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    寫(xiě)粉筆的作文400字

    時(shí)間:2024-10-12 13:16:13 400字作文 我要投稿
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    寫(xiě)粉筆的作文400字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)粉筆的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    寫(xiě)粉筆的作文400字

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇1

      每當(dāng)我們上課時(shí),老師都會(huì)拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著,粉筆極為普通,而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫,但它卻把一生的精力、生命都奉獻(xiàn)了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去,毫無(wú)意思,而它卻努力工作,不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味,磨損著寸長(zhǎng)之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著,磨掉了自己的身軀,卻教會(huì)了我們識(shí)字、繪畫(huà),教會(huì)了我們“A,B,C……”最后,它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

      粉筆雖然只有光禿禿的`軀干,但是它卻吸引著無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,帶著大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn),毫無(wú)怨言。

      看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀,多么像粉筆那樣默默無(wú)聞呀!可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識(shí),為了祖國(guó)美好的明天鞠躬盡瘁,在神州大地上播下了知識(shí)的種子。

      我贊美粉筆,因?yàn)樗旬吷ΛI(xiàn)給了人們。我更歌頌老師,因?yàn)樗麄優(yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國(guó)耀眼的星星,成為世界的希望,嘔心瀝血,辛勤的培養(yǎng)著!

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇2

      在講桌一角,放著一個(gè)不起眼的小盒子,里面整齊的排列著又瘦又小的粉筆。雖然它小而瘦小,但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。

      粉筆小小的,一身潔白的外衣,它從不裝飾自己。無(wú)論在什么時(shí)候它都是那么的純潔,那么的樸實(shí)無(wú)華。

      小小的粉筆用處可大哩!上課時(shí),它是老師最好的助手!八ⅰⅰ狈酃P在黑板上移動(dòng)著,書(shū)寫(xiě)著,漸漸縮短了自己的身軀,卻拓展了我們的知識(shí)之路。

      那一行行清晰的字跡變成了以為導(dǎo)游者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?矗诎迳系.子漸漸增多,可小小的粉筆卻變小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暫,而它帶給我們的卻是知識(shí)的甘露。這是一種精神,一種默默無(wú)聞的精神。它更像一種高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培著祖國(guó)花朵的教師。

      我們的老師一心撲在教育事業(yè)上,灑下了多少汗水,耗費(fèi)了多少心血,又為祖國(guó)培育了多少有用之才。他們嘔心瀝血,從春到秋,沖滿(mǎn)頭青絲到兩鬢飛雪,從無(wú)半句怨言,任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功之路。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎?

      我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人!

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇3

      我生自筆的王國(guó),生來(lái)就為人們貢獻(xiàn)出生命。把一生貢獻(xiàn)給那些求學(xué)的人,這也是我存活最大的意義。

      我沒(méi)有令人稱(chēng)贊的外貌,但卻猶如一塊巨大的磁鐵,吸引著無(wú)數(shù)雙渴求知識(shí)的眼睛,帶著他們?cè)诓紳M(mǎn)荊棘的坎坷小路上奮勇前進(jìn),這就是從不愛(ài)炫耀自己的粉筆。

      我是知識(shí)的細(xì)線(xiàn),編織出智慧的錦緞我是一塊塊轉(zhuǎn)塊,鑄造了結(jié)實(shí)的求學(xué)之路。

      吱吱……吱吱……”,粉筆在黑板上移動(dòng)著,漸漸地,我變成了一個(gè)點(diǎn),一個(gè)不算大的身軀沒(méi)有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。這一行行的`文字把人們帶到神秘的知識(shí)世界里去遨游,讓人們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

      我的生命雖然短暫,我的下場(chǎng)雖然是粉身碎骨。但我只是默默的奉獻(xiàn)著,從沒(méi)有任何埋怨。

      擦黑板時(shí),我默默無(wú)怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去我用身體寫(xiě)下的那一行行字跡,無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來(lái),像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……

      我,外表平凡,內(nèi)心不凡。我無(wú)時(shí)無(wú)刻在散發(fā)著自己的光和熱,光散完了,熱沒(méi)有了,我就悄然地離開(kāi),無(wú)聲地走了。但我不會(huì)忘記——黑板是我的滑冰場(chǎng),曾留下我累累的傷痕,也曾留下我飛揚(yáng)的風(fēng)采。我潔白的身軀,點(diǎn)綴知識(shí)的天窗,我曾火花四濺,我曾放聲高歌,只為抒寫(xiě)我那閃亮的人生!

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇4

      粉筆又白又短,一點(diǎn)點(diǎn)也不起眼它不像鋼筆、水筆、鉛筆有華麗多變的外表,可是粉筆的用處卻是他們所不可比的,它默默地為人們奉獻(xiàn)著,老師用它培養(yǎng)了一代又一代的人才。

      你看:課堂上,粉筆在老師手中,在“吱吱”的伴唱聲中跳起了那美麗的“奉獻(xiàn)之舞!痹谀仟(dú)特、整齊的步伐中,粉筆一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)出了它的生命,粉筆寫(xiě)完最后一次板書(shū),默默無(wú)聞地結(jié)束了它那無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬的一生。

      粉筆總是默默地,不惜讓我們用盡它的全部的生命。老師用它教會(huì)學(xué)生們知識(shí);同學(xué)們用它出黑板報(bào)帶給我們樂(lè)趣;媽媽用它給我們留言,告訴我們?cè)S多做人道理;小伙伴用它畫(huà)出漂亮的.圖案,傳達(dá)彼此的心愿;畫(huà)家們,用它畫(huà)出更多的作品,呈現(xiàn)給大家……但是,它從來(lái)不抱怨自己漸漸被人們用盡,消失。它只知道自己可以讓人們獲得知識(shí)、快樂(lè)和幸福。所以,它一次次無(wú)私地奉獻(xiàn)給了需要它的人們。

      你看這無(wú)私的粉筆,多像我們的老師呀!老師辛勤無(wú)私的奉獻(xiàn),我們長(zhǎng)了知識(shí)、懂了道理,把自己的一生都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,讓粉筆灰染白了頭發(fā),而他卻一直默默無(wú)聞。

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇5

      在課堂上,老師講課離不開(kāi)粉筆,粉筆有五顏六色的,大約一分米長(zhǎng),一厘米寬,但是它的用途可大了。

      上語(yǔ)文課,老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出了許多做人的道理,教會(huì)了我們?cè)S多生字,還書(shū)寫(xiě)了許多美麗的童話(huà)和發(fā)生在我們身邊的事,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。上數(shù)學(xué)課,老師用粉筆在黑板上寫(xiě)出了深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,讓我們絞盡腦汁地思考,還畫(huà)出了各種形狀不同的圖形,讓我們認(rèn)真地觀察、琢磨。上美術(shù)課,老師用粉筆在黑板上畫(huà)出了雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城、美麗富饒的大都市、栩栩如生的'小動(dòng)物……

      讓我們飽覽世界風(fēng)景。粉筆是一種極其平凡的事物,但它有“犧牲自己,方便別人”的精神。每當(dāng)老師用粉筆寫(xiě)字時(shí),每寫(xiě)一筆,它的生命就會(huì)縮短一點(diǎn),但是它從不吝嗇,一生都在默默奉獻(xiàn)著,直到消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      其實(shí),我們身邊也有許許多多的“粉筆”,像研究神舟飛船的科學(xué)家、保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士等等,他們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng),為了人民的平安幸福,不惜犧牲自己寶貴的時(shí)間,甚至年輕的生命,但他們卻心甘情愿、默默無(wú)聞,無(wú)私地奉獻(xiàn)著。粉筆精神值得我們所有人去學(xué)習(xí)!

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇6

      粉筆看起來(lái)雖然不怎么起眼,也不引人注意,但它的貢獻(xiàn)可比別的東西多得多。

      在我們的教室里,粉筆隨處可見(jiàn)。它們總是靜靜地躺在盒子里,等待著老師去用它們,教給我們知識(shí)。但在別人使用它的同時(shí),也意味著它們要離開(kāi)這個(gè)美麗的世界了。每寫(xiě)一個(gè)字,它們就會(huì)變成一點(diǎn)粉末,再寫(xiě)一個(gè)字,再變成粉末。不知不覺(jué)中,它們就這么犧牲了。而留下的是一黑板深?yuàn)W的知識(shí)。它們無(wú)私地付出,使我們變得聰明,讓未來(lái)充滿(mǎn)希望。

      每次老師叫我到黑板上寫(xiě)字,我都會(huì)小心翼翼地拿著粉筆,輕輕地寫(xiě)著,生怕一不小心把它給弄斷了。而當(dāng)有的同學(xué)不經(jīng)意間把它折斷時(shí),它們也總是毫無(wú)怨言,默默地忍受著。

      粉筆表面看好象不怎么有價(jià)值,但它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是可貴的!粉筆犧牲自己,給大家知識(shí),卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)。永遠(yuǎn)默默地,安靜地,一動(dòng)不動(dòng)地躺在粉筆盒里,不抱怨一句,也不留戀什么。在它們化做粉時(shí),就輕輕地隨風(fēng)飄走,飄的很遠(yuǎn)……很遠(yuǎn)……消失在空氣之中。

      粉筆這種默默地,高尚地,無(wú)私奉獻(xiàn)地精神是多么可敬啊!正如我們辛勤的`老師。他們也像粉筆一樣,總是默默地?zé)o私地教育我們知識(shí),培育我們成長(zhǎng)。你們都是偉大的,值得大家尊敬的!

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇7

      粉筆,相信大家都見(jiàn)過(guò)。它每天都默默無(wú)聞地為老師服務(wù)就算它變成了粉末,也沒(méi)有怨言。

      每當(dāng)老師寫(xiě)完一個(gè)字,它的生命就會(huì)縮短一段。它這種無(wú)私分線(xiàn)的精神讓我想到了我們的老師。他們每天教我們知識(shí),讓我們擁有了許多知識(shí)。然而,他們卻把自己的所有精力投入到學(xué)生中。人們每天辛苦地輔導(dǎo)學(xué)生,希望同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校后能找一份好的工作。

      我的班主任就是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的語(yǔ)文老師。如果同學(xué)作業(yè)沒(méi)有做完,就留下來(lái)。到了夜幕降臨的時(shí)候,我的班主任還在那里工作著,你說(shuō)他負(fù)責(zé)嗎?

      粉筆的精神已經(jīng)傳到了老師身上,他們含辛茹苦的把自己所有的知識(shí)傳給了我們,就是希望我們這些祖國(guó)的花朵將來(lái)能為祖國(guó)服務(wù)。再把自己的知識(shí)傳給下一代,。所以我們這些孩子應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)老師傳授的知識(shí),把所有的.知識(shí)吸收到大腦中。

      你看看,平常這么不起眼的粉筆能給我們講述這么多的道理來(lái)。我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的那種無(wú)私奉獻(xiàn),默默為別人服務(wù)的精神,并把這種精神牢記在心里,發(fā)揚(yáng)光大。

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇8

      粉筆,是我們生活中多么平常而又重要的東西啊!它的個(gè)子雖然沒(méi)有樹(shù)木那樣粗大,它的顏色雖然沒(méi)有花朵那樣鮮艷美麗,但是它默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻讓我十分敬佩!

      每當(dāng)粉筆在黑板上飛舞時(shí),粉末從它身上一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落,它的身體隨著粉末飄落變的越來(lái)越短,逐漸地消失,但是他消失后留下的'卻是讓我們用之不盡的知識(shí)。它的這種為他人犧牲自己、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么的崇高,多么值得我們學(xué)習(xí)啊!它為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí),它不在乎自己的身體被磨碎后飄落到地上,變成土或掛在黑板墻上變成灰,它的這種精神讓我心中有著深深的感慨。

      想到這里,我不禁想到了每天任勞任怨、勤勤懇懇教育我們的老師,他們不是也像粉筆一樣犧牲著寶貴的生命培養(yǎng)我們嗎?他們?yōu)榱俗屛覀儗?lái)成為國(guó)家的棟梁,不在乎歲月在他們臉上留下老去的痕跡。老師啊,你就像粉筆一樣的高尚、偉大,你的這種精神我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。

      現(xiàn)在我不僅只記得我所學(xué)到的知識(shí),我還會(huì)記得老師對(duì)我所付出的辛苦,還有那些黑板上知識(shí)的犧牲者——粉筆。

    寫(xiě)粉筆的作文400字 篇9

      有人喜歡花朵,有人喜歡玩具,而我卻獨(dú)愛(ài)那僅僅三寸長(zhǎng)的,有著各種顏色的粉筆。

      “丁零零”上課鈴聲響了,老師站在黑板前,隨手拿起一支粉筆就寫(xiě)了起來(lái),在粉筆的吱吱聲中,老師開(kāi)始給我們講解知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游?烧l(shuí)會(huì)在意老師手中那支小小的粉筆呢?慢慢地,它由長(zhǎng)變短,短到不能再用了,最后被丟進(jìn)垃圾桶,它默默地犧牲了自己,只在黑板上留下了那用盡全身的力量寫(xiě)出的醒目、漂亮的一行行字……

      下課了,宣傳委員帶領(lǐng)我們出黑板報(bào)?,那紅的、黃的、綠的、粉的、藍(lán)的.粉筆都在粉筆盒里摩拳擦掌,躍躍欲試呢!好像在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。我們的同學(xué)們也毫不客氣,挑選出合適顏色的粉筆在黑板上涂呀、畫(huà)呀,忙得不亦樂(lè)乎。隨即,一幅五彩繽紛的黑板報(bào)也就呈現(xiàn)在了我們的面前?蓯(ài)的粉筆們用它們的生命美化了教室,讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

      粉筆是默默無(wú)聞的,是無(wú)私的,它為了別人,奉獻(xiàn)了自己。這就讓我想起了我們敬愛(ài)的老師,他們數(shù)十年如一日,兢兢業(yè)業(yè)地工作,把自己所學(xué)的毫無(wú)保留地傳授給我們,這種精神怎能不令人贊嘆呢?

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