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關(guān)于讀后感的三年級350字作文
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范文一:《我們的友誼剛剛好》讀后感
最近我讀了一本非常有趣的故事書《我們的友誼剛剛好》,書中的主人公是一對長相相似、性格各異的雙胞胎哥哥馬一左,弟弟馬一右。這對雙胞胎兄弟樂于助人,每當同學在學習上遇到困難時,他們總是出手相助,他們還鼓勵同學把學習當成快樂的事情。為了提高自己的英語口語水平,他們來到一家五星級大酒店的門口,看到有老外過來,就用不太流利的英語和老外對話。經(jīng)過一段時間的堅持,他們的英語口語越來越流利了。
這對雙胞胎兄弟還富有同情心。他們聽說有個地方受災(zāi),心里比災(zāi)民的親屬還要著急,他們把家里不用的衣服、褲子、被子、書籍統(tǒng)統(tǒng)打包,從郵局寄到災(zāi)區(qū),送給那些需要幫助的人。他們對小動物也富有愛心。有一次,在放學回家的路上,他們聽到了幾聲慘叫,順著聲音望去,原來是一只流浪貓,它的尾巴斷了一截,流著血?吹叫∝埧蓱z的樣子,兄弟兩把小貓送到了寵物醫(yī)院。護士幫小貓包扎了傷口,還給了小貓許多小餅干。
這本書使我受益匪淺,我被這對雙胞胎兄弟樂于助人的精神所感動,更佩服他們學習英語的那份執(zhí)著和對待小動物的愛心。
范文二:《窗邊的小豆豆》——讀后感
《窗邊的小豆豆》讀后感
聽同學說:《窗邊的小豆豆》可好看了!所以我自己買了一本。拿起這本書看到封面就特別有吸引力。
在這個暑假里我就把這本書給看完了。里面主要講了一所小學里一個小女孩豆豆的真實故事。我覺得小豆豆是一個活潑.開朗的小女孩,在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。在巴學學園發(fā)生了一些故事,有好玩的,悲傷的.開心的.各種各樣的故事。悲傷的比如;泰明死了。奇怪的比如有;洛基不見了等等。讓我印象比較深的是;小豆豆按照往常一樣回家,在回家的電車上發(fā)現(xiàn)了一個5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來,還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發(fā)現(xiàn)那個5分硬幣不見了,小豆豆覺得好奇怪,這會去哪里呢?你說這件事情奇不奇怪?
小豆豆在巴學園里生活的很快樂,每一件事情都意想不到,海的味道.山的味道,每一篇都奇奇怪怪,不過很好玩哦!
窗邊的小豆豆真是好看,我還要再看一遍。
三年級:嬉笑快樂
范文三:《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
保爾以滿腔的革命熱情,堅定的意志,任勞任怨,盡職盡責,在雙目失明的情況下,身殘志堅,他拿起手中的筆投入到小說的創(chuàng)作中,開始了新的革命生活。
保爾這種愈挫愈勇的精神深深地打動了我,我也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的了:在革命的征程中,有苦有淚,有艱辛,有危險,更有由衷的歡笑,要煉成一塊好鋼,沒有付出、不經(jīng)歷風雨是不行的。
有時,我們只是羨慕別人天資聰明、一點就通,一學就會,多才多藝,卻從未想過人家背后的付出。當我們在悠閑地消磨時光時,人家正在刻苦地練舞步、描筆畫、讀文章臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng),經(jīng)過努力,我們一樣能成為佼佼者。正如保爾所言:“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)為了人類的解放而斗爭。”
三年級:李思毅
范文四:《愛種稻子的小母雞》讀后感
從前,有一只愛種稻子的小母雞。有一天它想種稻子,它問小鴨:“你愿意和我一起種稻子嗎?”小鴨說:“種稻子太辛苦了,我怕彎到腰!毙∧鸽u只好自己種稻子。稻子長大了,它看見了小貓,它問小貓:“你愿意和我一起除草嗎?”小貓說:“除草太辛苦,我怕手起泡!毙∧鸽u只好自己除草。稻子熟了,它問小豬:“你愿意和我一起收稻子嗎?”小豬說:“收稻子太辛苦,我怕弄的滿身土。”小母雞只要自己收稻子。小母雞把稻子打成米,做了又香又甜的白米飯,送給小鴨,小鴨低下了頭;送給小貓,小貓羞紅了臉;送給小豬,小豬說:“明年我們要跟你一起種稻子!毙∧鸽u是一個愛勞動的小雞,它不怕辛苦,也不怕累,通過勞動獲得了香噴噴的白米飯;我們不能像那三只小動物一樣好吃懶做,不愛勞動,最后他們都不好意思吃小母雞送來的白米飯;我們應(yīng)該像小母雞學習,它最后通過勞動得到了收獲。
范文五:《農(nóng)夫和他的兒子們》讀后感
暑假里,我閱讀了《農(nóng)夫和他的兒子們》這則寓言。讀完后,我受益匪淺,更明白了人生的一個道理。語言講訴了一個農(nóng)夫臨死前,告訴兒子們他在葡萄園里藏了財寶。農(nóng)夫死后,兄弟們翻遍整個葡萄園也沒有找到財寶。但泥土經(jīng)過深翻細耙,那年的葡萄長得格外好并且大豐收了,他們釀造的葡萄酒賣了好多錢。兄弟們因此發(fā)財了,同時也明白了父親的真實用意。
讀完后,我大腦U盤里忽然又浮現(xiàn)出《金子》一課。文中的彼得·弗雷特隨眾人到薩文河畔找金子,大家都空手而歸,他不甘心落空,繼續(xù)埋頭苦干。最后他在沒找到金子的土地上培育了各種魅力的鮮花,人們都來買花,他成功了。
我想。農(nóng)夫的兒子們和彼得·弗雷特最終都找到了同樣的生活真諦:勤勞是開啟財富大門的金鑰匙。同時也教育我們:勤勞是通向成功的必經(jīng)之路。在以后的人生中,我們不管做什么事都不能心存僥幸,有不勞而獲的念頭,要發(fā)揚勤奮好學的精神。
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