【集合】三年級優(yōu)秀作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
我是一條小魚，一條傷心的魚。你問我為什么傷心，那還得從頭說起。
我的家是一條小河。這條河是那么的清，清的能看到水底的那些沙粒和沉到水底的樹葉。這條河是那么的長，長的一直連到下一個(gè)村。我在小河里和同伴做游戲，追逐打鬧，那時(shí)候的我是那么的開心和幸福。
可是……
那天，我一睜開眼，就看見了我的好朋友艾米麗。艾米麗是我最要好的朋友。我們每天都在一起玩耍，一起堆房子。還記得那天是一個(gè)陽光明媚的`下午，災(zāi)難發(fā)生了。我們正做著捉迷藏的游戲，當(dāng)艾米麗就快找到我的時(shí)候，突然被一塊漆黑的怪石頭砸到了，只見她一動不動地待在那里，我害怕極了！只記得從那以后，我就再也沒見到過她了。這樣的事從那開始就經(jīng)常發(fā)生，身邊的小魚們經(jīng)常莫名其妙地被東西砸中，有些當(dāng)場死亡，有些帶上了怪項(xiàng)圈，經(jīng)常被勒得喘不過氣。還有我的烏龜朋友，經(jīng)常說自己肚子疼，說自己可能吃了很多不該吃的東西……也不知從什么時(shí)候起，小河越來越臟了，時(shí)間一長，小河發(fā)出陣陣惡臭�，F(xiàn)在的我出門戴著口罩，打著小傘�？纯此闹埽瑐�(gè)個(gè)朋友們都愁眉苦臉，病怏怏的，我們的美麗家園變成了地獄。
這就是我變得不開心的原因。我現(xiàn)在是一條孤單的，傷心的小魚。我還能重新變得快樂嗎？
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我的哥哥今年大二了，他在去年寒假的時(shí)候?qū)W會了車。
他告訴我他學(xué)車的時(shí)候非常辛苦，因?yàn)楹俚臅r(shí)候天氣非常的冷。接著他又向我一一講訴了學(xué)車的過程。他告訴我學(xué)科目一的時(shí)候還行，到科目二的時(shí)候就不簡單了，因?yàn)榭颇恳缓涂颇克氖抢碚�，只要多看書就好了，而科目三科目四卻是操作，不能有失誤，不然就沒法過關(guān)了。哥哥很容易的把科目一過了。
然后就是學(xué)科目二和科目四。到了考科目二的時(shí)候哥哥有點(diǎn)緊張，在倒車入庫的時(shí)候失誤壓線了，幸好有倆次機(jī)會。第二次的時(shí)候哥哥慢慢的倒車，穩(wěn)穩(wěn)的倒了進(jìn)去，成功了。其他的四項(xiàng)哥哥比較拿手，所以穩(wěn)穩(wěn)的過去了，然后科目二也過關(guān)了。哥哥很開心，因?yàn)榭颇慷菍W(xué)車最難的。
第二天就考科目三了，是在路上平穩(wěn)的開一段時(shí)間，哥哥在這一項(xiàng)掌握的比較好，所以也順利的.過關(guān)了。
然后人家通知過幾天考科目四，理論就是多看書，那幾天哥哥天天看書，考試的那天我問哥哥有沒有信心，哥哥很自信的說，肯定會過關(guān)的。果不其然，哥哥過關(guān)了，我也很替哥哥開心。
雖然哥哥學(xué)車很辛苦，但是學(xué)會了車我認(rèn)為還是很值得的。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
“十一”長假，爸爸媽媽帶我去香山游玩。
一進(jìn)香山大門，沒走幾步就看見了“眼睛湖”�！把劬钡男螤钕褚桓毖坨R，“鏡片”是橢圓形的，中間有一座白色的拱橋，小橋很小，也就有三四米長。湖水特別得綠，是濃綠濃綠的，有可能是水里的青苔長得又多了吧，把水給染綠了。水面很平靜，我能看見自己的影子在水中，那小橋的影子也倒映在水中，河邊上盛開的鮮花也倒映在水中，飄落的紅葉躺在水面上，在那安安靜靜地沐浴著太陽光，它們在水中組成了一幅美麗的圖畫。風(fēng)一吹，水面上就起了波紋，像一朵朵盛開的綠色的菊花，又好似一個(gè)大大的笑臉在沖著我微笑，我頓時(shí)覺得心里暖洋洋的`。
來到了山腳下，抬眼望去，那滿山的紅葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，又仿佛紅絲綢飄在山腰，猶如朝霞落在山間。我真想上山去看看那美麗的楓葉，爬山時(shí)秋風(fēng)吹佛著我的臉頰，真舒服。平時(shí)一本正經(jīng)的爸爸輕松地吹起了口哨，平時(shí)忙碌的媽媽也不由自主地唱起歌，此時(shí)的我快樂極了，蹦蹦跳跳的像一只愉快的小鹿似的走在最前面。走近紅葉區(qū)，那楓葉像小孩的手掌在向我們招手，好像在對我們說：“歡迎你們走進(jìn)大自然，歡迎你們走進(jìn)香山。”此時(shí)的楓樹像一顆心愿樹，那片片紅葉像一張張心愿卡，我在心愿卡上希望寫上：祝祖國繁榮昌盛，如這片茂盛的楓葉。
就在我們爬上香山時(shí)，小松鼠就在我們的眼前竄過去，我抬頭一看，有好幾只小松鼠在樹枝間跳來跳去。小松鼠尾巴很大，頭很小，眼睛可是真亮��！我真想抱抱小松鼠和它們做朋友，我還想把小松鼠帶回家，天天看它，和它玩。
此時(shí)的我特別興奮，大自然給我們很多美麗的景色，還帶給我們快樂的心情。以后我們應(yīng)該要保護(hù)大自然，這樣大自然也會回報(bào)我們。
點(diǎn)評：
開篇切題，行文流暢。按照游覽路線 “一進(jìn)香山大門”、“來到山腳下”、“爬香山”進(jìn)行有次序的介紹，寫景時(shí)語言優(yōu)美，最后一段，抒發(fā)了自己對香山的熱愛之情，整片文章可謂融情于景，情有景生，寫得不錯(cuò)，值得一讀。
三年級優(yōu)秀作文 篇4
一天下午，爸爸帶我去書社借書。到了那里，我一看滿屋子的書，不知道借那一本。
有兒童漫畫類的、有作文輔導(dǎo)的`、有童話故事的等等。我看看這本，又看看那一本。真是那一本書都讓我愛不釋手，都想借。爸爸說：“孩子，找一本你最愛看的，等你看完了，我們再來借�！边@樣，最終我選擇了一本最喜歡看的《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》。
回到家，我就如饑似渴地讀了起來。爸爸夸我說，還真沒有見過我這么愛看書，如果知道，早就給我借了。爸爸還說，以后我們要把這家書社的書都借完了，讓我看個(gè)夠。
我也從來沒有這樣認(rèn)真地看過書，而且讀得很高興，讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我想以后我還會更加認(rèn)真地讀書。這讓我真正理解了古人說的：書非借不能讀也。
三年級優(yōu)秀作文 篇5
在我成長的著道路上，我一天比一天認(rèn)
識到，做一個(gè)誠實(shí)、正直又勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜吮仁裁炊贾匾�。（開頭要簡短，共計(jì)42字）
下面，我就給您講一個(gè)關(guān)于一個(gè)木瓜的故事。（過渡，引出要講的事件）
那天是母親節(jié)，巧的很，又是我母親的生日。于是，我就用自己平時(shí)攢下的錢，給我媽媽買了一個(gè)無籽西瓜和一個(gè)金燦燦、香噴噴的木瓜。
回到家里，我高高興興地叫開了門，媽媽見我買了這么多的禮物，驚訝地問道：“哎喲，我的`寶貝，這是唱的哪出呀？”“媽媽，祝你生日快樂！”聽到這兒，媽媽一拍腦門：“哎呀，今天是我的生日！還是兒子好，還替媽想著呢，謝謝！”媽媽笑得眼都瞇成了一條線。
媽媽接過木瓜，捧著左瞅右看：“兒子，這是什么東西呀？”“這是木瓜，又降糖又減肥，特意給您買的。”媽媽把木瓜湊到鼻子前喜滋滋聞著：“好香啊。”忽然，媽媽疑惑地問：“這木瓜怎么都是軟的嗎？”“不會吧？”“你看看。”我接過木瓜，仔細(xì)一看，可不是，怎么有的地方都軟了呢？不行，我得找他去，這么貴的東西，怎么糊弄我呢？一氣之下，我拿著瓜就找到了那個(gè)攤主。
“怎么會是軟的呢？今天早上剛上的貨呀？”攤主看了又看，小聲嘀咕著，“不會是你道上硌的吧？”“不想換是吧？不想換我就跟您吵架！”“好好，小孩子，我給你換就是了�！薄�
白駒過隙，一晃就是晚上了。吃過長壽面，媽媽又提起了那個(gè)木瓜：“今天，多虧了我的兒子，我吃到了木瓜�！薄皨�，那個(gè)賣木瓜的說我買的木瓜不是壞的，是我自個(gè)兒硌壞的�！薄暗降资遣皇�？”“好像是的�！薄澳侨思乙步o退了？自己犯的錯(cuò)可不要讓人家承擔(dān)啊，做人一定要誠實(shí)、正直，要敢于承擔(dān)！”聽著媽媽的話，我感到臉上熱辣辣的。
第二天，我又來到瓜攤前，對著賣瓜的阿姨說：“阿姨，那個(gè)木瓜是我自己硌壞了，賠您錢吧�！卑⒁趟勒f活說也不讓我賠錢，但是，我把錢往攤子上一放轉(zhuǎn)身就跑了。
回家的路上，我的心里一片坦然，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)誠實(shí)、正直又敢于承擔(dān)的人。
三年級優(yōu)秀作文 篇6
無可否認(rèn)的事實(shí)，飼養(yǎng)寵物，今天是一個(gè)激烈爭論的話題。一些人聲稱，飼養(yǎng)寵物是做一件好事。他們認(rèn)為，寵物，如貓，狗，可以幫助減輕高齡和其他社會成員限于這個(gè)原因，或者他們的家園遭受的孤獨(dú)。
他們還認(rèn)為，飼養(yǎng)寵物有助于人類了解動物世界和發(fā)展朝他們的積極情感。然而，其他人持相反的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為飼養(yǎng)寵物作為無益，反而有害的事情。
首先，寵物可以傳播疾病。其次，噪音和寵物糞便污染的'來源。最后但并非最不重要的一點(diǎn)是，許多珍禽異獸作為寵物飼養(yǎng)，它們必將大規(guī)模獵殺，這意味著一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡造成威脅。權(quán)衡雙方的論點(diǎn)，我傾向于同意后者。
無論如何，我們可以減輕我們的孤獨(dú)和動物向以其他方式表達(dá)我們的愛。它是我的信念，只有放置在平等基礎(chǔ)上的人類和其他物種，我們可以期望有一個(gè)生動活潑，豐富多彩的世界。
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