三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
星期六一大早，我從床上一骨碌爬起來，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹葉去了，因?yàn)榻裉煲鰳淙~貼畫。瞧，地上撒落著各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹葉像寶貝似的捧回了家。
再過幾天就是哥哥的'生日，我想做一張樹葉貼畫作為生日禮物送給他。貼什么好呢？我左思右想，終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問我：“為什么要選‘龜兔賽跑’呢？”“現(xiàn)在不告訴你。”我故作神秘地說。
我們先把樹葉洗干凈，然后放到陽臺(tái)上曬干。開始制作貼畫了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負(fù)責(zé)選樹葉，媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來的樹葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒，兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮ぁ⑽舶途图艉昧�。接著，我們小心翼翼地把剪好的圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹葉貼畫終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來，暑假里哥哥來我家，我告訴他自己不怎么會(huì)寫日記。哥哥一臉驕傲地說，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹葉貼畫，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因?yàn)闉觚斠灿谐^兔子的時(shí)候。
我想，哥哥收到這張畫，一定會(huì)明白其中的含義。
三年級(jí)作文 篇2
寒假的時(shí)候，我和家人一起去逛肖家營廟會(huì)。聽說那里非常熱鬧，有好多好玩的東西，我們滿懷期待的出發(fā)了。
一進(jìn)大門就感受到了濃烈的節(jié)日氣氛，到處都掛著燈籠，貼著大“�！弊郑苁窍矐c。徑直往前走看到好幾個(gè)叔叔在舞一條大龍，那條大龍栩栩如生，很震撼。再往前走就看到了井陘拉花，他們穿著鮮艷的衣服，跳的很起勁，他們的熱情感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。街的盡頭，是一個(gè)大型的舞臺(tái)，舞臺(tái)上正在表演抖空竹。在舞臺(tái)的前面有幾個(gè)叔叔肩上扛著小朋友，那些小朋友們都穿著不同的京劇服裝，都扮演著不同的角色。叔叔們扛的很辛苦，小朋友們表演的也很精彩！
廟會(huì)上還聚集了許多各個(gè)地方的特色美食，有長沙的臭豆腐、北京的爆肚、新疆的紙片肉等。我品嘗了長沙的`炸臭豆腐，沒有我想象的那么臭，豆腐外酥里嫩，還挺好吃。伴隨著美食和傳統(tǒng)表演，我們過了一個(gè)“有滋有味”的中國年。
廟會(huì)上還有馬戲表演，那些小動(dòng)物們很可愛，表演的非常精彩。我還見到驚險(xiǎn)的訓(xùn)鱷魚表演，這樣的表演我還是第一次見到呢！還有鼻子拉車，眼皮吊重物等一些創(chuàng)造世界吉尼斯的項(xiàng)目。
廟會(huì)上還有許多游樂項(xiàng)目，有飛車、碰碰車、迷宮、套圈、小火車……其中我最喜歡玩碰碰車，驚險(xiǎn)又刺激，很好玩！這次廟會(huì)讓我們感受到了中國的年味，過的又充實(shí)又開心！
三年級(jí)作文 篇3
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的.兵蟻們?cè)谘策墸粫?huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來一粒土。可不要小看這一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
三年級(jí)作文 篇4
今天是我校慈善一日捐活動(dòng)日，學(xué)校號(hào)召全校師生倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)一片愛心，構(gòu)建和諧社會(huì)”主題，教師捐贈(zèng)出個(gè)人一天的工資，學(xué)生捐贈(zèng)出一天的零花錢。通知一發(fā)出，全校上下積極行動(dòng)起來，用自己的行動(dòng)表達(dá)著自己對(duì)慈善事業(yè)的支持。
瞧，我班的一個(gè)個(gè)“愛心小天使”用他們稚嫩但有力的小手詮釋著他們的愛心。早上，我一進(jìn)教室，同學(xué)們便向我圍了過來，伸著小手搶著交他們的零錢。為了不影響他們?cè)缱x，我號(hào)召他們都回到座位上去，我輪流去收。不到十分鐘的時(shí)間，十元、五元、一元、五角、一角不等面值的人民幣把我們的“愛心包”的肚子填得鼓鼓的。平時(shí)的小饞貓、小皇帝、小公主，在慈善這個(gè)他們還不能透徹理解的詞語面前，絲毫沒有表現(xiàn)出猶豫、退縮、吝嗇，甚至不問要捐向何處，捐給何人。慈善一詞，已成為一種習(xí)慣，一種生活內(nèi)容時(shí)，便是它深入民心時(shí)。令我們驚訝的是：這一天來得真快！
今年是我國的又一個(gè)多事之秋，08年汶川地震的陰影還沒有在我們的心頭抹去，西南干旱的災(zāi)情又把我們的心揪起，接踵而至的.是玉樹那邊的傳來遇難同胞的噩耗，又把我們的心傷撕裂。一個(gè)偉大的民族，總在用一個(gè)個(gè)血寫的文字記錄著墨寫的歷史，用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀扛起災(zāi)難的擔(dān)子。
雖然我們悲痛，我們心碎，我們無奈，但悲痛的同時(shí)我們悲壯，心碎之時(shí)我們欣慰，無奈之時(shí)我們并不無助。
沒有比災(zāi)難更能讓人看到希望了！對(duì)孩子而言，災(zāi)難簡直就是他們成長的助推劑。電視報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)宣傳，電臺(tái)廣播，報(bào)紙記錄，媒體的多角度、全方位展示，讓每一個(gè)國人心在一起疼，力往一起使，手往一起牽，肩往一起靠。藝人、華僑、企業(yè)、工人、學(xué)生、百姓，各行各業(yè)都慷慨解囊，盡顯我華夏神州悠悠千古豪情！
很多朋友都說：災(zāi)難讓我們?cè)诓恍抑惺斋@了幸運(yùn)！災(zāi)難很難避免，但幸運(yùn)可以奢侈降臨。比起災(zāi)區(qū)的同胞，我們擁有的實(shí)在豐厚。風(fēng)調(diào)雨順，平安康健，生活和諧是我們的一直追求。追求的路上，比起災(zāi)區(qū)同胞，我們享受無窮。
有人說，告慰死者最好的方式就是好好活著。好好活著，一個(gè)多么響亮的口號(hào)，一個(gè)多么耐人尋味的聲音，一個(gè)多么令人深思的命題！我想，除了吃、穿、住、行以外，應(yīng)該有好更多可以拓展的概念外延供我們考證吧。至少對(duì)像親情、友情、愛情、師生情，這些高等動(dòng)物統(tǒng)統(tǒng)可以環(huán)繞享有的東西，我們應(yīng)該有更深的理解。
“施”比“受”有福！
�。ǜ浇袢諓坌拿麊�，按捐款順序）
田朝陽19元 楊騰龍2元
高育慧1元 孫適展1元
李智1元 管龍2元
孟群航2.5元王孟鑫1元
曹穎1.5元陳嘉翔1元
劉榮騰1元晁曉瓊1元
馮子妍1元胡丹妮2元
王子辰1元靳奉欽2元
穗士宵10元龐楠1元
王可真1元趙梓妤1元
李星宇1元龐慧航1元
谷筱曼1元張晶晶1元
師軍奧4元陳曉龍1元
胡興賽1元賀衛(wèi)星1元
趙嘉琳2元?jiǎng)⑷痃?元
趙榮榮1元陳曉瑩1元
王亞澳1元駱力博1元
宋涵1元李若嬋1元
吳曉丹1元閆冬雪1元
李文斌1元周航遠(yuǎn)1元
張智睿1元秦鑫磊1元
楊夢(mèng)潔1元魏帥宇1元
管永豪4元樊昊洋1元
杜成龍1元苗賀鵬1元
周書涵1元佘晨光1元
劉新豪1元郭明鑫1元
袁世浩1元?jiǎng)⒎界?元
程夢(mèng)珂1元晁航航1元
袁媛1元丁霈澤1元
孫嗣杰1元黃越1元
王婕1元謝濮存2.5元
高至涵1元
共計(jì)：112元整，上午11:00已通過學(xué)校上交。
三年級(jí)作文 篇5
我的房間是干凈而整潔的，那里是我快樂的小天地。
我的房間是有透明的玻璃窗戶，有藍(lán)色的書桌，有粉紅色的小床和溫馨小枕頭的房間。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來教我做功課。我的'書籍，玩具和我獲得的獎(jiǎng)品都放在那里。
雖然我很喜歡我現(xiàn)在的房間，但是，有時(shí)候，我也會(huì)陷入幻想，希望我的房間和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一所醫(yī)院，我做經(jīng)驗(yàn)豐富的院長，“小熊”“小狗”“小貓”“小白免”做病人，我給他們一個(gè)又一個(gè)診斷病情，芭芘娃娃做溫柔的護(hù)士，用巧克力做藥材，可以讓病人免去吃藥的痛苦，又能醫(yī)治各種疾病……然后看著他們康復(fù)，健康快樂的生活。哇，這樣該多好啊！
有時(shí)也希望我的房間寬闊明亮，讓地震災(zāi)區(qū)的同胞可以遮風(fēng)避雨，讓他們坐在這里講故事，聊天，做自已想做的事情，幫助他們走出地震的驚慌和恐懼。
有時(shí)也希望我的房間是童話的世界，在我孤獨(dú)的時(shí)候，有天使的陪伴，在我迷惘的時(shí)候，有仙人的指點(diǎn)……這樣我就可以擺脫孤獨(dú)，忘掉煩惱，無憂無慮的生活，做一個(gè)真正的快樂精靈。
我更希望我的房間是……希望被媽媽打斷了，我又回到了現(xiàn)實(shí)，投入了緊張的學(xué)習(xí)，只有知識(shí)才能改變現(xiàn)實(shí)，只有知識(shí)才能讓我的希望變成現(xiàn)實(shí)。
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