實用的三年級作文[優(yōu)選4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　我就是我，一個普普通通的小女孩。小小的臉兒，大大眼睛……我的名字叫……嗯，等會兒再告訴你吧，我最愛梳的發(fā)型是“馬尾巴”，走起路來顯得特別神氣。我長的特瘦，媽媽常說我瘦的跟“照片”似的。

　　我最大的愛好就是逛書店，只要一到書店，我就像聞著花香的蜜蜂似的迫不及待的看起書來，而且一看就是大半天，就像著了魔，一點兒也不覺著餓，記得有一次我看入了迷，居然都忘了吃飯的時間，媽媽常常笑著說我是個標準的“小書迷”。

　　除了看書，我還喜歡跳舞。不管在外面還是在舞蹈室只要有音樂響起，那我就會情不自禁的隨著音樂的節(jié)奏跳起來。因為喜歡音樂，喜歡舞蹈，我還參加了學校的管樂隊呢，我學的是打擊樂中的大鼓，開始學的時候，我非常緊張，后來我越學越輕松，熟練之后，我就覺得打鼓是件非�？鞓返氖聝�。這不，過幾天我們還要去成都參加比賽呢。

　　我的.缺點就是粗心，記得有一次，媽媽讓我去樓下扔垃圾，因為那時我正在看動畫片，而且看得很入迷，所以急急忙忙隨手拎起一個袋子就向樓下的垃圾桶跑去，不料，我因為走得太急所以不小心跌了一大跤，袋子里的東西“嘩啦嘩啦”全掉了出來，我定睛一看，袋子里的東西居然是媽媽給我買的新頭花，哈哈，幸虧跌了這一跤，要不然我還真把頭花當作垃圾扔了呢。

　　這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的普普通通的小女孩，同學們猜出我的名字了嗎？告訴你吧，我就是南鷹小學三年級五班的學生張歆然。

三年級作文 篇2

　　秋風送爽，碩果累累，我們送走了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。

　　公園變了樣，你看，菊花姑娘穿上了五顏六色的衣裳，有橘紅的.、粉紅的、雪白的……遠看就像一塊艷麗多彩的手絹。大樹抖了抖它金色的手臂，樹葉娃娃們在空中翩翩飛舞著。風婆婆吹動蒲公英，蒲公英寶寶揮揮手，離開了它親愛的媽媽。公園里的植物都換上了不同的服裝，不信你看，小草換上了耀眼的金裝，楓葉穿上了紅色的毛衣，果子們穿上了橙紅色的襯衫……

　　天上飛的大雁排成了“人”字形和“一”字形。小螞蟻正在找著可口的食物，它們都在準備過冬了……

　　公園里的秋景多美呀！它帶給我們了涼爽和快樂。

三年級作文 篇3

　　要是你問我最喜歡誰，那可是真有一個，是她。

　　她長著一對雙眼皮，一雙小眼睛，一張光一照就會變得白白的皮膚和一對小小的耳朵，就像變異一樣，耳朵永遠都很小。

　　她是一個愛玩刺激游戲的女孩，就像“女漢子”一樣，有一次，她和她的妹妹一家一起去游樂園玩，她和她的妹妹一起玩了海盜船、空中飛椅和水上過山車，她和妹妹玩的都很開心，但是我們的爸爸媽媽卻害怕的不敢玩。

　　她還是一個愛學習的人，每一次考試，她都能考到九十分以上，而且她每次都是班里的`三好學生。

　　她還是一個馬虎的人，有一次，數(shù)學測試她本來是可以考好的，但是，沒想到她卻把最簡單的口算題給空掉了，就因為自己馬虎沒有仔細看到題目。還有一次上大山外語輔導班的時候，老師給他們聽著單詞，有一個單詞心里想對了，手寫的時候卻把“N”寫成了“W”，不過我覺得她很馬虎也很可愛。

　　說到這里，你是不是也很喜歡她呢？她可愛、馬虎、耳朵的神奇、愛玩刺激的游戲，其實，她就是-——我，別說我自戀，如果一個人連自己都不喜歡，那還怎么能去愛別人、老師、國家呢？

三年級作文 篇4

　　每個學生都有自己眼中的好老師，我也一樣。我眼中的好老師是班主任吳老師。

　　吳老師課堂上聲情并茂，認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，平時對我們又親切又溫和，很少訓斥學生，大部分同學都喜歡她。

　　有一次，我們放學站隊的時候，我偷偷地先走了，到了下午，老師竟然沒訓我，還對我笑：“下次就不要再犯這樣的錯誤了，我相信你是一個好孩子�！闭媸亲屛液眉�動��！恨不得馬上對老師說聲對不起，保證不會再犯錯誤了。

　　當然，吳老師同學們都很關(guān)心，同學們越來越多的喜歡她。

　　我真開心能有這么一位好老師，我相信我們現(xiàn)在的`班主任老師同樣是一位我眼中的好老師。

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