優(yōu)秀作文400字[優(yōu)秀3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　春節(jié)的前兩天，孩子們的臉上露出了春節(jié)特有的快樂(lè)，大人們一年的勞累得到了安撫，春節(jié)是多么重要的節(jié)日��！

　　走在有濃郁春節(jié)氣氛的大街上，到處張燈結(jié)彩，每棵樹(shù)上掛滿(mǎn)了大大的紅燈籠，市場(chǎng)里的人群都穿著厚厚的棉襖，嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的`上升。人們手里都有提著年貨的、有捧著桔子樹(shù)的、有抱著娃娃的，場(chǎng)面熱鬧極了，臉上都掛滿(mǎn)春節(jié)到來(lái)的喜訊。

　　回到爺爺家，隔壁鄰居一家三口都在搞衛(wèi)生，媽媽忙著對(duì)大家說(shuō)：“趁現(xiàn)在有空，大家們也開(kāi)始打掃一下?tīng)敔敿野�！”大家�?huì)意的點(diǎn)了一下頭，媽媽給大家一雙手套和一條毛巾，接著大家們倆就熱火朝天的干了起來(lái)。先抹門(mén)，后抹窗，不一會(huì)兒大家和爸爸、媽媽、爺爺就把整個(gè)房子都打掃的一塵不染，這樣更加能顯示出新年新氣象的習(xí)俗。

　　年三十早上大家們要把去年所有的春聯(lián)和福字都撕下來(lái)，貼上新買(mǎi)的，這叫除舊迎新。晚上，大家們一家人圍在一起吃團(tuán)年飯，在外打工的姑姑和姑丈也要回到家里，團(tuán)年飯里會(huì)有很多好吃的菜，還有飯要多煮一些，留下一些剩飯過(guò)年，這樣寓意年年有余，每年都有吃不完的飯。

　　過(guò)春節(jié)真開(kāi)心呀！大家們都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了這個(gè)年了。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　成長(zhǎng)，就是一次溫暖的旅程。

　　還記得，那是好久以前。那次，不知是干了什么事，被如惡魔般的班主任責(zé)罵了。窗外陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香與我可憐巴巴的心情正好相反。

　　“吳書(shū)悅，你上來(lái)一下！”班主任粗暴的聲音又響了起來(lái)，我被嚇了一大跳，耷拉著腦袋，慢慢挪動(dòng)著腳步，覺(jué)得好尷尬。

　　“……”一陣寂靜過(guò)后，班主任開(kāi)始滔滔不絕地訓(xùn)斥我�！拔艺娴摹�…真……真的.沒(méi)有……”“哼，你還狡辯！”看來(lái)，我是說(shuō)什么也沒(méi)有用了。

　　等我回到位置上，眼眶中已堆滿(mǎn)了淚花。我拿起筆，一邊寫(xiě)著字，一邊抽泣著，淚水一滴又一滴地落在了練習(xí)紙上。練習(xí)紙已被我的打濕。

　　就在這個(gè)時(shí)候，從旁邊遞來(lái)了一張潔白的餐巾紙。我一把抓過(guò)來(lái)，擦去了眼淚。就這樣我的同桌默默無(wú)聞地遞給了我一張又一張餐巾紙。

　　“沒(méi)事兒的，我曾經(jīng)也被那可惡的老太婆冤枉過(guò)�！彼�說(shuō)話(huà)時(shí)，故意夸張了一些。

　　下課了，所有的同學(xué)的臉上都洋溢著笑容。只有我和我那位善于幫別人分擔(dān)憂(yōu)傷的同桌，愁眉不展。

　　在溫暖的旅途中，會(huì)遇到貼心的伙伴與朋友，或是那一張富有其他意義的餐巾紙。

　　那是一種溫暖而甜蜜的感覺(jué)，那就是朋友的關(guān)懷。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　為期四天半的軍訓(xùn)結(jié)束了，即將和朝夕相處的教官分別了。在這幾天的軍訓(xùn)生活中，教官教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們也明白了許多道理。

　　首先讓我想起的是我們班隊(duì)列獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這讓我明白了只要用心什么事都能做好的道理。當(dāng)別的班在訓(xùn)練，我們也在訓(xùn)練，當(dāng)別的班在休息時(shí)，我們?cè)诟�努力地�?xùn)練。我還明白了表?yè)P(yáng)和適時(shí)的批評(píng)很有必要，表?yè)P(yáng)能讓我們更加自信，適時(shí)的批評(píng)讓我們更加細(xì)心努力。

　　其次是軍歌比賽我們班只取得了三等獎(jiǎng)，但我們并不因此很氣餒，因?yàn)槲覀儽M了自己最大的努力。我們抓緊了一切可以利用的時(shí)間練習(xí)，同一個(gè)宿舍的幾個(gè)同學(xué)將零碎的記憶湊成完成的歌詞寫(xiě)在本子上，再一起背歌詞。比賽過(guò)后查找我們自身的`原因，應(yīng)該是音樂(lè)技能上有差距，以后我們一定在音樂(lè)課上把欠缺的知識(shí)補(bǔ)上來(lái)。

　　幾天來(lái)，教官和老師無(wú)微不至地照顧我們。踢正步時(shí)，為了避免同學(xué)之間碰撞傷到手，細(xì)心的老師讓我們摘下手表。為了讓我們晚上休息好，天天晚上教官不辭辛勞地到我們宿舍管理秩序。

　　我們獲得的一切榮譽(yù)都應(yīng)該歸功于教官和老師們，我們要向他們致以軍禮。

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