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讀書節(jié)四年級(jí)作文推薦
內(nèi)容簡介：我喜愛的書籍是《伊索寓言》，因?yàn)檫@本書可以告訴我們很多道理，它是把很多道理都改變成一個(gè)小故事，在小故... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《讀書節(jié)四年級(jí)作文推薦》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：讀書節(jié)（四年級(jí)/300字）
我喜愛的書籍是《伊索寓言》，因?yàn)檫@本書可以告訴我們很多道理，它是把很多道理都改變成一個(gè)小故事，在小故事的最后寫上這個(gè)小故事告訴我們的道理。其中最吸引我的一個(gè)小故事是烏鴉和狐貍，當(dāng)時(shí)我一看標(biāo)題，就想：烏鴉和狐貍之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？于是我就帶著我的問題來看這個(gè)小故事了�？赐炅瞬胖溃阂恢缓偪吹揭恢粸貘f嘴里叼著一塊肉，狐貍很想得到那塊肉，于是就說：“烏鴉，我聽說你唱歌非常好聽，你給我唱一首聽聽吧！”烏鴉聽到高興極了，開口就唱。烏鴉一開口，它嘴里的那塊肉就掉下來了，狐貍看見了，馬上就叼著那塊肉跑了。我很喜歡《伊索寓言》這本書，因?yàn)檫@本書讓我知道了很多道理，我每天晚上都看一會(huì)《伊索寓言》這本書，這本書真是“小故事，大道理”呀！
第二篇：讀書節(jié)（四年級(jí)/450字）
生活中處處需要書，從書中湖的無窮的智慧，教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，如何不懼困難，如何尊師重道。書陪伴我成長，我與書同行。小時(shí)候，媽媽常常給我講故事，雖然這些故事大部分大家已經(jīng)耳熟能詳了，已經(jīng)十分老套了，但我依舊能從中明白怎樣才能做一個(gè)誠信守信的好孩子。上小學(xué)后，我從書中就學(xué)到的更多了。從《司馬光砸缸》.《烏鴉喝水》知道了解決問題不能只用死辦法，要靈活運(yùn)用方法，從各個(gè)角度下手，這樣才能解決好問題。從《小蝌蚪找媽媽》中我明白了，面對(duì)困難只有堅(jiān)持不懈不灰心就一定可以完成自己的夢(mèng)想。從小學(xué)課本中，我還知道了“書中自有黃金屋”，書本是最好的老師，是良師，亦是益友。后來，我到了初中，讀的書越來越多了。從這些書中，我終于明白老師常說的那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意思。從書中可以獲得智慧，可以教誨我們?nèi)绾巫鋈恕！秱儆馈窞槲覀冎v述了一個(gè)天才的遭遇，告訴我們天才不讀書，會(huì)成為平凡人，更何況我們并非天才�！端蜄|陽馬生序》告訴我們宋濂的求學(xué)之路是怎樣的艱辛，在困難中他們有放棄求學(xué)，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中，我在一點(diǎn)一點(diǎn)成長，書一直陪伴著我，讓我知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，我與書同行。
第三篇：讀書節(jié)（四年級(jí)/350字）
書，是我們生活上不可缺少的朋友，是打開知識(shí)的大門，也是讓我們?nèi)ネ笫澜绲那瞄T磚。
有時(shí)，書會(huì)被我們忘記，買回的書可能很快就被忘記在角落里了，看都不想看一眼。只有在你想起它時(shí)才會(huì)翻一下，心情好時(shí)看一眼，或者老師讓你寫讀后感時(shí)讀一篇。所以，我才想設(shè)一個(gè)讀書節(jié)，讓那些不愛讀書的人在這一天至少要踏踏實(shí)實(shí)的坐一段時(shí)間選本有益的書看看，也讓那些愛讀書但是沒有時(shí)間看書的人讀自己喜愛的書。所有人都放下手中的工作和作業(yè)，一起來看書。
當(dāng)然，這一天，不僅可以讀書，還可以進(jìn)行和讀書相關(guān)的所有活動(dòng)。圖書漂流活動(dòng)，把自己讀過的書借給別人讀；在街上賣書，讓大家可以更方便的讀到自己想看的書；以書會(huì)友，找到自己志同道合的小伙伴。我們小朋友還可以比賽讀書，看誰讀的好書多，誰讀的快。這一天，你必須讀書，無論你是從事什么職業(yè)。
書是人們忠實(shí)的好伙伴，我們要愛護(hù)書，減少書的損傷，多讀書。不僅僅是在讀書日，每天都要有意識(shí)哦！
第四篇：讀書節(jié)（四年級(jí)/500字）
哥德說：“讀一本好書，就好像和許多高尚的人談話”。傳承經(jīng)典文化，潤澤書香童年，在秋高氣爽的季節(jié)里，我們滿懷期待的讀書節(jié)終于閃亮登場了!
瞧，讀書節(jié)開幕式開始了!歌舞、詩歌朗誦，開幕式上節(jié)目精彩紛呈。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，主持人在舞臺(tái)上這樣說道。是啊，我們的生活中，一定不能少了書籍。書籍能讓我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊眼界。
聽，朗朗的讀書聲此起彼伏。我們還舉行了朗讀比賽呢!我們站在自己的座位，背挺得直直的，像一棵棵挺拔的小松樹，老師一喊：“開始”，我們就齊刷刷地開始朗讀：“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里”因?yàn)槌煽冞�沒出來，所以我在心里祈禱著我們能夠摘得桂冠。
看，一幅幅精美的手抄報(bào)出爐啦!朗讀比賽剛落幕，海報(bào)比賽這朵鮮花繼續(xù)欣然怒放。“推薦一本好書”是本次海報(bào)的主題，八個(gè)人組成一個(gè)部落來做海報(bào)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。在我們齊心協(xié)力的合作下，終于完成了。老師們將海報(bào)張貼在走廊，頓時(shí)，走廊彌漫著陣陣書香。我們推薦的書目是《木偶奇遇記》，有的推薦了充滿溫馨的《愛的教育》，有的推薦安全教育書籍《活了一百萬次的貓》同學(xué)們的海報(bào)繽紛多彩，多漂亮!
讀書節(jié)到此圓滿結(jié)束，它為十月份畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也為五中小學(xué)增添了風(fēng)采。
第五篇：讀書節(jié)（四年級(jí)/500字）
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我家樓上的小妹妹，今年上兩年級(jí)了，她家的木質(zhì)書柜上放著許多琳瑯滿目的書，《西游記》、《三國演義》……可都是新的，小妹妹一點(diǎn)也不看。這不是白白浪費(fèi)錢嘛！我看書還求之不得呢！因?yàn)槟阋豢磿蜁?huì)如癡如醉，書會(huì)把你帶到一個(gè)書中所描繪的地方，這里山清水秀，草綠茵茵的，樹木挺拔而又蔥翠，百花爭奇斗艷、競相開放，這里簡直就是人間仙境啊！但是也有可能是這樣一番情景：地面就是松軟的沙子，坑坑洼洼，每個(gè)小“沙坡”上就有一棵仙人掌，這里荒無人煙，水也都是臟水、渾水，也許這就是最后的世界吧。反正，一旦你拿起了書，就愛不釋手，一直到你讀完它，還意猶未盡。
但是，雖然書這么好看，也長知識(shí)、在“頭腦銀行”儲(chǔ)存更多的“詞匯鈔票”、考試作文加分……可還是有些人不愿去讀書。他們認(rèn)為，書枯燥無味，讀了也讀不懂，等于浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)槿绱�，才要更加努力讀書、認(rèn)真讀書呀！
為了鼓動(dòng)大家多多讀書，我就想專門設(shè)計(jì)一個(gè)“讀書節(jié)”，希望大家在這個(gè)節(jié)日里都可以多多讀書、交流讀書方法等等。
兵在精，不在多。讀書也是，書不在多，不在于粗心讀，在于認(rèn)真、用心地去讀，哪怕只是一本書，也要認(rèn)真、用心地去讀。
希望我的“讀書節(jié)”可以早日成為國家特別法定節(jié)日，那你們?cè)趺聪肽兀?/p>
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