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小學(xué)三年級的作文精品6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
你聽說過瘦西湖嗎?那五亭橋畔的白塔,年年期盼著你在煙花三月的到來,那滿院幽靜的古巷和青灰墻內(nèi)飄出的香氣,總讓人留連忘返,這就是我的家鄉(xiāng)——揚州。
揚州的春天,滿街飄蕩著如雪一般的柳絮,艷如紅霞一樣的桃花競相恕放著,燕子在桃紅柳綠中“剪”出一個又一個美麗的畫卷。
揚州的夏天,清晨的'荷花猶如仙子一般在水中“舞蹈”,中午只有知了在樹上“引吭高歌”,“知了!”“知了!”,吭唱著揚州的小調(diào),傍晚的人們在悠閑中吃著綠豆湯、閑談著古今中外。
揚州的秋天,那一葉葉飄落的銀杏像詩人一樣吟誦著古城優(yōu)雅的詩篇。果園里滿園的果香常勾住我們的腳步不想前行。
揚州的冬天,聳立在白雪中的棲靈塔、挺立在個園的翠竹、傲放在何園墻角的紅梅,又給這寒冬添加了幾分冷韻。
撐一把紙油傘,漫步在雨中的東關(guān)街,嘗幾口晶瑩剔透的蛋炒飯,品味一下盛出四季的四喜湯元,體會一下世上還有比這更愜意的生活嗎?
。∥铱蓯鄣募亦l(xiāng)——揚州。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的媽媽很美,是我心目中的大美女,也是我心目中的仙女。
我的媽媽眉毛很濃,眼睛很大。每到晚上我都注意媽媽的眼睛,非?蓯,像星星一樣眨巴眨巴的。鼻子尖尖的,很高,很挺。櫻桃小嘴,臉型是圓圓臉。媽媽很高,是中等身材。大家想想一下我媽媽是多么美麗,多么可愛啊!給媽媽評價一句話:“天生麗質(zhì)難自棄!钡菋寢尣恢惯@一點吸引人,媽媽還很溫柔,很體貼。
有一次,我在學(xué)校,下暴雨了,老師讓家長來接,這時我開始擔心起來,我媽媽今天我媽媽上班讓我自己回家。等所有同學(xué)都被各自的家長接走后,老師問:“葛鑄瑤你家長怎么不來接你啊?”我心驚膽戰(zhàn)的說:“我媽媽今天上班不來接我,讓我自己回家!崩蠋熣f:'“這是下暴雨,又不是小毛毛雨,這可不行,多危險啊!”這是媽媽拿著雨傘進了教室那以“雨水洗面”的臉啊!不對啊!媽媽上班責任呢么會突然的趕來那?媽媽說:“回家吧!”在回家的路上我問媽媽:“你怎么會突然趕來啊?”媽媽說:“擔心你唄。”這時我快樂的'淚水涌在我眼里和媽媽邁著幸福的步伐直到家。
我的媽媽是天下最偉大的媽媽了。對媽媽說不出來的愛,只能用行動來表達,考上大學(xué)報答媽媽。在這對媽媽說一句話:“媽媽我愛你!
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們有一個美麗的校園。
從遠處看,校門口載著兩棵高大的柳樹,它們已經(jīng)長出了綠葉,走進校園,一眼就能看到兩排整齊的法國梧桐樹。往左看,就看到一塊浮雕,浮雕上刻著梁啟超大名鼎鼎的《少年中國說》!吧倌曜杂蓜t國自由,少年進步則國進步。”時刻提醒著我們要做一個對國家有貢獻的少年。浮雕上面有一片爬山虎,那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。一陣微風吹來,還伴有花香,使人神清氣爽。
走過浮雕,映入眼簾的是一座可愛的紫藤長廊,長廊上方有一大片的紫藤樹的葉子,它們是深綠的,架在長廊上,不但為在長廊下面談天說地的.孩子遮住了陽光,還引來了許多小蜜蜂,為紫藤長廊增添了幾分樂趣。
從長廊里出來,就來到了大操場。操場的東南角有一棵銀杏樹,以前,有一個大鳥巢,可現(xiàn)在,我再也找不到那個鳥巢了。不知道是搬家了,還是被茂密的樹葉擋住了。
繼續(xù)往北走去,可以來到低年級教學(xué)樓,登上二樓,學(xué)校的景色大半盡收眼底:綠色的籃球場地,紅色的跑道。下課鈴一響,操場上立刻沸騰起來,有打球的、跳繩的、談天說地的......到處都是歡聲笑語。
這是我們美麗的校園,有機會的話來玩喲!
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天我很快樂,那是因為我收到了圣誕禮物。
晚上,我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨幾點我翻了個身,被枕邊的什么東西給驚醒了。醒來后,只見一個袋子里裝有什么東西。咦!這是什么東西呀!我打開袋子定睛一看,這不是圣誕禮物嗎?看,精美的包裝,當我準備打開時,忽然想到:“不行,晚上不能打開,等明天早晨才能打開的!庇谑俏矣痔珊玫戎诙斓牡絹。
天亮?xí)r,我小心翼翼的抱著圣誕禮物對媽媽說:“媽媽,我收到圣誕禮物了!眿寢屝χf:“是什么禮物呀!”于是我迫不及待地打開一看,“呀”!是二個非常可愛的雙胞胎洋娃娃,我高興地抱起她們親了又親。她們有著相同的金色頭發(fā),還帶著發(fā)夾,一個娃娃穿著粉色的裙子,一個娃娃穿著藍色的'裙子,二個娃娃并排坐著,雙腳垂下還蕩悠悠呢!太可愛了,我一定會好好保管他們的。
我太喜歡圣誕老人送我的圣誕禮物了,真好看!
小學(xué)三年級的作文 篇5
我家有一只頑皮的小狗。它是從我的好朋友家抱來的。因為它很活潑,也很調(diào)皮,所以給它取名“歡歡!
它有一身黃白相間的皮毛,頭頂上長著一雙小小的耳朵,只要一有動靜,它的兩耳就豎了起來。炯炯有神的眼睛下有一個靈敏的鼻子,鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴,胖胖的身體下長著四條細細的`腿,走起路來一搖一擺的,十分可愛。
在歡歡小時候,我每次都把它抱到太陽底下去玩,讓它欣賞藍天與白云的美景。當我命令它坐在地上時,它便會乖乖地服從命令,蹲了下來。
有一次,外婆買了大骨頭燒湯,湯一燒好,我就悄悄地去廚房偷吃骨頭湯,正當我吃得津津有味的時候,歡歡不知從哪兒冒了出來,朝我直跳,好象在說:“主人,給點我吃吃,饞死我了!”看著它口水直流三千尺的饞相,我就把骨頭扔給它,讓它也來分享這美味,它邊吃邊晃著尾巴,好象在說:“真香,謝謝你,主人。”我邊看它邊說:“真是只小饞狗!”
這就是調(diào)皮、可愛的歡歡,我真是太喜歡它了!
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天下午,我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花,突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲?”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗,弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前,它大概餓了,爬向自己喜愛的食物上去,只見蝸牛選上了白菜葉子,吃了起來,對別的食品聞也不聞,不一頓飯的工夫,蝸牛把白菜葉子吃光了,這下可以判定:蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線?”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來,然后用手輕輕地往頭部下面一摸,沒想到頭立刻縮回去了,這可怎么辦?我有點兒灰心了,這時爸爸向我走來,對我說:“怎么,這么一點小事就灰心啦!虧你長大還想當科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過!坝辛,有了!”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭,輕輕地把蝸牛的殼砸碎,取出蝸牛的`身子,用手一摸發(fā)現(xiàn)了一個顆立狀的東西,通過翻書、查閱字典,我知道了那是蝸牛的腳,那一條長長的細線是蝸牛的分泌物,它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一部方法,把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛,這只蝸牛好像知道我的苦心,乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手,大觸手是眼睛,小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗,真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。作文
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