（優(yōu)）三年級的作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

　　在三年級里我學(xué)到了一些方法和技能。

　　怎樣背書更有效，如何跳繩更快等。這些都是我們的吳老師教的。吳老師不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，經(jīng)常獎勵我們好吃的東西。

　　我們每天都有一件必做的事情，那就是跳繩。吳老師讓我們每天跳繩。剛開始跳的.時候，我累得感覺心臟都快蹦了出來，后來變得越來越厲害。堅持跳了一段時間后，我們班很多同學(xué)，一分鐘可以跳200多個，還有同學(xué)發(fā)誓打破了實驗學(xué)校四年級運動會的跳繩校紀(jì)錄。

　　每天晨讀，吳老師教我們快速背書。秘訣就是加快速度讀，而且還規(guī)定時間。我按照這個方法，背書速度的確加快了很多。

　　我以前看書很快，一目十行，看了很多書，但沒幾本書留下印象。后來吳老師來了，他推薦我們看《如何有效閱讀一本書》。這本書教我們很多讀書方法，有好地方可以折一個角，讀完要寫讀書筆記，一本書要多讀幾遍，要記住你覺得有用的東西。我現(xiàn)在也學(xué)會了做讀書筆記。

　　我們的吳老師真厲害，教我們學(xué)會這么多的方法和技能。三年級的這一年是我滿滿收獲的一年。

三年級的作文300字 篇2

　　我的啟蒙老師非常有趣，她是課外班的英語老師。

　　是她讓我走進了英語知識的大門。

　　她讓我們認(rèn)為英語是玩兒游戲，而不是逼著學(xué)習(xí)的東西。

　　所以我們大家都很喜歡她。所謂的`“她”，叫miss Fiuna。

　　她用做游戲的方式來讓我們深刻的記憶單詞。

　　比如有一次她拿著兩個球，一邊是紅色球，一邊是黃色的球，紅色是提問題的，黃色是答問題的。Miss Fiuna突然說：“stop！”我們就�！ぁぁぁぁぁぃ瑂top，原來是Jack和Cici呀。Where 're they？······經(jīng)過一番對話后，我就深刻記住了這個句子和這幾個單詞。以前，我老是把where're寫成we're。這下我可記住了。

　　還有一次她拿了兩個乒乓球，還拿了兩雙筷子，讓我們家到碗里，我們也記住了bowl這個單詞。

　　再比如有一次他拿了一個球讓我滾這個球，我們也記住了boll這個單詞了。

　　這就是我的英語啟蒙老師，一個知道怎么樣才能讓孩子在玩兒中更好地記住單詞的老師。

三年級的作文300字 篇3

　　傍晚，我玩累了，走在回家的路上。突然有一大群孩子朝我奔來，邊跑邊說：“姐姐你看這天氣多熱呀!我們?nèi)ズ瓦吷⑸⒉桨?”我說：“好啊!”

　　河邊靜悄悄的，只聽見遠(yuǎn)處孩子們的笑聲(他們自己到那邊去玩了，我在這邊坐著)，鳴叫了一天的蟬也下班了。抬頭遠(yuǎn)望，只見晚霞燒紅了半個天空，映紅了一池塘的水，映紅了整個勝利村，同樣也映紅了我們的心。

　　晚霞的`色彩是火艷的，氣氛是熱烈的，對我們的感染是強烈的�？纯催@里的天空，像正在燃燒的火焰，像一個美麗的仙女穿著火紅的裙子向你走來。這時候的感覺像整個身子被火焰所包圍，四周火辣辣的，讓你感覺在太上老軍的煉丹爐里翻液著，跑著。那顏色有大紅、橙紅、金黃、杏黃……就是把全世界最好最鮮艷的水彩都灑上去了，也沒有晚霞這么絢麗。動人。明亮。色彩濃烈。

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