三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
有人敬佩學(xué)識(shí)淵博的魯迅，有人敬佩跑得很快的劉翔，有人敬佩……可我敬佩的是沒(méi)有雙腿，沒(méi)有胳膊的力克·胡哲！
力克·胡哲得了海豚肢病，他沒(méi)有雙腿，沒(méi)有胳膊，但是他為什么可以在世界上生活，甚至出名了呢？因?yàn)�，他雖然沒(méi)有雙腿，沒(méi)有胳膊，可是他活的很勇敢，比如：每次摔倒他都勇敢的爬起來(lái)。他講話的`時(shí)候曾說(shuō)過(guò)：“我在練習(xí)起身，因?yàn)檫@樣，我摔倒了一百次，也用力掙扎了一百次�！边@種精神讓我十分感動(dòng)。
他非常認(rèn)真努力，他學(xué)會(huì)了用兩根腳趾寫字、游泳、沖浪……各種各樣的東西。他每次都是練習(xí)了一周、一個(gè)月，甚至一年才能練會(huì)。不僅這樣，他還去過(guò)三十幾個(gè)國(guó)家，演講了一千六百多次，我很羨慕他活得那么認(rèn)真，那么努力！
力克·胡哲，你是我最敬佩的人，因?yàn)橛心�，才給了我信心，因?yàn)橛心�，我才能給我的理想插上一雙翅膀。
三年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)星期六的下戰(zhàn)書，本人從作文學(xué)習(xí)班出來(lái)，肅靜嚴(yán)厲由公園走在回家的路上。這時(shí)“汪”的一聲不知從那邊跳出一只兇巴巴的狗，嚇得本人“啊”地大呼，轉(zhuǎn)身抬腿就跑。
跑了一會(huì)以為背面狗彷佛沒(méi)有追來(lái)，本人這才停下腳步轉(zhuǎn)頭看，唉！還好沒(méi)有追來(lái)，本人正暗自歡快，突然發(fā)明本人手里拿得袋子不見(jiàn)了。欠好，一定是被剛才那只臭狗嚇的把袋子也丟了。
沒(méi)辦法，本人只惡化頭往找，本人邊走邊找，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見(jiàn)那只臭狗趴在路邊，心想這回可要鑒戒點(diǎn)。本人輕手重腳徐徐地想從它身邊走過(guò)。��！那--那不是本人的袋子嗎？只見(jiàn)那只臭狗正把本人的袋子放在它的兩腿間咬得正噴鼻香。
嗚呼！本人不幸的`袋子。這可如何辦？本情面急智生想起娘親彷佛說(shuō)過(guò)，碰到狗你蹲上往，狗會(huì)以為你要揀石子打它，它就會(huì)嚇跑的�？杀救嗽诘厣隙琢税胩焖张f當(dāng)著沒(méi)瞥見(jiàn)，理也不理本人，真是氣往世人。
于是本人從地上揀起一塊小石子，寂靜向它丟往。它抬頭看了看本人照舊一動(dòng)不動(dòng)，看著它那一點(diǎn)也不把本人放在眼里的眼神，氣得本人又揀了一塊更大得石塊用力向它丟往。這下可把它激憤了，它汪的一聲跳起來(lái)就向本人撲了過(guò)往，嚇得本人沒(méi)命地跑，眼看就要被咬到了，這時(shí)本人瞥見(jiàn)背面有一棵樹(shù)，也不知怎地從沒(méi)爬過(guò)樹(shù)的本人想也沒(méi)想，三下兩下像猴子似得就爬上了樹(shù)。
看著樹(shù)下的狗，本人正不知若何是好時(shí)，狗的主人來(lái)了，她看著本人風(fēng)趣又可笑的樣子，不由得哈哈大笑，本人氣的大呼“笑什么笑，還不把你的臭狗拉走，快――快點(diǎn)”�？粗×斯�，本人才敢徐徐上往。這時(shí)的她已經(jīng)笑成一團(tuán)，腰也直不起來(lái)，眼淚也笑出來(lái)了�？粗Τ赡菢�，本人不美意思地紅著臉，拾起袋子跑回了家。
三年級(jí)的作文 篇3
這個(gè)學(xué)期的校園生活結(jié)束了，意味著三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在，到底成長(zhǎng)了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級(jí)之前沒(méi)有跳繩運(yùn)動(dòng)，就算體育課偶爾跳跳練習(xí)，形不成氣候，每分鐘超越130個(gè)就算牛了。但三年級(jí)以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動(dòng)的家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺(jué)都已經(jīng)220幾天了，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)沒(méi)堅(jiān)持。漸漸地，每分鐘跳的個(gè)數(shù)也和堅(jiān)持跳的'天數(shù)一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強(qiáng)了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級(jí)開(kāi)始，在吳老師的精心教學(xué)下，我的作文水平突飛猛進(jìn)。什么比喻、擬人……修辭手法都會(huì)用在作文里頭，讓我們覺(jué)得作文不那么難了，也開(kāi)始熱愛(ài)寫作了。
做讀書筆記已經(jīng)成了我的閱讀習(xí)慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語(yǔ)，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過(guò)去了，也很容易把看過(guò)的給忘記。日本作家?jiàn)W野宣之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“通過(guò)筆記養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，將來(lái)總有一天你能用到的知識(shí)儲(chǔ)備�！彼�，我也就行動(dòng)起來(lái)，多做讀書筆記。
三年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)光過(guò)去了，這些成長(zhǎng)經(jīng)歷成為了我無(wú)形的財(cái)富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙?jí)前進(jìn)！加油！
三年級(jí)的作文 篇4
我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔，它非�？蓯�(ài)。小白兔長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一個(gè)圓圓的腦袋，兩個(gè)紅亮紅亮的小眼睛，像鑲著兩顆紅寶石一樣，還有一個(gè)像小絨球的短尾巴。
小白兔最喜歡跑，每天早上都要陪我一起跑步。有一次，我想出了一個(gè)讓它和我比賽跑步的點(diǎn)子。我?guī)“淄脕?lái)到樓下的草坪，于是我先跑了起來(lái)，好引誘它也跑起來(lái)。就這樣開(kāi)始比賽了，我飛快地奔跑，它也跑得飛快。等我大汗淋漓時(shí)，而它還那么輕松，結(jié)果我輸了。我下定決心不再跑步時(shí)想起了媽媽說(shuō)過(guò)的."失敗是成功之母"時(shí)，我又信心十足了。我又向小白兔發(fā)起了挑戰(zhàn)，這次我們都實(shí)力相當(dāng)，而且在比賽中不分上下，結(jié)果還是體力不支敗給了小白兔，在這一方面小白兔還真是個(gè)高手�。�
小白兔也很貪吃，我每次放學(xué)回家都要給它帶最愛(ài)吃的白菜和胡蘿卜回家，它見(jiàn)我給它帶回美食就會(huì)一下子向我撲過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)："主人，快給我吃，快給我吃��！"當(dāng)我拿給它的時(shí)候它可高興極了�？粗“淄贸缘媒蚪蛴形叮议_(kāi)心的笑了起來(lái)。
有一天，我看見(jiàn)小白兔躺在地上一動(dòng)不動(dòng)的，心里焦急萬(wàn)分還以為小白兔死了呢，這時(shí)我傷心地流下了眼淚，就叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)："傻孩子，小白兔沒(méi)死，它在睡覺(jué)呢！我恍然大悟，心里又高興了許多。
我喜歡我的小白兔，但是以后還要更徹底的認(rèn)識(shí)它，了解它。
三年級(jí)的作文 篇5
在我心目中，全世界最疼愛(ài)我的人就是與我朝夕相處的媽媽。在學(xué)習(xí)上，我遇到了困難，她都會(huì)盡心地幫助我，會(huì)把每道題一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解。她不僅是我的'媽媽，還是我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師。
記得有一次我寫作業(yè)，有一道題不會(huì)。這樣想想，那樣算算，思考了好長(zhǎng)時(shí)間，都做不出來(lái)。于是我就叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)媽媽一手拿著筆在紙上畫畫，一邊苦思冥想著，突然，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“我會(huì)了！”可媽媽并沒(méi)有告訴我答案，而是慢慢地告訴我解題思路。講完了，又說(shuō)：“聽(tīng)懂了嗎？”我說(shuō)：“聽(tīng)懂了，謝謝媽媽！”
在學(xué)習(xí)上，媽媽總會(huì)幫助我，可在其他的事上，媽媽總要求我自己解決。那天下午我寫完作業(yè)，問(wèn)媽媽一些我不會(huì)的小知識(shí)：為什么先閃電后打雷？媽媽讓我自己從《十萬(wàn)個(gè)為什么》去找。過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)找到，我求求媽媽告訴我，媽媽受不了我的死磨硬纏，只好告訴我了。
這就是疼愛(ài)我的媽媽，在生活中照顧我很少，不像別人被媽媽照顧很多，但我不羨慕別人，因?yàn)槲业膵寢屵@樣做是對(duì)我好。
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