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粉筆作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的粉筆作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
粉筆作文400字 篇1
我是一支粉筆，我的身體與黑板摩擦著，發(fā)出“吱吱”的聲音，化作白色的煙塵，為同學(xué)們付出。
我是一支粉筆，我同我的兄弟姐妹們住在一起。我們既喜歡人們又討厭人們。喜歡是因?yàn)�，在消耗的過(guò)程中，我們也同時(shí)在為同學(xué)們付出。討厭是因?yàn)樾暮菔掷钡娜藗儼盐覍?xiě)在黑板上把我們一點(diǎn)一滴的消耗掉�？粗值芙忝脗円粋�(gè)個(gè)犧牲，我的心里既欣喜又難過(guò)。
我是一支粉筆。我最喜歡老師把我當(dāng)成一顆子彈“發(fā)射”出去。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)一名同學(xué)正在開(kāi)小差時(shí)，老師便會(huì)把我拿起并握緊，用力向那名同學(xué)“發(fā)射”。我穿過(guò)空氣，身子旋轉(zhuǎn)著，眼睛惡狠狠，火辣辣，炯炯有神地盯著他，落在他的頭上。那時(shí)，我雖然會(huì)斷開(kāi)一截，但我還是會(huì)替老師為這位同學(xué)說(shuō)：“叫你上課不聽(tīng)講，看！被射中了吧！”
我是一支粉筆。我喜歡與人們惡作�。寒�(dāng)一名同學(xué)用我在另一名同學(xué)照片上畫(huà)白胡子時(shí)，當(dāng)同學(xué)用我在另一名同學(xué)的`課本上畫(huà)畫(huà)時(shí)，我便會(huì)和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑。
終于有一天，我看著自己迅速縮短的身體，才明白了一個(gè)道理：傷害他人的同時(shí)，也是在傷害你自己。
粉筆作文400字 篇2
粉 筆 有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊 美將生命燃燒到最后的蠟燭，有人贊美高大 挺秀的白楊。而我，卻要贊美那平凡、普通 的粉筆。黑板前的講臺(tái)桌上，零零碎碎的粉筆， 數(shù)不勝數(shù)。這些粉筆幾乎都快要走到生命的 盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短 小、而不起眼的'粉筆將自己的生命奉獻(xiàn)給人 類(lèi)，自己卻無(wú)怨無(wú)悔，將自己的生命一點(diǎn)點(diǎn) 的寫(xiě)到盡頭。上課時(shí)，老師拿著粉筆為我們 傳授知識(shí)，一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒 狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，自 己卻一點(diǎn)點(diǎn)消失，但將知識(shí)留下。從這一支 小小的粉筆身上，體現(xiàn)出了多么一個(gè)偉大的 品質(zhì)呀。那就是——默默奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但 它就在我們的身邊。哪有汽車(chē)的笛鳴，哪兒 就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃 垃圾的叔叔阿姨，不管風(fēng)沙還是雨雪，不管 嚴(yán)寒還是酷暑，他們都在堅(jiān)守崗位。這難道 不是一種奉獻(xiàn)嗎？我贊美粉筆，更贊美我們敬愛(ài)的老師。
老師就像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的心血成 就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆 一樣無(wú)私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改 著批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著備不完 的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒 目的批語(yǔ)， 留下了一個(gè)個(gè)紅勾。
每一條批語(yǔ)， 每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著老師您的心血。啊，粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美， 奉獻(xiàn)自己，助于他人！ 我要向你們學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
粉筆作文400字 篇3
它，默默無(wú)聞，別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它，沒(méi)有保護(hù)它，而它沒(méi)有任何埋怨，無(wú)私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，留下的只是一些白灰。它，就是——粉筆。
它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)，放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來(lái)，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了......
其實(shí)，有一種人，他們，以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱(chēng)啊！可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的`名稱(chēng)啊！老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，孩子們?cè)缫言谔鹈鄣膲?mèng)鄉(xiāng)，而老師呢？正伏在桌子上，借用臺(tái)燈的光批改作業(yè)呢！老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績(jī)有所提高，最高興的是誰(shuí)？是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧！在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上......粉筆，那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎？
它，從沒(méi)抱怨，她，從沒(méi)后悔，因?yàn)�，為了別人，她，付出了自己！
粉筆作文400字 篇4
有人贊美春蠶，“春蠶到死絲方盡”；有人贊美蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”；有人贊美蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”而我今天卻贊美你粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間！”
你雖然只有兩寸長(zhǎng)，但卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。你每天都在那片黑“土地”上勞動(dòng)著，把老師的心聲傳給我們，把無(wú)窮的知識(shí)印在了黑板。你教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們運(yùn)算定率，教會(huì)了我們ABC。幫我們解決了道路上的“攔路虎”，指引我們?cè)谄閸绲纳铰飞锨靶�，引�?dǎo)我們?cè)诤棋拇蠛＠锖叫小Ｄ銦o(wú)私奉獻(xiàn)，你不求回報(bào)，你不求虛名！你的生命是多么平凡，可你留下的卻是無(wú)窮的知識(shí)，培育出的是一個(gè)個(gè)人才。
我情不自禁地在紙上寫(xiě)下了“粉筆＝老師”。
是呀，在我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上，處處可見(jiàn)粉筆你的.身影。你靜靜地躺在粉筆盒中，任老師在黑板上寫(xiě)、畫(huà)，從完整的一根用到短短的一截，最終變成了飄在陽(yáng)光中的粉末。那么短暫的一生，你卻給我們灌輸了許多智慧，讓原本空空的知識(shí)庫(kù)變得越來(lái)越飽滿(mǎn)。
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