【優(yōu)選】作業(yè)作文400字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的作業(yè)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作業(yè)作文400字 篇1

　　月考即將降臨，作業(yè)也隨著時間一天一天增多，從一小頁到一大本，試卷如同紛飛的蝴蝶飄飄揚揚落在桌子上，作業(yè)像山一樣壓著，一場大戰(zhàn)前，已經(jīng)聞出了濃濃的火藥味。

　　大戰(zhàn)開始，手里的筆瞬間變成身披盔甲的戰(zhàn)士，那一道道題便是一道道難關(guān)，我指揮著我的士兵們急速前進(jìn)，一路上披荊斬棘。誰知道欲速則不達(dá)，一不小心中了敵人的陷阱，幸虧我反應(yīng)的快，用涂改帶三下五下解決了這個陷阱，再揮筆一擲，士兵成功脫險。這下我就步步為營了，小心謹(jǐn)慎地破關(guān)。啊，又遇到一道難關(guān)，任我百思就是不得其解，我心急繚亂，眼看時間已剩寥寥無幾，不顧一切，從各個突破點入口，結(jié)果左沖右轉(zhuǎn)，撞得頭破血流也無濟(jì)于事。正當(dāng)我要放棄之時，后桌也來協(xié)戰(zhàn)，一陣亂打，令我茅塞頓開，不一會兒，又破敵人關(guān)卡。不到15分鐘，順利登上勝利之峰。

　　前面還有無數(shù)個關(guān)卡等我去闖，事不宜遲，我有快馬加鞭，來到了英語城前，電話的英文，是什么呢，是telephone，對了。我又得意洋洋地闖關(guān)，啊，最難的.關(guān)，我只好懸崖勒馬，慢慢地去解決，城關(guān)上面有特殊符號，一些簡單的，被我一猜就中。可那些難的，我再怎么強(qiáng)攻也是徒勞，這時，我派出了一位滿腹經(jīng)綸的軍師———英漢字典軍師，軍師果然神機(jī)妙算，區(qū)區(qū)幾個小小的符號全部被降服，那些問題關(guān)也迎刃而解。我不由拍手叫好。

　　那桌上還有滾滾的硝煙，士兵也疲憊不堪，瘋狂作業(yè)大戰(zhàn)結(jié)束了。

作業(yè)作文400字 篇2

　　一天晚上，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)，聽見我的兩本作業(yè)本在吵架。

　　作文本說：“喂，練習(xí)冊�！�

　　練習(xí)冊說：“干嗎呀？作文本？”

　　作文本說：“小主人今天又在我的'臉上畫了幾道‘牛皮癬’，真是難看極了！”作文本邊說邊用手翻給練習(xí)冊看。

　　練習(xí)冊說：“可不是，小主人就愛把我的同胞東扯一張西撕一張，搞得原來肥肥的我一下子變成瘦瘦的了�！�

　　我扯了扯被子，蓋住了半邊紅了的臉。

　　作文本繼續(xù)說：“小主人還愛寫錯別字。那篇《小鳥，我想對你說》是寫的不錯，可是錯別字太多了。螺字寫成羅，漿字寫成架，以字寫成已……害得梁老師用紅筆把我改成大花臉了，甚至還把一些字給“咔嚓”了，我多難看了，嗚嗚……”

　　我的臉像一個紅蘋果，起碼“發(fā)燒”有66℃，可以燒烤了。

　　“你別說了。”練習(xí)冊說：“你看看我，全身都是傷疤，讓我怎么出去見人呀？”

　　“好了好了，我們今天就說到這里吧，很晚了，再見！”作文本說。

　　“再見！”練習(xí)冊忙說。

　　第二天一早，我起床把作文本里的錯別字改正，又用不干膠幫練習(xí)冊包扎傷口。

　　晚上，我又聽見它們說話。

　　練習(xí)冊說：“嘿，作業(yè)本！瞧，小主人幫我包扎傷口了，你看看，我今天是不是很漂亮？”

　　“我也是�！弊鳂I(yè)本說：“小主人把錯別字和‘牛皮癬’全都叫橡皮哥哥幫擦掉了。哈哈……”

　　聽了它們的話，我開心地笑了。

作業(yè)作文400字 篇3

　　“作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)，我都快成了作業(yè)機(jī)器了！‘我小聲地嘟囔著�！笔前�，今天的作業(yè)咋就這么多呢？”我的聲音雖小，可還是被同桌聽見了，她也在一旁“助陣”。

　　一回到家，堆積如山的作業(yè)看起來就讓人感到頭疼、發(fā)怵，可一想到老師那嚴(yán)肅的面容，我哪還有什么心思去玩呀！

　　我寫呀，寫呀！我覺得那些密密麻麻的小字，猶如一條條蠕動的小蟲一樣越寫越多。寫著寫著，我就睡著了。我做了一個奇怪的夢：我長大以后，也當(dāng)上了一所名牌小學(xué)的校長�？僧�(dāng)我剛上任的第一天，老師們便將沒做作業(yè)的學(xué)生作業(yè)本像雪花片似的扔給了我，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好！我知道學(xué)生的作業(yè)是多了點，可作業(yè)要是不做的話，學(xué)生剛從課堂上學(xué)到的知識怎能及時得到鞏固呢？

　　無奈之下，我只好通過學(xué)校的校園廣播向?qū)W生做了如下動員：“同學(xué)們，未來的世界是一個知識爆炸的年代，如果沒有廣博的'文化知識是絕對不能適應(yīng)的，你們將會被未來的社會所淘汰！所以，現(xiàn)在就必須勤奮努力學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，才能立于不敗之地！老師布置的作業(yè)還是要不折不扣地去完成，不過，我會跟老師們商量商量，給同學(xué)們減減負(fù)……”

　　一陣微風(fēng)把我從夢中拉回到現(xiàn)實，原來校長、老師們也有苦衷啊！我還是抓緊時間做我沒有完成的作業(yè)吧。

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