放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼姆棚L(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文1
今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風(fēng)箏。
那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風(fēng)箏，有“小魚”似的風(fēng)箏，在天空自由自在地游來游去;有的.像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個(gè)小男孩，他把自己的風(fēng)箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!
我也迫不及待地拿出了風(fēng)箏，想試一試我能把風(fēng)箏放得有多高呢�？稍嚵藥状危L(fēng)箏總是會(huì)落下來。我的風(fēng)箏為什么就是飛不起來呢?
正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧�！敝灰姼绺缱屝∶鞲吒叩嘏e起風(fēng)箏，他邊跑邊放著線，不時(shí)地回頭看看小明手里的風(fēng)箏，調(diào)整拉線的力度，引導(dǎo)風(fēng)箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風(fēng)箏放起來了。哥哥把風(fēng)箏遞給我，說：“這下，你應(yīng)該會(huì)指導(dǎo)風(fēng)箏了吧?”我對(duì)哥哥說：“我會(huì)了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高。
哥哥和小明以同樣的方式把他們的風(fēng)箏也送上了天空。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文2
在草原上，我們不僅騎了馬，還放了風(fēng)箏!
我們買了一個(gè)很大很大的巴啦啦小魔仙的風(fēng)箏。叔叔把風(fēng)箏裝好，我就讓妹妹拿著風(fēng)箏，等我說：“一、二、三，放!”我飛快地奔跑著，雖然草原上跑起來很癢，但是我還是忍著�！霸懔�!風(fēng)箏要掉下來了!”我使盡力氣加速向前跑，可風(fēng)箏還是掉下來了。
“該我玩了，該我玩了!”說完，妹妹就從我手里搶過風(fēng)箏，又說：“姐姐幫我拿一下!”“好的'”“一二三放!”妹妹開始跑起來，可是才放得不過三秒鐘，風(fēng)箏就掉下來了。
妹妹把風(fēng)箏交給了叔叔，讓他來放一下�！耙欢拧笆迨逶谇懊媾苤�，我們?cè)诤竺孀罚嘛L(fēng)箏掉下來，我們好接住!叔叔果然很厲害，很快，風(fēng)箏就高高地飛上了天，變得越來越小……
又玩了一會(huì)，細(xì)媽媽說該回家了，我和妹妹只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文3
今天又是一個(gè)難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的`、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風(fēng)箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來�？墒俏也⒉换倚模乙贿吘従彽叵蚯芭苤�，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動(dòng)，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方!
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文4
陽春三月，大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。這不由得讓我想到學(xué)過的一首詩：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
星期天，小紅、小明、小齊約好一起去公園放風(fēng)箏。
這天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，白云懶洋洋地在天上飄著。
天上的風(fēng)箏可真多呀！有老鷹風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的.小鳥一看就逃走了，天上的大蜈蚣已經(jīng)把小鳥驚呆了。小魚呢？它把地上的小貓饞得直流口水了。
人也很多，你看，那邊一個(gè)小男孩，正牽著一只五彩風(fēng)箏的線，對(duì)他的爸爸媽媽說：“爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏快超過小魚了。”爸爸說：“抓緊，看風(fēng)箏�！眿寢屪院赖卣f：“我們的風(fēng)箏一定會(huì)超過小魚的�！�
看到這個(gè)情景，小明也毫不猶豫地說：“小齊，你來牽風(fēng)箏，我來放�！毙∶靼扬L(fēng)箏給了小齊，而自己拿著線軸，小明對(duì)小齊說：“你準(zhǔn)備好了嗎？小齊�！毙↓R笑盈盈地說：“我早就準(zhǔn)備好了！”小明說：“只要我說一、二、三放，你就放，好嗎？”小齊說：“好！”
小明跑得越來越快，等到差不多了，他就喊道：“放！”小齊松開了手，只見“燕子”岳飛越高，看到這個(gè)情景，小紅也捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏，跟著小明跑來跑去。
很快天空就變成了風(fēng)箏的世界。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文5
星期天的早晨，風(fēng)和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風(fēng)箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。
來到大草坪，放風(fēng)箏的人真多，天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛的`小金魚風(fēng)箏、有長(zhǎng)著無數(shù)條腿的蜈蚣風(fēng)箏、有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏……它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。
我和小剛羨慕極了，也放起風(fēng)箏，小剛托著小燕子風(fēng)箏，我一手拉著風(fēng)箏線，一手握著線軸，一陣微風(fēng)吹過來，我立馬順著風(fēng)的方向跑走，小紅拿著蝴蝶風(fēng)箏跟著我一起跑起來，小剛一放手，風(fēng)箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”小燕子風(fēng)箏時(shí)而翻個(gè)跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時(shí)而穿進(jìn)云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時(shí)而跟其它風(fēng)箏撞在一起，好像在跟其它風(fēng)箏打架，時(shí)而往下一鉆，但又調(diào)皮地飛上去。
看著風(fēng)箏越飛越高，我心里有說不出的快樂。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文6
一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚一樣四處飄動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這種天氣適合放風(fēng)箏。
所以我迫不及待地想叫醒我的父母去放風(fēng)箏。為了早點(diǎn)放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車?yán)锿婧L(fēng)箏。它有一對(duì)五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的，尾巴是橙色的，頭上畫著十顆五角星。最有趣的是它的`觸手上有兩只毛毛蟲。
終于到達(dá)江濱路。我興奮地拿著風(fēng)箏跳下車。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地?cái)傞_并系好風(fēng)箏，然后開始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長(zhǎng)的繩子，然后跑了起來，跑了起來，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。
它
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文7
星期日上午，陽光明媚，春風(fēng)拂面。媽媽帶著我到公園里去放風(fēng)箏。
我們剛到那里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)公園里已經(jīng)滿是人啦。天空上已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長(zhǎng)著許多條腿的`小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。
遠(yuǎn)處有一個(gè)可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個(gè)三角形的彩色風(fēng)箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風(fēng)箏呢。近處有三個(gè)小朋友，一個(gè)叫小明，一個(gè)叫小剛，另一個(gè)叫小美。小剛和小明是一對(duì)兄弟，他們倆的風(fēng)箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風(fēng)箏也放起來嗎?”“當(dāng)然可以�！毙傉f著也幫小美把蝴蝶飛上了天。
今天真是開心的一天，也是有意義的一天。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文8
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛。“金魚妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過;“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過這些可愛的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開始吧!”我迫不及待地跳來跳去�！昂弥饕�!”飛飛舉著風(fēng)箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心!要撞樹了。”“風(fēng)大了，收線，快收線!”
過了一會(huì)兒，就聽見小李喊著：“快過來，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過去，只見我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來了，飛起來了!”
風(fēng)箏們隨著夕陽落下了，天空好像被調(diào)皮的'孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ笾杏姓f有笑地離開了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文9
周末，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小明，小軍和小麗約好去郊外放風(fēng)箏。
他們到了放風(fēng)箏的地方，這時(shí)天上已經(jīng)飄著很多風(fēng)箏了，有紅色的金魚風(fēng)箏，有褐色的蜈蚣風(fēng)箏，也有威風(fēng)的老鷹風(fēng)箏，各種各樣的.風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)的五顏六色，十分美麗。
小麗手中拿著一個(gè)漂亮蝴蝶風(fēng)箏，扭著頭對(duì)小軍和小明微笑，希望他們能一起放飛風(fēng)箏。小明拿著線軸一邊向前跑，一邊回頭看看小軍，小軍雙手拿著風(fēng)箏，高高地舉過頭頂向前跑，然后慢慢松開雙手，讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，風(fēng)箏越飛越高，看著自己好不容易放飛的風(fēng)箏，他們心里有一種說不出的喜悅。
不遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏，他們已經(jīng)把風(fēng)箏放了起來，旁邊的爸爸媽媽在一邊看著放飛的風(fēng)箏，一邊夸贊他們的孩子：“你真棒，把風(fēng)箏放得那么高。”
放風(fēng)箏不僅好玩，還能增強(qiáng)體質(zhì)，希望小伙伴們都能在周末的時(shí)候和家人一起去享受大自然帶來的快樂！
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文10
星期天，萬里無云，我和同學(xué)們一起興高采烈的一起去放風(fēng)箏。
老師帶著我們一起來到海邊，我們懷著好奇的心情，無比期待。剛來到這里的時(shí)候，我們看到天上有各式各樣的風(fēng)箏。有的像一條活潑的小金魚在海里游來游去，有的像一只在天上翱翔的老鷹，還有的像一只自由自在的`燕子在天空中飛來飛去……
我們興致勃勃地放起了風(fēng)箏�？墒菦]一會(huì)兒風(fēng)箏自己掉了下來，我想了想風(fēng)箏為什么飛不上天空？原來是因?yàn)闆]有風(fēng)所以飛不起來。我就像泄了氣的氣球，但是我們沒有放棄。我們不斷嘗試，最后我們的風(fēng)箏終于飛上了天空，我們開心極了！我明白了不是一開始風(fēng)箏就會(huì)飛起來的，而是要通過堅(jiān)持嘗試才會(huì)有所收獲。
這個(gè)星期天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做什么事都要有耐心，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文11
大年初一的時(shí)候，我和媽媽還有兩個(gè)弟弟來到老子廟放風(fēng)箏。
老子廟真是人山人海，我們找了一個(gè)人少的.地方開始放風(fēng)箏了。
我和媽媽放一個(gè)風(fēng)箏，我拿著線飛馳，媽媽卻怎么也跟不上。但媽媽等到有風(fēng)的時(shí)候，把風(fēng)箏一扔，風(fēng)箏就凌空飛起了。
我并沒有很快地放線，因?yàn)轱L(fēng)箏在沒有風(fēng)的時(shí)候，線放得太多，風(fēng)箏會(huì)飛不起來。我在風(fēng)箏平穩(wěn)飛行的時(shí)候再慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，沒想到風(fēng)箏線竟然沒有系在把手上，幸虧我反應(yīng)快，要不然風(fēng)箏就升天了。
弟弟不會(huì)放，就讓我?guī)退�，而媽媽卻說：“我太累了，你自己放吧。”我說：“好吧。”然后我就拿起風(fēng)箏開始跑，媽媽準(zhǔn)備給我拍照，可就在她拿出手機(jī)時(shí)，我摔了個(gè)狗啃泥，可媽媽依舊給我拍了下來，而我卻沒有察覺，繼續(xù)幫弟弟放風(fēng)箏。
天漸漸黑了，這張照片還是被我發(fā)現(xiàn)了，雖然我表面上非常生氣，但我的心里是開心的，因?yàn)檫@一天是開心的一天。
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風(fēng)箏。
小金把老鷹形狀的風(fēng)箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長(zhǎng)一點(diǎn)!這樣風(fēng)箏才能飛得更高!”，“好!”小華回應(yīng)道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的.小麗看到他們的風(fēng)箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風(fēng)箏肯定比你們的飛得更高。
不遠(yuǎn)處，小龍正賣力地拽著風(fēng)箏，他心想：這陣風(fēng)可真好，快快幫忙把風(fēng)箏吹上天。小龍爸爸?jǐn)堉↓垕寢�，看著陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了�?/p>
各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風(fēng)箏在空中來回穿梭，美麗極了。
多么漂亮的風(fēng)箏，多么美好的一天呀!
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。周末，小紅、想想和東東結(jié)伴一起去公園里放風(fēng)箏。
藍(lán)色的天空中飄著朵朵，白云像一朵朵棉花糖。天空中飛著許許多多風(fēng)箏，有五顏六色的三角風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏，它們?cè)诳罩袣g樂地飛翔。
看著天空中的風(fēng)箏，三個(gè)小伙伴都十分羨慕。想想迫不及待地把風(fēng)箏拿出來，對(duì)東東說：“你把風(fēng)箏舉起來，我來放線�！睎|東把風(fēng)箏舉過頭頂說：“我準(zhǔn)備好了，可以放線了，想想右手拿著線軸，左手放線，飛快向前奔去，東東馬上放手，“哇，風(fēng)箏飛起來啦！這也太高了吧！”想想說，小紅看到飛起來的`風(fēng)箏說：“我來拍照，把最美好的一刻記錄下來吧！”公園里，一家三口也在放風(fēng)箏，他們不驚嘆道：“哇，這三個(gè)小孩也太厲害了，他們放的風(fēng)箏也太高了吧�！�
日落了，他們異口同聲的說：“今天真是太開心了，下次我們?cè)僖黄饋矸棚L(fēng)箏�！彼麄兏吒吲d興地回家了！
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文14
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開，小草吐出嫩芽，花兒從大自然中蘇醒，這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。
就在今天陽光明媚，天氣晴朗，小明和小雨兄妹相約去公園放風(fēng)箏，他們來到公園，抬頭看見天空中五顏六色的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹和可愛的小金魚，還有長(zhǎng)著許多條腿的蜈蚣，還有……望著天上的風(fēng)箏，他們?cè)缇褪职W癢了，這時(shí)他們就像“騎毛驢吃豆包一樂顛兒餡兒了”一樣。
于是他們情不自禁地拿起風(fēng)箏，小明興奮地手持風(fēng)箏線，抓牢線軸跑了起來，這邊的小雨把風(fēng)箏舉過頭頂，等待小明的一聲“放�！边^了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)吹過頭頂，小明立馬喊道：“放”。小雨一彈指輕的放開了風(fēng)箏，小明拼命地奔跑可是并沒把風(fēng)箏放飛天空，小明和小雨兄妹都很遺憾，只好等下一陣微風(fēng)吹來。
這時(shí)又有一陣微風(fēng)吹來，他們又重復(fù)做了上次放風(fēng)箏的動(dòng)作，這次風(fēng)箏終于飛上了天空，他大聲歡呼著：“風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”妹妹在旁邊露出了笑臉，別提他們有多開心了！
遠(yuǎn)處有一家三口，正在放風(fēng)箏，爸爸媽媽對(duì)在放風(fēng)箏的小孩說：“寶貝你真是太棒了！”小孩開心的`說道：“要是沒有爸爸媽媽的配合，恐怕我也放不起來呢�！边@是多么溫柔的畫面呀！
放風(fēng)箏，可真是一件有趣的事！
放風(fēng)箏三年級(jí)下冊(cè)作文15
星期六是個(gè)陽光明媚的一天。我忽然想起和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩。一溜煙我便跑到媽媽身邊，我問：“媽媽，我想和小伙伴們?nèi)ト枪珗@玩�！眿寢屨f：“好�！蔽揖秃托』锇閭�?nèi)ト枪珗@玩了。
我們穿過馬路便去三角公園。我們?cè)诠珗@里看了看，看到有許多放風(fēng)箏的和賣風(fēng)箏的人。我們一看也想玩風(fēng)箏，那買一只蝴蝶樣的.吧。我們買到風(fēng)箏開始放了，一個(gè)人用手托著，另一個(gè)人牽著線站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲：“放”。那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在公園里拼命地奔跑。公園的人看見了，說：“放得這么高�！睆脑绯客娴较挛�，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏拼命地奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。
要吃飯了，我們的媽媽正催著我們回家吃飯呢，可我們還是不想回家。最后我們還是回家了，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冞�可以明天在放風(fēng)箏呀!
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