【薦】四年級(jí)想象作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)想象作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)想象作文1
十年后的我已經(jīng)在哈佛大學(xué)的大二讀經(jīng)濟(jì)學(xué)了，雖然我是在校學(xué)生，但是我已經(jīng)能靠我自己的能力炒股了，而且因?yàn)槲业难酃夂芎茫晕宜奚岬拇蹭伒紫驴偸怯袔紫涿涝?/p>
別以為賺到這些錢很容易，為了這些錢我徹夜不眠地研究股票，而且剛開始炒的時(shí)候，我的`手頭上很緊，買了這個(gè)就買不了那個(gè)，所以賠了這個(gè)那個(gè)就沒了，就死翹翹了，上不起學(xué)回不了過了。在這段時(shí)間里，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的短路，看走了眼，賠了錢。不過我有一次買了很多四五元的小股，誰知它猛漲，變成了幾百元的大股，可是我覺得它會(huì)猛跌，直到破產(chǎn)，于是，我便拋了它，正如我想的那樣，它幾天后又跌停了。
而我還是一個(gè)有志向的有為青年，我打算到時(shí)當(dāng)個(gè)個(gè)大企業(yè)家，捐很多錢蓋很多防震的小學(xué)給地震災(zāi)區(qū)的小孩子們。
要成為十年后的我，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好理科和英語，考上哈佛，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
四年級(jí)想象作文2
20年后我已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家。只要你到大街上隨便去問一個(gè)陌生人說:“你知道劉恩祈是誰嗎？”“誰不知道��！她就是發(fā)明多功能書包的女科學(xué)家！”下面就有我來給你介紹介紹多功能書包吧！
這種多功能書包的外觀和普通書包一樣，只是上面多了四個(gè)按鈕，它們的顏色不同，作用也不同，分別是:、紫色，粉色，藍(lán)色。按下按鈕，他就會(huì)幫你整理書包。語文書和語文有關(guān)的'東西或書本放在一起，數(shù)學(xué)和英語也一樣。而美術(shù)，音樂等綜合課本放在一起。按下紫色按鈕，它就可以幫你把忘帶的東西送到自己手上。假如你的英語書忘帶了，書包，就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)會(huì)飛的翅膀，把英語書帶到自己手上。按下藍(lán)色按鈕，他就會(huì)開啟防盜功能，只要有陌生人碰到書包，書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，發(fā)出一股電流，這樣就沒有人敢碰了。
有了這個(gè)多功能書包，人類的生活更加方便了！
四年級(jí)想象作文3
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊—嚏。”“哎！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按扭，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按扭，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍(lán)色的按扭，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬公里以內(nèi)的'細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會(huì)干干凈凈，沒有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
四年級(jí)想象作文4
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離，涼爽、清新的風(fēng)吹來時(shí)，高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園，果園里果子們都爭先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意：蘋果笑了，拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了，高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了，把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱，用黃澄澄地身體告訴秋姑娘，今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們，又來到了一望無邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象：棉花白了，白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了，微風(fēng)拂過，掀起一陣陣金黃的波浪，它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng)，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，仿佛在催農(nóng)民伯伯們?cè)琰c(diǎn)來把它們收割回家。玉米拂著自己長長的胡須，笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的.人們。最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們，他們一邊在田里勞動(dòng)，一邊還互相打著趣，說了句笑話，時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心，她告別了農(nóng)田，來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣，沁人心脾。放眼望去，五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美，很討人喜愛!
啊!秋天可真美呀!
四年級(jí)想象作文5
假如我是一棵松樹，我會(huì)長在沙漠的邊境，保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊，每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來時(shí)，我會(huì)用挺拔的身體去阻擋，任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻，我還會(huì)死死的抓住地面，就算我的松針被打掉，我的樹皮被割開，就算遍體鱗傷，我也不讓狂沙危害大地。
假如我是一棵松樹，我會(huì)撐開龐大的樹枝，自己頂著炎熱的`太陽，為人類打開一片陰涼，讓大家躲避炎熱，受到?jīng)鏊疫�會(huì)頂住風(fēng)雨，給人們帶來溫暖.
假如我是一棵松樹，我會(huì)阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨，不讓他危害人們，就算發(fā)生了山洪，我也會(huì)與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路，我們會(huì)展開樹枝，用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個(gè)同伴沖走，我也不會(huì)放棄，就算我樹枝被沖走，我也會(huì)咬定青山不放松，即使我粉身碎骨也在所不惜，不讓洪水危及人們。
假如我是一棵松樹，我會(huì)用松樹堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國。我將會(huì)讓人們不受到自然的危害。
四年級(jí)想象作文6
現(xiàn)在的我是一名老師，是以為令人愛戴的老師，我要盡心盡力了地教每一名同學(xué)。
老師是一名園丁，那么學(xué)生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露，那么學(xué)生就是春天的小草;老師是石級(jí)，讓學(xué)生登上學(xué)習(xí)的高峰，雖然有許多人都很討厭老師，但是，如果沒有老師的用心良苦，那么就沒有那么多的人才，不會(huì)有那么多的'棟梁之才。
春天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ヒ巴饨加�，讓同學(xué)們不要一直在書上上學(xué)習(xí);讓學(xué)生們親臨自然;讓學(xué)生們放松，看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我要和學(xué)生們一起在操場上玩;我要和學(xué)生們一起學(xué)習(xí);我要和學(xué)生們一起去聽知了怎樣“知了，知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。
秋天，我要帶著學(xué)生們?nèi)ス麍@，看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學(xué)生們?nèi)ヌ镆�，看農(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學(xué)們秋天樹葉為什么會(huì)掉。
冬天，我要和同學(xué)們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。
我想在以后的一天如果我真的當(dāng)了老師，一定做一個(gè)盡職盡責(zé)的老師。
四年級(jí)想象作文7
就是我在海底世界度過的一天……
早上我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，嗯，該起床了。我從我的貝殼床上下來了。吃過香噴噴的早點(diǎn)，我站在家門口等車我們海洋世界的鯨魚公交車，可是全天然無污染的喲！
坐上公交車不到十分鐘就到了我的學(xué)校門口，你一抬頭就可以看見用水草編成的海洋學(xué)校四個(gè)大字。我剛進(jìn)到教室，同學(xué)們就熱情的向我打招呼。我坐到自己的位置上，拿出自己的文具。
開始上課了，第一節(jié)課是熱帶魚老師的語文課。熱帶魚老師可是所有老師中最溫柔的.了。我一節(jié)課都陶醉在語文老師好聽的聲音里。第二節(jié)課是章魚老師的音樂課，章魚老師的課上的可真幽默。他一只手寫著一首曲子，另一只手卻又寫了另一首曲子，他在講臺(tái)上講的手忙腳亂，我們?cè)谙旅嬉矊W(xué)的手忙腳亂。一節(jié)課就這樣過去了。之后，我們又上了水母老師，帶魚老師和烏賊老師的課。終于下學(xué)了，我和同學(xué)們一起乘坐鯨魚公交車回到了家里。
吃過晚飯我躺在貝殼床上回想今天的事。
多幸福呀！這就是我在海洋中生活的一天！
四年級(jí)想象作文8
隨著科技的發(fā)展，未來的汽車功能多樣，外形美觀。
未來的汽車的車頂有一塊太陽電磁板，它能吸收太陽能，也可以儲(chǔ)存太陽能。這樣不僅環(huán)保節(jié)能，還沒有尾氣和噪音。
未來汽車裝有特殊材料，可以變形成房車，房車?yán)镉信P室、有廚房、還有浴室。如果外出旅行乘房車去是再合適不過的`了。如果有物體撞到房車，就像撞在棉花上面一樣，汽車不會(huì)有任何損壞。
未來的汽車還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)。它行動(dòng)自如，可以倒車、拐彎……它還可以識(shí)別紅綠燈，不會(huì)出交通事故。
未來的汽車裝有變形器。如果你想去小島上游玩，未來的汽車就會(huì)變成一只鯊魚。鯊魚上有一個(gè)螺旋槳，它會(huì)自動(dòng)提供氧氣。它還有一雙機(jī)械手臂可以清理前方的障礙物，還可以找到海底寶藏。未來汽車能變成老鷹，如果遇到堵車，就會(huì)伸出翅膀，凌空翱翔。
未來汽車有防盜系統(tǒng)，它有自動(dòng)識(shí)別主人的虹膜。還有安全排檢系統(tǒng)，如果出現(xiàn)故障，它可以自動(dòng)修復(fù)。它最棒的是他有一個(gè)氣味調(diào)換器。你想聞什么氣味，它就會(huì)放出什么氣味來。
我要努力學(xué)習(xí)，將來要發(fā)明這樣的汽車。
四年級(jí)想象作文9
一眨眼30年過去了，我當(dāng)上了科學(xué)家，發(fā)明了一臺(tái)奇異的多功能飛車。
你可別小瞧它喲！它的材料是堅(jiān)固的鋼鐵制成，可以隨便穿梭，無需能源，只要有光線，就可以有動(dòng)力，輪子可以自動(dòng)充氣，飛機(jī)式的翅膀，可以自由地翱翔。它還有一個(gè)加速器，每小時(shí)的速度可到達(dá)3千米，這輛車既不浪費(fèi)能源，又方便。
假如你用它和他人比賽，當(dāng)你落后時(shí)，你可使用穿梭器，把輿圖放在穿梭器的前面掃一下，說出你要去的.那個(gè)地點(diǎn)，它就可以夠把你帶到你想去的地點(diǎn)了。
這輛車也能夠不用洗車，由于只要按下車上的變色器，車子就可以夠變成你想要的色采，立即煥然一新。
假如你碰到塞車，不用擔(dān)心，車子會(huì)提示你：主人您是否是使用飛行模式？啟動(dòng)后，汽車的方向盤、油門、檔位等全部隱藏起來了，立即伸出一雙翅膀，向天空飛去，就像小鳥一樣。
四年級(jí)想象作文10
在遙遠(yuǎn)的海的另一邊，有一個(gè)島國，終年都像秋天般的涼爽，每天都是睡覺的好季節(jié)。
就因?yàn)檫@樣，那里的人們，不會(huì)醒來超過一分鐘，馬上就會(huì)陷入昏睡狀況。而且，一覺過后，上一秒的事就全忘了。
對(duì)他們來說，能完成一件事，就已經(jīng)是個(gè)很大的鼓勵(lì)了，譬如說，早上從床上爬起來走到家門口出門，這短短的十分鐘，他們可能踏不到門口，走了兩、 三步，便倒頭昏昏大睡了，算起來，至少要經(jīng)過十次，才能到達(dá)。
出門，變成一件艱巨的大任務(wù)，折騰了老半天，終于來到睽違已久的大門，一接觸到戶外泥土的`瞬間，打鼾聲隨即傳入耳中，又再度去向周公報(bào)到了。
學(xué)生們走到了目的地，今天，老師告訴他們，只要有人可以睜著眼睛超過一分鐘，就可以得到一張一百分考卷，因?yàn)椋瑢?duì)學(xué)生們來講，寫完一張考卷，并不是一件容易的事，題目可能還沒看完，全班又倒頭大睡了。
終于過了一分鐘又一秒，某一個(gè)小男孩眼睛依然是開的，他可以得到可能全國國民一輩子都得不到的一百分考卷了。
可是，他終究沒有得到，因?yàn)椋蠋熀退衷俣群椭芄缕迦チ�，而這件事，也從大家的記憶中消失了。
四年級(jí)想象作文11
春天到了，小草發(fā)出了嫩芽，我高高興興地來到綠草如茵的草坪上踢足球。
忽然，我聽到有人在對(duì)我說話。我問：“你是誰？”
小草說：“我是小草啊�！�
“你叫我有事嗎？”我問道。
“你把我踩到了�！毙〔輦牡卣f，“我好不容易才熬過冬天，你又來折磨我�！�
“我怎么折磨你了？”我迷惑不解地問，“草坪是公共的，為什么不可以在上面玩？”
小草說：“我們也是有生命的，在你的.踩踏下，我的許多小伙伴都負(fù)了傷，甚至死去了，我們就會(huì)減少氧氣地輸出�！�
“缺少氧氣又會(huì)怎么樣呢？”
小草說：“人類的呼吸不正需要氧氣嗎？氧氣減少，空氣就會(huì)變得不清新，人類就會(huì)容易生病。綠色植物越多，就會(huì)吸入越多的二氧化碳，呼出越多的氧氣。我們小草也是綠色植物家庭的一員。”聽了小草的話，我羞愧地低下了頭。
從此以后，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)小草，關(guān)心小草。
四年級(jí)想象作文12
前幾天看了電影《哈利·波特》，我可真羨慕哈利有一個(gè)魔法棒。如果我變成了哈利·波特，我會(huì)干些什么呢？
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)騎著掃帚來到沙漠。我來到了沙漠后，拿出魔法棒，朝地上點(diǎn)幾下，這時(shí)，一棵棵枝繁葉茂的大樹長了起來，一朵朵美麗、芬芳的鮮花綻放了。滿天飛沙走石的沙漠立刻變成了樹木郁郁蔥蔥，花兒嬌艷欲滴，綠草茂盛的'世外桃源。接著，我再用魔法棒變成一個(gè)大湖，湖水清澈甘甜，給當(dāng)?shù)仫嬎щy的居民帶來飲水保障。
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)到地震、海嘯的受災(zāi)地點(diǎn)。用魔法棒變出許多玩具，來撫慰一下那些失去親人的孩子倍受傷的心靈。我還會(huì)變出許多大樓、綠樹、鮮花，讓這個(gè)城市和以前沒有兩樣。我還要變出許多錢，來捐給政府，讓這個(gè)城市迅速完成救災(zāi)計(jì)劃。
假如我變成了哈利·波特，我會(huì)讓世界充滿歡歌笑語，不再有一點(diǎn)兒痛苦、悲傷，我還要把世界上的壞人都變成好人，讓世界充滿和平，我還要……
假如我變成了哈利·波特，我還會(huì)做更多的好事，讓世界上沒有戰(zhàn)爭，只有和平；沒有痛苦，只有歡樂；沒有邪惡，只有愛心……
四年級(jí)想象作文13
升入四年級(jí)，我們開始使用鋼筆，可現(xiàn)在的鋼筆真是太不方便了，有時(shí)沒上足墨水，到第二天就突然一下沒墨水了，有時(shí)墨水上得太滿了，一下子就滴下來一大滴墨水，把本子都弄臟了，真是令人苦惱極了，于是我想發(fā)明既方便又耐用的新型鋼筆。
我想發(fā)明一種鋼筆，它是用一種非常堅(jiān)硬的材料做成的，可以用幾百年。它對(duì)發(fā)生的任何一種情況都能夠應(yīng)付自如。這種鋼筆由一臺(tái)微型電腦控制，這一臺(tái)微型電腦的主要功能是這樣的：筆尖是由一種堅(jiān)硬耐用的.物質(zhì)造出來的，如果把筆摔在了地上，筆尖仍安然無恙。在鋼筆的后部有一個(gè)名叫“自動(dòng)補(bǔ)給器”的裝置，里面儲(chǔ)備了足夠?qū)懮先f字的壓縮墨水。要是鋼筆沒墨水了，“自動(dòng)補(bǔ)給器”便會(huì)自身儲(chǔ)備的壓縮墨水輸入到鋼筆里，這就解決了在書寫過程中鋼筆突然沒了墨的問題。
未來的科學(xué)技術(shù)非常發(fā)達(dá)，不僅是鋼筆，許多東西都神奇無比，讓我們共同創(chuàng)造，共同去享受現(xiàn)代科學(xué)給我們帶來的幸福吧！
四年級(jí)想象作文14
有一顆可愛的小星星，在天上一閃一閃的。晚上，它看到小朋友在玩游戲，小星星也想下去找一個(gè)朋友，于是它悄悄地飛了下來。
小星星來到草叢，看到了躺在草叢里的小兔子，“你可以跟我做朋友嗎？”小星星說。小兔子說：“你長得真丑，我才不要跟你這個(gè)五條腿的`人做好朋友呢。”小星星垂頭喪氣地走開了。
小星星看到在草叢里打滾的小狗，它說：“小狗小狗，你愿意跟我做好朋友嗎？”“我可不要跟你這個(gè)黃疙瘩做好朋友呢�！毙⌒切怯悬c(diǎn)失望了。
小星星在草叢里滾來滾去，它來到了一只小螞蟻的家里。小螞蟻起床一看，這怎么有一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西，小螞蟻很害怕，慢慢地走近那個(gè)發(fā)光怪物，它一看，大吃一驚地說：“你不是天上的小星星嗎？你怎么飛下來了？”小星星傷心地說：“我想找一個(gè)朋友跟我一起玩�！薄拔铱梢愿阕龊门笥蜒�！”“太好了，我終于有一個(gè)好朋友了�！毙⌒切情_心地說，他們開開心心的玩了起來。
四年級(jí)想象作文15
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的`高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
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