螞蟻?zhàn)魑?00字優(yōu)選[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1

　　今天，我在幫媽媽剝豆。突然，我剝出了一只又大又肥的青蟲�！把�！”我大聲地叫道。媽媽急忙跑過來，問：“怎么啦？”“一只大青蟲”我害怕地說。媽媽說：“你們不是要寫一篇觀察日記嗎？就寫螞蟻大戰(zhàn)青蟲吧！”我高興地說：“好呀！”

　　于是，我拿著青蟲，找到了一只小螞蟻，我就把青蟲放到了它的旁邊。那只小螞蟻好像很害怕，就爬走了。我心里想：小螞蟻怎么就被嚇走了？那我的觀察日記怎么寫呀？大約過了半個(gè)小時(shí)，我等不及了，我剛想拿青蟲去找別的小螞蟻，忽然看見一群螞蟻排著浩浩蕩蕩的.隊(duì)伍正向青蟲走來。我好奇地想：這些螞蟻能打敗青蟲嗎？正在這時(shí)，螞蟻的隊(duì)伍散了，它們向青蟲沖來，可是青蟲把小螞蟻們甩的很遠(yuǎn)。看著螞蟻失敗了，我真想拿來剪刀把青蟲剪死呀！這時(shí)，媽媽叫我吃午飯了，我說：“等一會(huì)兒，我還沒看完‘大結(jié)局’呢！”路過的螞蟻看見它們的朋友被青蟲打敗了，就一起蜂擁而上。最后，螞蟻勝利了。我情不自禁地大聲喊叫：“螞蟻勝利啦！”螞蟻把青蟲帶回了家。

　　螞蟻戰(zhàn)勝青蟲讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我要向它們學(xué)習(xí)。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2

　　在森林里，有一只螞蟻，它每天都在搬運(yùn)食物，但每次遇到別的動(dòng)物的時(shí)候，大家都笑話它長(zhǎng)得小又丑。一天，螞蟻回到家躺在床上，想象著自己變大，突然它感覺自己真的在變大，最后變成了一只比巨人還要大的.螞蟻。

　　它變的高過了最高的山，跟白云嬉戲興奮極了，它忽然想起笑話自己的動(dòng)物，覺得也應(yīng)該去找那些動(dòng)物了，看見了大象，就說：“朋友，你說你能用鼻子就能拔起大樹，笑我力氣小，我現(xiàn)在用一只手就能拔起五棵大樹，你呢？你用一只手能拔多少棵？”大象沒看見人就往天上一看呀！一只巨大的螞蟻，大象鼻子都嚇直了，轉(zhuǎn)過身撒腿就跑，跑得無影無蹤。接下來，螞蟻又把其他動(dòng)物嚇跑了，螞蟻高興極了。最近人們發(fā)明出來了一種新的武器，這種武器無論多大多小的東西都能抓住。剛好人們?cè)谏�林里發(fā)現(xiàn)了這只螞蟻，立刻用武器來捕捉，結(jié)果螞蟻被人們抓住了。人們想把螞蟻當(dāng)試驗(yàn)品，螞蟻害怕極了，心想這下完了，我要被當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品了。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)來一瓶藥水兒可以變大變小，螞蟻迅速喝掉，藥水變小了，趁人們不注意，急忙跑回到了家。

　　這時(shí)螞蟻聽到朋友們?cè)诮兴�：“快醒醒！快醒醒，要去搬食物了�！蔽浵佇蚜�，高興的說：“太好了！原來是一個(gè)夢(mèng)！”說完就和它的伙伴們開開心心的搬食物去了。

螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3

　　剛上課，老師就笑瞇瞇地說：“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來。”劉翊高興的尖叫了一聲，然后伸出了一個(gè)勝利的手勢(shì)。老師話音剛落，同學(xué)們就像猛虎下山一樣來到樓下。

　　我們捉螞蟻的時(shí)候，由于螞蟻的.個(gè)兒太小，爬的很快，害的我們都捉不到螞蟻了。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，好不容易捉完了螞蟻，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。

　　小螞蟻真調(diào)皮，我把它放在桌子上，它一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的，身體分三節(jié)：頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。嘴巴尖尖的，像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長(zhǎng)，比身子還要長(zhǎng)，你說這只螞蟻奇不奇怪？

　　有一只螞蟻不小心被我捏死了，那邊螞蟻的小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家，另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑，好像是在想回它們自己的家，下課了，我把小螞蟻送到草叢中，它們動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在跟我說：“謝謝你。”

　　這只小螞蟻真奇怪。

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