三年級(jí)作文9篇（精選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
我一直夢(mèng)想著自己能當(dāng)一回老師，體會(huì)一下當(dāng)老師的感受。
今天，我的弟弟、妹妹、來(lái)到了我家，說(shuō)：來(lái)學(xué)古詩(shī)。我心想，展現(xiàn)我本領(lǐng)的時(shí)侯到了。我拿好一張紙，在上面寫(xiě)上李白的《古朗月行》，拿了兩塊吸鐵石吸在冰箱上�，F(xiàn)在我可以上課了。
同學(xué)們，我們今天來(lái)學(xué)習(xí)李白的一首詩(shī)：《古朗月行》�，F(xiàn)在大家和我讀一下：小時(shí)不識(shí)月，呼用白玉盤(pán)。又疑……可是這兩位同學(xué)真不爭(zhēng)氣，一會(huì)兒站著，一會(huì)兒走著，可真讓人沒(méi)辦法。突然我想了一個(gè)辦法。：同學(xué)們，今天誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就有 3 塊糖的.獎(jiǎng)勵(lì)！這兩個(gè)小家伙聽(tīng)到了就來(lái)勁了，立刻坐端正和我認(rèn)真地讀。可是他們讀一讀，笑一笑，真讓人生氣，唉！只有最后一個(gè)辦法了，同學(xué)們誰(shuí)表現(xiàn)不好， 3 塊糖就沒(méi)有了。聽(tīng)了他們就不一樣，立刻坐端正讀了起來(lái)，可是他們還有一點(diǎn)錯(cuò)誤，就是發(fā)音不準(zhǔn)確，當(dāng)然這樣要我花一點(diǎn)功夫了，就像我剛開(kāi)始一樣了 ''l'' 和 ''n'' 總是分不清楚，可是他們是識(shí)讀成‘ si'', ’‘作’讀成‘ zho'' 所以我要費(fèi)點(diǎn)心了。功夫不負(fù)有心人，在我的耐心糾正下，他們不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且還把古詩(shī)背了下來(lái)。
在這次體驗(yàn)中，我覺(jué)得做老師很不容易，所以我們要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。
三年級(jí)作文 篇2
周末
今天星期六，爸爸送我去奶奶家住。
爸爸把我送到后就走了，我們把他送到門(mén)外。爺爺說(shuō)：“晚上騎車(chē)走慢一點(diǎn)�！�
第二天爸爸來(lái)接我回家了，到了家我又和小朋友們玩了一會(huì)兒就回家做作業(yè)。爸爸就罵我：“作業(yè)不做，就出去玩�！北话职至R的滋味真不好受。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“這也不怪我，誰(shuí)叫你昨天沒(méi)把我的作業(yè)帶在一起呢？”
三年級(jí)作文 篇3
老師可真是騙了我們啊！上周的閱讀課，老師告訴我們，“劃”字在“劃價(jià)”這個(gè)詞中讀二聲。我們就相信了老師，寫(xiě)下了這個(gè)讀音，回家也就不用查字典了。
可是這周作文課，老師告訴我們一個(gè)令人出乎意料的答案，“劃”在這個(gè)詞里讀四聲！老師說(shuō)：“你們別以為老師任何時(shí)候都是正確的，這次，我就是想讓你們得到盲目相信的教訓(xùn)，也是懶惰的表現(xiàn)。不要沒(méi)有主見(jiàn)，要相信自己，特別是你求證之后得到的結(jié)果，才是你最值得信賴(lài)的。”
聽(tīng)著老師的話(huà)，“老師是個(gè)大騙子”這句話(huà)突然浮現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中。真的，在生活中，有的人很有權(quán)威，于是有的'人就非常相信他，因?yàn)樗菣?quán)威，大家也都很相信他，可你們想過(guò)嗎，所有的人說(shuō)的話(huà)不都一定正確呀！
老師騙得好，騙得讓我們明白了：在生活中，我們一定要敢于懷疑，不要隨波逐流！相信我們自己就是真正的權(quán)威！
三年級(jí)作文 篇4
暑假是美好的，但怎樣才能讓暑假不變的枯燥、乏味呢?我決定去做一些有意義的事。
早上，媽媽把我送到了外婆家。我為什么要到外婆家呢?原來(lái)我媽媽要把我放到外婆的工廠(chǎng)打工。媽媽走后，我就隨我外婆來(lái)到她上班的工廠(chǎng)。
我外婆是在一家茶葉廠(chǎng)上班。走近茶葉廠(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器發(fā)出的“隆隆聲”，我在心里小聲嘀咕著：“這聲音可真吵啊!”走到茶葉廠(chǎng)里，哇!這茶葉廠(chǎng)可真大啊!幾十臺(tái)機(jī)器在隆隆作響，機(jī)器的響聲在廠(chǎng)回蕩，我跟我外婆來(lái)到我們工作的地方，我的工作是把茶葉鏟到機(jī)器里去。我一直以為只有春茶，沒(méi)想到也有夏茶，我鏟茶葉是香茶，她的香氣十分迷人，我在鏟的`同時(shí)不時(shí)地的聞到陣陣香氣。廠(chǎng)子里沒(méi)有空調(diào)，也沒(méi)有電風(fēng)扇。汗水浸濕了我的衣服，我頓時(shí)感覺(jué)到外婆的工作有多么辛苦，干活的同時(shí)我的臉和手都發(fā)癢起來(lái)，不得不跑去洗手。
通過(guò)這次活動(dòng)我感受到我們的生活來(lái)之不易，我們就像蜜罐里長(zhǎng)大的孩子，好像永遠(yuǎn)也不知道外面的生活有多艱苦，永遠(yuǎn)也不知道父母的工資有多少來(lái)之不易，里面有多少父母辛苦的汗水。我們要知足現(xiàn)在的幸福生活，節(jié)約每一滴水，每一度電。
三年級(jí)作文 篇5
春分的太陽(yáng)或許是最公正的，它把陽(yáng)光公正地分給地球的南北。生活中看待任何事物也應(yīng)像春分時(shí)節(jié)的太陽(yáng)一樣——公正。
歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生重大影響的人物，如統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇；推翻封建王朝的孫中山；開(kāi)國(guó)建業(yè)的毛爺爺……但歷史卻讓一個(gè)人背上了千古的罪名，他就是——曹操。
曹操篡奪了劉家的天下，歷史稱(chēng)之為不忠。曹操為人奸詐、陰險(xiǎn)，還策劃了“挾天子以令諸侯”的。連京劇里曹操都是白臉奸臣。但公正地看待曹操，他也有英雄的一面。
公正地看待他，他有任人唯才的博大胸襟。關(guān)羽被曹操俘虜之后，曹操并沒(méi)有因?yàn)樗莿涞囊粏T干將而誅殺關(guān)羽，而是以禮相待，并任關(guān)羽為將軍。曹操求賢若渴的態(tài)度在他的詩(shī)作中也得到體現(xiàn)：“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”。當(dāng)年劉備第二次投奔曹操，曹操的謀士力主鏟除后患，曹操卻勸以：“當(dāng)今乃用人之際，不可殺一人而失天下�！北Ｗ×藙湟幻⒅赜脛��；蛟S正因?yàn)樗磉_(dá)的情懷，才使攀龍附鳳的謀臣策士紛至沓來(lái)。
公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫(xiě)下的神話(huà)，或許赤壁的.陰云還未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。
公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩(shī)文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，“烈士暮年，壯心不已。”這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜�，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。
公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他，北方人民怎能有安定的生活？他在“忠君”與“忠天下”中選擇了后者。
春分的太陽(yáng)是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿(mǎn)人間。
三年級(jí)作文 篇6
平時(shí)學(xué)校老師上課都很平平，大家該怎么上課就怎么上課�？墒峭蝗唤裉斓弥欣蠋焷�(lái)聽(tīng)課，這一下子叫我們班級(jí)同學(xué)們有點(diǎn)緊張了。
突然間班里來(lái)了這樣一群陌生老師，著實(shí)叫課堂氣氛陷入一陣寂冷狀況。平時(shí)來(lái)說(shuō)，同學(xué)們上課發(fā)言是非常積極的，可是看到陌生老師來(lái)聽(tīng)課，一個(gè)個(gè)就深怕自己回答不好問(wèn)題，就不敢舉手發(fā)言了。
當(dāng)老師上課時(shí)候提問(wèn)說(shuō)：“你們知道這首詩(shī)歌的作者是誰(shuí)呢？”頓時(shí)全班沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言，大家都默不作聲，這更加劇了沉默的局面，在一陣寒風(fēng)過(guò)后，班級(jí)陷入了冷寂之中。班主任老師臨危不亂，“哈哈哈”摸了摸腦袋笑道：“我也猜你們會(huì)不知道，那我來(lái)告訴你們吧�！边@首詩(shī)歌的.作者是李白�！�
不過(guò)，隨著時(shí)間一分分過(guò)去，同學(xué)們漸漸發(fā)現(xiàn)聽(tīng)課老師也沒(méi)有什么。班主任授課也變得越來(lái)越自然了，漸漸進(jìn)入佳境當(dāng)中，同學(xué)們聽(tīng)課起來(lái)也很認(rèn)真了，能夠很好地回答老師提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，上課積極發(fā)言的次數(shù)也多了。最后臨近下課時(shí)候，老師為我們布置了作業(yè)，并且對(duì)于這節(jié)課做了一個(gè)非常經(jīng)典的總結(jié)，可以說(shuō)是做了這節(jié)課的完美收尾。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這趟課過(guò)得真緩慢，因?yàn)橛欣蠋焷?lái)聽(tīng)課，讓我覺(jué)得自己都有些緊張，可是現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)這一切都是沒(méi)有太大必要的。
三年級(jí)作文 篇7
因?yàn)榻衲甑男鹿诓《�，我們延遲了開(kāi)學(xué)，爸爸媽媽也在家里上班。下午，爸爸媽媽都在辛苦工作，沒(méi)有時(shí)間陪我。我一個(gè)人在家走來(lái)走去，很無(wú)趣，心想我要找點(diǎn)事情做。
看見(jiàn)地板有些臟了，我來(lái)拖地吧。于是，我拿來(lái)拖布，桶里接上水，再放進(jìn)洗衣液，然后用拖布沾濕水，開(kāi)始拖地了。我先拖客廳，我埋著頭從墻角邊開(kāi)始，很快客廳拖完一大半。抬起頭來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我拖過(guò)的地方呈一道道花紋，我又趕緊重復(fù)拖了一遍，可是越拖地越花。我使勁的`拖呀拖，怎么也拖不干凈。這時(shí)我很累了，心里也很著急，于是大聲叫起來(lái)。爸爸出來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)：“因?yàn)槟阆匆乱悍哦嗔�，泡泡太多，所以拖了后地板看起�?lái)是花的。再用清水拖一遍就好了，地板就會(huì)干干凈凈�！�
雖然身體很累了，但我還是堅(jiān)持把地再拖了一遍�？粗约和系酶筛蓛魞舻牡匕澹睦锩雷套痰�。因?yàn)槲医裉鞄桶职謰寢尫謸?dān)了一點(diǎn)家務(wù)，減少他們一份辛苦，我自己也得到了鍛煉。
三年級(jí)作文 篇8
自從烏鴉被狐貍騙了，心情沮喪，就把這件事對(duì)它的孩子說(shuō)了，并忠告他們以后不能被狐貍所騙，小烏鴉記住了媽媽的話(huà)。
第二年春天的一個(gè)下午，小烏鴉費(fèi)了九牛二虎之力從農(nóng)民家偷來(lái)了一片肉。站在樹(shù)枝上炫耀著，別的鳥(niǎo)兒都非常羨慕烏鴉有這么好的運(yùn)氣。
忽然，一只狐貍聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒們的聲音，鉆出洞來(lái)一看，烏鴉嘴里叼了一片肉，饞得直流口水，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)壞主意。他笑著對(duì)烏鴉說(shuō)：“你好嗎？”烏鴉看都不看它一眼。狐貍又笑著說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉，您的`羽毛真漂亮，麻雀比起您來(lái)可就差多了，你的嗓子真好，能唱幾支歌給我聽(tīng)嗎？”烏鴉把肉小心翼翼地放在樹(shù)枝上，笑嘻嘻地對(duì)狐貍說(shuō)：“可以，不過(guò)我要回去喝點(diǎn)水�！焙傂睦镉悬c(diǎn)樂(lè)了。烏鴉回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胝f(shuō)：“我給你一條繩子，一塊石頭，照我說(shuō)得去做”。
小烏鴉來(lái)到樹(shù)枝上，把一袋面粉突然倒在狐貍頭上，然后把一塊大石頭扔在狐貍頭上，打得狐貍頭昏眼花，暈了過(guò)去。小烏鴉用繩子把狐貍捆住，然后，把狐貍?cè)舆M(jìn)湖里，淹死了。
三年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)光明媚的星期六，我和媽媽坐著31路車(chē)去姥姥家。在車(chē)上，發(fā)生了一件令我印象深刻的事情。
當(dāng)時(shí)我和媽媽到公交車(chē)站點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)31路車(chē)馬上就要走了，我們便急匆匆地跑上車(chē)，趕緊拿出兩塊錢(qián)，投進(jìn)了投幣箱，然后坐在司機(jī)后面的座位上。下一站停車(chē)后，上車(chē)的`人特別多，一個(gè)小男孩在大人中間擠來(lái)擠去，所以我對(duì)他格外多看了幾眼。就在這時(shí)我看到，這個(gè)小男孩趁著人多，沒(méi)有交錢(qián)，直接向后門(mén)走去。我趕緊看了看司機(jī)叔叔， 發(fā)現(xiàn)司機(jī)叔叔正斜著眼看著他，我想：司機(jī)叔叔肯定也看到了，這下小男孩應(yīng)該心驚膽戰(zhàn)了吧！
我扭頭看了看小男孩，他正低著頭坐在車(chē)座上，臉紅地像一個(gè)小蘋(píng)果，手握成了拳頭，還咬著下嘴唇。我想他肯定很后悔。
快要到姥姥家的站點(diǎn)了，我和媽媽準(zhǔn)備向后門(mén)走。這時(shí)我看到小男孩好像下了決心似的，走了過(guò)來(lái)，很真誠(chéng)地看著司機(jī)叔叔，小聲地說(shuō)：“叔叔對(duì)不起，我不應(yīng)該不交錢(qián)，可是我今天真的忘了帶錢(qián)……”叔叔看著小男孩，溫和地說(shuō)：“好吧，我原諒你了，但是你要記住，以后不要不交錢(qián)啊！”
看著小男孩露出了笑臉，我心里想：這位司機(jī)叔叔寬容、溫和，真是個(gè)心地善良的人！而且我也知道了：做人要誠(chéng)實(shí)一些，不要想著渾水摸魚(yú)，占小便宜。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)的作文11-06
三年級(jí)的作文（精選）08-08
【經(jīng)典】三年級(jí)作文08-10
【精選】三年級(jí)的作文08-10
（精選）三年級(jí)作文08-10
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)作文【經(jīng)典】12-13
三年級(jí)的作文12-26
三年級(jí)的作文12-26