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    歌的作文400字

    時間:2025-01-14 15:34:47 400字作文 我要投稿
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    歌的作文400字

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的歌的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    歌的作文400字

    歌的作文400字 篇1

      “剪一段時光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”這是多么動聽的旋律,每當(dāng)聽到《荷塘月色》這首歌,我就會想起月光下的荷塘,荷塘里那美麗的荷花、來回穿梭的魚兒,甚至去到那幽靜的荷塘邊,靜靜地欣賞迷人的月光。

      不只這首《荷塘月色》,《天下的媽媽都是一樣的》也是我喜歡的歌曲。每當(dāng)聽到“不管風(fēng)吹雨打,不管晴天和休假,我的媽媽從來不放假,工作為了家……”便不由地想起我的媽媽,在我生病的`時候,她細(xì)心地照顧我;我的作業(yè)遇到困難,她總是耐心地輔導(dǎo);偶爾考試不理想,她反而安慰我、鼓勵我。只要我聽到這首歌,腦海中就浮現(xiàn)出媽媽的笑臉,耳邊回響著她溫柔的話語。

      我還喜歡《隱形的翅膀》這首歌。每當(dāng)聽到“我知道,我一直有雙隱形的翅膀……”就覺得自己也有一雙隱形的翅膀,在困難面前不低頭,努力向前飛……

      我喜歡的歌曲還有許許多多,如《好一朵美麗的茉莉花》,《千里之外》,《重頭再來》等。這么多美好的歌曲,它們給我愉悅,給我信心和力量,伴隨著我成長。

    歌的作文400字 篇2

      二零一六年三月十日,我的弟弟出生來到了這個世界上,F(xiàn)在他已經(jīng)5歲了,長著圓溜溜的大眼睛,高挺的鼻子,一張紅潤潤的小嘴,皮膚白得似雪,臉上還有一點兒嬰兒肥,活脫脫的像個女孩子,因此我們都他“K歌”。

      叫他“K歌”的原因,是他的小名叫kiki,而且他非常喜歡唱歌,時不時就突然清唱一首,我們都說他未來能當(dāng)個著名的歌星。

      “K歌”是個很有趣、幽默的人,他能常常逗地我們哈哈大笑。一次睡覺前,我們倆個在床上玩游戲,我冷不丁地問他一句話:“kiki,你要睡在哪里?小床還是大床?”他笑嘻嘻地回答:”我要睡你頭上!拔翌D時怒氣直沖云霄,懟了他一句:“我要睡你腳上!本瓦@樣,我和“K歌”你一句我一句地爭辯了起來,一個小時在我們的'爭吵中不知不覺過去了我們倆都爭得累了,趴在了床上。這時候,媽媽大笑起來,一邊用手捂著肚子,一邊擦著眼角的眼淚,我們互相一臉無奈地看了對方一眼,也大笑起來。

      “K歌”有時候也會像一只炸毛的獅子,動不動就發(fā)脾氣。最近這幾天他生病了,卻怎么也不肯好好喝藥。一天晚上,我實在忍無可忍了,便批評他了一句:“喝藥還邊喝邊玩,你這樣慢悠悠地喝一口停許久,要喝到明年啊!”他聽到這句話立刻大叫一聲,齜著牙,咧著嘴的看著我,我不在說話,只是睜大眼睛一直瞪著他。許久,他才不甘心他認(rèn)真喝藥。

      K歌,雖然很調(diào)皮,但我十分愛他,他也很愛我!

    歌的作文400字 篇3

      我聽過許許多多的歌,有音色優(yōu)美的,有旋律婉轉(zhuǎn)的,有節(jié)奏明快的,……而我最喜歡的一首歌就是《奔跑》。

      這首歌的詞,讓人看了覺得精神百倍,唱起來更是高昂激越,振奮人心,讓人好像有一股無窮的.力量。特別是唱到“隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量”一句時,我的腳底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快快地跑幾圈,去追逐自由和夢想。

      每當(dāng)我遇到挫折時,都會想起這首歌。有一次,我要做一個小木偶。木偶的主要部件都快裝好了,只差一只手臂就大功告成了。不知怎么,那只手臂裝了很多次也沒裝上。我有些灰心喪氣了,看著手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忽然,我的耳邊好像想起了《奔跑》這首歌:“不管遇到再大的風(fēng)險,再大的浪,也會有期待的目光……”它告訴我這樣的道理:只要朝著一個目標(biāo)不停地奔跑,就能達(dá)到目標(biāo)!于是,我信心百倍,又堅持不懈地做了下去,終于做成了一個精致的小木偶。

      我最喜歡《奔跑》這首歌,它讓我覺得在我的成長路上,不管前方遇到怎樣的困難,我都能頑強(qiáng)不息,不懈追趕自己的目標(biāo)!

    歌的作文400字 篇4

      我國是一個歷史悠久的文明古國,詩歌是我國文化寶庫中的瑰寶。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,至今已有兩千年的歷史。在眾多偉大的詩人筆下,讓祖國氣勢磅礴的山河和詩情畫意的田園更加熠熠生輝。

      在活動期間,我學(xué)到了許多讀詩的方法。比如“入情入境揣摩詩的意境”,在學(xué)習(xí)《西江月?夜行黃沙道中》時我用到了這個方法,“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蔽以诜磸(fù)誦讀之后仿佛看到了一幅明月清風(fēng)的`夏夜畫面。我還學(xué)習(xí)了“體會詩人的思想感情,了解詩人的境遇,懂得詩人是怎樣把自己的情感表達(dá)出來的。”這個方法。在學(xué)習(xí)《天凈沙?秋》時我了解到白樸不愿在朝廷做官,畫面中的“一點飛鴻”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飛的鴻雁,飛離那種沒有生氣的地方,尋找到自己感到滿意的樂土。因此“影下”的這片“青山綠水,白草紅葉黃花”之地,我們可以理解為是作者的歸隱之地,是作者的心中之景。

      詩歌讓我們感受到大自然的美妙,輕叩詩歌的大門,我們的面前出現(xiàn)了一個美麗的詩的世界。讓我們徜徉在詩歌的花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌陪伴我們一生。

    歌的作文400字 篇5

      每一個人都會和人,筆,書……的東西發(fā)生故事,而今天我給大家說一說我和我最喜歡的一首歌《馬蘭謠》的故事。

      我和《馬蘭謠》的故事要從一次比賽說起,一直以來我在學(xué)校同學(xué)、老師面前都比較膽小,好幾次的元旦表演節(jié)目都因為我的膽小而沒能參加。媽媽為了我不再膽小,讓我學(xué)聲樂,學(xué)舞蹈,參加比賽鍛煉我。

      今年暑假我參加了聲樂少兒組比賽,參賽的曲目就是《馬蘭謠》。當(dāng)知道了比賽的日期和地點之后,我就開始了刻苦的練習(xí),老師為了讓我能大膽起來,讓我在家人面前唱,在朋友面前唱,在陌生人面前唱,一次一次的練唱讓我膽子大了起來。老師告訴我,光膽子變大可不行,還要讓唱出來的聲音更加美妙。

      終于到了比賽的那一天了,我很高興但又緊張,心跳好像加速的車一樣。經(jīng)過媽媽的`安撫我不是那么緊張了,由于我排在21號,所以在漫長的等待的時間里,我默默地給自己加油,相信自己可以。輪到我了,在優(yōu)美的音樂聲中,我用我最大的膽量唱完了這首歌。

      比賽的名次不重要,重要的是我的膽子變大了。《馬蘭謠》讓我戰(zhàn)勝了膽小,我也更喜歡這首歌了。

    歌的作文400字 篇6

      生命像首歌,期待的是真誠的點播;生命像條河流,流淌的是噴騰的血液;生命像棵樹,勃發(fā)的是繽紛的熱情;生命像座山,承載的是黃金的收獲。

      春晨暖日普照大地,清風(fēng)拂過田野。漫步在田間小路上,放眼望去,遠(yuǎn)處呈現(xiàn)出似有似無的綠色;低頭搜尋,不見了枯草衰敗的落葉,更多的是正在勃發(fā)的生命。在山的陽坡,不僅蔥蘢的草皮早已給山穿上了一身連衣裙,連鮮艷的.花兒也鋪張開放迎接第一批春天的蜂蝶。冰霜變?yōu)榘茁,掛在草葉上如晶瑩剔透的珍珠,珍珠里映放著新生太陽的影子,那么紅,那么艷,那么鮮明。全沒有冬日太陽般深沉與朦朧。

      夏日的黃昏,在一棵高大的楊樹下,可以欣賞到麻雀棲息的美景。一群麻雀,聲音雖有些雜亂,但卻充滿生氣。在熱浪初退的夏日黃昏,駐足聆聽這天籟之音,令人心靈明凈、愜意。

      秋天的田野,正是收獲的樂土。站在山頂放眼望去,到處是黃與綠相互輝映,相得益彰。

      冬天的山坡稍顯寂寞,但蒼翠的松樹卻比春夏多了些風(fēng)姿。樹皮在寒風(fēng)中略顯紫紅色,給單調(diào)的松林平添了幾分嬌艷,千百棵松樹都勃發(fā)出欣欣向榮的生機(jī),錚錚有聲的骨氣。

      生命輪回,一歲一枯榮;生命奉獻(xiàn),落紅更護(hù)花;生命拼搏,水擊三千里;生命起脫,曉夢迷蝴蝶。

      自然的寵兒是鮮活的生命,鮮活的生命有堅韌的精神,堅韌的精神有簡單的概括。

      巨石下種子不死,風(fēng)雪中松柏長青,黎明之前最黑暗,風(fēng)雨過后見彩虹。

      這是生命的精神,生命的贊歌!

    歌的作文400字 篇7

      “親愛的媽媽,您辛勞的汗水,您辛勤的淚花……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就會想起我親愛的媽媽,這首歌的名字叫《采來一束鮮花》,這是我最愛的一首歌。

      我喜歡這首歌,因為,這首歌的旋律非常優(yōu)美,你聽,滴滴答答,滴滴答答……像一些小水滴滴在屋頂上,從上往下滴,滴到石頭上,要把石頭滴個洞,忽然,旋律變的急促,就像水流從幾十米的巖石上飛流而下,激起了許多浪花,我也變的激動起來。

      我告訴你,我與這首歌還有個小故事呢。

      那一次,我和媽媽吵架了,我覺得是媽媽不對,所以,怎么也不給媽媽道歉,心想,什么好媽媽,都是壞媽媽,只知道跟我吵架,虧我以前那么愛她。可是總感覺好別扭呀!忽然耳邊響起了《采來一束鮮花》“您辛勞的'汗水,您辛勤的淚花”,接著我沉思起來:在我生病的時候,媽媽給我無謂不至的關(guān)懷。是呀,這件事應(yīng)該怪我,媽媽并沒有什么錯呀,我感覺我全身像被扎了似的,無比的傷心。就在這時,我走到媽媽身邊,看見媽媽眼睛里有著晶瑩的東西,那是淚花,難道媽媽在傷心,她有一個跟她吵架的女兒,能不傷心嗎?我說“媽媽,我錯了,我不應(yīng)該跟您吵架”。媽媽抱著我,剛才的傷心變成了高興,我知道她在為我高興,因為我知道了母愛是最好的愛。

    歌的作文400字 篇8

      “我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望。”

      我愛聽歌,尤其那首《隱形的翅膀》,令我百聽不厭。張韶涵悅耳的歌聲,總會把我?guī)нM(jìn)一個如夢似幻的境界,使我產(chǎn)生很多感觸。

      在我的記憶里,還深深刻著一個故事:女孩雷慶瑤生來就沒有手臂,然而她不僅頑強(qiáng)的活了下來,而且學(xué)會靠一雙腳寫字;她本來是個“旱鴨子”,但卻在沒有雙臂的情況下學(xué)會了游泳;她終于實現(xiàn)了夢想:登上舞臺,演唱自己最心愛的歌----- 《隱形的翅膀》?蓯鄣睦讘c瑤,創(chuàng)造了一個又一個驚人的奇跡!

      雷慶瑤的經(jīng)歷似乎告訴我們:生活中的困難與挫折數(shù)不勝數(shù),它出現(xiàn)時,只有兩種選擇:退縮和面對。勇敢的面對生活,堅強(qiáng)的戰(zhàn)勝困難的信心,是我們每個人心中飛翔的翅膀。 或許,雷慶瑤正是因為堅信自己擁有這樣一雙隱形的翅膀,才能在風(fēng)雨中飛翔,迎來最美的`彩虹。

      這力量,看不見又摸不著,但卻能感受得到,道路的坎坷,高山的陡峭,風(fēng)雨的吹淋……也許在經(jīng)歷這一切時,我們只能感受到恐懼和絕望。但是,自己為自己插上一雙隱形的翅膀吧,去尋找清晨的第一線曙光!隱形的翅膀,有著磅礴的力量。相信自己擁有一雙隱形的翅膀,勇敢的去面對吧!

      每時每刻,都不要忘記自己擁有一雙隱形的翅膀,勇敢的去面對挫折,堅信自己的力量。讓《隱形的翅膀》那隱形的啟示,成為每個人記憶中的永恒!

    歌的作文400字 篇9

      “媽媽的辛苦不讓你看見,溫暖的食譜在她心里面!边@是來自周杰倫的《聽媽媽的話》歌詞,聽了這首歌,我的感觸很大,這使我想起了生活中的許多點點滴滴。

      記得有一次,媽媽在家切菜時不小心切到手了,手流血了。我很擔(dān)心,趕緊去問媽媽要不要緊。媽媽勉強(qiáng)露出一個微笑,說:“沒事,用創(chuàng)可貼一帖就好了!蔽蚁嘈帕藡寢尩.話?墒呛髞恚瑡寢尩哪侵皇侄悸槟玖,不能碰任何東西,碰一下就非常疼。盡管我看出媽媽非常疼,可是媽媽卻總是微微一笑,說沒什么大不了。下午,爸爸下班回家,看到媽媽的手被切到了,趕緊弄開創(chuàng)可貼,給媽媽抹藥。我這才看見媽媽的手,太嚇人了。媽媽的手被切掉了一小塊肉,由于沒有及時處理,已經(jīng)有點潰膿了,整個手指都腫了起來?蓩寢尀榱瞬蛔屛覔(dān)心,一下午都沒喊疼。我平常手爛了一點都特別疼,更別說掉了一塊肉了。爸爸給媽媽抹藥,媽媽疼的直“嘶嘶嘶”的叫,我看著都覺得疼,真不敢想象媽媽是怎么堅持那么長時間的。

      通過這件事,我才正真感受到了媽媽的辛苦,媽媽真的很不容易。

    歌的作文400字 篇10

      在音樂的國度中,我最喜歡的歌曲是《水手》,是它帶給我力量,在我的'生活中灑下一片陽光。

      我第一次聽到這首歌是在超市里。正當(dāng)我和媽媽在買菜的時候,一首優(yōu)美的旋律傳入我耳中:“他說風(fēng)雨中,這點痛算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”。我問媽媽,這是什么歌?媽媽說歌名是《水手》。從此,這首歌給我留下了深刻的印象。

      記得有一次,我和媽媽去外面登山,剛開始,我爬在前面,可爬著爬著,到了中間,我就落后了,我累得氣喘吁吁。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時候,突然,從山頂上傳來了一個熟悉的旋律,“他說風(fēng)雨中,這點痛算什么?擦干淚不要怕,至少我們還有夢……”它再次傳入我的耳中,我感到全身充滿力量,心想:確實,正如歌中所唱,爬山只是一件非常小的事情,我怎么能放棄呢?于是,我努力地往上爬,最終爬到了山頂。

      從此以后,我非常喜歡這首歌。每當(dāng)我失敗時,我聽著它,它給我信心;每當(dāng)我傷心時,我聽著它,它給我勇氣;每當(dāng)我高興時,我聽著它,感到格外放松。是這首歌,給了我向上奮發(fā)的動力!

      這就是我與一支歌的故事,也是音樂巨大的魅力所在。我喜歡這首歌,更喜歡音樂!

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