四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話�!弊x書(shū),使我充實(shí),使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船,無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里,我和它一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手,指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以,我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候,爸爸媽媽上班,爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下,每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋@煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí),我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午,媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多,看到漂亮的`封面,我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣,于是讀了一遍又一遍,漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí),媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我,書(shū)籍是人類的精神食糧,你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū),將來(lái)大有用處呀。
從此,我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí),書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑;在我驕傲?xí)r,書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……
我愛(ài)好看書(shū),但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試,一道題是問(wèn)“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)?我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》,所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之,多讀書(shū),讀好書(shū),將使你終生受用不盡,因?yàn)闀?shū)中的智慧永存!
有喜有憂,有笑有淚,有文有畫(huà),有古有今,我愛(ài)好讀書(shū),書(shū)將伴隨我的一生!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天,小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜,就分別給了他們一包西瓜籽,讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備種西瓜了。首先,選好一塊地,然后扛起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小坑,接著把西瓜籽撒在土里,再給他們澆一點(diǎn)點(diǎn)水就種好了。一天天過(guò)去了,小馬每天都去看望小西瓜,給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒,什么都不做,就去睡覺(jué)了,一天夜里,小豬做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)他的西瓜成熟了,他饞得直流口水,結(jié)果,把枕頭都流濕了,哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了,小馬的西瓜都成熟了,那一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球似的,躺在地上惹人喜愛(ài)。小馬還邀請(qǐng)了他的`好朋來(lái)和他一起分享西瓜,山羊爺爺看了看小馬種的西瓜,很高興。豎起大拇指,給他點(diǎn)贊呢!
小豬知道小馬的西瓜成熟了,急忙跑到地里看看自己種的西瓜后,傻眼了,原來(lái)她的西瓜都被蟲(chóng)子給吃了,蟲(chóng)子們都哈哈大笑地說(shuō):“謝謝你小豬,要是沒(méi)有你,我們都餓死了”。山羊爺爺路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲,走近一看,原來(lái)是小豬�。∷叩叫∝i面前,摸摸他的小腦袋說(shuō):“只有付出才會(huì)有收獲啊!”小豬聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,山羊爺爺笑了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從小我就在婆婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大,離開(kāi)了婆婆,我的生活就亂了套。
這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班,我一個(gè)人在家,好無(wú)聊�?熘形缌耍瑡寢屵€沒(méi)回來(lái),我肚子餓了,我突然想到了做飯。我跑進(jìn)廚房,學(xué)著婆婆教我的方法,用壓力鍋煲飯。我打開(kāi)冰箱,找出了些剩菜,放微波爐里熱好。還能干啥呢?我是不敢開(kāi)煤氣爐的。對(duì)了,用微波爐蒸水蛋!我見(jiàn)媽媽這樣做過(guò)的。
媽媽下班回來(lái)了。我對(duì)一臉疲憊的媽媽說(shuō):“媽媽,吃飯了。”
媽媽高興地說(shuō):“哦,婆婆把飯煮好了才走的?這可太好了。”
我嘟起嘴,說(shuō):“你怎么就想不到是我做的呢�!�
“真的!哇,還做了水蛋,你太能干了�!眿寢尩捏@喜好夸張。
我等著媽媽的評(píng)價(jià)。“米飯爛了點(diǎn),用壓力鍋?zhàn)鲲堃俜劈c(diǎn)水。水蛋咸了點(diǎn),水放少了,不過(guò)挺香的�!眿寢屵€挺挑的。
平日里上學(xué)總是婆婆幫我準(zhǔn)備好飯盒、水杯什么的,連紅領(lǐng)巾都經(jīng)常是婆婆給我打好。今天我上學(xué)時(shí)可就手忙腳亂了,結(jié)果我連飯盒都忘了拿,中午時(shí)只能借別人的飯盒蓋用餐�;氐郊�,我向媽媽抱怨,媽媽卻說(shuō):“你自己的事自己打理,別總依賴大人�!卑Γ瑡寢尵褪菦](méi)有婆婆會(huì)照顧我,好想念婆婆。睡覺(jué)前,我可得把書(shū)包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。
還有更倒霉的`事等著我。媽媽突然生病了,得住院。媽媽讓我選擇:是去鄰居家過(guò)夜還是自己一人在家睡,我選擇了自己在家睡。晚上,媽媽等我上了床,關(guān)好了門(mén)才去醫(yī)院。我開(kāi)著燈,用被子裹緊了自己,連房門(mén)都不敢去開(kāi),小小的空間才是最安全的。還好,一晚上不用上廁所。清晨,媽媽總算是出現(xiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音,我立即爬起來(lái),沖向廁所,可把我憋壞了。
媽媽說(shuō)婆婆不在的這些日子我長(zhǎng)大了,會(huì)照顧自己了。是嗎?可我好想念婆婆,想著:婆婆,你快回來(lái)吧,以后我乖乖聽(tīng)你的話了,再不跟你頂嘴了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不知道,腳下的路還有多長(zhǎng),數(shù)不請(qǐng),身后的腳印有多少。背上的書(shū)包漸漸豐滿,一切塵埃未定,我,還在路上猶豫著,探索著。
駐足,轉(zhuǎn)身,走過(guò)的路也漫長(zhǎng)得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起,我無(wú)知地跨過(guò)了人生的起跑線,開(kāi)始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒(méi)的路上,勇士的守護(hù)者開(kāi)始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性,我這個(gè)小小的勇士爬過(guò)了危險(xiǎn)、困難,我的專屬守護(hù)者——母親大人為我療傷,保護(hù)著我的安全。這段路上,有許多模糊的手掌印,還有媽媽大大的腳印。
在背上書(shū)包的一瞬間,只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書(shū)包的變大,書(shū)本的增多,還有不斷的更新和加深,我終于長(zhǎng)大了,遠(yuǎn)離了那段英勇無(wú)畏、沒(méi)有恐懼的世界。坎坷不安地躊躇著,小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切,和平與戰(zhàn)爭(zhēng),合作與競(jìng)爭(zhēng),讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我,在猶豫,在選擇,如同之前無(wú)數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶�,令人不安。而今,母親放開(kāi)了一如既往的溫暖的雙手,知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭,矯捷的身影消失在直線的盡頭,像是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)。一切的一切,要把我扔在這里,一個(gè)人去追逐嗎?
現(xiàn)在的我,在路上,重復(fù)著昨天的故事,卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著,一天的'終點(diǎn)在安全的家中,在美麗的夢(mèng)之終結(jié)。明天,明天再?gòu)募依锍霭l(fā)吧!
現(xiàn)在的我,在路上,改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn),從容不迫地應(yīng)對(duì)屬于我的考驗(yàn)。
未來(lái),打造屬于我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信著成功。
未來(lái),是多么神秘的另一個(gè)天堂,我將享受著興奮與驚恐。未來(lái),是海闊天空,還是萬(wàn)丈深淵?
我懷念著過(guò)去,擁有著現(xiàn)在,追逐著未來(lái)。未知數(shù)的揭曉,真是讓人興奮,因?yàn)椤遥€在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)成了我學(xué)習(xí)生活中獨(dú)特的一味兒,請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!
別看我活潑,可是我很愛(ài)看書(shū),一看起書(shū)來(lái)就可以忘記了玩,忘記了吃飯。不管什么書(shū),只要我感興趣的,我會(huì)全神貫注地看,只要一看起書(shū)來(lái),不管是誰(shuí)也打攪不了我。
記得有一次,我去鄉(xiāng)下到我的朋友家里玩,看見(jiàn)朋友家里有許多書(shū),我羨慕極了,對(duì)朋友說(shuō):“可不可以在你家里看會(huì)兒書(shū)?”朋友說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,這些書(shū)隨便你怎么看,干脆我也陪你一起看吧!”于是,我們坐在他家的書(shū)房里,捧著嶄新的書(shū),踏著文字的跳石,鉆進(jìn)了精彩的故事里。不知不覺(jué),一下午就過(guò)去了,眼看夜幕就要降臨,朋友媽媽也叫吃晚飯了,我依依不舍地放下手中的書(shū)本向朋友家人告別,奔向家去。一路上書(shū)中那鮮活的人物,精彩的'故事不斷地在腦海中回蕩。
一到家,奶奶生氣地對(duì)我說(shuō):“怎么這么晚才回來(lái),你到底去哪兒瘋啦?”我低下頭輕聲地說(shuō):“我到朋友家里看書(shū)去了,誰(shuí)知那書(shū)好看得一下就忘了時(shí)間�!蹦棠桃宦�(tīng)到我去看書(shū)才這么晚回來(lái),臉上立刻堆滿了笑容,給我端上了香噴噴的飯菜。
讀書(shū)好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書(shū)好似耕耘,汗水流得越多,收獲才會(huì)越豐盛。在今后的生活中,我將以書(shū)為伴,不斷充實(shí)自己,成為一個(gè)有知識(shí)有樂(lè)趣的愛(ài)書(shū)讀書(shū)人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。
清明節(jié),讓人緬懷先輩,令人留戀,令人悲嘆,令人振奮,這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡,當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí),自己的故事就告終了,剩下的,就只有讓人懷念了!
據(jù)我所知,4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié),大約始于周代,已經(jīng)有二千五百多年的歷史,清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”,“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�?汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
清明節(jié),又被稱為掃墳節(jié),鬼節(jié),冥節(jié),與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié),都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗,在掃墓的.時(shí)候,人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地,將食物供祭在親人墳之前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦�,折幾枝嫩的新枝插在枝上,接著叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村�!倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié),你在緬懷著誰(shuí)?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夜晚,繁星閃爍,皎潔的月光灑向大地。在一個(gè)寬敞的房間里,有一個(gè)小女孩經(jīng)常倚在床頭,認(rèn)真地看著課外書(shū),顯得那么安靜,一臉的快樂(lè)。那就是我——一個(gè)小書(shū)迷。
在我眾多的愛(ài)好里,看書(shū)是我的最愛(ài),每天做完作業(yè),我總是習(xí)慣地從整整齊齊的書(shū)架上抽出一本書(shū),在知識(shí)的海洋里遨游。由于看的書(shū)多,同學(xué)們有不會(huì)寫(xiě)的字和問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我,我也很樂(lè)意教他們�?磿�(shū)使我的“百花園”里多了許多的.美麗的“鮮花”,我的作文也因此在班上名列前茅,每當(dāng)老師在課上讓我們自習(xí)時(shí),別人一個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè),我便津津有味地看著書(shū)。不管周圍有多么吵鬧,一點(diǎn)都不影響專心致志看書(shū)的我。
前幾個(gè)月,錢(qián)雯邀請(qǐng)我參加她的生日party,在那兒,大家載歌載舞,玩得不亦樂(lè)乎。惟獨(dú)缺了我一個(gè),原來(lái),眼尖的我見(jiàn)李正虹的書(shū)包里有一本有趣的書(shū),翻了幾頁(yè)后愛(ài)不釋手,李正虹便答應(yīng)借我看。我如獲至寶,哪有什么心思再唱歌跳舞了,連忙小心翼翼地捧著書(shū)旁若無(wú)人似的看了起來(lái),盛嘉賢她們喊了我?guī)状�,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),她們又硬要把我拉過(guò)去,可已經(jīng)“書(shū)迷心竅”的我根本動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。沒(méi)辦法,她們只好斷了這個(gè)念頭。直到一口氣讀完半本這厚厚書(shū)的時(shí)候,我才從書(shū)的世界里回到現(xiàn)實(shí)中,如夢(mèng)初醒,想起了原來(lái)我還在錢(qián)雯家里呢。我趕緊和她們一起歡快地玩了起來(lái)。
我一看起書(shū)來(lái)就不要命,把所有的事兒全都拋到了九霄云外。每天不看書(shū),心里就空蕩蕩的,好像少了什么�?磥�(lái),我真是和孫中山先生一樣“讀書(shū)勝過(guò)吃飯”的人。我愛(ài)讀書(shū)!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家里有兩盆仙人球,我很喜歡它,天天去看它,與它成了好朋友。
仙人球的外形很獨(dú)特,圓圓的身子上長(zhǎng)滿了許多小刺,象一只蜷縮著的刺猬。爸爸媽媽告訴我說(shuō)這是仙人球的葉子,我在想仙人球的葉子這么小,一定有什么原因吧。我在網(wǎng)上查了一下資料了解到,原來(lái)仙人球的葉子是保持水分的.,因?yàn)槿~子小,水分就不容易流失,可以幾個(gè)月不澆水,非常耐旱,在荒涼的沙漠中也能見(jiàn)到仙人球的身影。春天到了,仙人球開(kāi)出了紅色的小花,白天開(kāi)花,一到旁晚的時(shí)候,花又會(huì)收攏,第二天又開(kāi)放,非常美麗,仙人球的花期大概要持續(xù)一個(gè)星期左右,你如果想去摘它,它的刺兒會(huì)告訴你,不要亂來(lái),小心刺著。
我非常喜歡仙人球,因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢,敢于向環(huán)境惡劣的沙漠挑戰(zhàn);因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn),為我們吸收灰塵,釋放氧氣;因?yàn)樗灰钌俚乃�,卻把最美麗的花朵展示給了我們。
【四年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀四年級(jí)作文11-08
優(yōu)秀四年級(jí)作文09-11
四年級(jí)優(yōu)秀作文06-21
【精】四年級(jí)優(yōu)秀作文12-17
四年級(jí)寒假優(yōu)秀作文12-01
【薦】四年級(jí)優(yōu)秀作文11-05
四年級(jí)優(yōu)秀作文【精】11-06
四年級(jí)優(yōu)秀作文【薦】11-06
【熱】四年級(jí)優(yōu)秀作文11-06