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書(shū)包作文400字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的書(shū)包作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)包作文400字 篇1
一天,當(dāng)我背著沉重的書(shū)包回家時(shí),書(shū)包里突然響起了細(xì)微的聲音:“擠死了,擠死了,你往右邊點(diǎn)!”這是我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)在說(shuō)話!霸趺赐尹c(diǎn),再往右點(diǎn)惹怒了字典大王怎么辦?”這是我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)在說(shuō)話。這時(shí),我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、筆袋兒對(duì)它們說(shuō)“你們這些無(wú)名小卒在這里湊熱鬧干嘛?還不趕緊出去,給小主人減減負(fù)!”卷子、練習(xí)冊(cè)也毫不示弱,氣憤地對(duì)書(shū)、筆袋兒說(shuō):“不帶能行嗎,玩一小主人第二天因沒(méi)帶卷子、練習(xí)冊(cè)挨老師批怎么辦?你們負(fù)責(zé)?”現(xiàn)在,它們啞口無(wú)言,只得喃喃地說(shuō):”小主人真辛苦!“。聽(tīng)了它們的一席話,我深感無(wú)奈。這時(shí),最有主見(jiàn)的字典站起來(lái)說(shuō):”咱們私下里交談是救不了小主人的,不如,給老師們寫(xiě)封信吧!“字典的好主意讓大家一致贊同。不一會(huì)兒,信寫(xiě)完了。”思思,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?“媽媽那冰冷生硬的話把我拉回到現(xiàn)實(shí)。我只能打開(kāi)足有千斤重的書(shū)包(有點(diǎn)夸張),寫(xiě)起了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)。晚上,我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁有一封信,我瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)信的結(jié)尾是這樣的.:親愛(ài)的老師,我們理解您望子成龍、望女成鳳的心理,可拔苗助長(zhǎng)對(duì)現(xiàn)在的孩子只是”慢性殺手“。希望您高抬貴手,少留點(diǎn)作業(yè),給學(xué)生減減負(fù),讓他們有一個(gè)快樂(lè)的童年!謝謝!
看完這封信,我才稍稍有一些安慰……
書(shū)包作文400字 篇2
以前爺爺奶奶用的書(shū)包(我是從書(shū)上看到的)都是用兩塊相同大小的木板把書(shū)本夾在中間,很不方便,一不小心,就會(huì)把墨水瓶摔在地上,漸漸地,小學(xué)生們書(shū)包變成了挎包,就是爸爸媽媽時(shí)代用的書(shū) 包,山區(qū)的那此貧苦家庭的'書(shū)包都是破破爛爛的,隨著社會(huì)的發(fā)展,同學(xué)們的書(shū)包有雙肩包,拉桿包……有很多種。
我的書(shū)包是一個(gè)玫紅色的書(shū)包,它的正面上有一位《數(shù)碼寶貝》里的漂亮女孩子,她身邊還有一個(gè)活靈活現(xiàn)的小精靈。在女孩和小精靈的身后,有許多美麗,鮮艷的花朵,我這個(gè)書(shū)包,不但十分有女孩 子味,它還有一個(gè)用處呢!它的大肚子里的書(shū)本朋友很多,把我的書(shū)包擠得幾乎要爆炸。書(shū)本和書(shū)包都在學(xué)習(xí)方面上幫了我大忙,每當(dāng)我從書(shū)包里取書(shū)或本子時(shí),調(diào)皮的書(shū)本娃娃總是擠著要出去透氣, 弄得書(shū)包咯咯直笑,瞧它們玩得多開(kāi)心呀!
這就是我的書(shū)包,一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包。我從一年級(jí)到現(xiàn)在的三年級(jí)始終沒(méi)有換過(guò)書(shū)包。我愛(ài)自己的書(shū)包,更愛(ài)它那大肚子里的書(shū)本朋友!
我設(shè)計(jì)的未來(lái)書(shū)包可以隨意變大變小了,很輕松,上學(xué)時(shí),只要把書(shū)包變小,放時(shí)口袋就可以了。
書(shū)包作文400字 篇3
書(shū)包有個(gè)煩惱,就是它太沉了,他想變輕,這樣,主人就可以輕輕松松地背上小書(shū)包上學(xué)去了。
于是,便在學(xué)校里面議論開(kāi)來(lái),書(shū)包對(duì)語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)說(shuō):你們能不能出去。窟@樣我就變輕了,主人也好背我了。不嘛不嘛,你要是把我們拋棄在家里,小主人沒(méi)辦法學(xué)習(xí),不打你才怪呢!語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)異口同聲地說(shuō)。書(shū)包又懇求地對(duì)鋼筆說(shuō):鋼筆小弟,你出去好不好?不嘛不嘛,我要是出去,主人沒(méi)辦法寫(xiě)字,不罵你才怪呢!鋼筆們說(shuō)。書(shū)包又對(duì)著鋼筆墨水說(shuō):那只有鋼筆墨你出去了,不出去一個(gè)的話,主人的.書(shū)包會(huì)很沉的。鋼筆墨水說(shuō):不嘛,我要出去了,鋼筆也沒(méi)用,主人不打你才怪!這下,小書(shū)包可為了難了,誰(shuí)都不出去,那怎么辦呢?
突然之間,他看見(jiàn)了好幾樣?xùn)|西在書(shū)包里面歪歪扭扭地放著,仔細(xì)一看,原來(lái)是廢紙和玩具,一看到這,小書(shū)包立刻高興了起來(lái),可以讓著幾個(gè)出去!小書(shū)包想,于是,第二天他們便出去了,主人的書(shū)包輕了一些,但是還是不夠。于是,在小主人下課的時(shí)候,又開(kāi)起了緊急會(huì)議。會(huì)議到結(jié)尾了,書(shū)包又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,里面都是歪歪扭扭的,于是,書(shū)包把那些擺放整齊,第三天,書(shū)包輕了很多。
小書(shū)包的煩惱解除了,這個(gè)故事告訴我們,只要細(xì)心觀察,就一定能把煩惱解除。
書(shū)包作文400字 篇4
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護(hù),人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此,我的文具同樣也需要保護(hù),它的保護(hù)神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的帶子,那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子,外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo),那就是保護(hù)書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的,非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花,其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”,就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上,十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花,最大的包的兩邊有兩個(gè)小包,就像兩個(gè)保護(hù)書(shū)包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,所以只好淋著雨走路回家。走到一半,雨竟然越下越大了,我趕緊拿下背上的書(shū)包,把它高高舉過(guò)頭頂,用它幫我擋雨?墒,剛走了一小段路,我又把書(shū)包拿了下來(lái),抱在我的`懷里,心里想:如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢?書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì)被雨淋濕的。不行,我絕對(duì)不能讓書(shū)包被雨淋濕,它還要保護(hù)書(shū)本呢。還好現(xiàn)在還沒(méi)淋太多雨,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
回到家后,我趕忙把書(shū)包打開(kāi),檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)本并沒(méi)有濕,我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你我的書(shū)包,因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書(shū)本及文具。我們的老師,也像書(shū)包一樣,時(shí)時(shí)保護(hù)著我們,為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
書(shū)包作文400字 篇5
21世紀(jì),科技有了更大的發(fā)展。未來(lái)的書(shū)包十分輕巧,它有許多用途,能做書(shū)包,也能做旅行包。
如果小學(xué)生使用它,就可以不用帶書(shū),可以將書(shū)的內(nèi)容存到書(shū)包上。上課時(shí),需要那一頁(yè),只要將頁(yè)碼輸?shù)綍?shū)包上,那一頁(yè)就可以出現(xiàn)在你的面前。如果上課你不認(rèn)真,它就會(huì)提醒你。書(shū)包上還有還有許多按鈕,中間一個(gè)是控制溫度的,它可以根據(jù)溫度來(lái)變化;左邊的是控制音樂(lè)的,它可以在您不高興的.時(shí)候放出動(dòng)聽(tīng)的歌曲,使你心情愉快。
如果旅行者背上它,用也不小呢!要是晴天,書(shū)包就會(huì)變成紅色;如果下雨,書(shū)包就會(huì)變成綠色,所以旅行者可以用它來(lái)判斷天氣。假如做到半路下起了傾盆大雨,旅行包會(huì)自動(dòng)感應(yīng),可以撐開(kāi)為一把傘,為你擋雨;而且它還可以指明方向呢!告訴你哪里安全,哪里危險(xiǎn),它又是一個(gè)保險(xiǎn)柜用來(lái)存錢(qián),如果有人偷錢(qián),它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警發(fā)出“叮叮!钡穆曇,既安全又方便。
這就是未來(lái)的書(shū)包,很神奇吧!在未來(lái)的世界里,只有我們想不到的,沒(méi)有我們做不到的。我們要努力學(xué)習(xí),為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
書(shū)包作文400字 篇6
夜深了,外面靜悄悄的,人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候,書(shū)包爺爺家里吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書(shū):“誰(shuí)也沒(méi)有我重要,要是沒(méi)有我,小朋友們就不會(huì)數(shù)數(shù)了。人們常說(shuō),“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”!
頂不服氣的是語(yǔ)文書(shū):“哼,沒(méi)有我教同學(xué)們拼音漢字,同學(xué)們?cè)鯓幼R(shí)字呢!彼nD了一下,又趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“語(yǔ)文是最重要的交際工具,也是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是孩子們?nèi)姘l(fā)展和終生發(fā)展的基礎(chǔ)!
英語(yǔ)書(shū)說(shuō)話頭頭是道:“要不是我教小朋友們英語(yǔ),那他們?cè)跄芎屯鈬?guó)的朋友交流呢。英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的`國(guó)際通用語(yǔ)言之一。如果你在國(guó)外迷了路,你不會(huì)英語(yǔ),就不會(huì)向外國(guó)人問(wèn)路了。”
學(xué)問(wèn)深的要算“小博士”了,說(shuō)它能讓做過(guò)它的那些題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
最了解人們生活的要數(shù)品德書(shū)了,它辯解道,它會(huì)讓孩子們懂得怎樣和睦相處、遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼……
大家都吵得面紅耳赤,互不相讓,都認(rèn)為自己最重要。它們都要去找書(shū)包爺爺評(píng)評(píng)理,書(shū)包爺爺聽(tīng)了它們各自的優(yōu)點(diǎn)后微笑著說(shuō):“你們都很重要,只要少了你們其中的一個(gè)就少了很多知識(shí)!
大家聽(tīng)了后都笑了,從此以后再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!
書(shū)包作文400字 篇7
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵!一個(gè)發(fā)黑的布袋疊在里面。我一把揪出來(lái),哦?上面布滿補(bǔ)丁,摸在手上很粗糙。我提著布袋跑去問(wèn)爺爺,“這是什么?”爺爺笑了笑,看了看一臉狐疑的我和藹地說(shuō):“這是我上學(xué)用的書(shū)包!薄皶(shū)包?”我驚訝無(wú)比,“有這樣的書(shū)包嗎,送給我還不要呢!”
爺爺瞟了一眼我手中的書(shū)包,回憶起往事來(lái)!澳莻(gè)時(shí)代,在我們這兒能上學(xué)就不錯(cuò)了,用上這樣的書(shū)包,也算是一個(gè)優(yōu)良品種了!甭(tīng)了爺爺?shù)脑挘殷@奇得合不擾嘴,含糊不清的問(wèn):“那…那我爸爸用…用什么書(shū)包呀?”爺爺聽(tīng)了,帶我來(lái)到房里,從小床下拿出一個(gè)黃得發(fā)白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過(guò)來(lái)。呀!真破真丑。接著爺爺又拿出一個(gè)格子布包!斑@是你姑姑的”。我仔細(xì)地打量著它們:背在背上的帶子只是兩根布條兒…爺爺又發(fā)話了:“這些書(shū)包都不耐用,雨一淋,包里的書(shū)本兒就濕了。用力一扯,包就成兩半,誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后呢?”…
爺爺出去了,看著這幾個(gè)丑得要命的書(shū)包,再想想我們現(xiàn)在用的書(shū)包:有雙肩卡通背包的`,有單肩休閑包的,還有帶輪在地方拖的…,一個(gè)比一個(gè)漂亮,一個(gè)比一個(gè)精致,動(dòng)輒就是上百元,真是天壤之別呀!
別看這普普通通的三代書(shū)包,它卻訴說(shuō)著中國(guó)這風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,象征著祖國(guó)的坎坷經(jīng)歷,但她卻從挫折中奮起,中國(guó)的巨變又何只一個(gè)小小的書(shū)包呢?我想,未來(lái)的書(shū)包又是什么樣子呢?
書(shū)包作文400字 篇8
如今,書(shū)包已經(jīng)很普遍了,它在為同學(xué)們服務(wù)的時(shí)候,也存在著許多不足,于是,我想發(fā)明一種多功能的書(shū)包。
這種多功能的書(shū)包看上去和普通的書(shū)包沒(méi)有明顯不同,但是它比普通書(shū)包神奇。書(shū)包的'顏色可以根據(jù)你喜歡的顏色隨意調(diào)節(jié),而且上面有三顆特別的按紐,分別是:紅、藍(lán)、綠三種顏色。還有兩個(gè)紫色和粉色的微型報(bào)警器。
如果書(shū)包太沉了,你背不動(dòng)怎么辦?不用擔(dān)心,只要按下紅色按紐,書(shū)包的壓縮功能會(huì)把書(shū)包里所有書(shū)的重量變成一本書(shū)的重量,讓你背著輕輕松松地去上學(xué)。要是你想把書(shū)包恢復(fù)原樣,再按一下紅色按紐,書(shū)包就恢復(fù)原樣了。
上課時(shí),如果你讀書(shū)、寫(xiě)字、聽(tīng)講的姿勢(shì)不正確,粉色的報(bào)警器就會(huì)發(fā)出提示音,讓你改正過(guò)來(lái)。
下課的時(shí)候,如果你出去玩了,書(shū)包會(huì)啟動(dòng)防盜系統(tǒng)。只要有人摸到你的書(shū)包,紫色的報(bào)警器就會(huì)震動(dòng),讓他的手感到非常麻。
回到家,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),遇到不會(huì)的題怎么辦?不必?fù)?dān)心,按一下藍(lán)色的按紐,書(shū)包的微型電腦會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟,里面儲(chǔ)備了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的學(xué)習(xí)方法和資料。能告訴我們?nèi)绾螌?xiě)作、如何做題,還能幫我們批改作業(yè)呢!
寫(xiě)完作業(yè),該收拾書(shū)包了。把書(shū)裝到書(shū)包里,再按綠色按紐,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)檢查一遍。要是你把書(shū)忘了放,紅色按紐就會(huì)閃動(dòng)起來(lái),讓你把書(shū)放進(jìn)去。
你瞧!這種書(shū)包厲害吧。到未來(lái)的這一天,我一定會(huì)發(fā)明出來(lái)這種書(shū)包的。
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