小學三年級作文精華[7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

　　過新年嘍！過新年嘍！我?guī)е�我的壓歲錢準備給爸爸媽媽各買一個禮物送給他們。

　　我來到商店，琳瑯滿目真多呀！我挑得眼花繚亂，我來到圍巾區(qū)，有的五光十色，有的只有一種顏色，媽媽的應該是……我選好了，心里暗暗高興，這條圍巾媽媽肯定喜歡。媽媽的我買好了，爸爸呢？我來到男士區(qū)，里面有領帶、皮帶、褲子……我想了半天，我準備買領帶，別人帶戴著領帶多神氣呀。我也要讓爸爸有面子，我左挑右揀，我買了一條藍格子的領帶，我想象著爸爸戴上領帶的樣子。

　　大年三十的.時候，我們全家坐在陽臺上，欣賞著煙花，這時，我把禮物拿了出來，我鄭重其事地說:“爸爸媽媽這是給你們的禮物�！卑职謰寢対M心歡喜地夸我：“我們的女兒長大了，懂事了�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻�甜。媽媽的禮物是一條紫色的圍巾。

　　這次的新年我過地特別有意義。我真的長大的一歲。應該更懂事了。

小學三年級作文 篇2

　　我又來到了一個新學校——北大附中重慶實驗學校。這個學校里有很多老師。其中有一位老師長著蘋果大嘴，中等身材，眼睛大得像兩顆紅棗一樣，一張超級大臉，鼻子上戴著一幅眼鏡，看起來有些斯文，上課時卻是既嚴肅又幽默。他愛好很多，旅游、玩游戲、寫書法、打籃球都是他生活中必水可少的活動。

　　哎，可惜不怎么帥。記得有一次，我發(fā)了高燒。他急忙騎著電動自行車帶我回家，還給我拿藥，親自監(jiān)督我吃下去。深夜了，他還陪在我的床前。我一覺不知道睡到了什么時候，醒來的.時候他還在床邊。我很感動，他這么愛我，有了他，我覺得自己就是世界上最幸福的人。這位老師就是我的班主任向老師，也是我親愛的老爸。

小學三年級作文 篇3

　　在我的書桌上有一只千紙鶴，特別引人注目。

　　你瞧，它的身體是白色的，眼睛是黑色的.,嘴是紅色的,真漂亮呀!

　　這只千紙鶴是我親手制作的。在愛科學活動的日子里，我迫切地想做一只千紙鶴。從《少年科學》中，終于找到了千紙鶴的圖紙，我真是喜出望外。根據(jù)圖紙，我思考著該準備些什么材料。不一會，我找來了一大堆彩紙,最后才選中了三種彩紙,接著,有拿來了膠水……擺開了制作千紙鶴的架勢。

　　那天真熱啊，火辣辣的陽光透過窗戶，像一把利劍似的直刺進來。我哪顧的得上這些，“沙沙沙”紙撕好了，“呼呼呼”鼻子和嘴巴折成了，“嚓嚓嚓”眼睛剪好了，我竭力按照圖紙的說明去做。功夫不負有心人，慢慢地，一個個部件制成了，我又按照圖紙的說明把它們裝置成整體。一個美麗的千紙鶴就出現(xiàn)在我面前。

　　現(xiàn)在，，每當有人來到我的書桌旁，看見這只千紙鶴，都會稱贊我?guī)拙洌�有的夸我愛科學，有的說我心靈手又巧。

小學三年級作文 篇4

　　11月12日中午，陳老師帶我們去跳蚤市場買書。我們剛到那兒，就看到哥哥姐姐早早的在那里擺好了攤，出售各種各樣的書。有些哥哥姐姐沒設攤，就在路中間隨機叫賣。

　　首先我買了一本2元的筆記本，賣書的姐姐說買筆記本就送《哆啦A夢》，如果我不想要，還可以賣給別人。我見我同學金亦爽沒帶錢，就將書送給了她。接著我花了5塊錢買了一本《格林童話》，書里面有好多我喜歡的故事，我已經(jīng)學完了所有的拼音，回家可以自己讀了。然后我又買了一本5塊錢的《唐詩三百首精選》，回家后我送給了爸爸，因為爸爸很喜歡這種書，就想著為他買一本。后來我還買了一盒珠光筆和一把特別的`尺子，花光了我所有的錢。

　　這是我第一次自己一個人買東西，以前我想一個人去買東西，爸爸媽媽總是不放心。自己一個人買東西的感覺很好，有同學在，比爸爸媽媽帶著我還要開心!

小學三年級作文 篇5

　　溫柔的秋風給大地換上了金黃色的秋裝。秋天，正是人們出游的'好時光，我和爸爸、媽媽一大早就出發(fā)了，到大自然中去尋找美麗的秋天。

　　中午時分，我們往爺爺家走去。道路兩旁，黃澄澄的稻田里翻騰著層層金波，好像燦爛的彩霞灑落在田野里。稻谷已經(jīng)成熟了，沉甸甸的稻穗低垂著。一陣秋風吹來，它們隨風搖擺，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　我走在田間的小路上，聞著稻谷的清香，仿佛看到了人們喜獲豐收的笑臉。忽然，我看見一望無際的白云飄落在田野上，原來是淘氣的棉花都咧開了嘴，爭先恐后地讓人們來采摘。你看，棉田里人們正忙個不停，好一派豐收的景象。

　　秋天真美，我愛秋天。

小學三年級作文 篇6

　　我的同班同學王旭同，圓圓的臉，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他很愛讀書，是我身邊的.榜樣。

　　你知道他愛讀書到什么程度嗎？不知道，好，讓我細細道來。他每天進教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的看書，教室里的同學越來越多，旁邊有的說話，有的吵吵鬧鬧，唯獨王旭同專心地看書，一直到上課鈴響，老師開始上課，才把書放到抽屜里。

　　有一次閱讀課，他想看我的《米小圈上學記》，我就給了他，拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包，如饑似渴的讀了起來。過了一會兒，老師讓分享讀書心得，班長叫了幾遍他的名字，他都沒有聽到，依然沉浸在書中，就在班長想發(fā)怒的時候，卻聽到了王旭同哈哈的笑聲，全班同學嚇了一跳，這時老師輕輕地走到了他身邊，一下子把書拿開了，王旭同這才回過神來，全班同學看著他哈哈大笑，他紅著臉摸著頭不好意思地說：“對不起，我，我剛才看書太入迷了”，說完這一句，又趕緊對老師說：“我的書呢”，全班同學又是一陣大笑。

　　這就是我身邊的榜樣——王旭同！

小學三年級作文 篇7

　　今天，老師讓我們寫一篇關于家訓的作文。“家訓是什么？”“難道是家里經(jīng)常要教訓你的話？”

　　我知道一些名家的家訓。我還會背《朱子家訓》呢，朱子家訓中給我印象最深的是：黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔，既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點……去年我去古隆中玩，我還看到了諸葛亮給兒子寫的《誡子書》，媽媽經(jīng)常拿里面的`話來要求我，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。我還知道曾國藩也給自己的兒子和侄兒寫家訓。

　　別人家都有家訓，我們家的家訓是什么呢？媽媽說讓我和他一起來想，而且媽媽還找出了我身上的一些毛病，在很多資料中找出比較適合我的，經(jīng)過我們全家人商議后，我家的家訓是“勤為本、德為先、和為貴、學在前“。最后，媽媽還用毛筆寫了張貼在我的書房里，讓我每天都要看一看。

　　勤為本就是勤勞是做人的基本。媽媽說做人最重要的是要勤勞，人可以笨，但不能不勤勞；德為先是做人要把品德放在前，媽媽說一個人再優(yōu)秀，如果他品德敗壞，他也不值得人尊重；和為貴就是和同學要友好相處，團結友愛是一個學生必須要做到的。學在前是時時把學習知識放到第一位，其他的都要放在后面。

　　對照家訓，我覺得我以前做的很不好，比如我早上喜歡賴床，不喜歡寫作業(yè)，和同學相處時總是鬧得不愉快，放學回家我總是先看課外書再寫作業(yè)，這些都是不對的。我今后要努力改掉身上的壞毛病，按照我家的家訓去做。

　　家訓是什么？現(xiàn)在我知道了，家訓是爸爸媽媽在做人做事方面對我的教誨。

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