[精]三年級(jí)作文37篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇、、，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級(jí)作文 1
小時(shí)候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來(lái)，有時(shí)候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過(guò)現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來(lái)到教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。當(dāng)值日生報(bào)告完畢后，李老師便講起課來(lái)，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個(gè)書上沒(méi)有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個(gè)說(shuō)法的同學(xué)請(qǐng)舉舉手。”我經(jīng)過(guò)片刻思考后，立即舉起手來(lái)。同時(shí)我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，稍后，他們又對(duì)這一問(wèn)題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來(lái)。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時(shí)熱了起來(lái)，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來(lái)的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅(jiān)定不移地把手舉得更高些。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的'答案“必錯(cuò)”。
就在這時(shí)，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說(shuō)說(shuō)你的理由�！蔽伊⒓凑酒鹕韥�(lái)，信心百倍地說(shuō)：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個(gè)條件符合等腰三角形的定律�！蓖瑢W(xué)們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來(lái)贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過(guò)去幾年了，但是卻深深地印在我的腦海里，它使我從此明白了一個(gè)道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做�！狈彩�，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會(huì)了用自己的頭腦去思考問(wèn)題。同時(shí)也使我體會(huì)到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識(shí)。
三年級(jí)作文 2
小時(shí)候，我曾好奇地問(wèn)過(guò)媽媽：媽媽，夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別是什么？
那時(shí)候，媽媽總是會(huì)笑著撫摸我的頭發(fā)，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，媽媽希望你自己去發(fā)現(xiàn)�！�
天夜里，下著大雨。我哭著醒了過(guò)來(lái)，大喊大叫，媽媽嚇壞了，以為我是被雷雨嚇到了。連忙抱著我說(shuō)：“別害怕，爸爸媽媽都在�！蔽揖o緊抱著媽媽說(shuō)：“可我怎么發(fā)現(xiàn)你和爸爸都不見了呢？”
“那天，好不容易你和爸爸都有時(shí)間，帶著我去博物館參觀。在博物館里我們看到了億萬(wàn)年前的恐龍化石，我好奇地用手碰了碰，沒(méi)想到，那巨大的恐龍化石居然動(dòng)了，甚至活了過(guò)來(lái)，還 追著我們不放，我們?cè)趺茨芘艿眠^(guò)那巨大的恐龍呢，最后，你們?yōu)榱司任�，被恐龍抓走了，我就那么眼睜睜地看著你們�(cè)谖已矍跋Я恕蔽疫呎f(shuō)邊又哭了起來(lái)。
媽媽耐心聽我說(shuō)完后，笑著說(shuō)：“傻孩子，這就是夢(mèng)啊。知道嗎，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是完全不同的，可以很荒唐，可以很有趣，也可以像你的夢(mèng)樣，很……嚇人。你曾經(jīng)問(wèn)夢(mèng)和夢(mèng)想的區(qū)別，我想你現(xiàn)在應(yīng)該發(fā)現(xiàn)它們的區(qū)別了吧，夢(mèng)往往不現(xiàn)實(shí)，然而夢(mèng)想?yún)s不樣，它是可以也可能實(shí)現(xiàn)的，它甚至可以成為你的人生目標(biāo)，這就是它們最大的區(qū)別了�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里默默地想著自己的夢(mèng)想是什么，什么又是我的人生目標(biāo)呢？
是幼兒園時(shí)期“當(dāng)收銀員”的夢(mèng)想嗎？那時(shí)候我總覺(jué)得她們的工作很好玩，每樣?xùn)|西到了她們的手上都會(huì)發(fā)出“滴滴”的`聲音。
然而當(dāng)我成了名小學(xué)生后，幼兒時(shí)期的夢(mèng)想顯然被無(wú)形地替換了。尤其是當(dāng)我從老師那里學(xué)到了很多知識(shí)后，發(fā)現(xiàn)每位老師都很博學(xué)多才，我崇拜得又把“老師”當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，我還 問(wèn)爸爸媽媽，老師這么好，為什么你們不選擇當(dāng)老師呢？他們給我的回答是：人各有志。
那時(shí)候我并不懂什么意思，但當(dāng)我看了《筑夢(mèng)路上》這本書之后，似乎漸漸明白了。這本書讓我見識(shí)了很多發(fā)明，也認(rèn)識(shí)了很多科學(xué)家，看完之后想著以后如果能成為個(gè)對(duì)社會(huì)有用的科學(xué)家，那定是件特別了不起的事。
我歡快地把眾多夢(mèng)想告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，還 是選個(gè)當(dāng)下最合理、最容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧。
哦，那么，就是好好學(xué)習(xí)，考上清華或者北大，這就是我當(dāng)下的夢(mèng)想。夢(mèng)想很大，需要很努力。但就如馬云所說(shuō)，夢(mèng)想定要有，萬(wàn)實(shí)現(xiàn)了呢？
三年級(jí)作文 3
凌晨，朦朧中世界蒙上一層薄霧。
霧把太陽(yáng)那強(qiáng)烈的陽(yáng)光柔化了，天清氣朗的美好被濃濃的霧趕走了。人們抱怨著，喊罵著，卻不知道霧中的景色。
白白的霧籠罩在四周，猶如置身在仙境。濃霧像一片片白云，“浮云”上隱隱約約映著樹木和樓房，像是到了天空城市一般，霧像一層薄薄的輕紗，那是織女織的紗，白白的，薄薄的，看著周圍，像是近視一般。
霧一抹就散，手一揮，霧就散，眨眼間又恢復(fù)了原樣，行走在霧中，像是有了魔法似的。
時(shí)不時(shí)地摔倒令人無(wú)比地?zé)o可奈何，每個(gè)人都在生氣，感覺(jué)不到真正的美。
濃霧中，房屋若隱若現(xiàn)，一不小心，發(fā)現(xiàn)叢林掩蔽的'秘密，一條崎嶇山路在霧中變成了一條通往無(wú)限天空的奇幻小路；芳草萋萋的綠原變成了充滿詩(shī)畫意境的綠色天堂；躲在路邊的小動(dòng)物在濃霧的遮掩下自由玩耍，成為了霧中的小精靈……
普通的湖面在霧的襯托下顯得格外迷人，仿佛是只能在人們想象里的碧波蕩漾的天湖。
夜晚，霧還沒(méi)散，白白的霧籠罩著城市，本來(lái)就是星星稀少的晚上更是一顆星星也看不見，未免有一些掃興。
霧漸漸散了，周圍的萬(wàn)物逐漸清晰，這如夢(mèng)如畫的景象在起前化為烏有。
三年級(jí)作文 4
我的家鄉(xiāng)雖然并不富裕，但是山川秀美，萬(wàn)峽溢綠，四季分明，植物富饒、物產(chǎn)豐富。
說(shuō)起風(fēng)景優(yōu)美還得走進(jìn)我的家鄉(xiāng)“白兆山“看看，白兆山最美的時(shí)刻莫過(guò)于清晨了，當(dāng)你站在那高高的峰頂上，有置若仙境的感覺(jué)，四處白霧繚繞，薄薄的云縈繞在整個(gè)山間，宛如仙女舞動(dòng)綾綃翩翩起舞，清新?lián)浔堑幕ㄏ�；鳥兒清脆的歌唱奏響了新一天的開始，奏醒了我勤勞樸實(shí)的家鄉(xiāng)人，更奏出了家鄉(xiāng)人艱苦奮斗的精神。
我的`家鄉(xiāng)有“李白第二故里“的美稱，更有“銀杏之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。銀杏現(xiàn)在可是我們家鄉(xiāng)人富民強(qiáng)市的支柱產(chǎn)業(yè)喲！有銀杏葉荼、銀杏保健品、銀杏酒、銀杏食品等等。我的家鄉(xiāng)地理?xiàng)l件十分優(yōu)越，還盛產(chǎn)一種在我們當(dāng)?shù)靥赜忻柠}醬菜——白花菜，又名香菜。夏月開小白花，香味絕勝，有紅梗白梗兩種，紅梗尢美，他處皆不宜土性種植。固有獨(dú)特的美譽(yù)！現(xiàn)在的白花菜經(jīng)過(guò)聰慧的家鄉(xiāng)人改良換代后制成罐頭和軟包裝產(chǎn)品。響譽(yù)大江南北，還有“趙棚”的腐乳更是一道獨(dú)門的家鄉(xiāng)風(fēng)味。這些土特產(chǎn)目前紛紛涌向全國(guó)大中小超市的貨架上。
瞧！我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。我盼望我家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品能走向全國(guó)各地，走出海內(nèi)外，走向世界……
三年級(jí)作文 5
我的校園是一個(gè)，鳥語(yǔ)花香、春光明麗、柳暗花明的中央。是一個(gè)美麗的校園。
從大們進(jìn)去，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路。道路的右邊是一個(gè)景觀池，景觀池了有十幾條魚，這個(gè)景觀池是這學(xué)期修的。道路的左邊是校長(zhǎng)辦公樓，墻上有一片綠綠的爬山虎。繞過(guò)景觀池是我們大家都操場(chǎng)，操場(chǎng)上里面是綠色的籃球場(chǎng)，外面是紅色的`跑道。下課和上課同窗們?cè)诓賵?chǎng)上，有的在跳繩，有的在踢毽，還有的在跳皮筋。從操場(chǎng)上下來(lái)，有三棟教學(xué)樓每當(dāng)上課的時(shí)分每一棟教學(xué)樓就會(huì)傳來(lái)明晰的讀書聲，可是一到下課的時(shí)分教學(xué)樓就喧嘩起來(lái)了。教學(xué)樓的墻壁是一種棕色的顏色，不過(guò)以前卻是深藍(lán)色的。在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小樹林，小樹林里的樹固然不是很高但卻是我們的樂(lè)園，有些一年級(jí)的小朋友下課來(lái)不及去操場(chǎng)能夠在這里玩。這個(gè)小樹林旁邊還有一棟樓，是中午不回家的同窗處理溫飽的中央。
我們的學(xué)校固然不大，但他給我們傳授了很多學(xué)問(wèn)。這就是我們美麗的校園，我愛你！
三年級(jí)作文 6
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽見了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的'一條腿，防止它飛走。可是蟬好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
三年級(jí)作文 7
大家好，我叫周子杰，今年9歲了，在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí)。
我現(xiàn)在的個(gè)子有1米4了，大家都說(shuō)我長(zhǎng)得高，我也覺(jué)得長(zhǎng)得太高了，因?yàn)榕抨?duì)的時(shí)候我總是站在后面，好想也站一次前面呀。我和媽媽一樣長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙雖小卻很有神的眼睛，笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線。我的兩顆大門牙換過(guò)以后就不靠在一起了，分得很開，爺爺常常笑我牙齒長(zhǎng)得丑，可我一點(diǎn)兒也在乎。
我的性格活潑開朗，從不為小事生氣，記得有一次，我的同桌吳昊不小心把椅子壓到我的腿了，我忍住疼沒(méi)有叫出聲來(lái)，然后拉了拉他的衣服提醒他，吳昊立刻松開了椅子并連連對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我沒(méi)生氣還溫和地對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的�！�
我平時(shí)還喜歡看書、畫畫，我最喜歡的是汽車模型，所以家里收集了各種各樣的汽車模型，有大的'，有小的，有遙控的也有不帶遙控的，玩具箱幾乎全被它們占滿了。悄悄地告訴你們一個(gè)秘密哦，我長(zhǎng)大了想做一名汽車設(shè)計(jì)師，但不知道能不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以一定要先幫我保密哦。
看了我的自畫像，你想和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 8
寒假終于來(lái)臨了，我總算可以放松心情了，而且爸爸媽媽今天要帶我去上海的滑雪場(chǎng)玩，我的心里別提有多高興了。
上午九點(diǎn)左右，我和爸爸媽媽來(lái)到了上海的滑雪場(chǎng)，我們換上滑雪靴，戴上帽子和手套。經(jīng)過(guò)整裝待發(fā)之后，我們就扛著滑雪板，拿著手杖走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。場(chǎng)里的人可真多呀，大致估一估就有兩三百人。我們先熱了熱身，然后媽媽為我請(qǐng)了一位教練，教練教我如何剎住車，如何前進(jìn)。我才學(xué)了一會(huì)兒就能自己到處滑行了。接下來(lái)，我和爸爸媽媽扛著十來(lái)斤重的滑雪板走上了坡道，我感覺(jué)到扛滑雪板是多么的累啊。上了坡道，我重新將滑雪板穿好， 1！2！3！沖啊！我使出全身的勁用力一撐，頓時(shí)整個(gè)人就像掙脫了韁繩的野馬似的以極快的速度沖了下去，風(fēng)的`呼呼聲在我耳在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里就暗暗地想：千萬(wàn)不要摔倒，千萬(wàn)不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來(lái)的父親露出了自信的一笑。我成功了！
雖然滑雪有一點(diǎn)累，但我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈地努力，就可以成功！
三年級(jí)作文 9
你們寬容過(guò)別人嗎？今日，我就跟你們說(shuō)說(shuō)寬容這兩個(gè)字吧！
班會(huì)課上，老師給我們講了“寬容”這兩個(gè)字，于是，老師把“寬容”這兩個(gè)字寫在黑板上，然后再把這它們拆開，寬有三部分，第一個(gè)是寶蓋頭，老師先問(wèn)我們要頭腦，還是要寶，很多人都選寶了，所以，我們每個(gè)人都有一個(gè)寶貝，如果你有寶了，那別人還敢踢你一下，碰你一下嗎？
第二個(gè)是草字頭，在以前古代，這草字頭表示二十的意思，第三是見，有一個(gè)詞叫意見，連起來(lái)就是有二十個(gè)意見。容有四部分，第一個(gè)是寶蓋頭，第二個(gè)和第三個(gè)都是人字，第四個(gè)是口字，人有一張口。
老師說(shuō)我們大家都要學(xué)會(huì)寬容別人，不要為了一些雞皮疙瘩的小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，別人打你一下，你不要趕緊去告訴老師，而是想一想這要怎么解決。還有的.人學(xué)會(huì)寬容別人，他會(huì)想：這打一點(diǎn)也不疼，一下就好了，不用告訴老師的。
是��！在生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容別人，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，你如果寬容了別人，自己卻擁有了快樂(lè)，也會(huì)讓我們的人生更加精彩。
三年級(jí)作文 10
丁零零，丁零零，下課了，同學(xué)們?cè)跓崃业赜懻撝约哼^(guò)生日的趣事，小麗說(shuō)我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一I個(gè)很大的蛋糕。小明說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)疫^(guò)的，只有小明一個(gè)人默默地坐在座位上，自言自語(yǔ)著：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作沒(méi)時(shí)間趕回來(lái)為我慶生。雖然小明的聲音很小，但是還是被小明聽到了，小明跟小麗說(shuō)：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們大家可以和老師商量在教室為他開一個(gè)生日派對(duì)。
小明生日那天同學(xué)們忙碌起來(lái)有的在給氣球打氣，有的`在給黑板穿上新衣，還有的在打掃衛(wèi)生。在同學(xué)們的裝飾下教室變得煥然一新。
小明走進(jìn)教室，大家一起說(shuō)：“小明生日快樂(lè)，小明先是一愣，然后開心地笑了，班長(zhǎng)說(shuō)：“小明今天是你生日我們陪你一起過(guò)。說(shuō)完同學(xué)們?yōu)樾∶鞔魃仙彰�，拿著蛋糕為小明點(diǎn)上蠟燭，小明開始許愿，不知是誰(shuí)在小明的臉上抹上奶油，接著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都往他臉上抹去。教室里傳出了大家歡快地笑聲，小明度過(guò)了一個(gè)既開心又難忘的生日。
三年級(jí)作文 11
我叫倪嘉輝,今年才9歲.我的長(zhǎng)相很特別,可以用個(gè)”大”字來(lái)概括,大臉龐.大腦門,顯得我很大氣;大眉大眼,顯得我很精神;大手大腳,顯得我很有力量.我為自己的.長(zhǎng)相挺得意的
我生性好玩.只要寫了完了作業(yè),我就喜歡把時(shí)間花在玩上.我”玩”的內(nèi)容有二種:就是在運(yùn)動(dòng)中玩耍.一是”動(dòng)玩”,比如和小朋友一起捉迷藏,想出點(diǎn)子藏到不引人注意的地方,又開動(dòng)腦筋,去尋找別人躲藏點(diǎn).再比如說(shuō)玩”老鷹捉小雞”,我們左射右閃,左蹦右跳,十分快樂(lè)！
二是”靜玩”,就是在娛樂(lè)中玩耍.我常和小伙伴們下棋.打撲克.下圍棋.玩五子棋.雖然技藝有上有下,結(jié)果有輸有贏,我心里是十分快樂(lè)！
我特別愛看書.我雖然才上三年級(jí),識(shí)字不多,文化不高,但我已讀了六十本書.爸爸媽媽都很喜歡給我買書,我就一個(gè)勁兒地讀書,有時(shí)我忘記了吃飯, 忘記睡覺(jué),還忘記了做事.因?yàn)槲野l(fā)誓要在小學(xué)畢業(yè)前讀三百本書,讓自己的知識(shí)豐富起來(lái).
長(zhǎng)得大氣,玩得開心,讀得專注——這就是我的自畫像.
三年級(jí)作文 12
秋天來(lái)了！銀杏樹變黃，楓樹變紅，柏樹變綠。
秋天來(lái)了！果園里有紅蘋果、黃澄澄梨、紅棗和紅柿子。他們?cè)趽u頭，急于展現(xiàn)自己成熟的一面！田野里，有笑彎的稻子，有火紅的高粱，有金黃的玉米……都在等著農(nóng)民伯伯收割！
秋天來(lái)了！在遙遠(yuǎn)的高空，成群的大雁正爭(zhēng)先恐后地飛往南方，有時(shí)呈“一”字形，有時(shí)呈“人”字形。場(chǎng)面壯觀！小燕子沒(méi)有示弱。雖然它們沒(méi)有鵝一樣的翅膀，但它們?nèi)匀粷M懷信心地奔向南方過(guò)冬.
秋天來(lái)了！秋雨帶給人新鮮感，秋風(fēng)帶給人蒼涼。秋霜過(guò)后，滿山遍野，只有菊花怒放，紅、白、紫、金……五顏六色，特別茂盛。秋菊傲霜給了我們勇敢面對(duì)困難的正能量。
秋天來(lái)了！肉桂樹上開滿了星星一樣的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到。摘一個(gè)放在手心，手都香；挑幾杯茶，滿滿一杯水，清香撲鼻；砍幾根樹枝，放在花瓶里。房子里充滿了熏香。難怪人們常說(shuō)：肉桂開花，十里香！
秋天來(lái)了！快看快看。小松鼠在找松果，儲(chǔ)備糧食過(guò)冬！快看快看。我的'小烏龜也縮著頭，懶洋洋的，我怕他也在準(zhǔn)備冬眠。
秋天來(lái)了！它帶給人們豐收的歌聲，帶給孩子們金色的回憶。
三年級(jí)作文 13
折騰了一個(gè)早上，我們才出發(fā)去臨海的一座令人著迷的東湖。
剛來(lái)到東湖，一片綠油油的景色呈現(xiàn)在我面前。走了一會(huì)兒，就看見也雀站在大樹上，好像在欣賞這里的景色，說(shuō)：“這里好美��！”連鴨子也跟著起哄了，它也在高聲地叫呢！再往前走，就看到大座庭院。走進(jìn)去，就仿佛置身于這座庭院。走出去，前面就有許多亭子。我們繼續(xù)走在橋上，我看到許多人滑著游艇，蕩漾在湖上。再往上看，那里有座山，樹和樹簡(jiǎn)直像是連在一起的，不留一點(diǎn)兒縫隙。忽然間，我聽見唱戲人的聲音，她的嗓音宏亮，把我都被征服了。再往前走，我看見許多游客，慕名而來(lái)，有的在釣魚，有的在拍照，還有的在欣賞景色……
我最喜歡的`就是走在竹林里，許多小鳥躲在某一個(gè)角落嘰嘰喳喳的叫，好像我就在探險(xiǎn)一樣，驚險(xiǎn)驚奇。我蹦蹦跳跳地走在前面，左看看右看看。
我喜歡東湖就像喜歡家鄉(xiāng)一樣，喜歡這里的每一個(gè)東西，每一個(gè)景色，這里充著陽(yáng)光，讓我們一起記住它吧！一起把它給印在腦海里。
三年級(jí)作文 14
哈哈，今天去吊橋春游，不過(guò)嘛。就是有點(diǎn)不好，要把今天的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，才能去哦！今天一回到家就看是做數(shù)學(xué)作業(yè)。做完了就開始做語(yǔ)文作業(yè)，做完就開始閱讀。我做好了，但是有人沒(méi)做好就不能去了，那就是陳佳瑞，陳佳瑞做好了，就可以開始春游了，哈。
我和我的同學(xué)和她的媽媽一起去春游了，走過(guò)獨(dú)木市場(chǎng)，再走幾個(gè)公里就到了吊橋，在那里還有我們班的兩個(gè)同學(xué)，和其中一個(gè)的弟弟，他們也是來(lái)春游的嘛，我看不像，他們連個(gè)大人都沒(méi)有，怎么會(huì)呢，我們?cè)谌ヅ榔焐剑抢锏臉翘菘啥嗔�，似乎沒(méi)有盡頭似的，我們爬呀爬，我感覺(jué)連一半都沒(méi)有爬到，在旗山上，竟讓還住著幾戶人家，我們繼續(xù)爬，又看到了班上的'兩個(gè)女同學(xué)在桃花樹下拍照，可開心了，我們也想去拍照，但是我們沒(méi)有手機(jī)，陳佳瑞的媽媽手機(jī)沒(méi)有電了，我們就繼續(xù)往上爬，爬著爬著，陳佳瑞的媽媽就收到了他們老板要一份緊急的文件，我們只好放棄繼續(xù)爬上山的目標(biāo)，回到了家，我不過(guò)還是在陳家瑞的家里休息。
但是今天的春游應(yīng)經(jīng)讓我感受到了快樂(lè)。
三年級(jí)作文 15
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….
我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在三年級(jí)，楊老師都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很好看，中等個(gè)子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，扎著一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
楊老師是我們班的語(yǔ)文老師，她是一位溫和細(xì)心的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，楊老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認(rèn)真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的`批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆姉罾蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了，老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。
楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。
三年級(jí)作文 16
“嗨，你們過(guò)生日了嗎？我上個(gè)星期過(guò)了九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕呢！”紅紅一邊舔了一下嘴唇，一邊說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，那天是全家給我過(guò)的�！蓖栏窀裾f(shuō)。
同學(xué)們紛紛討論著自己的生日。只有小明悄悄地從大貨的后面走去，他來(lái)到座位上，委屈地想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作。
紅紅和小藍(lán)知道了這件事，討論著怎么給小明過(guò)生日，最終，大家決定在教師里給他過(guò)生日。
到了他生日那天，同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，為他布置生日會(huì)。有的同學(xué)給黑板上了“花衣”，有的同學(xué)把一個(gè)大蛋糕放在了講臺(tái)上，還有的同學(xué)把自己準(zhǔn)備的生日禮物從書包拿了出來(lái)。
到了上學(xué)的`時(shí)候，小明垂頭喪氣地走進(jìn)教室，突然，音響里傳出了《祝你生日快樂(lè)》這首歌，聽到這首歌之后，同學(xué)們把他拉到蛋糕旁，讓他點(diǎn)燃蠟燭，并且許一個(gè)愿望。
一個(gè)聲音從電腦里傳了出來(lái)，原來(lái)是他爸爸媽媽的聲音。爸爸媽媽祝福他生日快樂(lè)，幸�？鞓�(lè)。他開心地留下了眼淚，高興地說(shuō)：“這是一個(gè)快樂(lè)的生日會(huì)”。
三年級(jí)作文 17
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天是個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，更是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我拿起風(fēng)箏，迫不及待地和媽媽一起去公園放風(fēng)箏了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看到天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有可愛的金魚風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏……還有一個(gè)小弟弟，也在草坪上有模有樣地放著他的小風(fēng)箏，太可愛了。我趕緊找到一塊空地，拿出自己的.燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備開始放了。媽媽幫我高舉風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，開始跑了起來(lái)。眼看就要飛起來(lái)了，我加快了跑步的速度，可是等我一扭頭，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏掉在了地上。
我和媽媽就這樣試了好幾次還是沒(méi)有成功，可是我并沒(méi)有灰心喪氣，媽媽說(shuō)：“我們?cè)僭囋嚕覀兛隙茏岋L(fēng)箏飛起來(lái)的�！苯K于，當(dāng)我再一次跑起來(lái)的時(shí)候，小心翼翼地拉緊風(fēng)箏線，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)了！我高興得不禁歡呼起來(lái)：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦……”媽媽也露出了開心的笑容。
不知不覺(jué)，晚霞映紅了半邊天，太陽(yáng)公公也要下山了，我和媽媽依依不舍地帶著風(fēng)箏回到了家。這真是美好的一天呀！
三年級(jí)作文 18
六一兒童節(jié)到了，班級(jí)舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。 上午，我懷著無(wú)比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動(dòng)便開始了。 第一個(gè)活動(dòng)是蒙著眼睛畫鼻子，一聽到這個(gè)消息，小李便滿懷信心地走上講臺(tái)，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個(gè)圓圈。��！畫對(duì)了大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺(tái)。
第二個(gè)活動(dòng)是猜字謎，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？我斬釘截鐵地說(shuō)：是人。答對(duì)了！語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的戰(zhàn)利品，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。 叮鈴鈴，放學(xué)的'鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的美食，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著這些糖果來(lái)之不易。廣西梧州藤縣藤縣潭津中心小學(xué)五年級(jí):嚴(yán)煒森
三年級(jí)作文 19
今天，我們學(xué)校去岳屏公園春游，一大早，同學(xué)們都個(gè)個(gè)似的來(lái)了。有的和同學(xué)聊天，有的向同桌炫耀自己帶的食物，有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學(xué)摩拳擦掌準(zhǔn)備去公園好好地爽一頓。
十幾輛車載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。
一下車，我們都興奮起來(lái)，很快排好路隊(duì)往公園里走。一路上玩的不計(jì)其數(shù)，此時(shí)可是，不是這個(gè)太幼稚就是那個(gè)不刺激。突然，我們眼前一亮，“雙龍出�！泵摲f而出。
“玩‘雙龍出�！耐瑢W(xué)跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出�！薄C(jī)器啟動(dòng)了，“嗚——嗚——”機(jī)器發(fā)出似海風(fēng)的'聲音，把我?guī)肓苏鎸?shí)的場(chǎng)景：一條蛟龍從深海穿過(guò)層層水流，直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風(fēng)呼呼地吹……我從幻想中醒來(lái)，我正處于橫躺著，又翻了個(gè)跟頭，像在云系中飄著，驚險(xiǎn)已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。
我們雖然都下來(lái)了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉(zhuǎn)的龍，也跟著它轉(zhuǎn)。
之后，我們還逛了驚險(xiǎn)的鬼屋，坐了有趣的碰碰車。
三年級(jí)作文 20
脫下紅黃衣，八九個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡，這是什么？哈，對(duì)了是橘子！橘子可好吃了，不信你接著往下看！
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)好似一把把鑰匙，趁你沒(méi)留意，悄悄地把秋天的大門打開了。成熟的橘子金燦燦的，叫人怎么吃也吃不夠，你瞧！大的橘子像蘋果一樣，小的只有乒乓球那樣大，橘子的衣服各式各樣、五顏六色，瞧！一些橘子穿著黃裙子，一些橘子披著酷酷的綠披風(fēng)，還有一些小橘子穿著黃中帶綠的毛衣，看一眼就知道無(wú)比的好吃。你湊近聞聞，啊，一股淡淡的香味瞬間飄進(jìn)了我的鼻子里，脫下橘子的外套，只見一個(gè)個(gè)橘瓣緊偎在一起，就像八九個(gè)小兄弟，你擠我碰，像是在說(shuō)悄悄話。橘瓣外面是橘絡(luò)，橘絡(luò)就像給橘瓣蓋上了雪白的棉被一樣，不讓小橘瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的`迷宮。剝下一個(gè)橘瓣，放入口中嚼一嚼，橘子汁頓時(shí)流出來(lái)，一股酸溜溜、甜津津的味道一下子流進(jìn)我的心窩。
橘子不僅無(wú)比好吃，它的皮還可以入藥，橘瓣有清熱化痰的功能，橘絡(luò)可以緩解咳嗽。橘子好處雖多，但不宜多吃，要不然可是會(huì)上火的哦！
三年級(jí)作文 21
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗，被人們稱為“草原明珠”，這個(gè)地方就是漂亮內(nèi)蒙古。它是一座草原小城，雖然比不上北京、上海那樣的大城市，但卻有著那里難得的潔凈與漂亮。這里有遠(yuǎn)近聞名的敖包山，山上有一座座古廟，仿佛在向人們介紹錫林浩特的歷史。這里的草原最漂亮，碧綠的草原一望無(wú)際，草原上點(diǎn)綴著潔白的羊群，牧民在草地上騎著駿馬放聲高歌，所有的一切構(gòu)成了草原上一幅漂亮的畫卷。
這里的牧民熱情好客、淳樸善良，每當(dāng)有客人來(lái)臨，他們就會(huì)拿出最美味的奶食、可口的馬奶酒招待客人，并且獻(xiàn)上草原人民溫暖的祝福。
這里的春天冰雪融化、萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象。這里的'夏天烈日炎炎，水干涸了;還有那高大挺拔的樹木，只留下一片如蓋的綠蔭，讓人們納涼休憩。這里的秋天水草肥美，奶茶飄香，金黃的落葉像蝴蝶一樣在林間飛舞。這里的冬天白雪皚皚，到處銀裝素裹，一片潔白。小朋友們有的打雪仗，有的堆雪人，玩兒的不亦樂(lè)乎。
這就是我的家鄉(xiāng)——漂亮的內(nèi)蒙古。
三年級(jí)作文 22
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
春天的西湖，桃樹開起了桃花，十分靦腆。一旁的柳葉像一塊塊翡翠，鑲嵌在一條條綠絲帶上。湖邊的花園里，百花齊放，一只只蝴蝶在草叢中嬉戲打鬧……
夏天的`西湖同樣美麗西湖作文350字左右 西。荷葉挨挨擠擠地像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花的花瓣，潔白如玉，荷花像一位亭亭玉立的少女，在舞臺(tái)上歌唱，有的心花怒放湖作文300字三年級(jí)匯總，有的像害羞的少女，即便是技藝高超的畫家，也畫不出這么美麗的畫卷。
秋天的西湖美不勝收。荷花荷葉紛紛低下了頭，好像在說(shuō)我們成熟了，快來(lái)采摘吧！農(nóng)民唱著小曲兒，哼著小調(diào)，乘上漁船，采起了蓮藕�？匆娧┌籽┌椎纳徟海锤蓛�，咬上一口，便有一股香甜。如果運(yùn)氣好，還能抓到小魚小蝦哩！
冬天的西湖邊，雪花飄落，原本是安靜的地方，可是孩子們的歡笑聲打破了寧?kù)o。他們?cè)诓莸厣洗蜓┱�，堆雪人�?/p>
三年級(jí)作文 23
有一天，下課了，麗麗和軍軍就講起自己過(guò)生日的事。麗麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！避娷娬f(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！彼麄兊�'談話被其他同學(xué)聽到了，大家都圍在他倆身邊，七嘴八舌的講起自己過(guò)生日的場(chǎng)景。
同學(xué)們說(shuō)的時(shí)候都開心極了！唯獨(dú)小明一言不發(fā)地走回座位上呆坐著說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我只能和奶奶一起過(guò)生日�！闭f(shuō)到這里，小明委屈的眼淚馬上就要掉下來(lái)了。
李小明說(shuō)的話被軍軍聽到了，他對(duì)麗麗說(shuō)：“小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起給她慶祝生日�！丙慃惙浅Ｙ澩�，他們把這個(gè)想法告訴老師和同學(xué)，他們也都很贊同，于是就開始悄悄地商量給小明過(guò)生日的事。
很快小明的生日到了，在老師和同學(xué)們的精心準(zhǔn)備下，要讓小明有個(gè)驚喜的生日。
在小明推開教室門的一剎那，大家一起唱起了《生日歌》�？吹窖b扮一新的教室，看到講桌上的大蛋糕，看到同學(xué)和老師熱情的笑臉，看到同學(xué)們送的生日禮物，李小明留下幸福的淚水。
三年級(jí)作文 24
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人去了南湖公園，經(jīng)歷一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)目的地。
一進(jìn)正門，入眼便是一個(gè)小型的兒童釣魚處，只要花上一些錢，便可以尋得一個(gè)座位釣魚——即使一無(wú)所獲。有一些人，在某個(gè)地方釣魚可以靜坐一天，即使最終成果微不足道�；蛟S，他們享受的彼岸是釣魚過(guò)程中的樂(lè)趣和安逸吧。
再往前走，便是一條條幽徑，每條小路兩旁都挺拔的站著一排排戰(zhàn)士，守護(hù)著這條安靜的小路。不知不覺(jué)中，我們一行人已經(jīng)走到了游船碼頭，許多人都在買票劃船，抱著湊熱鬧的心態(tài)，我們也登上了一艘四人腳踏船。
慢慢地蹬了起來(lái)，船后身的螺旋槳轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶動(dòng)了一波又一波的湖水。乍一看，還以為是在汩汩的冒水泡。一股清涼的`風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，在炎熱的夏天此時(shí)無(wú)疑是降暑的好風(fēng)，同時(shí)，淡淡的咸腥味也撲面而來(lái)，這是水上獨(dú)有的味道，使我留戀不已。我甚至就想像現(xiàn)在這樣，一直待到時(shí)間的盡頭。
媽媽的話語(yǔ)傳到耳邊，我猛的驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)已經(jīng)到的時(shí)間。我操控著方向慢慢駛了回去，工作人員在湖的那頭接應(yīng)著我。
雖然這次短暫的旅行過(guò)去了，但卻在我心中留下不可磨滅的印象…
三年級(jí)作文 25
我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個(gè)洋娃娃。
洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個(gè)名字，叫”花花”�；ɑ^發(fā)是金黃金黃的、長(zhǎng)長(zhǎng)的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的眉毛。有一對(duì)圓圓的，清亮清亮的`眼睛。還有一個(gè)像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會(huì)自動(dòng)閉上;讓它站起，眼睛又會(huì)睜開。我可愛這個(gè)娃娃了!因?yàn)榻憬惆鸦ɑㄋ徒o我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把圣誕節(jié)這一天也定為花花的生日。
記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來(lái)是我的作文打到電腦里被入選藍(lán)海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來(lái)，把它丟到空中，又接著……有一回，老師批評(píng)了我，我覺(jué)得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以后再也不要老師批評(píng)了!一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
我愛我的洋娃娃!我有快樂(lè)和它一起分享，有老師批評(píng)它能安慰我。
三年級(jí)作文 26
盼了一個(gè)冬天，終于把春姑娘給盼來(lái)了。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。池塘里的水緩緩流淌起來(lái)了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)也動(dòng)了起來(lái)，原來(lái)是小蝌蚪�。⊙嘧右矎哪戏郊涌焖俣韧@里趕著。冬眠的小動(dòng)物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來(lái)，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個(gè)春暖花開的季節(jié)。春風(fēng)拂面，春暖花開，到處是鳥語(yǔ)花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香撲面而來(lái)，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過(guò)后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個(gè)播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，田野里到處都是繁忙的'景象，農(nóng)民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂(lè)乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺(jué)到了嗎？
三年級(jí)作文 27
我喜歡的玩具很多，可我最喜歡的玩具是"奧特龍".是林思遠(yuǎn)媽媽送給我的，我很喜歡它。
其實(shí)它有個(gè)名字叫"日神賽羅",樣子很威風(fēng)。它長(zhǎng)著一雙和劍一樣銳氣十足的翅膀，身子后面是一個(gè)"日之頸",是用來(lái)加快自己的速度的'一個(gè)部位。
"日神賽羅"自身配有一個(gè)弓和一個(gè)盾牌，從遠(yuǎn)處看，真像一位火神呀！它還擁有變龍的模式的本領(lǐng)呢！
看著它，我常常幻想：如果他會(huì)動(dòng)該多好�。�
果然，有一天晚上，我做了一個(gè)好夢(mèng)，我玩具"日神賽羅",突然變得很高很高了，成了一個(gè)巨人；紅色的外形讓我的"日神賽羅"看起來(lái)更加威風(fēng)和強(qiáng)壯，他拿著弓，威風(fēng)凜凜的樣子像是要馬上射出一把箭。最有趣的是他變活了：一只怪獸突然從一座山上跳下來(lái)，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；這時(shí)，"日神賽羅"看見了，二話不說(shuō)就撲上去把它干掉了。
哈哈哈……這個(gè)玩具是不是很好玩呀！
我的"日神賽羅"真是厲害�。�
三年級(jí)作文 28
今天媽媽沒(méi)有洗碗，那就由我來(lái)洗碗吧。
看著裝滿水的水槽，上上下下一共有十幾只碗，油漬粘得到處都是，這可難不倒我。我一手拿起一只碗，一手拿起抹布，把他們浸泡在水中。用抹布洗碗來(lái)。這只特別的臟，上面許多油漬，我使出了吃奶的勁兒，還是“消滅”不了它們，怎么辦呢？突然，我猛然猛的看見水槽旁邊的洗潔精，有了！我滴了幾滴豌豆大的洗潔精用手搗搗，哇，好香��！
頓時(shí)水槽成了泡沫的世界，泡沫有的小，有的大，形態(tài)不一。有的三五成群，有的兩個(gè)擁抱在一起，還有的在空中跳舞，他們五顏六色，色彩繽紛，就像一位愛漂亮的小姑娘，不時(shí)的變換著漂亮的`衣服。
油漬用布頭輕輕一擦，就不見了，很快，晚上的油漬就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。好了，只要用清水清除洗潔精就行了，我吹噓起來(lái)，可誰(shuí)知道，我高興的太早了，被粘上洗潔精的碗變得滑滑得，很難清洗掉。我洗了很長(zhǎng)時(shí)間才把碗上的洗潔精洗掉洗掉�！敖K于洗好了�！蔽议_心的說(shuō)。經(jīng)過(guò)這幾次洗碗的經(jīng)驗(yàn)得出：洗潔精要得量適合，不能放太多，也不能放太少。
洗碗縱然辛苦，但是想想父親不僅要工作，還要做家務(wù)，我力所能及的幫一下他們。
三年級(jí)作文 29
松樹它沒(méi)有春天里桃樹的爭(zhēng)妍斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。我常想：楊柳婀娜多姿，可謂嫵媚極了，桃李絢爛多彩，可謂鮮艷極了，但它們只是給人一種外表好看的印象，不能給人以力量。松樹卻不同，它可能不如楊柳與桃李那么好看，但它卻給人以啟發(fā)，以深思跟勇氣，尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，不由人不油然而生敬意。
松樹的樹干跟樹枝是很好的`木材，可以造紙；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油……松樹雖然沒(méi)有月季花那樣香氣襲人，沒(méi)有牡丹花的富麗堂皇，也沒(méi)有桂花的小巧玲瓏，但對(duì)人類，它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。我每次看到松樹，想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候，就聯(lián)想到共產(chǎn)主義風(fēng)格。
我想，所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的卻甚多的風(fēng)格；所謂共產(chǎn)主義風(fēng)格，應(yīng)該就是為了人民的利益跟事業(yè)不畏任何犧牲的風(fēng)格。
啊！可愛的松林，可愛的松樹，我由衷地贊美你！
三年級(jí)作文 30
今天，我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來(lái)。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來(lái)制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針?lè)较驍嚢�。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來(lái)到樓下小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來(lái)放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來(lái)，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來(lái)。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來(lái)，有的.高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的近。在陽(yáng)光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺(jué)自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)作文 31
一天夜晚，黑貓警長(zhǎng)在公園里巡邏。忽然，黑貓警長(zhǎng)看到了一個(gè)黑影從一棵大數(shù)下閃過(guò)，黑貓警長(zhǎng)用手電筒一照，看見了兩只耳偷了雞媽媽的蛋。兩只耳往那里看去，不好，是大名鼎鼎的黑貓，兩只耳拼命地往前跑。黑貓警長(zhǎng)心想：不能讓這個(gè)臭家伙給跑了。黑貓警長(zhǎng)連忙追。
到了小河邊，兩只耳往后一看，嚇得直冒汗。原來(lái)黑貓警長(zhǎng)離自己只有一步之遙了。這時(shí)，兩只耳看見了一艘小船，它連忙跳上了小船。不管是蚊子在它頭上叮了一個(gè)包，還是有一只小蟲子爬到了它的`身上，它都沒(méi)有停。黑貓警長(zhǎng)追到了小河邊，兩只耳對(duì)著黑貓警長(zhǎng)吐了吐舌頭，說(shuō)：“你來(lái)呀，你來(lái)抓我呀！”黑貓警長(zhǎng)氣得暴跳如雷。
黑貓警長(zhǎng)看見河邊有一根枯樹樁，它把樹樁放到小河里，再自己跳了上去，拿了一根樹枝當(dāng)作槳，再拼命往前劃，兩只耳看見黑貓警長(zhǎng)追了過(guò)來(lái)，嚇得直冒汗。
兩只耳到了岸，急忙往前跑，可兩只耳跑得太慢了，就被黑貓警長(zhǎng)抓住了，兩只耳羞愧地低下了頭。黑貓警長(zhǎng)把蛋還給了雞媽媽，雞媽媽說(shuō)：“謝謝你了，你真是個(gè)英雄！
三年級(jí)作文 32
今天，老師要讓我們玩?zhèn)�游戲，我們都說(shuō)是什么游戲，老師說(shuō)：“今天我要給你們玩木頭人�！�
游戲開始了，老師說(shuō)“轉(zhuǎn)圈”教室立刻動(dòng)了起來(lái)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，“停！”老師大聲說(shuō)。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人動(dòng)，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過(guò)神來(lái)，擺了一個(gè)在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個(gè)金雞獨(dú)立的造型，有的.像一位帥哥走了過(guò)來(lái)。還有的像哈巴狗�？磥�(lái)看去，看見吳小蕾正在發(fā)呆，好搞笑！我們一直在堅(jiān)持，腿和手都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了�！昂�，結(jié)束游戲！”老師說(shuō)，同學(xué)們立刻都趴了下來(lái)，好像有點(diǎn)累得不行了。后來(lái)，我們看了各種各樣的照片，同學(xué)們都笑得樂(lè)翻天。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個(gè)上場(chǎng)的是陳卓然，他給我講了個(gè)笑話。后來(lái)，我一直不笑，“時(shí)間到！”老師說(shuō)。第二個(gè)上來(lái)的是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉(zhuǎn)頭，可是陳科亦沒(méi)有放棄，最后還是笑了。
木頭人的游戲真好玩�。�
三年級(jí)作文 33
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)神奇的王國(guó)，那里充滿了歡笑和幸福，那兒住著一個(gè)可愛的小玩具，它們生活得很快樂(lè)，順心。想知道那是什么地方嗎？讓我來(lái)告訴你：那兒就是“玩具王國(guó)”！這兒的.玩具人跟人們生活得一樣快樂(lè)，這兒也像人類世界一樣，有醫(yī)生，有工人，有老板，有公司職員，也有畫家。
它們過(guò)著令人羨慕的生活�？墒�，好日子沒(méi)過(guò)多久，就被災(zāi)難給淹沒(méi)了。有一天，天剛蒙蒙亮，這時(shí)，有一個(gè)玩具商家的老板外出旅游路過(guò)了這里，他看到了很多可愛的小玩具，心想：這些玩具肯定會(huì)賣很多錢，這下可掙了大錢了，哈哈！這時(shí)小玩具們也看到了他，小玩具們立刻提高了警惕，因?yàn)樗鼈冎肋@是一個(gè)不速之客，它們的國(guó)王和“不速之客”四目相對(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，老板開始發(fā)出進(jìn)攻了，玩具們反應(yīng)了過(guò)來(lái)，就拼了命地跑，可是這小小的玩具哪跑得過(guò)一個(gè)人呢？果然，大部分的玩具都被那個(gè)老板給捉走了。
可憐的玩具們就這樣被老板賣掉了，可是，老板卻忘記了一個(gè)重要的東西，就是玩具們也會(huì)說(shuō)話，果不其然，當(dāng)玩具被賣給買家的時(shí)候，聰明的玩具們告訴了買家整個(gè)事情的來(lái)龍去脈，買家被玩具們打動(dòng)了心，決定把它們送回玩具王國(guó)，從此，玩具王國(guó)過(guò)起了和以前一樣的生活！
三年級(jí)作文 34
有一次，我和媽媽，于靜怡，姑姑一起去野外郊游。
我們來(lái)到莊稼地，發(fā)現(xiàn)有許多大豆，連忙跨過(guò)河去，采了一些大豆。我和于靜怡就去拾柴了，過(guò)了一會(huì)兒，我們倆個(gè)滿載而歸，背著一大捆柴回來(lái)了。只見姑姑把柴先點(diǎn)燃幾個(gè)，媽媽小心翼翼地添柴，火越燒越旺，我和于靜怡忙的不亦樂(lè)乎。姑姑把大豆放進(jìn)火里，媽媽又找來(lái)了八根小棍。姑姑拉著于靜怡一起找了些土，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽把土往火上一撒，火滅了。我和于靜怡趕緊跑過(guò)去，餓極了的我們正要用手抓大豆，姑姑卻說(shuō)：“別拿，小心燙!”我和于靜怡馬上把手縮回來(lái)，姑姑兩手各套一個(gè)塑料袋，麻利的把大豆撥開。一股香氣撲面而來(lái)。我和于靜怡把大豆吹了吹，津津有味的吃了起來(lái)。啊，真香!
太陽(yáng)快要落山了，我們?cè)撟吡�，我坐在媽媽自行車后座上，欣賞著秋天的景色：棉花地里的棉花雪白雪白的.，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片云海;遠(yuǎn)處的稻子金燦燦的;高粱好像喝醉了酒，臉都漲紅了。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，路旁的大樹葉子沙沙作響，似乎在和我們告別……
我愛明麗的春天，炎熱的夏天，純潔的冬天，但我更愛多彩，美麗，涼爽的秋天!
三年級(jí)作文 35
一天晚上，我夢(mèng)見我自己變成了一朵白云。
我慢慢地向天空飛去，�。奶炜胀峦媸翘懒�。我剛想再往上飛時(shí)，一下子碰到了風(fēng)伯伯，我抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，風(fēng)伯伯�！憋L(fēng)伯伯摸著絡(luò)腮胡子說(shuō)：“孩子，沒(méi)有關(guān)系。”風(fēng)伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說(shuō)：“風(fēng)伯伯，你到地面上干什么？”風(fēng)伯伯回答說(shuō)：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風(fēng)，讓人們得到?jīng)鏊��！闭f(shuō)罷，就飛走了。
和風(fēng)伯伯談過(guò)后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態(tài)的鮮花，有引人注目的水果，我摘來(lái)一個(gè)蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進(jìn)城堡，我看見了許多聳立的'高樓大廈，好一派都市景觀。
之后我又來(lái)到一個(gè)荒涼的小島，小島上許多人因?yàn)榭诳识�，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”于是我去找雨婆婆，雨婆婆說(shuō)：“孩子，我病了，你自己想辦法吧�！蔽衣犃怂脑�，我很失望。突然我想起媽媽常說(shuō)的：“做人應(yīng)該學(xué)會(huì)舍己為人�！庇谑俏野盐易约夯闪怂椋瑥目罩薪迪氯��！把剑K于下雨了！”人們歡呼起來(lái)，我微微一笑，只見我自己的身體越來(lái)越小，我一下子從夢(mèng)中驚醒了。
啊，這個(gè)夢(mèng)真有趣！
三年級(jí)作文 36
夏天，西瓜是最解暑的東西，于是，媽媽讓我去買西瓜，也好鍛煉一下自己。
我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，蔬菜和水果琳瑯滿目，有賣蔬菜的、有賣水果的、有賣面條的、有賣饃饃的。我快速的跑到賣西瓜的地方，很多人在排隊(duì)，許許多多的大西瓜堆積在一起，就好似一座綠色的埃及金字塔，有些西瓜被切成兩半，把一半放到桌子上貼上保鮮膜讓人們看著新鮮不已，還有些則被切成小塊工人們品嘗。
排了五分鐘的隊(duì)，終于到我了，我先想了想：“我可不能買一個(gè)不熟或不甜的西瓜帶回家。”我就用奶奶買西瓜時(shí)用的方法“用手敲”，我敲了三四個(gè)，總算找到一個(gè)好的，這個(gè)西瓜很大，足足有我兩個(gè)頭！這時(shí)，老板來(lái)了，他大概四十歲左右，穿著個(gè)紅背心，皮膚黑黝黝的，滿身肌肉，我想：“這個(gè)老板估計(jì)總是干體力活”我可能猜對(duì)了，之間他用熟練的動(dòng)作將西瓜切成兩半，放到稱上：“20元，小伙子，挑西瓜挺專業(yè)的'嗎！”我不好意思的笑了，付了錢，騎上自行車，回家去了。
回到了家，我將西瓜切成一塊一塊的，我品嘗了自己的戰(zhàn)利品，十分香甜，連奶奶也夸我是個(gè)“西瓜專家”呢！
三年級(jí)作文 37
在未來(lái)的世界里，有一種汽車是靠陽(yáng)光、水、空氣來(lái)行走的。
晴天的時(shí)候，它可以靠太陽(yáng)來(lái)產(chǎn)生動(dòng)力。那下了雨怎么辦呢？嘿嘿，不用怕，可以把水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力嘛。如果是既不下雨，又沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候，就靠空氣動(dòng)力，沒(méi)有地方是沒(méi)有空氣的吧！
駕駛座和副駕駛座之間有三個(gè)按鈕。第一個(gè)一按就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的衛(wèi)生間，避免找?guī)牡睦щy了。第二個(gè)按鈕一按就會(huì)有可口的飯菜，不用再去飯店了。第三個(gè)是在你累的時(shí)候按下哪個(gè)按鈕，聲控告訴它你要去哪，就會(huì)有自動(dòng)導(dǎo)航，自動(dòng)駕駛。你就可以安心睡覺(jué)了。是不是很方便呀！
它還可以在天上，水里，地上，是“三棲動(dòng)物”哦。它還有一個(gè)特異功能，就是可以隨意改變車的顏色，當(dāng)你生氣的時(shí)候，它會(huì)自己變成紅色。當(dāng)你開心的時(shí)候，它會(huì)自己變成黃色、橘紅色相間的顏色。當(dāng)你郁悶的時(shí)候，它會(huì)變成深紫色、黑色相間的顏色，仿佛他和你一樣郁悶……
未來(lái)如果有這種車，買的.人一定很多，那么停車位一定不好找了吧。這個(gè)不用擔(dān)心了這種車是可以折疊的，折疊起來(lái)就像電動(dòng)車一樣小再也不用擔(dān)心找停車位的問(wèn)題了。是不是很智能呀！
這種車是不是很智能呀，有了這種車，再也不怕現(xiàn)在車有的一切一切的問(wèn)題了！
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