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假如作文400字【通用3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文400字 篇1
假如你有只神筆，你會(huì)干什么？假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)畫出很多東西，幫助很多人！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)給沒吃的人畫吃的。為什么呢？因?yàn)槲蚁胱屆總�(gè)人都吃好，保家衛(wèi)國。那些吃的可不僅僅是米飯，還有牛排呀，雞排呀，魚呀，許多可口的食物。當(dāng)然我也會(huì)畫給自己吃，我也想去保家衛(wèi)國。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)為那些器官不好的人畫上一個(gè)個(gè)好的器官。給眼睛不好的人畫上炯炯有神的`眼睛，給失去雙臂的人畫上完好無損的雙臂，還會(huì)給大腦不全的人畫上新的大腦。讓他們重拾生活的希望，擁有完美健康的身體。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給沙漠中的人畫上一杯杯水，再也不會(huì)讓他們渴死掉。我還會(huì)在沙漠中畫上一顆顆高大的樹木，還有一片片草地，這樣人們就不會(huì)再沙漠中迷路。
假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)給山區(qū)的小朋友們畫衣服，畫吃的，畫教室，畫課桌，讓他們有衣服穿，有吃的，還能在好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。不會(huì)再擔(dān)心沒吃的，沒穿的，也不會(huì)擔(dān)心學(xué)校的設(shè)備不好，能更加好好用心學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)和祖國！
假如我有只馬良的神筆，我會(huì)去幫助更多更多的人！
假如作文400字 篇2
星期天的晚上，我在看新版的哆啦A夢動(dòng)畫片，看著看著，我就開始幻想：“如果我是哆啦A夢，那么我的生活會(huì)變成什么樣呢？是不是會(huì)更加豐富多彩？”
我想，我要用口袋里的“時(shí)光機(jī)”加到上一個(gè)期末考試的時(shí)間，再考一次，這樣我的試卷上的題目就全部正確，還可以獲得媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。我還要去看看彩票的開獎(jiǎng)號(hào)碼，然后時(shí)光倒流去一家彩票店，買一張和開獎(jiǎng)號(hào)碼同號(hào)的彩票，這樣我就發(fā)財(cái)了。更重要的是席慕容先生的那句“所有時(shí)光都可以重回時(shí)的狂喜與感激”不再是夢。
我想，我要拿出口袋里的“竹蜻蜓”，飛遍整個(gè)杭州市的上空，俯看萬戶所不曾見的風(fēng)景，并用照相機(jī)把杭州繁華的.夜景拍攝下來。
我還要用“任意門”，我只要準(zhǔn)備好東西，并想好去哪里，拉開“任意門”，走進(jìn)去，一瞬間就可以到達(dá)我所想的目的地。這才叫一場“說走就走”的旅行。
我還想用“如果電話亭”，用它和月球背面的外星人打個(gè)電話，問一問他們長什么樣，愛吃什么，要不要打星球大戰(zhàn)……那臺(tái)“用心靈拔打”的“風(fēng)之電話亭”，里面有的不再僅僅是風(fēng)與浪的聲音。
然而，現(xiàn)在這一切都不是事實(shí)，希望通過我自己的努力，認(rèn)識(shí)黑洞，了解基點(diǎn)，掌握反物質(zhì)，發(fā)展納米科技，讓這一切變成事實(shí)！
假如作文400字 篇3
假如我飛上了月球，我要去探索月球上是否有一座“廣寒宮”；里面是否住著玉兔和嫦娥；玉兔還在不在搗著仙藥；嫦娥是不是還在想念著后羿；吳剛是不是還在砍伐那棵永遠(yuǎn)也砍不倒的桂花樹。
假如我飛上了月球，我要去參觀那些大小不一、連綿起伏的環(huán)形山，探索月球背后那暗無天日、無人知曉的`秘密。我還要站在月球上，領(lǐng)略地球媽媽的美麗、壯觀。仰望天空的星星，一定無比閃耀。
假如我飛上了月球，我要在月球上造一個(gè)溫室，把花草樹木都“搬”到溫室里，讓人們在月球上也能體會(huì)到地球媽媽的溫馨，呼吸到新鮮的空氣。
假如我飛上了月球，我要在月球上筑起一座座房子，讓人們在月球上繁衍生息。我要造一個(gè)空間傳送站，讓人們毫不費(fèi)力、輕輕松松就可以到達(dá)月球。我還要在月球上造一個(gè)保護(hù)屏，讓人們開開心心、快快樂樂地在里面度過每一個(gè)春夏秋冬……
雖然這些都是我的幻想，但這些幻想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛笮▲喴矔?huì)變成美麗的白天鵝。總有一天，月球也會(huì)變得像地球媽媽一樣，生機(jī)勃勃、綠意盎然。
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