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    小學(xué)三年級的作文

    時(shí)間:2024-09-30 10:36:00 三年級作文 我要投稿

    小學(xué)三年級的作文精華【3篇】

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)三年級的作文精華【3篇】

    小學(xué)三年級的作文 篇1

      隨著科技的發(fā)展,杭州市變得越來越美麗,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州是每個(gè)人向往的地方,G20的到來,杭城變得如同仙境一般,西湖的噴泉引人入勝,錢江新城的燈景,五顏六色的燈光彩奪目,看了令人流年忘返······

      從交通上溫州坐火車到杭州要用八個(gè)小時(shí)多,可如今的高鐵只用兩個(gè)小時(shí)多就能到達(dá)目的地,大大的縮小了時(shí)間,提高了生活和工作效率。地鐵建成,讓道路上的汽車也減少了不少,同時(shí)減少了噪音,空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們,不管是刮風(fēng)下雨,還 是嚴(yán)寒酷暑,他們堅(jiān)守崗位,沒日沒夜的奮戰(zhàn),克服重重困難,這種精神值得我們學(xué)習(xí),不像我們,做點(diǎn)作業(yè),拖拖拉拉,心不在焉,比的上那些工人嗎?將來怎么為祖國做出貢獻(xiàn)呢?從而感到愧疚。

      為了更好迎接海內(nèi)外游客,杭城還 展開了“五水共治”的活動。以前,打個(gè)出租車都難,現(xiàn)在,手機(jī)一點(diǎn)滴滴打車,不出幾分鐘出租車就會來到你的跟前。現(xiàn)在,出去買點(diǎn)東西,只用手機(jī)支付寶一掃便可以支付,不用帶現(xiàn)金就可以了······手機(jī)就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同,一座座高樓大廈聳立在我們眼前,樣子十分美觀,仿佛像是走進(jìn)了天堂。

      然而,未來五年的杭州更是美麗,清新的空氣撲鼻而來,一座座高樓大廈拔地而起,光潔明亮的.玻璃在陽光的照射下,顯得十分耀眼。地鐵也條條開通了,街道明顯寬敞多了,所有汽車都變成了綠公交,火車變成了高檔次的高鐵,暢通無阻,交通越來越方便了,西湖的水清澈見底,噴泉表演的栩栩如生,小溪里的魚活蹦亂跳,杭州將成一個(gè)美麗、繁華、環(huán)保的天堂。

    小學(xué)三年級的作文 篇2

      有這個(gè)多雨的季節(jié)里,總有一塊晴天屬于我,使我能夠漫步于這無名的街頭,總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。

      她的雨傘很別致,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像只有傘架,露出些干癟的線條,但不失光彩,她的容貌無論從什么角度去欣賞,都很美,圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅,在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山,那這樣應(yīng)的鼻梁,那圓圓的小嘴,總會涂著口紅,好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上,那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方,每當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候,總要偷偷的瞧上幾眼,有時(shí),一不留意濺起了地上的泥漿,一向飛向她的裙腳,可她總這樣抿著嘴沖我笑,那種從沒有過的感覺,我無法用言語來表達(dá)。

      又這樣一個(gè)雨天,我在個(gè)小攤上買蘋果,看這紅里透著清香的蘋果,我又想起了她,抬頭望去,卻又見那把熟悉的傘架,我以為我這樣在夢中,卻又不甚縹緲,揉揉眼睛,最后看見了那這樣她,穿著一件連衣裙,淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味,微風(fēng)吹起了她的裙腳,露出了她那奸細(xì)的腳踝,她那輕盈的步伐,伴著她地微微飄起的長發(fā),使我著迷了,好像看見仙女下凡,直至她消逝在雨卷中,我才回過神來,然而,我卻沒有吃下那蘋果,一路小跑回了家。

      在家里,我獨(dú)坐窗前,細(xì)細(xì)傾聽那雨,那雨不大,卻有幾分情,我拿出畫筆,細(xì)細(xì)地勾勒她的線條,無念經(jīng)怎樣都沒有活力,這時(shí),我才突然醒悟。有直譯的晴天這樣不能算作真正的晴天的。

      在返之后,我沒有再見她的'蹤影,也許她這樣一江南女子來此游玩,可她,卻給我留下了深刻的印象,使我的雨天里透著晴天的氣息。日記大全

      真的要走了,禁不住輕輕滴落,你輕輕地為我拭去,我明白這也許這樣最后一次“祝福我吧”,你伸出了昔別的手,我明白我的淚挽留不住你流浪的心。

      你終究走了,路燈下。

    小學(xué)三年級的作文 篇3

      每個(gè)人都有自己夢幻的生活,而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過來。

      我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子,我害怕,可是又能怎樣呢。父母常年在外,我從小就一個(gè)人住,每天放學(xué)回家,面對的就是冰冰的四面墻,常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈,我需要愛。我也是孩子,我不想要與眾不同。每一天,我醒來,都是匆匆忙忙的跑去,回來自己、。我的生活每天都這樣上演著,一直延續(xù)著……

      原本以為我的生活會因此而更加精彩,可是……

      我不奢求什么榮華富貴,我只想要一個(gè)簡單而溫暖的.生活,我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持,輸給了信念,因?yàn)槲覀兒ε露斓暮,而不愿意享受冬天的快樂;因(yàn)楹ε伦詈蟮乃劳,而不愿意?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂觀積極的面對呢,也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難,可是在這之后將是幸福與快了,也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨,但風(fēng)雨過后又會看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧,我會更加努力,每天上一個(gè)臺階,最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上,自由的翱翔。

      當(dāng)一想到要離開我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師,我的心就快要碎了。也許老師說得對:天下沒有不散的宴席!老天爺,你為什么這么無情無義,這么愛捉弄人,讓我們歡喜地相聚,又讓我們悲痛地分開。也許,我無法與命運(yùn)抵抗,也沒有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天,就要離開這個(gè)讓我萬分不想離開的地方。但離開終究要離開,于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場,我在跑道上一邊漫步,一邊回味著以前的生活;我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級而上,來到往日與伙伴一起學(xué)習(xí),一起討論的教室;走到電腦房旁,不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭;……

      晚上,熄燈休息時(shí),我反復(fù)地想為什么會有這樣的煩惱,也許是我太愛這所學(xué)校,太愛我的老師,太愛我的同學(xué)了吧!

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