三年級風(fēng)的作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三年級風(fēng)的作文，希望對大家有所幫助。
三年級風(fēng)的作文 篇1
有人說風(fēng)沒有顏色，看不見摸不著，可在我眼里——風(fēng)是彩色的！它一年四季都在變換著顏色陪伴我們，也許你不知道吧？它還是一個調(diào)皮的小精靈呢！
春天的風(fēng)，它是嫩綠的。它溫柔地吹在小草身上，小草就從泥土里迫不及待地鉆了出來；它溫柔地吹在小樹身上，小樹立刻長出一顆顆綠綠的嫩芽；它溫柔地吹在湖面上，湖面也染成了綠色；你瞧——春風(fēng)吹過的地方，都換上了嫩綠的新裝。
夏天的風(fēng)，它是五彩的。它還是一個愛打扮卻很害羞的小姑娘，它不愛說話，可它會用與眾不同的方式讓人們發(fā)現(xiàn)它的`美。當(dāng)它到來的時候，天是藍(lán)色的，云是白色的，草是綠色的，小鳥是歡快的，花兒是鮮艷的……一場突如其來的大雨過后，夏天的風(fēng)，又變成了一道美麗的彩虹，好像要讓全世界都看見它的美麗！
秋天的風(fēng)，是金色的。這時候的它，變成了一位具有傳奇色彩的藝術(shù)大師。每當(dāng)它到來的時候，它總是先幫農(nóng)民伯伯完成一項艱巨的任務(wù)——豐收！秋風(fēng)看似凋零，里面卻含著人們喜悅的心情。它一揮手，翠綠的樹葉便染成了火紅，青青的草坪也變成了金黃，農(nóng)民伯伯的稻谷沉甸甸地都彎下了腰。秋風(fēng)所到之處，到處都是一片金黃！
冬天的風(fēng)，是雪白的。它也是四個精靈中最調(diào)皮的一個。它常常折斷樹枝，把萬物吹得東倒西歪。它還十分貪玩，常會停留在一片白茫茫的雪地里不肯離開。人們有時候討厭這個小調(diào)皮，而小朋友們卻很喜歡這個任性頑皮的小精靈。
四季的風(fēng)，有著四種不一樣的顏色，它們也像四個不同性格小精靈，它們總是在一塊玩游戲，它們之間也有爭執(zhí)和比賽，經(jīng)常會比較誰的力氣大？誰的衣服最漂亮……
我愛四季小精靈，更愛這多彩四季的風(fēng)！
三年級風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，有很多種，有龍卷風(fēng)、微風(fēng)、春風(fēng)、冷風(fēng)……有的人認(rèn)為龍卷風(fēng)、冷風(fēng)……是一種對人們有害的風(fēng)，而微風(fēng)、春風(fēng)……是一種溫暖的風(fēng)，吹著就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風(fēng)，那就有些不同了。它有時也會在別人眼里，變成與它本身就不同的風(fēng)，它們是由人們的心情而認(rèn)為的。
比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風(fēng)，吹在那個人的身上，那個人會認(rèn)為，這是世界上最冷得風(fēng)了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的`心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風(fēng)，都會覺得這是最溫暖風(fēng)了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風(fēng)，只能感受出外表的風(fēng)，帶心情去感受的不只是風(fēng)，很有許多的事物，體現(xiàn)不同的感受，會有所發(fā)現(xiàn)，我相信，每個人，都會發(fā)現(xiàn)的。
三年級風(fēng)的作文 篇3
初夏的一個早晨，風(fēng)媽媽對風(fēng)說：“媽媽這幾天要去姑媽家一趟，您能幫媽媽照看這里嗎？”“媽媽，可是我什么也不會��！”“孩子，你已經(jīng)長大了，應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了�！闭f完話，還沒等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的無影無蹤了。
風(fēng)不知道誰需要幫助，它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹，它想：我可以讓它變得精神點。風(fēng)使勁一吹，柳樹是精神抖擻了。但是，蕩起的樹枝卻驚走了在樹上停歇的小鳥。
風(fēng)又來到草地上，看到一個小女孩在樹下看書，它想：我可以讓她涼快點。風(fēng)使勁一吹，小女孩是涼快了，卻同時把小女孩手上的書吹得滿地打滾。
風(fēng)又來到明明家，明明的`媽媽剛晾上衣服，它想：我可以讓衣服干得快一點。風(fēng)使勁一吹，衣服是干了，卻也被吹得四處飄散。
大家都在怪風(fēng)，還給它起了個外號，叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪：其實我是想做好事幫助人的，只是沒掌握好分寸。要是再給我機會，我相信我會做好的。
三年級風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)是什么？悲觀者會說：“風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處�！睒酚^者會說：“風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸�！� 看哪，東北風(fēng)正在呼呼地刮著，小樹也在隨著著悠悠的春風(fēng)在翩翩起舞，她的舞姿美極了，在風(fēng)中的'每一個關(guān)節(jié)定住了，都會是一幅美麗的油畫。她仿佛是上帝派來人間的舞蹈家。而風(fēng)就是上帝給舞蹈家送來的樂曲。小草也在風(fēng)中輕輕的搖擺，好象所有的事物都在風(fēng)中茁壯的成長。
人有悲觀樂觀，樹自然也會有，樂觀的樹會在風(fēng)中頑強的成長，悲觀的樹沒有自信，可能會被風(fēng)吹斷。
不僅是樹，人也是一樣，你要是悲觀者，風(fēng)就會把你吹向失敗，你要是樂觀者，風(fēng)就會把你吹向成功，這就是風(fēng)。
生活中的悲觀著和樂觀者到處都有，你有沒有想過，你是樂觀者還是悲觀者，你等風(fēng)會把你吹向哪邊？
三年級風(fēng)的作文 篇5
風(fēng)，詭異多端，變化無常，風(fēng)既能給人們高興與快樂，也能給人們傷心，生氣。今天的風(fēng)，就是令我非�？鄲赖娘L(fēng)。
我騎車子去找同學(xué)玩，在馬路上，行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，耳邊不時傳來“呼呼”的風(fēng)聲，仿佛是天神的怒火來折磨人間，路上，各種垃圾、灰塵，揚風(fēng)而起，比下了霧還令人看不清，行人的衣角都被刮起，我的自行車也騎得東倒西歪，一次差點被小汽車撞上，呼，真驚險，我去的時候是順風(fēng)，就蹬了兩下，基本上都是風(fēng)刮著我走，歷盡“千辛萬苦”，我終于到了同學(xué)家，喊了兩聲他的名，又等了一會兒，哎！沒人！“我怎么這么倒霉呀！碰上這樣一個鬼天氣，同學(xué)還不在？”我自言自語，說著，便悶悶不樂的'回了家。
在回家的路上，我心情極不好，但偏偏風(fēng)又大，我又是逆風(fēng)，弄得我苦不堪言，來回這一趟，真像紅軍兩萬五千里長征！風(fēng)啊風(fēng)！你什么時候才能停，我才能好好的出去玩玩��？
三年級風(fēng)的作文 篇6
站在門前，望著天空中的云彩。我低著頭，靠在墻上，思索著，任憑風(fēng)兒吹拂著我散著的頭發(fā)。
我閉上眼，仰起頭，想象著我就是風(fēng)。無憂無慮，自由自在的風(fēng)。
“如果我是風(fēng)，那該多好��！”忽的，我使勁搖搖頭，并勸自己別傻了，人怎們會變成風(fēng)呢？我苦笑了一聲，搬來了一張凳子，坐在門前望著那透明的，讓我向往的風(fēng)。
風(fēng)兒時不時的從我身旁溜過，我情不自禁的伸出手，來迎接它的吻。涼絲絲的。
“哎，我真的好想成為風(fēng)�。 彪m然前面讓自己別傻了，但還是會情不自禁的想��！我仰望天空，似乎想在天空中尋找答案。
生活好無趣，人生好痛苦。我似乎只有成為風(fēng)才能有樂趣似的。
耶穌啊！人們經(jīng)常贊美你，可你那次真正地完成了他們的愿望呢？如果你真的`能實現(xiàn)我們的愿望，那你就出現(xiàn)吧，來我們這兒些人當(dāng)中吧！
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我望著天空中的風(fēng)兒說了聲再見。
三年級風(fēng)的作文 篇7
秋天時，風(fēng)無時無處不刮，有時寒風(fēng)刺骨、黃沙飛卷，有時也微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得人舒舒服服。
家鄉(xiāng)的秋風(fēng)大多會給人一些涼意，但有時也狂風(fēng)四起，刮得人睜不開眼睛。輕輕得微風(fēng)吹在人的臉上，既涼爽又舒服；枝條不時的擺動，好似嬌美的姑娘的蠻腰。草坪里的小草，被吹得左右擺動，不知如何是好，紙片等一些雜物環(huán)繞著風(fēng)一齊得意的在半空中飛，好像鳥兒一樣長了翅膀，在半空中自由而悠閑的`飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，又像一個個龍卷風(fēng)。
狂風(fēng)時，四面的天都變成了灰黃色，無數(shù)塵土飛跳著，頓時，天昏地暗，日月無光。飛上天的塵土似乎非常厲害，竟把太陽給遮住了！風(fēng)呼嘯著從四面八方吹來，門店的鐵門左右撞擊，不時的發(fā)出“砰砰”的響聲，樹枝被刮斷了……大風(fēng)過后，往往是“雨過天晴”，太陽重現(xiàn)光明，把自己的光芒重新灑向人間。
三年級風(fēng)的作文 篇8
一年四季，春風(fēng)叫和風(fēng)，夏風(fēng)叫熏風(fēng)，秋風(fēng)叫金風(fēng)，冬風(fēng)叫朔風(fēng)。
雖然都是風(fēng)，但是氣質(zhì)不一樣。春天，風(fēng)輕輕地吹著樹葉，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，像是呢喃的細(xì)雨。風(fēng)雨滋潤大地，山青水秀，花開花落，草伸出來，大地生機盎然。夏天，風(fēng)也很熱，吹在人們的臉上帶不走炎熱的夏天。突然，一場暴風(fēng)雨襲來，風(fēng)掠過云層，終于有了一絲涼意。秋天，金色的風(fēng)很涼爽，吹在人們身上。秋風(fēng)吹過田野，稻子變黃，高粱變紅。秋風(fēng)來到果園，蘋果成熟了，石榴笑得裂開了嘴。多好的收獲季節(jié)。冬天北風(fēng)陣陣，寒風(fēng)刺骨，光禿禿的.樹枝被吹向東方和西方。人穿厚棉衣，路上行人少。不同的季節(jié)，不同的風(fēng)。風(fēng)有時能給人帶來希望，有時涼爽，有時收獲，有時寒冷。
我愿意做風(fēng)，給人帶來不一樣的感受。
三年級風(fēng)的作文 篇9
夏風(fēng)溫暖地吹過頭發(fā)和耳朵，你和我的夏風(fēng)輕聲交談
聽著甜美的許愿聲，伴隨著溫嵐《夏風(fēng)》委婉優(yōu)雅的曲調(diào)，真的不是一種享受！
在這個城市的夏日傍晚，我感到氣悶，太陽的余熱并沒有完全退去。七月，炎熱泥濘的天空仿佛被什么東西覆蓋，讓人無法呼吸。
難得的假期，沒有帶著一點物質(zhì)在步行街悠閑的.漫步，沒有在城市的夜空中徜徉陶醉，也沒有那么快的狂奔，不是不想麻痹或者習(xí)慣，也不奇怪，只是忙得顧不上。我控制不了自己的腳步，我也控制不了自己，也許路的路口是我唯一的停頓。我也是在紅綠燈的機械指揮下機械行走。我知道人總有一天會停下來，永遠(yuǎn)停下來。白天最終會變成黑夜，因為這是必然的。
我們還年輕，有取之不盡的資本。經(jīng)歷了一次次的失敗和挫折，我總是這樣鼓勵自己，可能被別人認(rèn)為是麻痹，但我喜歡這種麻痹，至少不會傷害到自己。
七月，風(fēng)閑了，連云都熱了。不久之后，下午就下雨了耶！
三年級風(fēng)的作文 篇10
在我的心目中，風(fēng)是一位功臣，因為在春夏秋冬這四個季節(jié)，風(fēng)總是在為人們服務(wù)，但是它不求別人回報總是若以若現(xiàn)，無色無味讓人看不到。
春天風(fēng)像一個溫柔的小姑娘，悄悄地來到人們的身邊，輕撫著人們的臉龐，讓人們覺到一股暖意把小草。小樹。小花等都吹醒了，讓人們感覺到了春的暖意，看到了春的美景。
夏天，風(fēng)是生命之風(fēng)，在人們口干舌燥的時候，它送來了陣陣涼風(fēng)，讓人們感到一股涼意。
秋天，風(fēng)它飛過樹林，穿過小溪來到田野，風(fēng)對著田野施了一串串的'魔咒，哪些小麥。稻谷。高粱就全熟了，農(nóng)民伯伯得到了豐收，風(fēng)兒看到看心的笑了，可是它還看到了一些浪費糧食的孩子，于是很生氣決定冬天懲罰一下他們。
冬天到了，風(fēng)兒把溫柔埋藏在心底，把狂躁挖掘出來，呼呼的吹著，把人們都吹怕了穿上厚厚的棉衣，把細(xì)菌也給吹跑了，雖然風(fēng)給人們帶來寒冷，但也給人們把病菌吹跑帶來健康。
三年級風(fēng)的作文 篇11
自然現(xiàn)象指自然界中由于大自然的運作規(guī)律自發(fā)形成的的某種狀況，其完全不受人為主觀能動性因素影響。如月有陰晴圓缺，四季變化，氣候的.冷暖，刮風(fēng)下雨，白天黑夜等。主要有物理現(xiàn)象？地理現(xiàn)象？化學(xué)現(xiàn)象等幾大類。相對于由人類引發(fā)的社會現(xiàn)象而言。
集結(jié)的水蒸氣云結(jié)成水時，體積縮小，周圍水蒸氣前來補充，就形成風(fēng)。地球上的風(fēng)與水源有關(guān)系，風(fēng)由水與水蒸氣的脹縮而產(chǎn)生。風(fēng)由大海吹向陸地，或陸地吹向大海，在夏天地面上溫度高空氣、水蒸氣彭脹上升，要由海面比重大的空氣、水蒸氣補充地面空氣空間，海面溫度低空氣收縮。要由地面上溫度高空氣彭脹上升的空氣、水蒸氣補充海面空氣空間。在冬天海面溫度高海面空氣上升，地面溫度低空氣比重大沿地面補充海面空間
這就是風(fēng)。
三年級風(fēng)的作文 篇12
走在路上，仰望天空空。不知道是不是上帝找了一副“墨鏡”戴在臉上一樣酷，風(fēng)也趁機帶著驕傲跑了，我們就可以受苦了。
看，路上塵土飛揚。行人可憐，偶爾看到幾個，縮著脖子捂著臉，匆匆離去。哦天哪！不，一個“白色UFO”正向我走來。還好我的敏捷閃過，但他真的很想不甘心，繼續(xù)處處放肆。仔細(xì)一看，原來是一個白色的塑料袋。風(fēng)打了個哈欠，把塑料袋吹走了。仰望天空空，幾粒細(xì)沙趁機“轉(zhuǎn)”進(jìn)我的眼睛，大概是因為他們覺得這是最好的.藏身之處。我雖然使勁揉，但是他們不肯出來，我只流淚。哼！真是可恨。風(fēng)似乎越來越大，人們走路都很困難。幾個調(diào)皮的孩子用紗布蒙住眼睛，有的背對著沙子走�；氐郊�，我照了照鏡子。我的頭發(fā)被風(fēng)吹得亂七八糟。我的臉很黑，滿是沙子，甚至我的耳朵和嘴巴。
嘿！這該死的天氣。
三年級風(fēng)的作文 篇13
四季的風(fēng)各不相同。一陣微風(fēng)使人感到?jīng)鏊灰粓鳊埦盹L(fēng)導(dǎo)致房子倒塌。當(dāng)大樹折斷時，小動物會被強風(fēng)卷走。
我不知道誰剪的好葉子。二月，春風(fēng)就像剪刀。一個春風(fēng)吹過人們的臉，讓人感到溫暖。無論春風(fēng)走到哪里，它都會喚醒一切。草長黃芽，花長骨花，孩子們拿著五顏六色的.風(fēng)箏在廣場上玩耍。
炎熱的夏天，風(fēng)似乎已經(jīng)在爐子里烤好了，讓人喘不過氣來。像清風(fēng)一樣吹來是一種奢望。偶爾下過一場雨，一陣風(fēng)就會讓人釋然，就像喝一口冰可樂一樣開心。
秋天的風(fēng)很涼爽。秋風(fēng)吹來，落葉如飛舞的蝴蝶，密密麻麻地落了一地。田里的稻子被吹成金黃色，到處都是大豐收。
隆冬時節(jié)，寒風(fēng)總是吹口哨吹，毫不留情。孩子們的臉也被吹紅了。路上的人都裹著厚厚的棉襖。有時候里面有雪花，讓人覺得冬天真的來了。
四季的風(fēng)是不同的，所以人們經(jīng)常以風(fēng)為主題，寫不同的詩。
三年級風(fēng)的作文 篇14
秋天，我獨自走在田間的路上。一陣涼風(fēng)吹過來，和我一起玩。啊，是秋風(fēng)。我忍不住張開雙手，撲進(jìn)秋風(fēng)的懷抱。秋風(fēng)給人涼爽，給人帶來豐收的喜悅。
望著田野，一望無際的小麥像金色的大海一樣翻滾著。我看著滿滿的麥子，不僅露出開心的笑容，還不停的蕩著，仿佛在說‘我今年好飽��！“看看甘蔗田，啊，這里是訓(xùn)練營，秋風(fēng)就像指揮官。一旦它來了，甘蔗就揮動它的武器。
我邁著柔軟的腳步來到了山里。向前望去，滿地落葉迎接我。我再也抵擋不住誘惑了。我只想舒服的躺在這張柔軟的床上。我會在席夢安頓下來。樹葉突然在空中飛舞，是秋風(fēng)，是秋風(fēng)！秋風(fēng)又來了，樹枝不停地擺動。展的時候，我用手拿著落葉，扔到天上，讓我重新跳舞，讓我細(xì)細(xì)欣賞。
秋風(fēng)吹來，農(nóng)夫的叔叔笑了；秋風(fēng)吹來，帶來美麗的'畫面；秋風(fēng)吹來，帶來三季不可得的涼爽；秋風(fēng)一吹，帶來三季未見的收獲！
我想對秋天說，對秋天喊：“我愛秋天的風(fēng)！”
三年級風(fēng)的作文 篇15
秋天的風(fēng)像一位郵遞員，她帶給人們豐收的喜悅，趁你不注意，把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)吹呀吹，吹黃了校園里銀杏樹的葉子。銀杏樹像一把把漂亮的小扇子，一陣風(fēng)拂過，在空中翩翩起舞。葉子飄阿飄，有的乖乖地躺在媽媽的身邊，有的很不安分，還跑到別處去玩耍。
秋風(fēng)吹呀吹，喚醒了花壇里五顏六色的菊花，有深黃色，有紅色，有紫色，還有雪白色的它們姿態(tài)各異，爭奇斗艷，還在互相比美呢！
秋風(fēng)吹呀吹，吹熟了農(nóng)耕園香甜可口的果子。滿枝的桔子已經(jīng)微微泛黃，青青的金桔結(jié)滿枝頭，沉甸甸的柚子把樹枝都壓彎了園子里果香味沁人心脾，讓人垂涎欲滴。
秋天的風(fēng)帶著豐收的`喜悅，帶著成熟的氣息，悄悄地潛回大地。她帶給大地的是豐收的歌，帶給我們校園的是一首歡樂的歌。
三年級風(fēng)的作文 篇16
一年四季中，我最喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)又叫和風(fēng)，因為春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么凜冽，不像夏天的風(fēng)那么悶熱，不像秋天的風(fēng)那么涼爽，但它也有自己獨特的特點，它比較溫和，所以又叫和風(fēng)。
春風(fēng)是一盒五顏六色的顏料，可以給整個世界穿上五彩的衣服，她給大地蓋上墨綠地毯；給花兒穿上了漂亮的裙子；給小溪穿上了天藍(lán)色的連衣裙；它還給很多的植物也穿上了漂亮的衣服。春風(fēng)像太陽照進(jìn)我們的心里。像一把巧剪，裁出山川一片新綠；像一位高明的畫師，繪出大地萬紫千紅；像一只無形的'大手，默默地驅(qū)趕著凜冽的寒風(fēng)；像大姑娘嗓子里的歌聲，深情地喚醒了沉睡的大地；像頑皮孩子的身影，忽然間又消失的無影無蹤；像慈藹母親的手，溫柔地?fù)崦鴥号哪橗嫛?/p>
讓我們一起來感受春天的風(fēng)吧。
三年級風(fēng)的作文 篇17
天氣晴朗，我沿著田野小路走著。然后一陣微風(fēng)吹過我的臉和肩膀。突然，我覺得金色的秋天來了。
我朝著風(fēng)的方向走去。秋風(fēng)歡快地掃過稻田。在稻田里，秋風(fēng)吹來了黃澄澄的碎米。一上一下，一上一下。旋律讓我的心輕輕感動。秋風(fēng)飛到了另一個地方，她卻把飯梳得整整齊齊。
秋風(fēng)吹向楊樹林。她調(diào)皮地把楊樹弄黃了。秋風(fēng)親吻著每一片楊樹葉，樹葉落入大地母親的懷抱。過了一會兒，地上鋪上了厚厚的一層黃燦燦的地毯。我趕緊踩上去跳了下去。樹葉地毯不停地響著。
在我“跳舞”的空余時間，秋風(fēng)又跑到柿子園，我趕緊跟上。一進(jìn)柿子園，柿子的香味就撲鼻而來，充滿了我的鼻子。香！香！突然，眼前又出現(xiàn)了豐收的景象：巨大的`橘子柿子壓彎了樹枝，掛在小燈籠一樣重的樹枝上，有的還破了皮！
我愛秋天，更愛秋風(fēng)！因為秋風(fēng)，秋天更有涼意，溫柔，豐收！
三年級風(fēng)的作文 篇18
秋天的風(fēng)像一個文靜的少女。她輕輕地，輕輕地，把秋天的大門推開了。
秋天的風(fēng)是一個高明的畫師。她把黃色給了田野，看，稻子笑彎了腰；她把紅色給了楓林，楓葉穿上漂亮的衣裳，高興地在樹媽媽的`胳膊上跳舞；她把綠色給了湖水，湖水趕緊蕩起一圈圈漣漪，宛若小姑娘醉人的酒窩；她把藍(lán)色給了天空，天空仿佛一面鏡子，映照著大地；她把白色給了云朵，云朵時如一團團棉花，時如一條條彩帶，姿態(tài)萬千……
秋天的風(fēng)是一個激情四射的指揮家。聽，高空中，雁陣呈“人”字，引吭高歌；草叢里，蟋蟀們聚在一起低聲彈唱；山谷內(nèi)，泉水“叮叮咚咚”地伴奏；林深處，樹葉“嘩嘩啦啦”地合鳴。
秋天的風(fēng)是一個大膽的設(shè)計師。她剃光道旁樹的頭發(fā)，讓他們擺出千奇百怪的造型；她噴灑著空氣清新劑，讓大地彌漫著花香、果香、五谷香；她趕跑了夏季的熱浪，幫助人們換上了暖和的毛衫……
秋天的風(fēng)，變換著各種角色，為世界帶來了美麗。
三年級風(fēng)的作文 篇19
春姑娘是溫柔的，她攜著微風(fēng)輕輕地到來……
春姑娘輕輕地吹醒了沉睡的萬物。小心地探出頭，冒出了一點綠色的小嫩芽；大樹伸了個懶腰，把老枯樹皮頂裂了，抽出了新的嫩枝；青色的果子帶著張大的脹痛表情，從發(fā)亮的枝條里長出來；溪水丁丁冬冬地流淌起來，唱著輕快的小曲……
春姑娘在小耳邊講著悄悄話，他們一下子精神抖擻起來。小燕子們在電線桿上共奏一曲交響樂，布谷鳥以清脆動聽的歌聲應(yīng)和，蟋蟀也忍不住在田地里開起了音樂會，小蝴蝶隨著各種音樂在花叢中翩翩起舞。
小們也和春姑娘一起嬉戲，到處都是歡聲笑語�？墒�，春姑娘不得不離開了，它珍藏著孩子們的'歡樂，也帶著大伙兒的憂愁飛去遠(yuǎn)方。春姑娘，你在遠(yuǎn)處也一樣溫柔嗎？來年，一定要再來看望大家。
三年級風(fēng)的作文 篇20
秋天的風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料。
秋天的風(fēng)，吹到了田地，金燦燦的稻穗，彎著腰像駝背的老太太，正等著農(nóng)民伯伯們收割呢。
秋天的風(fēng)，吹到果園，紅通通的.蘋果們、橙澄澄的桔子們、火紅的柿子們你擠我碰，正等著人們?nèi)ゲ烧?/p>
秋天的風(fēng)，吹到我的家鄉(xiāng)揚州瘦西湖，桂花被吹得滿園飄香，讓人陶醉；遠(yuǎn)處的楓樹紅得像一團團火；一片高大的銀杏樹，葉子被風(fēng)吹落一地，金燦燦的就像給大地鋪上了“黃金被”；蒲公英的種子到處飄，開始浪跡天涯；花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火、粉得似霞、白的像雪，美不勝收。風(fēng)吹得湖水碧波蕩漾，在陽光下一閃一閃的，小魚兒覺得有點冷，都躲到湖底了。而湖邊的楊柳，像小姑娘的頭發(fā)，垂在湖面上，對鏡梳妝呢。
秋天的風(fēng)是一盒顏料，秋天則是一個大畫家，為人間作了一副美麗的圖畫！
三年級風(fēng)的作文 篇21
我喜歡秋天！不僅因為她是五彩繽紛的季節(jié)，還因為，我喜歡調(diào)皮的秋風(fēng)！
就這樣，調(diào)皮的秋風(fēng)帶著顏料盒來到了果園。她拿出黃色給梨樹涂上了；給桔子、柿子抹上了好看的橙色；又給蘋果畫上了可愛的'紅色，上了色的水果們你擠我碰，爭著要人們采摘呢！
接著，秋風(fēng)來到了花園。花園里的花朵都有氣無力的低著頭，只有菊花，驕傲的堅挺著。秋風(fēng)看見了，就把紫紅色、淡黃色、白色、粉色、棕色、淡綠色等等都獎賞給了菊花。
最后，秋風(fēng)來到了大森林。她把大樹的葉子都染成了五顏六色的，好看極了！可是一直跟著秋風(fēng)的我好奇極了，問道：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你為什么不把小松樹的綠色也換成其他的顏色呢？”秋風(fēng)說：
“你不知道，因為小松樹里有我送給冬妹妹的綠色歌謠��！”
三年級風(fēng)的作文 篇22
人人都說春風(fēng)美，我認(rèn)為夏天的風(fēng)更是變化多端，一點兒也不比春風(fēng)遜色。
夏日的一天，我走在大街上，馬路都被蒸出了熱氣，人們都有氣無力來往。整個城市像是在太上老君的煉丹爐里，人們都渴望著，刮一絲絲清涼的風(fēng)。
突然，我感到了風(fēng)。它正從我身邊走過，那么輕盈。我雖看不見，卻仿佛看見了一個舞者，正在翩翩起舞。
風(fēng)愈刮愈大，有清涼的風(fēng)變成渾濁的風(fēng)，他把塵土全部卷起了起來，漫天飛舞。人們睜不開眼睛，我回了家，這樣的風(fēng)陣讓人厭惡。
也許是人們的厭惡，風(fēng)生氣了，變成了猛烈的風(fēng)，呼呼作響。樹葉都被吹得嘩啦啦的響。要把人們都嚇跑。
說時遲，那時快。一滴雨，兩滴，三滴。嘩啦啦！大雨傾盆而下，歌中講：“嘩啦啦，下雨了，看見大家都在跑，叭叭叭叭計程車，它們的生意特別好�！爆F(xiàn)在不就是這景象嗎看見大家狼狽的`樣子，風(fēng)更得意了。
這就是夏天的風(fēng)，一種在我眼里充滿色彩的風(fēng)！
三年級風(fēng)的作文 篇23
春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄地走到我們的身邊。她把冬婆婆的腳印兒輕輕吹去，留下了春風(fēng)的芳香……
春風(fēng)如同細(xì)心的母親，為小草換上新衣。在風(fēng)兒的伴奏下，小草翩翩起舞。
春風(fēng)如同技藝高超的畫家，它把油菜花染成了金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片金燦燦的.云霞。
春風(fēng)吹化了小河。河中的魚兒嬉戲、追逐。有的甚至躍出水面，躍上空中，尾巴使勁搖擺，在陽光的照耀下金光閃閃，十分耀眼。蝦媽媽也把它的孩子們帶出來玩。小蝦子們在水中無憂無慮地游著泳，一會兒潛下水去，一會兒浮上水面。還有一些調(diào)皮的小蝦用尾巴奮力拍擊水面，濺起了好多水花。他們這個拍完那個拍，似乎正在比誰拍的水花高呢……
春風(fēng)聞香來到了桃林。這里的桃花有的含苞欲放，有的已經(jīng)開始吐香……這大片大片的桃林形成了一道粉紅的風(fēng)景線。放眼望去，像一片粉色的云霧，忽隱忽現(xiàn)……
春風(fēng)，像是一位魔術(shù)師，為春光增添了許多生趣……
三年級風(fēng)的作文 篇24
春天的風(fēng)，真像一個千奇百怪的魔師，下面我來介紹一下他吧！
有時候春天的風(fēng)像一個畫家，讓大地變成了一幅無比美麗的畫。
有時候春天的風(fēng)也會發(fā)脾氣，像一只兇狠的獅子，呼呼的狂叫，讓人們天和地不分，讓人們山和水不分，讓人們東和西不分。大樹痛苦的搖著頭，小草難過的低下了頭，花兒漸漸枯萎，就連陸地上的行人也像火箭一般往家飛奔。
有時候春天的風(fēng)像一個頑皮的小貓，當(dāng)你在路上的時候，它就會吹進(jìn)你的.衣領(lǐng)里，像一只小貓在故意撓你癢癢。
有時候春天的風(fēng)就像一把美麗的梳子，當(dāng)你站在窗戶邊時，風(fēng)就悄悄的幫你整理頭發(fā)，把你的心情也“梳”愉快了。有時候春天的風(fēng)像是一只可愛的小貓，有時候她撲到我的身上像抱著我的身體，讓我舒服極了。
春天啊，真是個千奇百怪的魔術(shù)師。
三年級風(fēng)的作文 篇25
風(fēng)是大自然的郵差，風(fēng)是大地的語錄；風(fēng)是秋天的使者。就有這么一句詩來形容秋天的風(fēng)：遺落三秋夜，能開二月花。
秋風(fēng)輕柔地?fù)崦~子，葉子慢悠悠地發(fā)出“沙沙”的聲音，葉子起先是綠油油的`，在秋風(fēng)撫摸下，慢慢變黃變紅，最后紛紛離開枝頭跟隨風(fēng)飄舞。
風(fēng)向葉子告別，向湖奔去，湖看見風(fēng)立即向它招手，風(fēng)將身體斜過來慢慢吹著，幾分鐘后，湖面漸漸翻滾起來，一層層波紋突然出現(xiàn)在眼前。又過了一會兒，風(fēng)跑到空中，云被吹在一塊了，有的像雄鷹；有的像棉花糖；有的像小山羊……風(fēng)突然想起了一件事，風(fēng)又該做事了。
它又告別了湖，來照顧等待多時的小草。風(fēng)向它訴說心情，在風(fēng)的撫摸下，小草在舞動，綠娃娃很快變成了黃娃娃。
秋天的風(fēng)，可愛，調(diào)皮，所到之處最易改變他人的容顏。
三年級風(fēng)的作文 篇26
春天來臨了。小雨淅淅瀝瀝地滋潤萬物；小草冒尖了，長出一株綠油油的嫩芽。
草地上一副生機勃勃的景象，雪白的梨花，粉紅的桃花，小鳥四處飛翔，為春天增添了許多生趣。春天好比一個俊俏的.小姑娘，那春天的風(fēng)，就是小姑娘戴著的珠寶了。
春風(fēng)像一位畫家。她默默的用顏料將河邊楊柳涂成綠色，又給它添上了碧綠如玉的細(xì)葉�！氨逃駣y成一樹高”，一點不錯。春風(fēng)又為小河畫上了藍(lán)色的波紋，將冰塊擦掉，又畫上了幾條小魚兒在活潑地跳躍在水面上。
春風(fēng)又像是一位旅行家。她穿過四野，跨過山脈，游過小溪，將所有的一切都變得生機勃勃。最后，她來到學(xué)校，想休息一會兒。忽然，她看見小朋友們在游戲。她又站起身陪他們游戲……
春風(fēng)向我們走來了。她面帶微笑，為春天增添了許多生趣。
三年級風(fēng)的作文 篇27
春天的風(fēng)來了，帶著無盡的春意與生機，她來到了我的身邊。
我看著柳樹重新長出了新枝丫，看著小溪解凍重新開始叮咚叮咚，看著大地上慢慢的有了綠色，看著小草一點一點的從地下探出了腦袋，我知道春姑娘帶著無限的生機來了。
春風(fēng)是溫柔的，她吹開了百花，吹來了新的生機與希望，吹到了大江南北，祖國的每一片土地。華夏大好河山便踏入了一片生機盎然之中。
春風(fēng)帶走了冬天的嚴(yán)寒，帶來了春意，使我們脫下了笨重的棉襖，套上了春裝，迎接著春天的來臨，春風(fēng)是春天的預(yù)示，在人們的.翹首以盼中，春姑娘伴隨著春風(fēng)走來了。
春天是多么的美好啊，大地重回復(fù)蘇，就連那松樹都綠了幾分，不知名的小花從夾縫中慢慢鉆出來，來看這個溫柔的世界，冬眠已久的動物們也走出了洞穴，來看這個新天地。春天帶著新的希望，帶著美好的愿望，來到了這個是世界。
伴隨著春姑娘，春天來了！
三年級風(fēng)的作文 篇28
一年當(dāng)中最帶給人涼爽的風(fēng)，當(dāng)然是夏日的風(fēng)嘍!不是嗎?在那列日炎炎的日子里，人們不就想著它嗎?不出我所料， 它果然來了。
早晨 ， 第一陣風(fēng)徐徐吹來，吹進(jìn)了茂密的草叢中，那里盛開著幾朵鮮艷的野花。它隨風(fēng)舞動，空氣中充滿了一股濃郁的.花香。這時泥土也不示弱，和花一起散發(fā)著香味。迎接來了一只只漂亮的蝴蝶，蝴蝶飛舞著，型成了一個莊觀的圖畫。這個早晨是純潔的。爽快的。舒服的
到了中午，驕陽似火。小草變黃色的了，柳樹姑娘喪氣地垂著自己的枝條。在田野里，勞動的農(nóng)民伯伯更是汗流浹背，喘著氣，他們多么需要風(fēng)呀!此時，一絲絲風(fēng)悄悄地吹來，農(nóng)民伯伯不禁快樂地說:"好涼快啊!
傍晚，鳥鳴蟲啼 ，風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響。我給我慈祥的奶奶講故事，奶奶聽得手舞足蹈。風(fēng)吹來，讓我越講越勁。
夜晚，滿天的星星像無數(shù)珍珠灑在碧盤里。我指著天空咿咿呀呀數(shù)星星，風(fēng)吹來我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
啊!我喜歡夏日的風(fēng)。
三年級風(fēng)的作文 篇29
溫暖的春風(fēng)親扶著我們的臉龐時……當(dāng)火熱的夏風(fēng)吹過植物的身旁時……當(dāng)清涼的秋風(fēng)喚醒金黃的稻田時……當(dāng)寒冷的冬風(fēng)無情吹打著臉頰時……
當(dāng)風(fēng)開心的時候，她是緩慢地，她悄悄的'帶走了冰冷的冬天，迎來了春天。聽“呼——呼——”這是春風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)傷心的時候，她是炎熱的，她慌張的帶走了和煦的春天，迎來了夏天。聽“嗚——嗚——”這是夏風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)平靜的時候，她是涼爽的，她帶走了火熱的夏天，迎來了清涼的秋天，聽“呼——嗚——”這是秋風(fēng)的聲音。
當(dāng)風(fēng)憤怒的時候，她是無情的，那時她像一匹難馴的野馬，趕走了涼爽的秋天，她像一名嚴(yán)厲的考官，帶著冷酷審視著自然界的考卷。聽，“嗚——呼——”這是冬風(fēng)的聲音。
風(fēng)就是這樣的，她是無形的，多變的。
三年級風(fēng)的作文 篇30
夏天的風(fēng)就像一位變幻多端的魔術(shù)師，他能給煩燥不安的人們帶來一絲絲的清涼。
人們都說春風(fēng)吹醒萬物，使大地生機盎然，秋風(fēng)能催化沉甸甸的果實。人們到處洋溢豐收的`喜悅。科風(fēng)能送來皚皚白雪，到處彰顯著寧靜。但我最喜歡夏天的風(fēng)了，它時而像一位輕盈的舞者，時而像一頭發(fā)怒的老虎。
有一天中午，我走在回家的路上，一陣清涼的風(fēng)吹來，讓原本炎熱的人們變得清爽起來，風(fēng)越刮越大，由清涼的風(fēng)變成了呼嘯的狂風(fēng)，地上的灰塵，紙屑，葉子全都刮起來了，滿天飛揚，使人睜不開眼睛。風(fēng)好像生氣了一樣要把樹給吹倒，天上的烏云黑壓壓的，接著下起了傾盆大雨，風(fēng)伴著雨迎面吹來，讓人們感覺涼爽極了。雨過天晴，天上掛起了一道絢麗的彩虹，風(fēng)兒輕輕的吹來，又像一個自由的舞者了。
我喜歡夏天的風(fēng)，因為它是一位變幻多端的魔術(shù)師。
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