[優(yōu)秀]小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”，相信大家都聽過這首歌，也做過小兔子的游戲。我很喜歡小兔子那可愛的樣子，可是我以前只是在電視上見過兔子，一直沒見過真正的兔子。直到上個(gè)星期六，媽媽從森林公園的集市上給我買了一只小白兔，這讓我高興的一下子跳了起來！

　　下面我給大家說說小白兔可愛的樣子吧！

　　小白兔身上的毛是白白的`，摸起來很柔軟；它的眼睛是紅色的，嘴里長(zhǎng)著兩顆大牙，兩只耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，前腿比較短，后腿比較長(zhǎng)，尾巴短短的。小白兔走路的樣子很可愛，總是一跳一跳的。

　　小白兔愛吃青菜葉和綠色的小草。它吃東西的時(shí)候，總是坐在地上，用兩只前腿抱著食物，嘴巴不停的啃，吃的總是那么津津有味!

　　小白兔睡覺的時(shí)候眼睛瞇成一條線，腦袋一晃一晃的，好像在做什么美夢(mèng)呢！

　　小白兔有的時(shí)候很調(diào)皮，它吃飽以后總是在院子里跑來跑去，一會(huì)兒躲在這，一會(huì)兒藏到那，好像在捉迷藏！

　　我給小白兔起了個(gè)名字叫“嘟嘟”，每天放學(xué)以后，我一到家，就到廚房找點(diǎn)菜葉來喂它，有的時(shí)候找不到它，我就喊：“嘟嘟，吃飯啰！嘟嘟，吃飯啰！”，小白兔好像聽懂了我的話，一下子就從一個(gè)角落里跑出來，美美的吃了起來！真有趣呀！

　　小朋友們，聽完我的介紹，你們是不是也喜歡上小白兔了呢？讓我們一起與小白兔成為好朋友吧！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　“加油、加油……”今天怎么啦？玩游戲呢，先讓我講一講游戲規(guī)則吧：兩個(gè)人用繩子綁住各人一只腳，成三條腿走到終點(diǎn)，再回來。分成二組，“王組”是王祥宇那組，“周組”是周子嚴(yán)姐姐。我是分在了“周組”，和王柯搭檔。我和王柯扭了半天才扭到一起。仲老師先讓我們先練了一個(gè)，前面的人就扭了幾下，不太好。我暗暗數(shù)了一下：“一、二、三……”天��！我們是第三隊(duì)，對(duì)手還是李馨和葛一！我緊張得不得了。

　　比賽開始了，我們隊(duì)前面人開始走了，我暗暗想：“你們要給我們隊(duì)開個(gè)好頭呀！”時(shí)間“嗖……”地一下就過去了。輪到我們了，我和王柯都不知所措，我猛地一下就抬起被綁住的'那只腳，差點(diǎn)沒把王柯拽的摔一跤！“呼……”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣——幸虧沒有把她拽倒�！鞍�！”我們輸了。

　　第二局開始了！前面幾個(gè)小不點(diǎn)兒，走得還不錯(cuò)哦，又輪到我們了，我可以說我是在拼命，因?yàn)椴粌H要走得快，而且我得把氣放在心里，因?yàn)橥蹩乱恢辈任�！“哈哈……”這一局，我們贏了！

　　第三局開始了，是沖冠軍的關(guān)鍵一局！因?yàn)楝F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)太可怕了，那就是——1：1！我不知怎么了，一下子就呆住了，王柯趕快把我叫“醒”了（拍我了一下）�！凹佑�，加油！”還好，不一會(huì)兒我放心了，因?yàn)槲覀兘M比那組人快了不少。可后來“王組”卻后來居上，竟遙遙領(lǐng)先了，我們組穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走完全程。最后仲老師判我們贏了，原來，“王組”的王祥宇和張巍巍綁在腳上的繩子掉了——成了“兩人四腳”了！我們隊(duì)高興地拍起手來。

　　今天，我雖然生了一會(huì)兒氣，但仍然開心，因?yàn)橥娴瞄_心更重要！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　學(xué)校是我第二個(gè)溫暖的家，我現(xiàn)在就讀的學(xué)校是永福小學(xué)，自從學(xué)校新大樓啟用和操場(chǎng)完工后，校園每天都充滿朝氣，活動(dòng)的空間也變得更加寬敞舒適了！

　　每天我總會(huì)帶著雀躍愉快的心情來上學(xué)，看到導(dǎo)護(hù)媽媽時(shí)，我也會(huì)熱情地向他們問早道好！在校園里清風(fēng)徐來，還有活力十足的同學(xué)，讓我每天都懷抱著期待的.心情，展開一天的學(xué)習(xí)旅程。

　　上課時(shí)看到老師認(rèn)真地教導(dǎo)，同學(xué)們專心聽講、認(rèn)真向?qū)W、孜孜不倦，有不懂的地方都會(huì)勇于發(fā)問，而老師也不厭其煩地一一解說，學(xué)習(xí)的樂趣真是無窮。下課時(shí)此 起彼落的嬉戲聲遍及每個(gè)角落，顯示出校園生活的多采多姿。中午時(shí)間一到，同學(xué)們快樂地享用美味的營養(yǎng)午餐，大家都吃得津津有味。

　　明年暑假后，大家即將升上五年級(jí)，彼此將分配至不同班級(jí)，兩年的同班生活宛如光陰似箭，希望分班后彼持間保持聯(lián)絡(luò)互動(dòng)，也希望大家都能學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康，更希望老師可以以我們?yōu)闃s。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　金佛山的雪非常好玩，這天，我們一家人開開心心地到金佛山玩雪去了。

　　我們走進(jìn)金佛山，看見到處白茫茫的一片，我拿起滑雪板，抓住滑雪板的柄，坐在地上，身體向后，滑雪板“唰”地一下子沖了出去，我睜大眼睛，張開嘴，興奮地大叫起來，滑出好長(zhǎng)一段距離。輪到爸爸滑雪了，只見爸爸扭著笨拙的身子，跨上滑雪板，抬起腳，“呼”地一聲，他也沖了出去，結(jié)果我比他滑得遠(yuǎn)，我勝利了。

　　“我們打雪仗吧”，我對(duì)爸爸說，我從地上檢起一團(tuán)冰冰涼涼的雪，捏成了一個(gè)雪球，我跨出一步，抬起頭，舉起手，一下子把雪球仍了出去，爸爸看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，身子一側(cè)，居然被他躲了過去，真可惡！爸爸也仍了一個(gè)雪球，我皺著眉頭，閉上眼睛，咬緊牙關(guān)，用手一擋，雪球被擊碎了，我們開心地笑了。媽媽從樹枝上掏下一團(tuán)雪，坐下來，用手左捏一下，右捏一下，像包湯圓似地捏好了一個(gè)雪球，我也蹲下來捏了一個(gè)雪球，遞給媽媽，媽媽左手拿著自己的雪球，右手接過我的雪球，眼睛盯住兩個(gè)雪球，突然把兩個(gè)雪球上下重疊在一起，我說：“我們的`雪人真可愛”。媽媽笑了，我想今天真是快樂的一天。

　　這就是金佛山的雪，金佛山的雪是不是很好玩呀？

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細(xì)地看著。

　　首先，我看見媽媽在面盆里倒入面粉，加入適量的`水，然后，攪拌均勻和成面團(tuán)，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會(huì)面就會(huì)軟硬合適。接著，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最后，媽媽拿出醒好的面團(tuán)使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨后拿起搟杖飛快地轉(zhuǎn)著搟著，餃皮搟好了，媽媽就嫻熟地包著，不一會(huì)熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

　　啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　天寒地凍的塞北長(zhǎng)城，

　　到春暖花開的江南水鄉(xiāng);

　　霜雪皚皚的長(zhǎng)白巒尖，

　　到綠草茵茵的哈密盆底;

　　我始終不能停歇，

　　追尋你的腳步——倚天劍！

　　郭靖千錘萬擊，

　　鑄出你獨(dú)傲群雄的秉性；

　　黃蓉千磨萬煉，

　　塑成你堅(jiān)韌不拔的剛毅；

　　你歷經(jīng)百年不羈的魂靈，

　　你時(shí)過千月不朽的軀體，

　　扎根在華夏兒女心底的，

　　是百折不撓，

　　威武不屈，

　　鐵木真有你

　　而掃平漠北草原，

　　朱元璋有你

　　而安定九州四海；

　　皇太極有你

　　而奠定大清基業(yè)，

　　毛澤東有你而挽救，

　　危難中國，

　　你是凜然于，

　　眾敵間的英雄，

　　你是奮戰(zhàn)于，

　　沙場(chǎng)上的勇士；

　　你是家喻戶曉的，

　　不朽神話，

　　你是無可磨滅的'，

　　千古傳奇，

　　探尋朝代，

　　興衰的淵源，

　　追溯日漸，

　　淡漠的精髓。

　　背負(fù)這神圣使命的我，

　　又怎能，

　　停歇追尋你的腳步？

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