三年級的作文(集合4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
這幾天，天氣很熱，所以爸爸就又常常帶我去游泳。去年的暑假，我在綿陽南河體育中心游泳館學(xué)過游泳，還有專門的'教練教我，我學(xué)得很快，幾次就基本會游了。今天下午，我們在去花園小區(qū)游泳池的路上，我想我肯定能游得很好，結(jié)果得到了一個(gè)大大的教訓(xùn)。
我們到了花園小區(qū)游泳池先買了票，然后去更衣室戴上游泳眼鏡，穿上了游泳褲，我看到了深水區(qū)，就對爸爸說想去深水區(qū)游，爸爸說不行，我就不情愿地去了淺水區(qū)，可一下水，就沉在水里了，我又試了兩三遍，結(jié)果依然一樣：我沉在水里了，我不明白這是怎么回事。爸爸叫我回憶以前教練教我的動作要領(lǐng)，我在岸上先練習(xí)手上動作，再做腳上動作，再一起做，這樣練習(xí)了好多遍后，爸爸再讓我水里試一試，結(jié)果我能游兩三米遠(yuǎn)了，爸爸說我換氣還不行，于是我練習(xí)了會換氣，又下水去試，這下游得更遠(yuǎn)了。和去年夏天的水平技術(shù)一樣好，我很開心。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做過的事應(yīng)該反復(fù)練才不會忘記，也才能掌握得很牢固，知識學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣的。
三年級的作文 篇2
一天早上，我來到了一片森林里。這里空氣清新，還能聽到鳥兒的歌聲，青蛙的鼓鼓聲�！澳悴忍畚伊耍 笔钦l，是誰在說話？我低下頭一看，原來是一棵小草在說話。我驚訝地問：“你怎么會說話呀？”小草說：“我是自然界的生物，本來就是會說話的，只是你們一直沒有發(fā)現(xiàn)而已�！薄巴郏@也太神奇了吧！”我說道。小草說“我還是有名字呢，我的名字叫飛娜”�！澳愫蔑w娜，很高興認(rèn)識你”我歡快地說。
我和飛娜一起玩游戲，我教她玩猜拳，她教我跳舞……。我們在一起玩的非常開心。直到太陽落山了，我和飛娜才依依不舍地告別，彼此回家了。
第二天清早，我早早起床，來找飛娜一起玩。我忽然看見飛娜正虛弱無力地躺在地上，一動不動。我立馬跑過去問她：“你怎么了？”她說：“這附近剛剛建了一個(gè)工廠，工廠排出的濃煙和行人們留下的垃圾大大的降低了我們植物們的'生存環(huán)境�？扇藗兙谷灰稽c(diǎn)也沒有察覺，再這樣下去，離植物滅亡、動物滅亡、人類滅亡、地球滅亡的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了�！闭f完飛娜就氣絕身亡而死了，我猛地意識到這是我們?nèi)祟悂y排放廢棄物、破壞環(huán)境的結(jié)果呀！
我一下子驚醒了，才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，但夢里的話我卻是銘記在心。
今天，我原本是要和爸爸一起上山，看他砍樹。當(dāng)我看到山上那一棵棵小樹長得那么茁壯，它們就像我們一樣。它們也有爸爸媽媽呀！于是，我對爸爸說：“爸爸我們不要把小樹砍掉好不好？”“為什么呢？”爸爸問道，于是我把昨晚的夢告訴了爸爸。爸爸說：“好呀，我的寶貝女兒長大了。”
下山的路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆垃圾，就把它們隨手撿了起來，扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾池里。我心想：“雖然我撿起的只是一點(diǎn)垃圾，但是會讓環(huán)境更美麗。我會堅(jiān)持到底，永不放棄，一直做下去的�！�
美麗的大自然，需要我們?nèi)祟惾圩o(hù)，而不是破壞。
三年級的作文 篇3
有個(gè)女孩叫徐永璨，她長得不美也不丑，屬于中間派。兩顆小小的“黑寶石”下面有兩個(gè)“山洞”�？善岷诘摹吧蕉础毕旅妫瑓s嵌著一顆紅紅的“小櫻桃”。
她是個(gè)慢性子，常常會把她那個(gè)急性子的媽媽氣得發(fā)瘋。記得有天早上，她去刷牙洗臉，媽媽做早餐。她突然發(fā)現(xiàn)用牙膏刷出來的泡沫可以吹泡泡。她先吹了小的，可在吹氣的時(shí)候破了。于是她開始小心翼翼地吹第二個(gè)，第三個(gè)……這時(shí)候，媽媽進(jìn)來了，發(fā)現(xiàn)她正在玩，不由分說，就踢了她一腳，并說道：“再給你兩分鐘時(shí)間，洗不好的話，有你好看的!”她呆住了，好半天才緩過神。
她的愛好有很多，比如舞蹈、聲樂……她最拿手的'，還是聲樂。比如《天邊邊，山尖尖》這首歌在青少年宮可還沒學(xué)過呢!可她只聽了幾遍九會唱了。你聽：“我家住在天邊邊，氈房搭在天邊邊，趕著牛羊來到河邊邊，河水映出我的花杉杉……”
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，聰明、好學(xué)，有著非常優(yōu)美動聽的聲音。尤其是閱讀課文的時(shí)候。俗話說的好，人無完人，金無足赤。她也有不少缺點(diǎn)。比如做作業(yè)速度慢，容易分散注意力，討厭寫作文等等。
哈哈!你一定猜出來了。對，這就是我，那個(gè)慢性子的我。
三年級的作文 篇4
我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢。我懷念的是無言感動，我懷念的是絕對熾熱。
——題記
知道么？當(dāng)你說，你放棄了；我告訴你，我放手了。心里卻是不舍，但也不想再多說什么，就這樣沉默。
在郵箱里，發(fā)送的地址是你，寫信的地址是我，內(nèi)容寫了很多卻在發(fā)送之前被我刪除，然后又在鍵盤上敲打，但還是沒有勇氣按那個(gè)鍵，它叫“發(fā)送”。就這樣反反復(fù)復(fù)，不知道自己寫了多少，最后還是在刪除之后寫下了一句簡短的話。
在窗前望著天空中那幾朵寂寞的云，它們一動不動。這段時(shí)間，安靜了許多。感覺以前那些快樂的事都像放電影一樣，在腦海里一遍一遍的.重演，直到自己支撐不了回憶了，認(rèn)輸了。
回憶里，都是歡聲笑語。只是記憶里有你太多的回憶，和現(xiàn)在形成了鮮明的對比，暗淡了，我也淡然了。不再美麗，何必留念。但畢竟是曾經(jīng)的自己，還有那些想忘而忘不掉的回憶。
夏天的那場大雨，我們一起躲在傘下，一起在雨中奔跑。如今都只是留下了讓人傷感的回憶，仿佛一切都和那場大雨一樣下在地上下在心里，淹沒了，沖刷了。
那些，我懷念的。
我記得那年生日，也記得那一首歌，記得那片星空……
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