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課,她一拿到美術(shù)本,胸有成竹地打開到上次的作業(yè),漫不經(jīng)心地吐出三個字,“又是優(yōu)!”不一會兒,又拿著鉛筆畫起了一只貓,中途沒有一點遲疑,一鼓作氣,一只可愛的小貓,就從她的筆下誕生了。看著小貓雪亮雪亮的眼睛,就像一只活靈活現(xiàn)的'小貓趴在她美術(shù)本上?粗,看著,感覺那可愛的小貓?zhí)搅俗雷由,調(diào)皮地蹦來蹦去。

      袁煒茜,你是我的好同桌,也是我的好榜樣。我要向你學習!

    我的同桌的四年級作文2

      今天,我讓大家猜一個人,他是一個男孩,他的頭是橢圓形的,他的頭發(fā)黑而硬,一根根豎在頭上,活像刺猬,前額上略有一搓長一點兒,橫擋在頭前,像一頂遮陽的帽子,還有一對短而濃的眉毛,他那兩道又濃又短的黑眉毛下是一雙銅鈴般的大眼睛安放在那,他的眼睛非常動人,很深的雙眼皮,一對很亮很黑的眼珠,眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得俏媚,他揚起長長的睫毛,眼珠像浸在水霧里的黑葡萄,他還有一張大大的嘴巴,他的嘴唇還是如此鮮嫩,紅潤。

      他是一個助人為樂,雪中送碳的人。

      記得有一次上美術(shù)課,老師叫我們畫畫,我兩手一空什么都沒帶,老師說到:“我過一分鐘檢查,沒帶工具的扣十分,時間飛快的流動著,我的心也每一刻都在捏緊拳頭,緊張得無地自容,生怕老師會發(fā)現(xiàn)我,當我看見他的.圖畫本上有一大堆白紙時,仿佛看見了生的希望和渴望的源泉,眼睛盯著那堆白紙看了好久,兩眼發(fā)著光,心里有種強烈的愿望想向他借,卻又不敢,老師正一步一步的向我逼近,我終于開口說到:”嗯······那個······你能······能借我一張紙么?“他見我這樣,二話沒說,豪不猶豫的給了我一張,我看著那白的沒有一絲雜色的白紙,一時不知該說什么,可能只有”謝謝“這兩個普通的字吧!

      大家都猜出他是誰了吧!對,他就是我的同桌歐陽鴻宇。

    我的同桌的四年級作文3

      “班草,當然是我啦!”“滾!不可能!”一大清早,我便和我的同桌吵起來,。磕銌栁业耐朗钦l?那當然是——馮博睿!

      他,有一頭烏黑整齊的短發(fā),一雙又大又亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。像一只小毛猴。他的優(yōu)點很多,像天上的星星;當然,缺點也很多,像沙漠的沙粒。他的性格像只高傲的.貓,時而開興,時而冷漠,時而認真,時而搞笑。有時像熱情的夏天,有時像無情的冬天,有時像溫暖的春天,有時像開心的秋天。性格像彩虹一樣。

      自戀。自戀這個詞仿佛是為他造的。許若希(我的筆友)給我來信了,但是,一把被馮博睿搶走了,當他看到班草這個詞時,自戀模式開始啟動,“班草,當然是我啦!”馮博睿沾沾自喜,我嫌棄地看他一眼,說:”你?不可能!“”怎么不可能,堂堂天地盟主,怎么不是?“”你是天地盟主,那我就是王母娘娘哼!“”是!“”不是“”是!“”不是“

      堅強。馮博睿是個不愛哭的孩子。有次,他和朋友們打籃球,當打得正起勁時,突然扭到腳了,看得出,肯定很疼。但是,他沒有哭,而是慢慢走回教室,要是我,早就疼得哇哇大哭了吧,那堅強的樣子,恐怕很難忘記吧!

    我的同桌的四年級作文4

      我的同桌小江,人長得十分帥氣,濃眉大眼,皮膚很白,愛穿西裝又愛搗蛋,同學們都叫他調(diào)皮鬼。

      記得有一次放學后,我們幾個去河邊玩,我們準備開始一場足球大戰(zhàn)。老天對我不薄,那個調(diào)皮鬼分在我們隊,比賽已經(jīng)開始。我努力地踢著球往對方球門跑,那個調(diào)皮鬼又來了。他像猴似的,一蹦一跳向我跑來,面帶邪惡的笑。我以為他是來接球的,他一個轉(zhuǎn)身,把我球搶走,一個飛踢,故意的把球傳給對方隊員。臭小子,你就是不調(diào)皮會死的家伙!就這樣,對方就輕易地得了2分。第二局,調(diào)皮鬼當守門員,對方的球已經(jīng)踢到我們球門前,他迅速跑過去,準備踢球。小子,你終于會去擋球了,我們高興了一把!他又詭異地一笑,一腳射門,球進了我們的球門。我的心情頓時從天堂跌到地獄,巴不得殺了他。第三局,我們準備射門的'時候,他干脆故意把球踢進河里,我們只好下水去拿球,可是球漂走了,我們不能再比賽了。該死的調(diào)皮鬼,真是欠收拾呀!

      還記得有一次,我和他去白塔山玩,我?guī)Я肆闶。調(diào)皮鬼在我不注意時候,把我包里的零食拿出來,故意吃給我看。邊吃邊說:“真好吃!”這可是我最喜歡的零食。我生氣地說:“給我留點,你可不要一個人吃獨食。”“就不!”說完,他把零食倒進了白塔湖里喂魚,手上沾滿了油,還要來我身上擦一擦,害得我身上也是零食味。

      我的調(diào)皮鬼同桌,又調(diào)皮,又愛跟著我玩,不管在學校還是在家里,每天至少被我追上十次。

    我的同桌的四年級作文5

      很少寫我的同桌,因為我覺得他既非才華出眾,也不夠英俊瀟灑,甚至常常被咱班的女生欺負的無處可逃……一句話,典型不夠。所以我覺得沒有什么可寫的。但是慢慢額我發(fā)現(xiàn)我的同桌很多的優(yōu)點。

      同桌是個懶洋洋的人,一雙不大不小的眼睛,總是那么無精打采,好象很想睡覺。印象中,除了班主的課和電腦體育可以外,他幾乎所有的課都在睡!我不僅佩服同桌居然那么能睡。

      同桌有很多花名,叫的最響的是“青春痘王子”;因為同桌的“痘痘”實在是多的可怕。同桌買了一面鏡子,上課除了睡覺以外就是照鏡子,左照右照上照下照,還不時發(fā)出一陣陣嘆息聲,也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。

      同桌的另一個花名是“自戀狂”,不為別的,就因為他太臭美了。他常常很“謙虛”地問我:“你說,除了我以外,我們?nèi)昙壵l最帥?”每當這時,我總會說:“如過你再長高7厘米,痘痘不要那么多的話……”同桌也總是把手一揮:“那就不是我李思瞬了!”

      同桌很健忘。就那不久前的期中考試來說吧,我的.總分比他高出一大截,他很不甘心,問我如果從今天開始努力學習,是不是期末考試就能取德得好成績。我說那當然啦,然后我想,從此同桌會努力學習了吧,誰知第二天上課,我依舊看到了他睡覺的身影……

      同桌有他的缺點,當然也有他的優(yōu)點:他物理學的不錯,腦筋也轉(zhuǎn)得快,體育成績好的讓人羨慕……

      想想看,其實同桌也過的挺不錯的。起碼,他吃得可以,玩得可以,睡的當然也可以啦!

    我的同桌的四年級作文6

      下午,天氣特別炎熱,全班同學幾乎都在“小雞啄米”。可老師還在津津有味的講著試題,因為是中班,所以整棟教學樓都很安靜,安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。同學們都在認真地做著作業(yè),唯獨我的瞌睡蟲同桌卻在呼呼大睡,還不時發(fā)出打呼嚕的聲音,老師實在看不下去了,好幾個粉筆頭砸向他的頭,頭上都布滿了老師賜他的粉筆灰,可他還是一動不動,依然呼呼大睡。看來老師的粉筆絕招過時了,看本大師的九陰白骨掌必定能夠讓他精神抖擻。一招過后,他大發(fā)雷霆,恨不能把我吃了。女神經(jīng)用它的`大絕招――如來神掌把我打下十八層地獄,“啊、啊、啊”三聲慘叫,打破了這份安靜

      還有一次,他想趁我不在的時候,抄我的作業(yè),可被我抓了個正著,給他了一個旋風踢,把他踢到了座位下面,可他又反踢了我一腳,我的肚子身負重傷,三十六計,走為上策,我趕緊溜走了?伤廊蛔分也环,我只好乖乖地把作業(yè)雙手奉上給她。嘿嘿我心里一笑,我還有一計,把他告上了法庭,于是我一個箭步,跑到老師面前,把我和他的經(jīng)過,都告訴了老師。在課堂上老師罰抄了課文三百遍,哈哈活該,我心里暗自高興

      這樣的事情幾乎每天都有,這個女神經(jīng)經(jīng)常缺作業(yè),我的九陰白骨掌也是經(jīng)常有的。女神經(jīng)啊,女神經(jīng),你能不能聽點話,我真不想和這個女神經(jīng)坐在一起。

      看,我身上都是青一塊紫一塊的,我也說不清,這是第幾次世界大戰(zhàn)了

    我的同桌的四年級作文7

      我的同桌是一個名叫邱曦的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生。老師每提到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我們都非常佩服他。

      記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應(yīng)該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的?汕耜貐s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語,好象在猜測自己的分數(shù)。惟有邱曦坐在那里,等著老師報分數(shù)。這時,龍老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"邱曦!99分"龍老師報出了一個高分。 我們不由自主的`把贊賞的目光投向邱曦,邱曦的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。"沒想到,一向成績好的我,竟然倒在邱曦的高分下。我的心里感到十分慚愧。

      邱曦他不僅品學兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令, 我們也會遵守。三年二期時。令人激動的班干部競選又來到了。聽邱曦說,他想當班長。哈哈!沒想到,一向以人氣最高而自居的我,又增加了一個強勁的對手了。 大家都在期待那一天,都在期待著那砙躍。

    我的同桌的四年級作文8

      在我的童年生活中,我結(jié)識了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

      一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個傻傻的男孩。

      我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個傻子一樣,學習又一般,又愛說話。記得有一次上數(shù)學課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時,他又轉(zhuǎn)臉來問我,你知道“公廁.母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說:“你再說,我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話。”可能是怕“暴露目標”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他,他無精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說!,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說服了他。

      顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學校的時候,他先到,我正要插進我的位子去,他突然擋住了我。還說:“快說芝麻開門!蔽衣犃,就跟他玩玩說:“芝麻開門!笨傻任艺f了。他又說:“你從那一邊進來吧!迸梦矣趾抻中。

      傻傻的.顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實每個人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會融洽,人與人之間便會多一份關(guān)愛。

      我的同桌顧玉龍—一個很傻很煩又很可愛的小男孩。

    我的同桌的四年級作文9

      在我小學四年里,經(jīng)歷過許許多多的同桌,中間有歡笑、悲傷,還有生氣。。。。。但有一個同桌是讓我最敬佩最難忘的。接下來,就讓我把同桌的你介紹給大家吧!

      這一天上午這節(jié)課是數(shù)學!岸b忊彙鄙险n了,這一節(jié)數(shù)學課,老師講了怎么畫對稱圖形,講完后就讓我們在數(shù)學書上的練習題上開始練習畫圖。這時就有人開始著急了,因為他們的學習用品沒有帶齊,不是忘了鉛筆就是忘了帶直尺,所以他們只有四處詢問?上Т蠖鄶(shù)同學只帶了一支鉛筆,我也在大多數(shù)里,雖然很想幫助他們。他們到處借,沒有尺子的借到了,可是沒有倩碧的還存在。這時,你“挺身而出”,你趕緊畫完后,就把僅有的一支鉛筆借給周圍得人。就在這時,我的問題也來了,我畫錯了,早上粗心橡皮忘帶了。這可怎么?現(xiàn)在借不行吧,有的人也沒有帶,還有的人還沒有畫完。正在我想怎么把這畫錯的擦掉時,你又“替身而出”,跟變戲法一樣拿了一塊橡皮就放在我的手中,讓我趕緊改正。一節(jié)課下來,我感覺班上七十七個人,都有七十個人借過你的鉛筆、橡皮、尺子。下課時,同學們都一個個的來感謝你,而你卻說:“不用謝,都是同學,都是小事情!

      這就是我的同桌,一個樂于助人的人,當然這只是你的'冰山一角,對嗎?你的好人好事還多著呢!有空我給大家再多講述些你的故事吧。

      對了,忘了忘了,你叫什么?讓大家認識一下吧!王剛——就是你吧,我的好同桌,好同學。

    我的同桌的四年級作文10

      我在朗誦班有一位同桌,與我非常要好,我們在朗誦班舉辦的比賽中還得了第一名呢!她就是我的同班同學譚欣怡。

      譚欣怡圓圓的臉蛋上有一雙小眼睛,要是你惹她生氣,她就把眼睛瞇起來,把眉頭皺起來,眼睛幾乎看不見了。她的嘴巴不大不小,不過,她要是吼起來,真是比河馬的嘴巴還大呢!她的頭發(fā)很長,大概到了肩膀下面。她雖然性格暴躁,但她對朋友很忠誠、大方,從不會說,我不跟你玩了那樣的話。由于有著共同的愛好朗誦,我們有很多共同話題,并且會一起同心協(xié)力、互相幫助提高朗誦水平。

      我們朗誦班的陳老師準備舉辦一次比賽,自己選稿,可以一個人表演,也可以兩個人表演,我選擇和譚欣怡一起表演。由于快到學期末了,我們只能在短短的課間10分鐘商量選稿和排練,最后我們決定選《尚書。大禹謨》和《虞書》來參加比賽。我們經(jīng)過一段時間的訓練、磨合,配合越來越默契,各方面都比以前好多了。

      一轉(zhuǎn)眼,朗誦比賽的日子就到了。一組、二組、三組終于輪到我和譚欣怡表演了,功夫不負有心人,我們用最好的表現(xiàn)贏得了大家的掌聲,獲得了第一名。那時,在我們眼中,所有的一切都是美好的',所有的不愉快都拋之腦后,所有排練的困難與辛勞也都不見了蹤影。同時,我也明白了:友誼是最寶貴的東西,如果你一個人行走在沙漠里,沒有朋友的陪伴,是不可能走出去的,因為二人同心,其利斷金。

      通過這件事,我也相信我們將利用朗誦這個平臺細心呵護我們的友誼,使之越來越堅固。

    我的同桌的四年級作文11

      我的同桌是一個男生,力氣非常大,長的很高。他長著大大的眼睛,尖尖的鼻子,厚厚的`嘴唇。

      他很愛做惡作劇,班里的女生大部分都上過他的當,也包括我。有一次,我和女同學一起玩游戲,他走過來說“你看你們女生,天天玩那么幼稚的游戲,跟三歲小孩似的”,他還故意向我們翻個白眼。我上去踩著他的鞋說“你三歲的時候也玩過”,他看了看自己的鞋傷心地說“鞋呀!我對不起你,我沒有保護好你,然后對我說賠我的鞋”。我不屑地說“不賠”。他就想打我,我躲了過去,我趁他不注意想打他一下,他想躲開,結(jié)果他沒有躲過去,還是被我打到了。我和女生都哈哈大笑,從此,他再也不敢做惡作劇了。

      雖然,他愛期負女生,但是他也有很多優(yōu)點。存一次,上體育課,我和一個女同學跑步時不小心摔倒了,他趕緊上前,把我和女同學扶起來送到校醫(yī)室里,我們都很感謝他。我想起上次打他那件事,是我做的不對,我向他道歉,他說“沒事,我們是同學”。他還有很多優(yōu)點,比如:當我上課忘帶筆時,他會主動借給我,當我不會做題時,他會幫我講解。當我考試沒有考好時,他會安慰我,這次沒有考好,下次努力一定能考好!……

      這,就是我的同桌,他雖然很調(diào)皮,但是也很可愛。

    我的同桌的四年級作文12

      他個子不高,瘦得只剩下一堆骨頭,因此同學們稱他為“竹桿”。兩道細細的眉毛下面一雙小而發(fā)光的眼。他就是我的同桌汪家衛(wèi),一個能把占便宜發(fā)揮到極致的人。

      上個星期五,我在文具店買了一枝30元的.鋼筆,這枝鋼筆外形美觀,做工精細,拿在手里的感覺特好,我瞄著它多少天了,今天終于下定決心犧牲一周的零食錢買下了它。誰知,課堂上剛一亮相,就被這個汪家衛(wèi)盯上了。只見他眼冒淫光,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),悄悄地對問我:

      “鋼筆在哪兒買的?多少錢?好用嗎?”

      一問這么多廢話,我都不知從哪回答。

      “在東門文具店,30元,怎么了?”我凝視著他那雙不懷好意的眼。

      只見他雙手合十對我說:“能賣給我嗎?25元怎么樣?這是二手的呢!賣不賣?”

      “什么!二手?我剛買來,這個人真是的!”我二話不說,睬都不睬他。

      過了兩分鐘,他見我不回話,用手捅了捅我,我用莫名其妙的眼神看著他。他拿出一張紙來,上面寫著:

      25元不賣,27元怎么樣?

      我掃瞄一下:二十七!好大的數(shù)字!我還不是虧了三元?我搖了搖頭。

      誰知道汪家衛(wèi)還不死心,再次捅我,然而這次被老師發(fā)現(xiàn)了,“汪家衛(wèi),你干什么?”“我借借筆”老師根本不相信他的鬼話,給了他一頓猛訓。

      事件還沒結(jié)束,“便宜鬼”只安靜了幾分鐘,又死乞白賴地遞來一張紙條:看在我被老師批評的份上,二十九點五元,怎么樣?

      哎!這人我真是服了,不服不行,最后只好把鋼筆賣給他了。

    我的同桌的四年級作文13

      我的同桌名字叫鄒海婷,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴的兩旁有兩個一笑起就會出來的酒窩,非常可愛!

      她是我們班上有名的熱心腸。記得有一次,星期四數(shù)學考試。十分鐘前,老師讓我們做好準備,我快速把考試工具拿出來。我從書包里找出了:圓珠筆、鉛筆、修正帶和卷宗?删褪钦也坏匠咦樱也挥勺灾鞯匮手谒,心里想:完了,沒有尺子就考不了試了,考不了試就可能考不及格,不及格可能就要抄課文了。我迅速地走到“小東”的.桌子前,輕輕地碰一下他說:“你能不能把尺子借我用一下?”結(jié)果他居然說:“走開!我只有一把!為什么要借給你?”我氣得好像要把牙齒咬碎了!我回到座位上,大力地把桌子一拍,簡直要把桌子拍碎了。

      我的同桌回來了,她看到我這么生氣,就問:“怎么了?為什么這么生氣?”我回答道:“我忘記帶尺子了!甭牭竭@個消息,這個“熱心腸”絕對不會不管。她先輕輕地打開書包,慢慢地取出筆盒,接著拿出尺子,毫不猶豫地折成兩段,然后遞給了我。我接過尺子,感動地說:“謝謝您,”她紅著臉說:“不用客氣,幫助同學是應(yīng)該的!蔽议L長地舒了一口氣?纪暝嚭螅氐郊,我拿出那把尺子,看了很久,像欣賞一件寶物一樣,愛不釋手。

      有一個這樣的同桌,而且是助人為樂的同桌,我很高興!

    我的同桌的四年級作文14

      我的同桌叫潘嘉堯,他的頭發(fā)像傘一樣蓋在頭頂,濃密的眉毛下面是一對閃著古靈精怪的大眼睛,小小的嘴巴笑起來總是彎彎的,他的.個子比我還要矮,我總叫他小潘潘。

      小潘潘是一個不愛收拾東西的男孩。有一次,英語老師讓我們拿出堂聽本準備聽寫,我發(fā)現(xiàn)他正手忙腳亂的找,嘿!他的抽屜里面什么都有,尺子啦、字典啦、橡皮啦…還有紙團呢!他東找找,西找找,連書包里面的東西都翻出來了,還是沒找到。我看著他滿頭大汗的樣子,怪可憐的,于是幫他找了一下,當我拿出一本皺巴巴的堂聽本時,他激動得說不出話來。

      小潘潘雖然不愛收拾,但他也有了不起的地方,他是一個很幽默的男孩。有一次,我們剛下課,天空忽然下起了大雨,我焦急的說:“糟了!外面傾盆大雨,我沒帶傘,怎么回家呢?”不一會兒,雨勢加大了。他看著我著急,就說:“那不是傾盆大雨…”我正愁著,討厭地瞪了他一眼,他卻嘻嘻哈哈的說:“那我創(chuàng)作一個新詞,那叫傾盆暴雨…”看著他得意洋洋的樣子,我和旁邊的同學都不禁笑了起來。

      我的同桌,希望你可以改掉壞習慣而加油!

      

    我的同桌的四年級作文15

      在學校,我們會有很多的同學,但是我們最熟悉最了解的應(yīng)該就是我們的同桌了吧!我有過許許多多的同桌,但有一個“小氣”的同桌讓我很難忘記。關(guān)于他的事就像是昨天剛發(fā)生的一樣。

      記得有一次,語文考試時我寫錯了一個字,我急忙拿著文具盒找橡皮,結(jié)果沒有找到。之后,我又把書包翻了個底朝天,還是沒有找到。突然,我發(fā)現(xiàn)同桌的.橡皮躺在桌上,就輕輕碰了一下他的胳膊,并問:“可不可以把你的橡皮借我用一下?”我還沒說完,他就開口說:“我才不借!薄吧蟼星期五我都借過你一本書了!蔽一卮鸬溃骸吧蟼星期是上個星期,現(xiàn)在是現(xiàn)在!薄胺凑揖褪遣唤。你自己寫字應(yīng)該認真、仔細,我這次要讓你吃點‘苦頭’!彼豢诨亟^道,說完看葉不看我一眼就低頭答卷。我想就算我求他N次他也不會借我了。于是只好等到下課,直到老師收卷。第二天試卷發(fā)下來時,我就因為那個字寫錯結(jié)果考了98.5分。離滿分就差那么一點點,但讓我在今后的學習過程中逐漸養(yǎng)成了認真、仔細的好習慣。

      還有一次,放學時天空下起了大雨,我沒有帶雨傘,我想同桌家離學校就一步之遙,就向他借。說完,我又后悔起來,那么“小氣”的人會借給我嗎?算了,還是等雨停了再回家吧?梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了,他立即把雨傘遞給我。轉(zhuǎn)身沖進雨中,看著他被雨淋著,我心里真不是滋味。

      這就是我的“小氣”的同桌,每一天都在心里暗暗佩服他。