上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文(精選43篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 1
我最熟悉的人是:我的媽媽。她的眼睛大大的,耳朵也很大。媽媽的'聲音比老師的10倍還要大。
媽媽在生活中非常關(guān)心我。有一次,我發(fā)現(xiàn)科學(xué)書不見了,我當(dāng)時(shí)很著急。媽媽問:“怎么了,臉色這么難看?”我說我的書不見了,明天上午還要用。這時(shí),媽媽放下手中的活幫我找書,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上流汗了,但是,媽媽仍在堅(jiān)持幫我找。媽媽找出了許多書,但一本都不是。我說:“媽媽,您看您頭上都出汗了我們休息一會(huì)兒吧”!媽媽說:“你的書找不出,我干什么都沒有心情”。最后還是在媽媽堅(jiān)持不懈的幫助下,找到了課本。我非常開心,我為有這樣的媽媽感到自豪。
這就是我最熟悉的人,一位關(guān)心愛護(hù)我的人。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 2
要說我最熟悉的人,當(dāng)然就是我的奶奶了。我的.奶奶今年62歲,屬兔。與她的屬相一致,我的奶奶和藹可親,周圍的人都喜歡和她聊天。奶奶特別樂于助人。
記得有一次,奶奶去校門口接我放學(xué)回家,看到同學(xué)趙翔宇的奶奶還沒有來接他,就順便把他也接走了,因?yàn)槲覀儌z在同一個(gè)輔導(dǎo)班寫作業(yè),正好順路。為了不讓趙翔宇的奶奶擔(dān)心,奶奶把我們倆送到輔導(dǎo)班后,還特意在路口等著趙翔宇的奶奶,為的是告訴她一聲。此時(shí),我覺得我的奶奶真?zhèn)ゴ螅覐男睦锔屑に,我以后要真心?shí)意的來回報(bào)奶奶。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 3
我熟悉的人是我大舅舅。你們知道我舅舅小時(shí)候聰明嗎;那我現(xiàn)在就來講一講我大舅舅小時(shí)候的聰明故事吧。
我先講講我奶奶怎么生下我大舅舅的吧。
我的奶奶生了五個(gè)孩子,奶奶第一個(gè)生下的.是我的大姨媽,再生下我的二姨媽,再生下我的媽媽,接下來生下的就是我的大舅舅和小舅舅。
現(xiàn)在我應(yīng)該講一講我大舅舅小時(shí)候的故事。
我先講大舅舅三歲的故事,他三歲的時(shí)候不懂事。大姐姐也就是我的大姨媽把他帶著的,小時(shí)候可調(diào)皮了后來大舅舅努力讀書學(xué)習(xí)成了我們一個(gè)大家庭的光榮。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 4
要說我最熟悉的人,當(dāng)然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62歲,屬兔。與她的屬相一致,我的奶奶和藹可親,周圍的人都喜歡和她聊天。奶奶特別樂于助人。
記得有一次,奶奶去校門口接我放學(xué)回家,看到同學(xué)趙翔宇的.奶奶還沒有來接他,就順便把他也接走了,因?yàn)槲覀儌z在同一個(gè)輔導(dǎo)班寫作業(yè),正好順路。為了不讓趙翔宇的奶奶擔(dān)心,奶奶把我們倆送到輔導(dǎo)班后,還特意在路口等著趙翔宇的奶奶,為的是告訴她一聲。此時(shí),我覺得我的奶奶真?zhèn)ゴ,我從心里感激她,我以后要真心?shí)意的來回報(bào)奶奶。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),我最喜歡家鄉(xiāng)的無名小河了。
春天,河里漲潮時(shí),水滿滿的,水里有一些小魚、小蝦和小蝌蚪在快活地游泳。夏天,河里的`荷花開了,有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。秋天,河里只見一層松軟的泥,泥里有一些小洞,那就是螃蟹的家。
這些家伙很貪吃,只要你拿塊肉放在洞前,它就會(huì)走出來了。冬天,是小河的豐收期間,人們帶著鐵鍬,到小河挖蓮藕,挖開泥土,一條條鮮嫩的蓮藕被挖出來,我真想馬上吃一口。
啊,我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的無名小河。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 6
我最親近的人就是爸爸和媽媽,不論學(xué)習(xí)、還是生活爸爸和媽媽都是無微不至的關(guān)心著、愛護(hù)著我。這就是親情,它讓我的.生活變得多姿多彩,她是最美麗的。
我眼中的爸爸雖然每天工作都很忙,甚至經(jīng)常不在家,可爸爸只要在家就會(huì)幫我們坐一桌可口的飯菜,陪我和媽媽一起逛街買我們所需要的東西,自己卻不舍得買什么。這就是我的爸爸。
我的媽媽是從我一出生我就有著本能的依戀。所以母愛是最偉大的,她能包容一切。但媽媽真是一個(gè)絮絮叨叨的管家婆,我的任何事情她都要管,但我還是很愛很愛我的媽媽。
愛您們,我親近的人——爸爸和媽媽!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 7
我的表妹,她有烏黑亮麗的頭發(fā)。小小的嘴吧旁邊有一對(duì)小酒窩,一笑酒窩就會(huì)露出來,可愛及了。大大的眼睛就像葡萄一樣。她是聰明的女孩,每次遇到問題她都可以輕松解決。
有一次我的'衣服上的鐵紐扣不見了,我很著急,這紐扣又小又地面的顏色差不多,心想肯定找不到了。這時(shí)表妹不慌不忙地說:“沒關(guān)系,我去拿一塊吸鐵石!北砻媚脕砦F石在我掉扣子的地方吸了幾下,誰知果然這一小堆東西里就有我的小扣子。我一下子叫到:“在這里!蔽覀儍蓚(gè)都笑了。這就是我的表妹。愛動(dòng)惱,愛學(xué)習(xí),愛幫助別人的一個(gè)小女孩。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 8
我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽今年三十歲,看上去非常年輕,她中等身材,體型有點(diǎn)胖,我很喜歡她。
我媽媽是個(gè)“萬事通”,無論什么難事只要到她手里,都能解決掉。有一此寫作業(yè)時(shí),我遇到一道特別難的題,我思考了半個(gè)多小時(shí),還是沒有想出來,最后只好向媽媽求救。我看著媽媽雙手托腮,眉頭緊鎖,全神貫注的'思考著,不停的用筆在紙上畫著算著,非常認(rèn)真。不一會(huì)媽媽從椅子上跳了起來“我會(huì)了”接著媽媽就慢慢地講解題思路和方法告訴我,最后,我和媽媽一起把難題弄會(huì)了。
這就是我最熟悉的人,愛思考的媽媽。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 9
我有一個(gè)非常精致的小書架,這個(gè)小書架是棕黃色的,上面有四層敞開型的書柜,每層都有二大格,格里可以放各種書籍,讓人一目了然。
書架頂層的三大格里放我父母愛看的書籍;接下兩層都放著我喜愛看的寓言書、童話書、故事書、民俗了解大全、作文書和奧數(shù)書等等;最下的`一層,由于很顯眼,我就把它安排成五本字、詞、句典和五本《十萬個(gè)為什么》。
自從有了這個(gè)小書架,我查找資料方便了許多。以前查找資料往往要花上較長(zhǎng)的時(shí)間,現(xiàn)在我只要四五分鐘就能查到了。我真感謝小書架。我不僅是因?yàn)檫@里面存放著我喜歡的“寶藏”――書籍,更重要的是它給我?guī)砹酥赖臓I(yíng)養(yǎng)和無窮的樂趣。
小書架雖然不能說話,但我覺得它是我最親密的好朋友。因?yàn)樗糁@么重的擔(dān)子,卻從不向我叫苦、喊累,而是默默地奉獻(xiàn)著。
我輕輕地?fù)崦苣枪饣耐庖,心里邊靜靜地沉思著什么。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 10
神話世界真精彩!我最喜歡的神話英雄就是孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)七十二變。我常常想,假如我會(huì)變,我也許比孫大圣還厲害!
假如我會(huì)變,我想變成一把大傘,樹立在稻田上。在烈日下干活的農(nóng)民伯伯累了,就進(jìn)來歇一歇,吃個(gè)西瓜,搖搖扇子,講講笑話。
假如我會(huì)變,我想變成一列火車,把那些不能上學(xué)的小朋友接來我們學(xué)校。讓他們和我們一起開開心心地上課。
假如我會(huì)變,我想變成一座大大的`房子,讓那些街邊那些沒有水喝,沒有東西吃,沒有地方住的人全住進(jìn)來。在里面看電視,玩游戲,晚上一起做美麗的夢(mèng)。
假如我會(huì)變,我想變成一架大飛機(jī),讓國(guó)外的小朋友來我們中國(guó)玩。讓他們領(lǐng)略一下我國(guó)美麗的風(fēng)光,要他們知道中國(guó)是世界上最美麗的地方之一。
假如我會(huì)變,我還要變成很多東西,讓這個(gè)世界變得更美好。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 11
我的課余生活非常豐富。有時(shí)會(huì)待在家里靜靜地看書,有時(shí)會(huì)叫上小伙伴一起去小區(qū)里騎車,有時(shí)又會(huì)在家里彈著優(yōu)美的鋼琴曲,周末爸爸媽媽還會(huì)帶我到外面玩。
我最喜歡的是和小伙伴一起在小區(qū)里騎車。我經(jīng)常一做完作業(yè)就騎上自行車沖出家門。小區(qū)里有一個(gè)很大的.下坡,我和小伙伴最喜歡在那里玩,上上下下,別提有多開心了!到了晚上,我和小伙伴還把車騎到老奶奶跳舞的地方去,一邊聽著舞曲,一邊繞著跳舞的場(chǎng)地騎車,非常有趣!
記得有一次,我剛學(xué)會(huì)騎自行車,我和小伙伴騎著自行車一起沖下坡。那時(shí)候,我還不太會(huì)剎車,車的速度很快,我不知所措,只聽“砰”的一聲,我和車子都撞上了前面的石凳子,我的腿流血了,自行車車胎破了,鋼圈也扭彎了。我疼得“嗚嗚”地哭起來,小伙伴趕緊把我送回家。現(xiàn)在我的騎車技術(shù)越來越好,剎車也用得很熟練了,想起當(dāng)時(shí)的情形,禁不住哈哈大笑!我的課余生活有哭有笑,是不是很豐富多彩呢
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 12
秋姑娘穿著五彩繽紛的衣服,邁著歡快的腳步輕輕的,趁你沒留意,悄悄的來到我們的身邊。
涼爽的秋天又來到了我們身邊。田野里,麥子隨風(fēng)飄動(dòng),為秋天的豐收舞蹈,散發(fā)出陣陣清香。果園中,果子們你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地要人們摘下它們呢!
秋天的菊花也很美,有雪白的、有淡黃的、有粉紅的`、也有火紅的。它們有的像千手觀音,有的像小猴子,有的時(shí)候像害羞的姑娘……秋天,絢麗多彩的菊花交織出一幅美麗的畫卷。
要說秋天誰最忙了?當(dāng)然是正在準(zhǔn)備過冬的動(dòng)物植物了。小青蛙賣力地挖洞,生怕今年做美夢(mèng)沒它的份呢!小松鼠急忙找來松果。小喜鵲在加緊造房子,它們都在準(zhǔn)備過冬了。
楊樹和柳樹的葉子都枯黃了,掉在樹底下給大樹做肥料,明年,這棵樹會(huì)長(zhǎng)得更加健壯。
這就是秋天,一個(gè)豐收的秋天,一個(gè)忙碌的秋天。我永遠(yuǎn)忘不了你,秋天!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 13
每當(dāng)秋天來臨的時(shí)候,果娃娃、菊花姐姐,還有桂花姐姐。都會(huì)為自己打扮得花枝招展。
果園里的蘋果妹妹為自己噴了一身香水;橘子弟弟為自己挑了一件黃色的衣裳;柿子哥哥披了一件橙紅色的外套;石榴姐姐穿上了半紅半黃的`裙子,露出了珍珠一樣的牙齒。
公園里的菊花姐姐已經(jīng)在像人們顯示自己的風(fēng)姿:“白雪公主”揮舞著雪白的長(zhǎng)袖,一身潔白無瑕;“金皇后”身著金黃的衣裳,全身飄出幽雅的清香……
稻田已成一片金色的海洋,金黃的稻穗沉甸甸的,壓彎了稻桿的腰。
山坡上的草兒已經(jīng)變得枯黃,無精打采地低著頭,像一位位年弱體衰的老公公。
百花齊放的春天固然可愛,但是果實(shí)累累的秋天更加討人喜歡。
秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩;秋天,比春天更富有欣欣向榮的景色。
啊!美麗的秋天,我愛你!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 14
有趣的游戲
今天,老師讓我們玩游戲,第一個(gè)是老師規(guī)定是老鷹捉小雞;另一個(gè)就是自己定的。
我先自告奮勇地說:“我來做老鷹!”區(qū)嘉豪、尹嘉偉、鄧如明、肖凡沉思片刻后,鄧如明馬上說:“嘿,我來做母雞!”
游戲開始了,我先向左一跳“母雞”果然跳過來了,我身子向右一動(dòng)!澳鸽u”以為我要來右邊攻擊又撲了過去,我一看到空子就直沖過去,但母雞也不是吃素的,一只手就把我給抓住了。后來斗了幾個(gè)回合后,“母雞”開始耍懶了!澳鸽u”索性把我給抓住,我大喊:“啊!“母雞”抓“老鷹”啦!”當(dāng)時(shí)“小雞”哄堂大笑,弄得我哭笑不得。到區(qū)嘉豪做老鷹了,我們個(gè)個(gè)都是很高興,只有我膽戰(zhàn)驚心,因?yàn)槲遗炙耘懿贿^他。玩了一會(huì)兒,我想到:為什么小雞一定怕老鷹呢?我馬上沖上去說:“兄弟們!群毆“老鷹!”開始第二個(gè)游戲……
!有趣的`游戲讓我們?cè)鎏砹嗽S多友誼。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 15
夏天到了,小區(qū)花壇里的樹木長(zhǎng)得茂盛極了,仿佛一把把撐開的綠傘。
有 一次,我放學(xué)回到家,看見媽媽正在洗菜,就走上前說:“媽媽,您別把水倒掉了,留著給我!”媽媽抬起頭,奇怪的問:“怎么這么大的.孩子了,還想著玩水 呀?”我急忙說:“哪兒呀,媽媽!今天我們老師說要節(jié)約用水。您瞧,咱們小區(qū)里的花兒和樹一天沒喝水了,咱們不是可以正好用這些水澆嗎?”說完,我端起那 盆已洗完菜的水下樓來到小區(qū)里,給花兒澆足了水,讓花兒喝個(gè)夠。
媽媽用贊賞的目光看著我,她走過來說:“孩子你真是長(zhǎng)大了,懂得節(jié)約用水了!”說著,她端起我澆花剩下的水走到小樹跟前說:“來,我們也給小樹澆澆水吧!”
花壇里,澆足了水的花兒顯得格外鮮艷,小樹也挺直了身軀,仿佛更加茁壯了。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 16
我的課余生活豐富多彩,有唱歌,彈琴,看書……但我最喜歡的要數(shù)我的弟弟豆豆在一起玩耍嬉戲了。
一天,豆豆來我家玩兒,他提議說:“姐姐,我們一起吹泡泡好吧?”可是家里卻沒有現(xiàn)成的.泡泡液,這可怎么辦呢?
我眼珠一轉(zhuǎn)想出一個(gè)辦法,我們自己動(dòng)手做。首先用香皂水倒進(jìn)一個(gè)杯子里,再把洗潔精擠到杯子里攪一攪,然后又放了些洗衣粉,我們倆使勁攪拌就大功告成了。接下來我們開始了“泡泡大戰(zhàn)”。弟弟先吹,只見他咕咕咕咕咕吹好長(zhǎng)一口氣,指著冒得高高的一堆泡泡得意的說:“看我吹的埃菲爾鐵塔”我當(dāng)然也不甘示弱,咕嚕嚕竟然吹了一顆亮晶晶的“心”當(dāng)我小心翼翼地捧著它來到媽媽和小姨面前時(shí),她們倆也不禁贊嘆起來呢。一會(huì)兒豆豆吹了一只“小青蛙”,我再吹一個(gè)小熊……我們吹出了一個(gè)童話的世界,而我們就是其中的公主和王子我喜歡我的課余生活,因?yàn)樗悄敲纯鞓贰?/p>
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 17
我的“傻”老師
上課了,一天的學(xué)習(xí)時(shí)間開始了。此刻,我們班的語文老師走進(jìn)了教室。她長(zhǎng)得很苗條,齊耳的短發(fā),圓圓的臉蛋像紅蘋果似的,一雙明亮的眼睛,講起課來很認(rèn)真,但是對(duì)待有些事情卻很“傻”。
記得這學(xué)期的一天,天氣突然降溫,老師像往常一樣來到教室,教我們朗讀課文,那聲音和平時(shí)比明顯變得嘶啞了。她是不是生病了呢?突然老師連續(xù)的咳嗽聲中斷了朗讀,看來老師真的生病了。老師您太“傻”了,為了給我們上課,生病了都不休息。
還有一次,記得是上學(xué)期的'期末考試,我們班有許多人考了一百分,您的臉上露出了難見的笑容,還獎(jiǎng)勵(lì)給我們各種味道的棒棒糖,我看了一下還是不二家的棒棒糖,一定很貴吧。老師您太“傻”了,竟然花自己的錢來給我們買獎(jiǎng)品。
現(xiàn)在,我知道了老師您不是“傻”,那是對(duì)我們無私的愛。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 18
高高的個(gè)兒,頭發(fā)有點(diǎn)兒枯黃但很濃密,中間夾雜著些許白發(fā)。一雙不大的眼睛,整天笑瞇瞇的,好像有什么開心事似的。最搶眼的.要數(shù)那只又高又挺的鼻子,我管他叫“外國(guó)高鼻子”。
爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格,但并不“霸道”。寫作業(yè)時(shí),標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)、筆順錯(cuò)誤,他都會(huì)當(dāng)場(chǎng)指出來讓我當(dāng)場(chǎng)改正;在我不會(huì)組詞時(shí),他會(huì)讓我動(dòng)手查字典。有些家長(zhǎng)不讓孩子玩電腦游戲,爸爸卻會(huì)有選擇地為我買一些益智類游戲,讓我在游戲中學(xué)到豐富的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過程中,他會(huì)了解掌握我的學(xué)習(xí)情況,考試復(fù)習(xí)時(shí),會(huì)將我容易做錯(cuò)的題匯總起來,讓我解答,給我講解。
爸爸是一個(gè)做任何事都要很認(rèn)真的人,每年他都會(huì)被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,我為有這樣一個(gè)好爸爸而感到自豪。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 19
假如我會(huì)變,我多想做一只無憂無慮的小鳥!因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。
變成小鳥是最幸福的事情了,變成小鳥可以擁有快樂,多好啊!
變成小鳥可以想飛到那就飛到那,我非常想去北京天安門、上海……我很想去,變成小鳥我在任何時(shí)候都可以去。
變成小鳥還不用上學(xué),不用聽老師講課,每天在天空上自由的飛來飛去,嘰嘰喳喳的叫著,多好聽啊!
我想變成小鳥,為災(zāi)區(qū)的小朋友們送水送食物。為他們送上最好聽的歌聲,鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。為災(zāi)區(qū)的爸爸媽媽們尋找失散的孩子。為災(zāi)區(qū)重新建立起一個(gè)美麗的城市。
我想變成小鳥,飛到農(nóng)村里,給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的.樓房,讓農(nóng)村和城市一樣美。
我想變成的小鳥,不被獵人射死的小鳥,不被獵人吃掉的小鳥。
我多想變成一只自由飛翔的小鳥啊!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 20
我是一只雪白的小狗,主人在搬家的時(shí)候,忘記了我,從此我便開始了流浪的生活。
有一天,我來到一條大河前,河水很急,我游不過去怎么辦呢?河面上有很多的藤條,我靈機(jī)一動(dòng),用爪子抓住藤條,輕輕一蕩,便到達(dá)了對(duì)岸,走哇走,我來到了一座房子前,旁邊有一個(gè)垃圾桶,我便走過來希望能找一點(diǎn)好吃的,這時(shí)一個(gè)東西從窗戶里飛到了我的.面前,把我嚇了一大跳,可仔細(xì)一看,原來是一個(gè)肉骨頭,這可是我最愛吃的東西呀!我便大口大口的吃了起來,吃完之后,我覺得肚子好飽!看見垃圾桶旁邊有一個(gè)軟軟的小枕頭,我便在那上面睡著了。一覺醒了,我發(fā)現(xiàn)我并不是睡在垃圾桶旁邊,而是睡在沙發(fā)上,一個(gè)小女孩說:“你醒了,來我給你肉骨頭!
從那以后,我開始了幸福的生活。
我和小女孩的關(guān)系越來越好,有一次她還讓我跟她睡覺呢!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 21
一天,我從書店走過,進(jìn)去看了一下,我看到了兩本關(guān)于天文的書?上耶(dāng)時(shí)身上沒帶錢,只好失望地走了回去。
回到家以后,我本想叫爸爸幫我買那兩本書,可他說沒有時(shí)間,我又去找媽媽,可媽媽卻不在家,我只好打消心里這個(gè)念頭。現(xiàn)在,我每天都去書店看那兩本書。不知為什么,我每次想叫爸爸幫我買書時(shí),他總是沒空。有一天,爸爸說他要出差了,可出發(fā)之前,他卻去了一趟書店,他走了之后,我又去書店看書,可我發(fā)現(xiàn)那兩本書已經(jīng)不見了。我趕緊向售貨員打聽,售貨員說那兩本書已經(jīng)被人買走了。聽到這句話,我心十分難受。說實(shí)話,我還真有一點(diǎn)兒抱怨爸爸。后來,爸爸回來了,他看見我意志消沉,便從箱子里取出那本書,我一看,心里十分高興,整個(gè)人仿佛到了仙境一般。后來,我才知道買了那本書的`人,原來是爸爸,爸爸真是太偉大了!
書是所有智慧的源泉,古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。所以我們以后一定要保護(hù)書籍,愛護(hù)書籍。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 22
今天,我要戰(zhàn)勝自己,學(xué)會(huì)騎自行車。
傍晚,我和奶奶推著自行車來到濱江公園。開始學(xué)騎自行車了,我心里很害怕。奶奶說:“不用害怕,我會(huì)扶著你的,你扶著龍頭,右腳踩著踏板,左腳蹬著地!蹦棠虛沃业能囎,一圈、二圈,我終于把自行車騎動(dòng)了。就這樣,一次、兩次,我按照奶奶教給我的方法騎著,漸漸的熟練了。過了一會(huì)兒,奶奶說:“我休息一下,你把座板調(diào)到最低,自己嘗試一下,不要害怕,勇也地向前騎,你一定會(huì)成功的!蔽衣犃四棠痰腵話,小心翼翼地坐上了座板,鼓起勇氣向前騎了幾步,忽然,手沒扶穩(wěn),摔了一跤,我站了起來,拍了拍身上的灰塵,再一次坐上了座板,重復(fù)著奶奶的動(dòng)作,自行車的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)起來了,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。這時(shí),我抬頭望向天空,發(fā)現(xiàn)太陽公公在對(duì)我笑,好像在對(duì)我說:“你真棒!”
我學(xué)會(huì)了騎自行車我真開心,因?yàn)橥ㄟ^不斷的努力,不怕困難、不怕摔跤,終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 23
悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。天氣漸漸涼爽了,湛藍(lán)的天空好像洗過的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛,一會(huì)兒排成“人”字,一會(huì)兒排成“一”字,像在說:“秋天來了!”
我和幾個(gè)小伙伴沖出家門,奔向山野,去尋找秋天。秋天好像一位畫家,畫出了五彩繽紛的圖畫。秋天好像一位留著金胡子的老人,給我們帶來累累果實(shí)。
你看,樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服,換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過,一片片葉子落在樹媽媽的腳下,鋪成了地毯。銀杏樹的葉子好像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。梧桐樹的`葉子好像我們張開的手掌,而楓樹的葉子又好像一枚枚郵票……
田野里,高梁舉起燃燒的火把,玉米露出金黃的牙齒,稻田變成金色的海洋,農(nóng)民伯伯笑的眼睛都瞇成了一條線。
走進(jìn)果園,蘋果好像一個(gè)個(gè)紅燈籠,梨子好像一個(gè)個(gè)美麗的葫蘆,而葡萄又好像一顆顆紫寶石,逗得我們口水直流。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 24
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。以前,道路兩旁綠樹成蔭,河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
村里住著幾十戶人家,日子過得都還不錯(cuò),可是不知從什么時(shí)候開始,環(huán)境開始惡化了。先來說說我們的小河,她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了臭水河了。兩岸的工廠都往河里排放廢水,日子久了,河里的`水草和魚兒不見了,清清的河水變黑了,還發(fā)出了臭味?掌孔雍蛷U棄包裝袋漂浮在水面上,過往這里的人都捂住口鼻,快步走開。
家鄉(xiāng)是我們共同生活的地方,環(huán)境美好人們才能生活得開心。我們應(yīng)該盡自己的能力去保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境,就要做到:不要隨地扔垃圾;工廠的廢水要經(jīng)過處理才能排到河里面;垃圾要分類回收。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識(shí)淡薄,真希望有更多人加入到環(huán)保行列當(dāng)中,讓周圍的環(huán)境變得越來越好。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 25
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。秋姑娘帶著一支大筆和一盒五彩繽紛的顏料,悄悄地、悄悄地來到了人間。
秋姑娘來到田野上,她把黃色給了稻田,金黃的稻田象一片海洋,一陣風(fēng)吹來,稻田泛起金色的波浪;她把紅色給了高梁,紅紅的高梁
舉起了燃燒的火把;她把白色給了棉花,棉花田象一片片白茫茫的雪地……
秋姑娘來到果園里,輕輕地抹上幾筆,頓時(shí),柿子金黃金黃的,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;蘋果紅了,紅紅的'蘋果像小妹妹的臉蛋……
秋姑娘來到花園里,細(xì)細(xì)勾畫,一瞬間,牽牛花吹起了紫、粉、藍(lán)、白的小喇叭;雞冠花像大公雞昂起了火紅的頭冠;菊花更像是五顏六色的花毯:紅的、白的、黃的、橙的、粉的、淡綠、茜紅、粉紫……
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 26
我的頭發(fā)一到晚上就會(huì)亮晶晶的,好像抹上了一層油。還有我的小鼻子,每當(dāng)我餓的時(shí)候感覺所有難吃的`食物瞬間都變美味,亦或者父母藏了些小零食都會(huì)被我發(fā)現(xiàn)。
我是一個(gè)孝順父母的好女孩子,有一次我正在寫作業(yè),突然聽到一聲啊,我跑進(jìn)廚房,看到媽媽在切菜,一不小心把中指切破了,流了好多血。我匆匆忙忙跑進(jìn)房間拿來創(chuàng)口貼、棉簽,又跑進(jìn)廚房我打開了藥瓶蓋,先把棉簽放進(jìn)去等了兩秒鐘再拿出來,當(dāng)我剛拿起媽媽流了血的手指準(zhǔn)備涂藥殺菌時(shí),媽媽說不用啦,我說不行,如果不涂傷口會(huì)發(fā)炎的,說完拿起媽媽的手指涂了幾下。之后再用創(chuàng)口貼貼上去,貼完媽媽又開始急匆匆的做起飯來,晚飯過后媽媽要洗碗,我阻止了媽媽說我來洗吧,“你能行嗎?”這么多的碗,媽媽對(duì)我的能力有所懷疑!澳愕膫谶沒有愈合,不能碰水”見我態(tài)度這么肯定媽媽答應(yīng)讓我洗碗了。事后媽媽常跟別人提起這事,還夸我懂事。
這就是我,一個(gè)外表平凡孝順父母的小女孩。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 27
在一個(gè)陽光明媚下午,我和同學(xué)在樓下玩。
我們來到一條清澈見底的小溪邊,溪里有許多五顏六色的小魚在自由自在地游著。我們撿了許多樹葉,準(zhǔn)備做樹葉船。
我們把樹葉準(zhǔn)備好了之后,再把樹葉折成一條條小船,再把樹葉船放進(jìn)水里,我們看著樹葉船越漂越遠(yuǎn),我們?cè)絹碓脚d奮,可是正
當(dāng)我們最興奮的時(shí)候,船突然漂回來了,可能是因?yàn)樘胛覀兞税桑∮谑俏矣肿尨厝チ恕?/p>
忽然,我的某一位同學(xué)突發(fā)奇想,又撿了許多的小嫩葉,然后把葉子折成一條條小船,再放到一片較大的`葉子里再放在水中,然后又雙手潑水,水珠濺在葉子上,在太陽的照耀下銀光閃閃,非常漂亮。我們不停的撿樹葉疊小船,玩的非常開心。
后來,我們看時(shí)間已過五點(diǎn)半了,我們要回家了,只能期待下次再玩疊船的游戲了。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 28
我的學(xué)校有個(gè)美麗的生物園,那里風(fēng)景優(yōu)美,綠樹成蔭,一年四季各有特色。
春天,鮮花盛開,一片生機(jī)勃勃的景象。大紅花吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,好像向我們問好;桂花很小,不仔細(xì)看是看不到的,而且有一種特別的香味。雞蛋花的中心呈螺旋狀,聞起來清香撲鼻。
夏天,生物園里綠樹成蔭,枝葉長(zhǎng)得非常茂盛。這時(shí),在樹底下乘涼,過舒服!池塘里的荷花開了,有粉色的、有白色的,也有紫色的。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。
秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。生物園里的葡萄熟了,楊桃、梨子掛滿枝頭。菜地里的'玉米和豆子也有好的收成。能收獲到自己的勞動(dòng)果實(shí),同學(xué)們可高興呢!
冬天,很多樹木的葉子都掉光了,花朵也不見了,小草也枯了。但書上的小鳥吱吱喳喳的,給這生物園增添了無限生機(jī)。
生物園一年四季,各有特色,景色宜人。我愛美麗的生物園!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 29
秋姐姐來了,她帶著秋風(fēng)來了。
秋風(fēng)給田野里這么一吹,莊稼都成熟了。金黃色的稻子給田野鋪上了一層金色的地毯。紅紅的高粱像一把把燃燒的火把,將人們的心都燃燒起來,金黃的玉米露出了一排排金黃的牙,像人們展示一個(gè)不一樣的自己。
果園里的水果都成熟了,紅紅的蘋果像一只只紅紅的小燈籠掛在樹上,十分好看。金燦燦的香蕉就像一把把金黃色的`小鐮刀懸掛在樹上,真是一幅別致的畫面。
公園里黃黃的銀杏被風(fēng)一吹飄落在空中像舞者在跳舞,片片黃葉飄飄灑灑,似群蝶飛舞,如仙女散花,落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。
小動(dòng)物都準(zhǔn)備食物過冬,一群群螞蟻成群結(jié)隊(duì)在儲(chǔ)存糧食呢,大雁已經(jīng)飛向南方。
秋天真美呀!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 30
我叫張依琳,今年10歲,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一張紅蘋果般的小臉蛋和一張可愛的嘴巴。因此,大家都叫我“小胖子”。
我有個(gè)最大的'缺點(diǎn)——膽小。有一次,數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)報(bào)答案,同學(xué)們個(gè)個(gè)都把手舉得高高的,除了我的手?蓴(shù)學(xué)老師也真奇怪,偏偏叫到了我。我慢慢地站起來,臉漲得通紅,心怦怦直跳,身上直冒冷汗。然后,我報(bào)出了自己的答案,那聲音輕得就像蚊子叫一樣。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我,可我就是改不了這個(gè)壞毛病。
我最喜歡騎自行車,而且本領(lǐng)還不小呢!記得那是我還比較小,外公給我買了一輛自行車。我迫不及待地要求爸爸教我騎車。和大部分人一樣,我剛想踏上腳板,車子就倒了,我重重地摔在了地上。爸爸安慰我,鼓勵(lì)我,使我重新踏上了自行車腳板。一天天過去,我對(duì)自行車越來越上癮,水平也成了同齡人中的佼佼者。
這就是我,一個(gè)膽子小,自行車卻騎得不錯(cuò)的女孩子。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 31
“我愛父母”這四個(gè)字,看起來很普通,里面卻蘊(yùn)含著非常濃厚的愛。
去年冬天發(fā)生的.一件事,讓我最為感動(dòng)。一天晚上三點(diǎn)左右,我開始發(fā)高燒,很不舒服。媽媽給我量了體溫39.5度。于是媽媽趕緊給我穿好大衣,把我抱在懷里,爸爸開車把我們送去醫(yī)院。記得,那時(shí)媽媽的懷抱是多么的溫暖!迷迷糊糊地,我還聽到媽媽溫柔的聲音:“別怕,孩子,很快就沒事了。”
到了醫(yī)院,爸爸跑前跑后給我找醫(yī)生、看病、開藥。醫(yī)生說:“不用怕,只是感冒引起的發(fā)燒,輸液就沒事了!卑职謰寢屨碜谖掖策吪阒逸斠。第二天早上,我終于退燒了,這時(shí),他們才松了口氣;氐郊液,媽媽怕我餓了,讓我躺在床上休息,而她又忙著給我煮粥。爸爸媽媽一晚都沒合眼啊,想到這,我情不自禁地流下了眼淚。
從這件事以后,讓我知道,父母的愛是偉大了,而且是無私的。他們從沒問我們索取什么,所以,長(zhǎng)大后,我一定要好好地照顧和孝順?biāo)麄。就像他們照顧我一樣?/p>
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 32
我無意中發(fā)現(xiàn),一個(gè)火龍果和一個(gè)蘋果在戰(zhàn)斗。
我問它們:“你們?yōu)槭裁匆獞?zhàn)斗呢?”火龍果說:“它把我的鎧甲掰下來了,我能不生氣嗎?”還沒等火龍果說完,蘋果就說:“它把我吃了一口,我能不生氣、發(fā)火嗎?”我說:“你們繼續(xù)戰(zhàn)斗吧,我當(dāng)你們的裁判!”火龍果和蘋果異口同聲地說:“好!”
“第一回合,開始!"火龍果和蘋果不分上下,最后打得兩敗俱傷。它們倆趕緊回家,抹了點(diǎn)酒,又回來了。
“第二回合,開始!”火龍果和蘋果又打了起來!疤炷!這回火龍果被咬了一口,蘋果也被咬了一口!”我心里想:“干脆我把它們吃掉好了!”想完,我就把火龍果和蘋果吃掉了。
回到家里,眼前的景象讓我當(dāng)場(chǎng)暈倒。我看見了火龍果和蘋果的.鬼魂朝我飛來!我想:“它們是要來打我的嗎?我還是假裝暈倒在地上吧!”想完,我就開始裝暈。它們倆兒還以為我是真死了呢,就飛走了。
天哪!這個(gè)世界不能再住了!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 33
我,一雙凹進(jìn)去的眼眶,好似有幾絲西方人獨(dú)有的臉部特征,一幅不服輸?shù)哪樀,把我襯托的像倔強(qiáng)的小精靈。雖說我不怎么高不怎么壯,可是我膽大又急躁的性格和身型有天壤之別。
有一年除夕,鄰居晴晴姐牙要掉了,可是要掉的牙舍不得晴晴姐不肯離開她的牙床。最后她的父母決定讓她踩著凳子把牙齒用繩子系在屋頂上,只要她用力一跳,牙齒自然會(huì)被拉下來。不管她愿不愿意還是被推到凳子上,她踩到凳子上頭暈?zāi)_軟,哪有力氣往下跳。于是我好心地一腳把凳子踢到旁邊,她“!”的`一聲直破九霄云,牙齒掉了,血流了一嘴。大人趕緊替她止血清理口腔,而我的腳卻痛得又紅又腫。通過這次教訓(xùn)我再也不敢輕舉妄動(dòng)去幫助別人了,以免粗魯?shù)男袨樽屪约簹埣不诤藿K生。
這就是我一個(gè)外表文靜內(nèi)心急躁的小女生。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 34
有句詩(shī)說,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。哪個(gè)言寸草心,報(bào)得三春暉。母愛像是一絲陽光,照亮著我的前方。
記得有一次,晚上下著傾盆大雨,狂風(fēng)嘩嘩地吹,天空一片朦朧。突然我肚子疼了起來,我在床上一個(gè)又一個(gè)打滾,父親也在溫州,母親連忙拿了一塊溫毛巾放在我的頭上,又去燒了生姜水,不過沒什么用,母親著急的把我送到醫(yī)院里,母親的衣服濕了,而且滿頭大汗了,給我掛了急診,雖然我的情緒緩和下來了,但是母親很擔(dān)憂我,他用衣服把我摟起來抱在懷里。我霎時(shí)感到了一股強(qiáng)大的`母愛。日漸地我睡著了,當(dāng)我醒來時(shí),母親的雙眼里有一條條的血絲,我問母親:你如何啦?母親說:沒事,你的身體已經(jīng)好了,大家回家吧!我無聲無息地潸然淚下。
母愛是溫暖的陽光,奉獻(xiàn)著七彩光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤,哺嬰幼兒教育女茁壯成長(zhǎng);母愛是無限的宇宙,任兒女自由翱翔。一生過于漫長(zhǎng),此刻就是幸福。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 35
上午,下課了,許多同學(xué)圍在一起聊起了自己的生日。小紅笑容滿面地說:“我上個(gè)星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小黃說:“我也剛剛過了九歲生日,生日那天是我們?nèi)胰艘患疫^的!彼麄冋f著,嘴里都笑開了花。
只有李曉明愁眉苦臉,手里緊拿著書本。聽到小黃的話,李曉明忍不住走開了。李曉明望著窗外自言自語道:“我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作,不能陪我過生日。”
小紅和小黃聽到了李曉明的.話,商量著要幫李曉明過生日。
于是,下午放學(xué)后,等李曉明離開教室,小紅和小黃召集同學(xué)們,他們開始打扮教室。先把彩帶掛在天花板上,然后把氣球貼在椅子、黑板上,還在黑板上畫了一個(gè)大蛋糕。第二天一大早,同學(xué)們就到教室了,等李曉明走進(jìn)教室,驚訝地張大嘴巴感動(dòng)地說:“謝謝大家!”他們一起手舞足蹈,在同學(xué)們的陪伴下,李曉明過上了一個(gè)快樂的生日。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 36
周末的晚上,晴空萬里、花果飄香,我和舅舅、爸爸、媽媽一起來到人民廣場(chǎng),那里人山人海、歡聲笑語、燈火輝煌,熱鬧極了!人們進(jìn)行著各種各樣的活動(dòng),有跳舞的、有溜冰的、有吹薩克斯的,還有滑滑板的,他們玩得開心極了!
我的打算是跟舅舅對(duì)戰(zhàn)羽毛球,我們來到一個(gè)人少?zèng)]風(fēng)的.地方,開始了一場(chǎng)精彩的決賽,舅舅開始發(fā)球,我一下子打出了殺球,舅舅伸出大拇指表?yè)P(yáng)我打得好,我聽了特別地高興。我們繼續(xù)對(duì)戰(zhàn),羽毛球在空中飛來飛去,好像也在鼓舞著我,我越打越有信心,在我打的時(shí)候我一直思考著:“怎樣才能打敗舅舅?”最后,我終于打敗了舅舅,我心里特別高興,我的心也在激動(dòng)地跳。
我想,就是舅舅的表?yè)P(yáng)、羽毛球的鼓舞、我的思考和信心,讓我打敗了舅舅,這讓我知道只有努力才能克服一切。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 37
今天早上我們?nèi)チ耸坦珗@。
早上晴空萬里,我和媽媽還有外公一起去石刻公園玩。首先我們?nèi)チ锁澴訌V場(chǎng)喂鴿子。廣場(chǎng)上有很多鴿子,它們有的在吃東西,有的在玩,有的在地上梳理羽毛,還有的在空中飛來飛去。有一只鴿子太餓了,飛到了我的手上,它吃得好香啊。
然后,我和媽媽還有外公一起坐了觀光車游覽了東湖山。在路上看見了五顏六色、千姿百態(tài)的花。路上的`行人有的人在跑步,有的人在騎車,有的人在走路,還有的人站在路邊跳舞,真是熱鬧。這一路上山川秀麗,風(fēng)景如畫。
后來,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)釣魚的地方,那里有一個(gè)小池子,小池子里面有非常多的金魚。有橙色和白色的。我就想釣魚,于是我就去釣魚,我以為自己釣不到,沒想到我居然釣到了,我實(shí)在是興奮不已。
回到家里媽媽說:“下次再給它釣個(gè)伴”,我爽快地答應(yīng)了。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 38
秋高氣爽,碩果累累,我迎著金色的秋風(fēng)來到了田野。
田野里,沉甸甸的谷穗笑彎了腰,漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒,棉花敞開外套露出了雪白的內(nèi)衣,到處是一片豐收的景象。
突然,一陣微風(fēng)吹過,一股沁人心脾的清香迎面撲來。我“順藤摸瓜”不知不覺地來到了果園。果園里一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果像害羞的.小姑娘朝人們微笑,黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭,橙黃色的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠十分誘人,還有紅瑪瑙似的棗子油光閃亮,各種各樣的水果真讓人垂涎三尺。
田野里到處充滿了秋的氣息,農(nóng)民們個(gè)個(gè)喜笑顏開忙著收獲著他們辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。我愛秋天,秋天是一個(gè)金色的季節(jié),愿秋天永駐人間!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 39
中國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,比如:剪紙、茶、皮影、糖葫蘆等等,我給大家介紹一下剪紙吧!
我家有一套十二生肖的剪紙,是我爸爸送給我的,這剪紙手藝非常精細(xì),非常漂亮,而且風(fēng)格各有不同。
有一個(gè)圖案是一個(gè)猴子拿著桃子正要吃,一個(gè)是一個(gè)大公雞伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子正在打鳴呢!一個(gè)是兩只小老鼠正在找吃的呢!還有一個(gè)是一直小兔子正在拿著氣球蹦蹦跳跳的唱歌呢!還有大馬吃草,猛虎下上等等。在這些剪紙里,我最喜歡的是小豬的圖案。你看它胖胖的身體,大大的耳朵,圓滾滾的肚皮,身上還有漂亮的花紋呢!
我看剪紙這么漂亮,也拿出一張紙,剪了一個(gè)五顏六色的`小魚在吐水泡?杉敉炅,卻怎么也不像,我媽媽我給我修飾了一下,這下還出不多,很漂亮。剪出來的小魚好像是一個(gè)小胡蘿卜,實(shí)在是太有趣了,我真喜歡剪紙!
中國(guó)的傳統(tǒng)文化可真多!
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 40
Hi!大家好。我叫陸路,我今年11歲了,在石門鎮(zhèn)安興中心小學(xué)上三年級(jí)。就先說我成績(jī)吧,馬馬虎虎,時(shí)好時(shí)壞。我在班里的個(gè)子不高,排在前面第七個(gè),你們可別小看我,我可是每一位老師的小幫手呢!
說起外貌,我長(zhǎng)得并不好看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋,水靈靈的大眼睛,半圓的小耳朵,扁扁的.鼻子,大大的嘴巴,每一位老師都說我很可愛,我卻不這么認(rèn)為。
我的性格有時(shí)候像母老虎,有時(shí)候非常溫順。我也有許多的優(yōu)點(diǎn),比如:愛看書,看得都是漫畫書,如:《故事大王》,《賣火柴的小女孩》、《西游記》等,我還愛畫畫、唱歌、跳舞、彈電子琴,優(yōu)點(diǎn)可多了呢!要說缺點(diǎn)我也很多,每次考試,我太粗心,心里想的我都會(huì)做的,丹在寫時(shí)就寫錯(cuò)了,太馬虎了,往往做錯(cuò),有時(shí)候,很難的題目,卻難不倒我,唉,我還把爸爸說的話,當(dāng)做耳邊吹過的風(fēng)呢!
這就是我,你們喜歡我嗎?
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 41
我的課余生活大部分時(shí)間都在市游泳館度過,游泳是我最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。暑假的一天,媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準(zhǔn)備開始了,我的.心砰砰的跳個(gè)不停,我想,我會(huì)不會(huì)贏?我會(huì)游第幾名呀?……正在胡思亂想中,只聽見裁判說:“各運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,比賽馬上開始!”我緊張地趴在浮板上,“預(yù)——備,笛——”,哨聲響起來,我的腦子頓時(shí)一片空白,但隨即涌出三個(gè)字,那就是“拼命游!”到半程時(shí),我旁邊的兩個(gè)男生和我同步,我一看,只能加快速度超過去,我加快了腳蹬水的頻率,眼看和終點(diǎn)只有一步之遙了,我比剛才的速度更快了,當(dāng)我游到終點(diǎn)時(shí),回頭一看,他們竟然離我還有一個(gè)半身位呢!就這樣,我取得了冠軍。出來后,媽媽對(duì)我說:“兒子,好樣的!”我總算舒了一口氣。這就是我的課余生活,是不是又緊張又充滿樂趣,我從中知道了比賽不僅要有勇氣,更要有實(shí)力。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 42
我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時(shí)間,我就會(huì)畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫《秋天的涂畫》,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風(fēng)中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧!它們都在朝著你歡笑呢!接著我畫了一個(gè)公園,里面開滿了芬芳迷人的菊花,有紅的.黃的.紫的.雪白的......姹紫嫣紅,各種各樣,競(jìng)相爭(zhēng)開著呢!它們真是千姿百態(tài),艷麗無比.讓人感受秋天迷人的氣息.在班上,我可是畫小動(dòng)物的'高手哦,小朋友每次都爭(zhēng)先恐后地沖向我,拼命地叫著:"給我畫一張,給我畫一張!"忙得我不亦樂乎,讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感.
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣,讓我每天都體會(huì)到無窮的快樂!我愛繪畫。
上冊(cè)第二單元三年級(jí)作文 43
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镉懻撨^生日的形式。
小紅興奮地說:“我上個(gè)星期過生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”小剛搶著說:“我也剛滿九歲,全家人一起給我慶祝了生日。”
大家你一言,我一語地討論著。只有李曉明手里捧著課本,愁眉苦臉的,他慢慢地離開同學(xué)們,回到座位上小聲嘀咕:“我的生日也快到了,但是爸爸媽媽在外地工作。”
他的話被旁邊的`小剛聽到了。他便悄悄和小紅說:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們一起為他慶祝生日吧!”小紅一聽立即說:“好的!狈艑W(xué)小剛和小紅一起和同學(xué)們討論怎么為李曉明過生日。
李曉明生日那一天,同學(xué)們?cè)缭绲貋淼浇淌摇?/p>
李曉明一進(jìn)教室,同學(xué)們大叫:“李曉明,生日快樂!蓖瑢W(xué)們把蛋糕拉到李曉明面前,李曉明感動(dòng)地說:“這是我最難忘的生日,謝謝大家!
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