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歌的作文300字
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的歌的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
歌的作文300字 篇1
周末早上，我在整理房間時，無意中發(fā)現(xiàn)一張自己的照片。照片里的我兩三歲的樣子扎著兩個羊角辮興高采烈坐在姥爺?shù)募绨蛏�，右手上拿著一根彩虹棒棒糖，咧著沒長滿牙的嘴笑……看著照片里的自已，不由自主的笑起來。
正在這時，電視里傳來一首歌：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴……時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了”。那歌詞中的`一字一句，瞬間帶著我回憶中的點點滴滴回到從前。
小時候爸爸媽媽要上班，都是姥姥姥爺每天為我和姐姐做好吃的，帶我們出去玩。那時爺爺還年輕，稍微一用力就可以把小小的我舉過頭頂，哈哈大笑。姥爺?shù)谋澈脤捄脤挕⒗褷斃褷數(shù)谋澈脺嘏�。他把我從幼兒園背回家的那段路是最溫馨的時刻。耳邊的歌聲悅耳動聽，我靜靜的聽著，慢慢地感受著。是啊!姥爺真的變老了，頭發(fā)也花白了，再也不能把我高高的舉過頭頂了……我突然感慨起來，我的成長伴隨著家人無私的愛，我真想定格在這一刻讓姥姥、姥爺不要老去。我要珍惜和家人在一起的時光。
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”我陶醉在歌聲里，細細體會這首歌，讓我懂得了親情是最持久的動力。
歌的作文300字 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”我經(jīng)常會不由自主地哼唱起這首歌，它就是我最喜歡的.歌----《童年》。
一天放學(xué)后，我一到家就把作業(yè)拋在了腦后，高興地陪弟弟一起玩游戲。不知玩了多久，。突然窗外傳來了悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲，“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年”咦？這歌詞挺有趣，于是我饒有興趣的繼續(xù)往下聽�！翱偸且鹊剿X前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后才知道該念的書都沒有念，一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰......”這怎么好像在說我呢!明天還要上課，作業(yè)還沒寫呢!而且英語明天要聽寫，我還沒有復(fù)習。我的心有點慌了，我仿佛看見媽媽失望的眼神。是啊!該完成的功課還沒有完成，我不是一直想給弟弟做個好榜樣嗎？想到這兒，我趕緊跑回自己的房間，認真仔細地寫作業(yè)、復(fù)習，媽媽還在詫異我怎么忽然間懂事了，我神秘地對她說：“這是秘密�！�
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”寫的多好啊!每次哼唱起《童年》這首歌，我就覺得有一股無形的力量在推動著我，讓我不能懈怠。
歌的作文300字 篇3
我抹干眼淚，做出淡定的表情，望著他的眼睛，冷漠地說，戰(zhàn)楓，你猜的一直沒錯，我愛的人始終是君流玉，我從沒對你動過情。配合你做恩愛狀，不過是貪圖你一國君主的.尊崇身份罷了。
我沒有回頭，卻聽到茶杯落地清脆的聲音。我想象背后他傷情的模樣，禁不住冷笑，就連最后廢后都這樣配合我。
他沉默許久，像是竭力壓抑，說道，是我多情了，你……走吧。
我閉了閉眼睛，淚水從眼眶傾瀉下來，這不是自己盼望已久的答案么？那么長時間的苦苦煎熬，不就是為了聽到這句話，好與師父雙宿雙飛么？只是為什么，這一刻居然這樣難過？
我慶幸還好背對著他，戰(zhàn)楓永遠也看不到我為他傷情的狼狽樣子。
還記得一開始，我和師父相依為命，來到曦朝，那時戰(zhàn)楓已是曦國的君主。
師父為了解清我身上殘留的余毒，去曦國境內(nèi)采集白蓮花，卻在回來的半道上遇到微服的戰(zhàn)楓。
那時戰(zhàn)楓正是意氣猶發(fā)的千年，眼睛里的冰冷色更是不符年齡。他手中的必華劍橫在師父脖間，你是何人？白蓮花乃是國花，不知曦國偷取國花乃是重罪么？
君流玉望著對方，不說一個字。我想曾經(jīng)那段時間，我愛的，正是師父堅強的隱忍，正是師父對我綿綿不絕的憐惜與保護。
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