三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文1
今天下午，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——“彩色噴泉”。
我準(zhǔn)備了小蘇打、檸檬酸、洗潔精、勺子、攪拌器、空杯子、色素、空盤子和空瓶子。
一切準(zhǔn)備就緒后，我迫不及待地開始了實(shí)驗(yàn)。首先，我在瓶子里加入了大約四分之三的水，然后，再加入三勺像面粉一樣的小蘇打，霎時(shí)，瓶子里像下了一場(chǎng)大雪似的，“雪花”在“空中”飛舞，接著加入了黃色素，一滴、兩滴、三滴……用玻璃棒攪拌均勻，瓶子里一下子黃黃的，真像一瓶飲料，然后我加入了少量的洗潔精，再次攪拌均勻。最后，我取了三勺檸檬酸放入瓶子中。見證奇跡的時(shí)刻快到了，我忐忑不安，緊緊盯著瓶口，生怕一眨眼錯(cuò)過了精彩。瞬間，氣泡和水從瓶口冒出來了，像一瓶啤酒，弄得桌子上都是的，我趕緊用盤子接住。真沒想到，我的“彩色噴泉”成功了!我高興得手舞足蹈。那一瞬間，我感覺自己做了一件偉大的事，自己真的是小小科學(xué)家了。
看著這美麗的.“噴泉”，我百思不得其解，這到底是什么原理呢?于是，我去問媽媽，媽媽說：“這是因?yàn)樾√K打和檸檬酸產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w，洗潔精溶解后產(chǎn)生了大量的泡沫”。我恍然大悟，原來是這樣啊!
生活中處處有科學(xué)，科學(xué)太奇妙，我們要學(xué)會(huì)去探索身邊的奧秘!
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文2
今天下午，媽媽很忙，除了到笑天影城聽“家長(zhǎng)課堂”，還得到單位加班，爸爸又出差在外;姑姑知道后，就決定讓我和姐姐一起去“小牛頓”聽課。那里的老師可好了，看到姐姐帶著我來，不但沒批評(píng)姐姐，老師還讓我用他的工具做實(shí)驗(yàn)?zāi)?小朋友每人一套)!你們一定想知道小實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容吧?
老師(先)發(fā)給我們每人一條繩子，(用繩子)把磁鐵和曲別針串起來(放在一起)，老師(又)拿出打火機(jī)，幫我們把酒精燈點(diǎn)燃，然后讓我們把磁鐵和曲別針放在火上燒，不一會(huì)兒，有意思的事情就發(fā)生了：磁鐵和曲別針就分開了!真是太神奇啦，小朋友們可是都知道磁鐵和曲別針是可以吸在一起的'呀!
今天，我特別的"高興!特別的開心!后來媽媽告訴我說，磁鐵加熱到一定溫度，磁性就會(huì)消失掉，等冷卻后磁性就會(huì)恢復(fù)!我覺得這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!媽媽還一直夸獎(jiǎng)我語言表達(dá)清晰、敘述完整呢!
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文3
聽說，把氣球里面倒一些清水，再把氣球放到蠟燭的火焰上，氣球竟然不會(huì)爆炸，我抱著好奇心和媽媽一起做實(shí)驗(yàn)。
首先我們準(zhǔn)備一個(gè)氣球，一個(gè)蠟燭，把氣球里加一些清水，然后把蠟燭點(diǎn)燃，把加過水的`氣球放到被點(diǎn)燃的蠟燭上，過一會(huì)兒，氣球居然爆炸了。把我嚇了一跳，媽媽著急地叫著：寶，咋樣?不過，放心，沒事。
可是什么原因呢?也加水了啊?我真迷茫。哦!知道了，是不是我裝的水太少了呢?于是我把氣球加足了水，再次放到燃燒的火焰上，這次我信心十足，氣球在火焰上放了一會(huì)兒后，居然真的沒有爆炸，成功了。
媽媽告訴我：其實(shí)不是氣球自己很堅(jiān)固，而是里面的水分幫它吸收了熱氣，所以氣球才沒有爆炸。
這真是一個(gè)刺激的實(shí)驗(yàn)。聽老師說，很多科學(xué)家在野外也會(huì)用袋子裝水來燒水喝呢!大自然可真神奇，我以后會(huì)在老師的教育和帶領(lǐng)下，去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)更多更有趣的知識(shí)與奧秘。
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文4
今天我來到學(xué)校里，老師說我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們聽了都?xì)g呼雀躍。
只見老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有雞蛋，裝有水的透明杯子，還有筷子和鹽。開始做實(shí)驗(yàn)了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里，雞蛋很快沉了下去，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。
接著老師拿來一包鹽，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地?cái)嚢�。雞蛋晃晃悠悠的"，像一條活潑的小魚在水里追逐嬉戲。我心里有點(diǎn)懷疑，雞蛋真的'會(huì)浮起來嗎?可最終雞蛋還是沉入了水底。
最后老師繼續(xù)加鹽，然后接著攪拌，水慢慢變成了乳白色，杯底還有一點(diǎn)鹽。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌，雞蛋也跟著晃動(dòng)，最后雞蛋終于探出了小腦袋，好像是一個(gè)害羞的小姑娘終于揭開了面紗。
教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。為什么雞蛋會(huì)浮起來呢?老師說因?yàn)橥锛欲}，水的密度變大，浮力也會(huì)變大，雞蛋就會(huì)浮起來了。
這次做實(shí)驗(yàn)，我的感受是處處留心皆學(xué)問，以后我要認(rèn)真觀察生活。
三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)作文5
今天輪到我來做實(shí)驗(yàn)了，我做的實(shí)驗(yàn)是《神奇的碘伏》。
首先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：一杯清水，一瓶碘酒，一根筷子和一些VC。
實(shí)驗(yàn)開始啦，我把碘酒倒入一些到清水里，輕輕攪拌一下，水被碘酒染成了黃色。然后我把一些VC放入水里，輕輕攪拌。神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，水里的黃色漸漸變淺，最后消失，又變成原來的清水。
維生C遇到碘伏，黃色消失了，水又還原成清水。那用碘伏寫字會(huì)不會(huì)還原呢?我好奇地做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先用棉簽沾些碘伏，我們可以看到碘伏是黃色的。然后用它在白紙上寫個(gè)大字。咦?為什么字是藍(lán)色的呢?原來白紙上有淀粉，淀粉遇到碘伏就會(huì)變成藍(lán)色。接下來我們用棉簽的另一頭沾上VC水，涂在這個(gè)藍(lán)色的字上。字神奇地消失了!
你知道這是什么原理嗎?原來白紙里含有淀粉，遇到碘酒發(fā)生發(fā)應(yīng)，VC有抗氧化的功能，當(dāng)它放入被碘酒氧化的水里，它就能使氧化還原，所以水又重新變成了清水。
VC可以抗氧化，幫助我們清理身體里的自由基。身體里有充足的VC，人就不容易感冒。我們平時(shí)的`蔬菜和水果都含有豐富的VC。所以小朋友們要多吃蔬菜水果，才能讓我們的身體健健康康的。
你看，我們的生活中處處都是科學(xué)，處處都是學(xué)問。
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