四年級(jí)優(yōu)秀作文合集8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
法國(guó)著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！弊x書(shū)，使我充實(shí)，使我快樂(lè)。書(shū)是我的一只美麗的小船，無(wú)論在麗日還是在有風(fēng)的天氣里，我和它一起，在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手，指點(diǎn)著那些像海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物；仿佛有個(gè)神奇的嘴，發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲，不停地給你講生活中的哲理、幻想和各種各樣的現(xiàn)實(shí)。所以，我酷愛(ài)看書(shū)。
小時(shí)候，爸爸媽媽上班，爺爺奶奶年紀(jì)大了住在鄉(xiāng)下，每當(dāng)看到小伙伴在一起興致勃勃地談?wù)撈鹋＠煽椗旌酉鄷?huì)的故事時(shí)，我便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于有一天下午，媽媽為我買(mǎi)了一本《安徒生童話》，當(dāng)時(shí)我識(shí)的字并不多，看到漂亮的`封面，我便囫圇吞棗地讀起來(lái)。剛開(kāi)始我只不過(guò)是覺(jué)得有趣，于是讀了一遍又一遍，漸漸悟出些道理。當(dāng)我把我的收獲告訴媽媽時(shí)，媽媽趁機(jī)教導(dǎo)我，書(shū)籍是人類的精神食糧，你現(xiàn)在一定要多讀好書(shū)，將來(lái)大有用處呀。
從此，我便有了書(shū)這個(gè)“忠實(shí)”的朋友。在我心煩時(shí)，書(shū)中的淘氣包馬小跳有趣的故事逗得我開(kāi)懷大笑；在我驕傲?xí)r，書(shū)中的愛(ài)因斯坦?fàn)敔斂倳?huì)教導(dǎo)我勝不驕、敗不餒……
我愛(ài)好看書(shū)，但沒(méi)想到它卻給了我意外的驚喜。一次考試，一道題是問(wèn)“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪本書(shū)？我因?yàn)榭催^(guò)《孫子學(xué)院》，所以很輕松地選出了答案《孫子兵法》。
總之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將使你終生受用不盡，因?yàn)闀?shū)中的智慧永存！
有喜有憂，有笑有淚，有文有畫(huà)，有古有今，我愛(ài)好讀書(shū)，書(shū)將伴隨我的一生！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
一天，小馬和小豬到山羊爺爺家做客。山羊爺爺知道他們喜歡吃西瓜，就分別給了他們一包西瓜籽，讓他們各自回家種西瓜。
小馬回到家就開(kāi)始準(zhǔn)備種西瓜了。首先，選好一塊地，然后扛起鋤頭挖了一個(gè)個(gè)小坑，接著把西瓜籽撒在土里，再給他們澆一點(diǎn)點(diǎn)水就種好了。一天天過(guò)去了，小馬每天都去看望小西瓜，給它們除草施肥澆水。
小豬回到家把瓜籽隨手一撒，什么都不做，就去睡覺(jué)了，一天夜里，小豬做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他的西瓜成熟了，他饞得直流口水，結(jié)果，把枕頭都流濕了，哈哈…真是只好吃懶做的小笨豬。
夏天到了，小馬的西瓜都成熟了，那一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像一個(gè)個(gè)綠色的大皮球似的，躺在地上惹人喜愛(ài)。小馬還邀請(qǐng)了他的`好朋來(lái)和他一起分享西瓜，山羊爺爺看了看小馬種的西瓜，很高興。豎起大拇指，給他點(diǎn)贊呢！
小豬知道小馬的西瓜成熟了，急忙跑到地里看看自己種的西瓜后，傻眼了，原來(lái)她的西瓜都被蟲(chóng)子給吃了，蟲(chóng)子們都哈哈大笑地說(shuō)：“謝謝你小豬，要是沒(méi)有你，我們都餓死了”。山羊爺爺路過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，走近一看，原來(lái)是小豬�。∷叩叫∝i面前，摸摸他的小腦袋說(shuō)：“只有付出才會(huì)有收獲啊！”小豬聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，山羊爺爺笑了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從小我就在婆婆的呵護(hù)下長(zhǎng)大，離開(kāi)了婆婆，我的生活就亂了套。
這天婆婆去了舅舅家了。上午媽媽還得上班，我一個(gè)人在家，好無(wú)聊�？熘形缌耍瑡寢屵�沒(méi)回來(lái)，我肚子餓了，我突然想到了做飯。我跑進(jìn)廚房，學(xué)著婆婆教我的方法，用壓力鍋煲飯。我打開(kāi)冰箱，找出了些剩菜，放微波爐里熱好。還能干啥呢？我是不敢開(kāi)煤氣爐的。對(duì)了，用微波爐蒸水蛋！我見(jiàn)媽媽這樣做過(guò)的。
媽媽下班回來(lái)了。我對(duì)一臉疲憊的媽媽說(shuō)：“媽媽，吃飯了。”
媽媽高興地說(shuō)：“哦，婆婆把飯煮好了才走的？這可太好了。”
我嘟起嘴，說(shuō)：“你怎么就想不到是我做的呢�！�
“真的！哇，還做了水蛋，你太能干了�！眿寢尩捏@喜好夸張。
我等著媽媽的評(píng)價(jià)。“米飯爛了點(diǎn)，用壓力鍋?zhàn)鲲堃俜劈c(diǎn)水。水蛋咸了點(diǎn)，水放少了，不過(guò)挺香的�！眿寢屵�挺挑的。
平日里上學(xué)總是婆婆幫我準(zhǔn)備好飯盒、水杯什么的，連紅領(lǐng)巾都經(jīng)常是婆婆給我打好。今天我上學(xué)時(shí)可就手忙腳亂了，結(jié)果我連飯盒都忘了拿，中午時(shí)只能借別人的飯盒蓋用餐�；氐郊�，我向媽媽抱怨，媽媽卻說(shuō)：“你自己的事自己打理，別總依賴大人�！卑Γ瑡寢尵褪菦](méi)有婆婆會(huì)照顧我，好想念婆婆。睡覺(jué)前，我可得把書(shū)包、飯盒這些第二天要帶的東西收拾好了。
還有更倒霉的`事等著我。媽媽突然生病了，得住院。媽媽讓我選擇：是去鄰居家過(guò)夜還是自己一人在家睡，我選擇了自己在家睡。晚上，媽媽等我上了床，關(guān)好了門(mén)才去醫(yī)院。我開(kāi)著燈，用被子裹緊了自己，連房門(mén)都不敢去開(kāi)，小小的空間才是最安全的。還好，一晚上不用上廁所。清晨，媽媽總算是出現(xiàn)了。聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音，我立即爬起來(lái)，沖向廁所，可把我憋壞了。
媽媽說(shuō)婆婆不在的這些日子我長(zhǎng)大了，會(huì)照顧自己了。是嗎？可我好想念婆婆，想著：婆婆，你快回來(lái)吧，以后我乖乖聽(tīng)你的話了，再不跟你頂嘴了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不知道，腳下的路還有多長(zhǎng)，數(shù)不請(qǐng)，身后的腳印有多少。背上的書(shū)包漸漸豐滿，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過(guò)的路也漫長(zhǎng)得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起，我無(wú)知地跨過(guò)了人生的起跑線，開(kāi)始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒(méi)的路上，勇士的守護(hù)者開(kāi)始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性，我這個(gè)小小的勇士爬過(guò)了危險(xiǎn)、困難，我的專屬守護(hù)者——母親大人為我療傷，保護(hù)著我的安全。這段路上，有許多模糊的手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書(shū)包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書(shū)包的變大，書(shū)本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無(wú)畏、沒(méi)有恐懼的世界。坎坷不安地躊躇著，小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無(wú)數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶�，令人不安。而今，母親放開(kāi)了一如既往的溫暖的雙手，知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)。一切的一切，要把我扔在這里，一個(gè)人去追逐嗎？
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿滿。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著，一天的'終點(diǎn)在安全的家中，在美麗的夢(mèng)之終結(jié)。明天，明天再?gòu)募依锍霭l(fā)吧！
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，從容不迫地應(yīng)對(duì)屬于我的考驗(yàn)。
未來(lái)，打造屬于我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信著成功。
未來(lái)，是多么神秘的另一個(gè)天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來(lái)，是海闊天空，還是萬(wàn)丈深淵？
我懷念著過(guò)去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來(lái)。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因?yàn)椤遥�在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)成了我學(xué)習(xí)生活中獨(dú)特的一味兒，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我和書(shū)的故事吧！
別看我活潑，可是我很愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就可以忘記了玩，忘記了吃飯。不管什么書(shū)，只要我感興趣的，我會(huì)全神貫注地看，只要一看起書(shū)來(lái)，不管是誰(shuí)也打攪不了我。
記得有一次，我去鄉(xiāng)下到我的朋友家里玩，看見(jiàn)朋友家里有許多書(shū)，我羨慕極了，對(duì)朋友說(shuō)：“可不可以在你家里看會(huì)兒書(shū)？”朋友說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這些書(shū)隨便你怎么看，干脆我也陪你一起看吧！”于是，我們坐在他家的書(shū)房里，捧著嶄新的書(shū)，踏著文字的跳石，鉆進(jìn)了精彩的故事里。不知不覺(jué)，一下午就過(guò)去了，眼看夜幕就要降臨，朋友媽媽也叫吃晚飯了，我依依不舍地放下手中的書(shū)本向朋友家人告別，奔向家去。一路上書(shū)中那鮮活的人物，精彩的'故事不斷地在腦海中回蕩。
一到家，奶奶生氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么這么晚才回來(lái)，你到底去哪兒瘋啦？”我低下頭輕聲地說(shuō)：“我到朋友家里看書(shū)去了，誰(shuí)知那書(shū)好看得一下就忘了時(shí)間�！蹦棠桃宦�(tīng)到我去看書(shū)才這么晚回來(lái)，臉上立刻堆滿了笑容，給我端上了香噴噴的飯菜。
讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得越多，收獲才會(huì)越豐盛。在今后的生活中，我將以書(shū)為伴，不斷充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識(shí)有樂(lè)趣的愛(ài)書(shū)讀書(shū)人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
據(jù)我所知，4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已經(jīng)有二千五百多年的歷史，清明最開(kāi)始是一個(gè)非常重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺�？汕迕鞴�(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
清明節(jié)，又被稱為掃墳節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五中元節(jié)及十月十五下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭祀鬼神有關(guān)。
如果按照舊的清明習(xí)俗，在掃墓的.時(shí)候，人們要攜帶酒食果品、紙錢(qián)等物品到墓地，將食物供祭在親人墳之前，再將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦�，折幾枝嫩的新枝插在枝上，接著叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
“聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨”當(dāng)然是指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！倍拍吝@首詩(shī)寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
夜晚，繁星閃爍，皎潔的月光灑向大地。在一個(gè)寬敞的房間里，有一個(gè)小女孩經(jīng)常倚在床頭，認(rèn)真地看著課外書(shū)，顯得那么安靜，一臉的快樂(lè)。那就是我——一個(gè)小書(shū)迷。
在我眾多的愛(ài)好里，看書(shū)是我的最愛(ài)，每天做完作業(yè)，我總是習(xí)慣地從整整齊齊的書(shū)架上抽出一本書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游。由于看的書(shū)多，同學(xué)們有不會(huì)寫(xiě)的字和問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，我也很樂(lè)意教他們�？磿�(shū)使我的“百花園”里多了許多的.美麗的“鮮花”，我的作文也因此在班上名列前茅，每當(dāng)老師在課上讓我們自習(xí)時(shí)，別人一個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè)，我便津津有味地看著書(shū)。不管周圍有多么吵鬧，一點(diǎn)都不影響專心致志看書(shū)的我。
前幾個(gè)月，錢(qián)雯邀請(qǐng)我參加她的生日party，在那兒，大家載歌載舞，玩得不亦樂(lè)乎。惟獨(dú)缺了我一個(gè)，原來(lái)，眼尖的我見(jiàn)李正虹的書(shū)包里有一本有趣的書(shū)，翻了幾頁(yè)后愛(ài)不釋手，李正虹便答應(yīng)借我看。我如獲至寶，哪有什么心思再唱歌跳舞了，連忙小心翼翼地捧著書(shū)旁若無(wú)人似的看了起來(lái)，盛嘉賢她們喊了我?guī)状�，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她們又硬要把我拉過(guò)去，可已經(jīng)“書(shū)迷心竅”的我根本動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。沒(méi)辦法，她們只好斷了這個(gè)念頭。直到一口氣讀完半本這厚厚書(shū)的時(shí)候，我才從書(shū)的世界里回到現(xiàn)實(shí)中，如夢(mèng)初醒，想起了原來(lái)我還在錢(qián)雯家里呢。我趕緊和她們一起歡快地玩了起來(lái)。
我一看起書(shū)來(lái)就不要命，把所有的事兒全都拋到了九霄云外。每天不看書(shū)，心里就空蕩蕩的，好像少了什么�？磥�(lái)，我真是和孫中山先生一樣“讀書(shū)勝過(guò)吃飯”的人。我愛(ài)讀書(shū)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我家里有兩盆仙人球，我很喜歡它，天天去看它，與它成了好朋友。
仙人球的外形很獨(dú)特，圓圓的身子上長(zhǎng)滿了許多小刺，象一只蜷縮著的刺猬。爸爸媽媽告訴我說(shuō)這是仙人球的葉子，我在想仙人球的葉子這么小，一定有什么原因吧。我在網(wǎng)上查了一下資料了解到，原來(lái)仙人球的葉子是保持水分的.，因?yàn)槿~子小，水分就不容易流失，可以幾個(gè)月不澆水，非常耐旱，在荒涼的沙漠中也能見(jiàn)到仙人球的身影。春天到了，仙人球開(kāi)出了紅色的小花，白天開(kāi)花，一到旁晚的時(shí)候，花又會(huì)收攏，第二天又開(kāi)放，非常美麗，仙人球的花期大概要持續(xù)一個(gè)星期左右，你如果想去摘它，它的刺兒會(huì)告訴你，不要亂來(lái)，小心刺著。
我非常喜歡仙人球，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)勇敢，敢于向環(huán)境惡劣的沙漠挑戰(zhàn)；因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)，為我們吸收灰塵，釋放氧氣；因?yàn)樗灰钌俚乃�，卻把最美麗的花朵展示給了我們。
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